3.2数据库的构建+课件　【知识精讲精研】高中信息技术教科版（2019）必修2

3.2数据库的构建信息意识教学内容分析学情分析学习目标教学重难点教学策略教学过程contents目录01信息意识计算思维利用Access数据库准确而有序地对数据进行整理、组织与呈现，并妥善做好数据保护。通过构建数据表、设置字段属性等操作，理解数据结构、数据关系和数据约束的概念。利用查询功能对数据进行筛选、排序和聚合，以获得所需的信息。数字化学习与创新根据开发信息系统软件的不同需求，采用自主或协作方式，运用合适的数字化工具进行信息加工与处理。通过使用Access数据库，体验信息系统数据存储的方式和数据处理的流程，提高对信息系统价值的认识及利用信息系统解决问题的能力。探索数字化学习的资源、工具和环境，积极尝试新的学习方式和创新性的学习方法。信息社会责任学会合理地使用和管理个人信息，保护个人数据的安全和隐私。意识到信息对社会发展、科技进步和人类文明的重要性，积极传播正能量，推动信息社会的健康发展。了解和遵守信息社会中的道德规范和法律法规，尊重他人的隐私和知识产权。根据上述内容，我们可以进行以下补充了解和认识到数据的重要性和价值，知道如何有效地管理和处理数据，并能够将其可视化呈现。意识到个人信息和隐私的重要性，并知道如何保护个人数据的安全和隐私。了解数据的来源、类型和结构，并知道如何使用适当的工具来获取、存储和处理数据。利用Access数据库准确而有序地对数据进行整理、组织与呈现，并妥善做好数据保护。02教学内容分析数据库的基本概念在本节中，学生将了解数据库的基本概念，包括数据库的定义、数据库的作用、数据库的类型以及数据库的基本结构。这些基础知识将帮助学生更好地理解后续的教学内容。教学内容分析数据库的构建在本节中，学生将学习如何构建一个数据库。具体来说，学生将了解如何创建数据表、设置字段属性、添加数据以及保护数据。这些技能是数据库管理员必备的基本技能，也是后续学习的基础。数据库的应用在本节中，学生将了解数据库的应用。通过实例操作，学生将了解如何使用数据库进行数据管理、查询、分析以及可视化。这些应用是数据库学习的重点和难点，也是学生需要掌握的重要技能。教学重点本节的教学重点是数据库的构建，即如何创建数据表、设置字段属性、添加数据以及保护数据。这些技能是数据库管理员必备的基本技能，也是后续学习的基础。教学难点本节的教学难点是不同字段的属性区别。字段是数据库中的基本元素，每个字段都有自己的属性。学生需要了解不同字段的属性，并根据需要进行设置。这是后续查询和分析的基础，也是学生需要掌握的重要技能。教学内容分析03学情分析已有知识和技能：学生在学习本节之前，已经在高中信息技术必修1中学习了Access数据库的基本概念和基础操作，如创建数据库、数据表，以及简单的查询等。此外，学生还接触过字段、记录等相关基础知识。这些知识和技能为本节课的学习奠定了基础。学情分析学习兴趣和态度：学生对Access数据库的学习具有一定的兴趣，特别是当他们了解到Access可以用于管理和处理数据，以及可视化呈现数据时。同时，学生对通过Access软件学习如何构建数据库也表现出积极的态度。学习困难和挑战：尽管学生具有一定的Access数据库学习基础，但对于数据表的构建和不同字段属性的区别，他们可能还不是很清楚。因此，这是本教学设计需要重点突破的内容。同时，由于Access版本的不同，学生可能会遇到旧版本中的数据类型与新版本中的数据类型不同的问题，这也是教学中需要关注的一个难点。通过以上的学情分析，我们可以更好地了解学生的学习状况和需求，从而制定出更加符合学生实际的教学策略和方案。04学习目标掌握在可视化环境中构建数据表的方法了解Access数据库的基本结构，并能够使用Access软件创建新的数据表。掌握在数据表中添加、修改和删除字段的方法，并能够根据需求设置合适的字段名和数据类型。了解主键的作用，并能够为主键设置合适的字段属性，确保数据的唯一性和完整性。了解不同字段属性的作用和适用场景，如文本、日期/时间、OLE对象等。了解如何根据具体的需求调整字段属性，并优化数据表的结构，提高数据管理的效率和准确性。通过本节课的学习，学生将能够掌握在可视化环境中构建数据表的方法，并根据信息管理需求合理设置字段属性，为后续学习奠定坚实的基础。掌握如何设置字段的属性，如输入掩码、验证规则、默认值等，以满足信息管理的需求。能够根据信息管理需求合理设置字段属性05教学重难点构建数据表的方法不同字段的属性区别数据库查询语句的编写数据库中数据的关联数据库的备份与恢复字段属性的设置教学重难点学生需要掌握在Access数据库中创建数据表的方法，包括定义表结构、设置字段属性、建立表之间的关系等。学生需要了解和掌握不同字段类型的属性特点，并根据信息管理需求合理设置字段属性，如文本、数字、日期/时间、OLE对象等。学生需要了解和掌握如何备份和恢复Access数据库，以确保数据的安全性和完整性。学生需要了解和掌握不同字段类型的属性区别，如文本字段和数字字段的区别，日期/时间字段和文本字段的区别等。学生需要了解和掌握Access数据库中查询语句的编写，如SELECT、INSERT、UPDATE、DELETE等，以实现对数据的查询、插入、更新和删除等操作。学生需要了解和掌握在Access数据库中如何实现数据的关联，如一对一对多、多对多等关系，以实现对数据的规范化管理。06教学策略通过问题引导的方式，引导学生思考并理解构建数据库表的过程和重要性。问题引导教师演示学生实践教师演示构建数据库表的具体操作方法，包括创建表、设置字段属性等。学生根据教师演示的方法，亲自动手实践构建数据库表，并在实践中理解和掌握知识。03教学策略0201通过展示一些实际生活中的数据库应用案例，引导学生思考数据库在信息管理中的重要性和必要性。教学策略导入新课讲解构建数据库表的基本概念和方法，包括数据类型、字段属性等。知识讲解教师演示构建数据库表的具体操作方法，包括创建表、设置字段属性等。教师演示学生根据教师演示的方法，亲自动手实践构建数据库表，并在实践中理解和掌握知识。学生实践通过课堂互动的方式，引导学生思考和解决问题，加深对知识的理解和掌握。课堂互动对本节课的知识进行总结，并布置相应的作业，以巩固和提升学生的实践能力。小结与作业教学策略07教学过程教学过程附1：本课知识导图构建数据表定义数据表结构输入表数据设置字段属性数据类型文本型教学过程附1：本课知识导图数字型日期/时间型布尔型教学过程附1：本课知识导图03创建表教学过程附1：本课知识导图01OLE对象型02表操作1教学过程附1：本课知识导图23修改表结构删除表表的复制和粘贴01查询与筛选教学过程附1：本课知识导图02使用查询向导创建查询03使用SQL语句创建查询对查询结