2023河北民族师范学院教师招聘考试真题题库

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考试真题题库（满分100分时间120分钟）姓名：________________准考证号：_______________一、单选题1.在教学中为了实现知识的迁移，教师应该应用（），使学生在学习和思维中将事物的非本质属性从本质属性中剔除，更好地掌握概念间的因果联系。A.教材结构B.变式C.概念D.基本原理【答案】：B2.教师应运用一些心理效应提升自身的威信，比如，当学生犯错误时，应先避开问题的实质，把学生从犯错误的阴影中带出来，然后耐心细致地进行说服教育，这利用的是（）。A.自己人效应B.南风效应C.名片效应D.超限效应【答案】：B3.大学生心理发展的主要特点是（）。A.智力发展尚未达到最佳水平B.兴趣与职业尚未直接发生联系C.情绪强烈，情感内容日益丰富D.个性发展尚不够成熟和稳定【答案】：C4.表示传统师德非常重视严于律己、身体力行、为人表率的模范作用的先哲名言是（）。A.三人行必有我师焉B.躬自厚而薄责于人C.见贤思齐D.学而时习之【答案】：B5.学科制度是指学科人在建设学术、生产系统性高深知识过程中必须遵守的体制安排和（）。A.基本要求B.行为约束C.指导方法D.道德准则【答案】：B6.“独学而无友，则孤陋而寡闻”。这句话强调了以下哪种因素在学习中的重要性？（）A.学习目标B.人际关系C.学习策略D.学习动机【答案】：B7.高等学校以（）为基础，具有鲜明的学科规划和学科忠诚。A.学术B.教学C.研究D.学科【答案】：D8.高校教师角色形成的影响因素中，不包括（）A.榜样示范B.投身实践C.生涯规划D.职业认同【答案】：C9.从高校教师专业发展模式的分类来看，下列选项中，属于学校推动模式范畴的是（）。A.校本培训模式B.自我实现模式C.教学反思模式D.个人主导模式【答案】：A10.普通教育课程又称（），是高等学校所有专业的学生都必修的共同课程。A.专业课程B.公共基础课程C.技术基础课程D.一般基础课程【答案】：B11.大学生思想政治教育的主渠道是（）A.形势政策教育B.党团活动C.思想政治理论课D.校园文化活动【答案】：C12.在实际工作中，辅导员不可能对某些理论问题有深入的研究，为解答学生的困惑，辅导员可以借助专家的力量来满足学生的需求。辅导员在此扮演的是（）角色。A.组织者B.解惑者C.管理者D.中介【答案】：D13.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（）A.团结协作B.清正廉洁C.为人师表D.敬业爱业【答案】：C14.按高等教育研究的目的可以将高等教育研究划分为描述研究、分析研究和（）。A.规范研究B.比较研究C.综合研究D.质性研究【答案】：A15.下列属于教师申诉制度范围的是（）。A.其他个人侵犯其合法权益B.政府行政部门侵犯其合法权益C.企业单位侵犯其合法权益D.事业单位侵犯其合法权益【答案】：B16.高校不仅为本地区服务、为本国服务，甚至还参与国际事务，为世界和全人类服务这体现了高校服务的（）A.专业性B.合作性C.广阔性D.直接性【答案】：C17.按照皮亚杰关于思维发展阶段的划分，半数或更多的大学生思维所处的发展阶段是（）。A.形式运算阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.前运算和具体运算阶段之间【答案】：A18.在几种重要的学习理论中，认知一结构论是（）提出的。A.桑代克B.布鲁纳C.奥苏伯尔D.苛勒【答案】：B19.高校组织的管理特征是（）A.学术性B.二元性C.模糊性D.复杂性【答案】：D20.“三岁看大，七岁看老”体现了哪种因素对人格发展的影响（）。A.自然物理因素B.社会文化C.家庭环境D.早期童年经验【答案】：D21.心理辅导教师把来访者的主要言谈、思想加以综合整理，再反馈给来访者这属于个别心理辅导的（）技术A.提问B.澄清C.简述语意D.具体化【答案】：C22.艾利斯的ABC理论指出，导致人们产生情绪困扰的直接原因是（）。A.外部的强化B.诱发性事件C.个体所遇到的诱发性事件之后产生的相应信念D.在特定的情景下，个体的情绪及行为的结果【答案】：C23.任何一个高级专门人才的养成，绝不是一二个教师的作用，而是全体任课教师、甚至包括教学管理人员和工勤人员共同劳动和影响的结果。这段话体现高校教师劳动的（）。A.创造性B.群体性C.示范性D.复杂性【答案】：B24.下列选项中属于行为主义观点的是（）。A.心理学应该研究无意识现象B.心理学应该揭示人性的本质C.心理学应该研究意识的元素D.心理学应该研究可观察到的行为【答案】：D25.教师个人根据教师职业道德规范和教师职业道德评价的标准、原则等一系列评价体系，对自己的道德所进行的一种自我认识和自我判断的方法是（）。A.社会评价法B.自我评价法C.学生评价法D.加减评分法【答案】：B26.由于先前活动而形成的心理的一种特殊准备状态称为（）。A.迁移B.变式C.原型启发D.定势【答案】：D27.义务感、责任感和羞耻感对于青少年的品德发展是极为重要的，它们属于品德的（）A.道德意志B.道德行为C.道德认识D.道德情感【答案】：D28.晕轮效应是一种以偏概全的倾向，又被称为（）。A.近因效应B.光环效应C.首因效应D.刻板效应【答案】：B29.认知策略这个术语最初是由（）提出来的。A.斯滕伯格B.布鲁纳C.加涅D.弗拉维尔【答案】：B30.在人性的叙述中，认为人是理性的，是善良的和值得尊重的是（）。A.存在主义B.人本主义C.行为主义D.认知主义【答案】：B31."两个臭皮匠，抵过一个诸葛亮"反映的群体心理现象是（）A.从众B.社会惰化C.群体模仿D.社会助长【答案】：D32.在道德意志的锻炼中，针对依赖性强、易受他人暗示的学生，应着重锻炼其意志的（）。A.自制性B.坚持性C.独立性D.果断性【答案】：C33.任何组织和个人不得招用未满（）周岁的公民，国家另有规定的除外A.十八周岁B.十四周岁C.十六周岁D.十周岁【答案】：C34.下列选项属于高等教育的经济功能的是（）。A.高校是科技创新的重镇B.高校使受教育者实现社会化C.高校是文化传承的基地D.高校是培养精英的摇篮【答案】：A35.一些学校随意开除学生或者勒令未成年学生退学的行为，侵犯了未成年学生的（）。A.受教育权B.人身自由权C.人身权D.人格尊严权【答案】：A二、多选题36.判断个体的聚集是否称得上群体，主要标准包括（）。A.一定的组织形式B.共同目标C.成员之间心理上的相互依存D.一套成文与不成文的规范【答案】：ABCD37.（）是从业人员基本职业道德在业务技术水平方面的重要表现，也是从业人员基本职业道德规范的一项重要要求。A.精通业务B.开拓创新C.以身作则D.技术精湛【答案】：AD38.大学生心理健康教育的原则有（）。A.科学性原则B.全体与个别兼顾的原则C.发展性原则D.主体性原则【答案】：ABCD39.人的个性倾向性上的差异主要表现在（）上。A.意志B.DC.动机D.AE.需要F.BG.CH.情绪【答案】：CE40.对大学生品德问题的矫正我们要充满信心，要做到（）A.持之以恒B.导之以行C.晓之以理D.动之以情【答案】：ABCD41.高等学校课程规划的文件构成主要包括（）。A.院系专业课程方案B.学校人才培养计划C.教材D.本科专业目录【答案】：ABD42.机关事业单位工勤人员职业道德修养的基本要求包括（）。A.努力学习科学文化知识，提高自身能力B.勤俭节约，团结互助C.遵守工作纪律，维护工作秩序D.以主人翁的态度对待本职工作【答案】：ABCD43.运用比较研究法的基本要求是（）。A.坚持全面本质、科学的比较B.要保证可比性C.资料的可靠性D.资料的准确性和可靠性E.深入到事物的本质中去【答案】：ABCDE44.对教师道德行为的认识正确的是（）。A.对教师履行师德原则有深远影响B.对教师道德实践有很大的作用C.有助于教师道德人格塑造D.对教师履行师德规范有重要意义【答案】：ABCD45.工勤人员加强职业道德情感修养应注重培养（）。A.荣誉感B.良心感C.正义感D.责任感【答案】：BCD46.教师劳动的社会价值主要体现在（）。A.教师劳动与社会物质文明的发展B.教师劳动与社会制度文明的发展C.教师劳动与社会精神文明的发展D.教师劳动与人的素质的发展【答案】：ABCD47.心理过程包括（）A.个性倾向性B.意志过程C.认知过程D.个性心理特征【答案】：BC48.行为主义流派的重要特点有（）A.主张内省B.强调以人为本C.主张采用客观的实验方法D.主张研究人的行为【答案】：CD49.我国对高等学校进行的第四轮学科评估，主要是从以下哪几个方面进行的？（）。A.科学研究水平B.社会服务与学科声誉C.人才培养质量D.师资队伍与资源【答案】：ABCD50.在社会主义职业道德中，个人和集体及其相互之间所建立起来的关系是（）的关系。A.互助B.合作C.团结D.平等【答案】：ABCD51.[]下面有关教师为人师表的特征正确的是（）A.为人师表具有鲜明的示范性B.为人师表具有突出的严谨性C.为人师表缺乏可操作性D.为人师表具有较弱的激励性【答案】：AB52.皮亚杰的儿童认知发展理论中，富有教育含义的观点有（）。A.儿童有准备才能进行有效的学习B.观察别人的活动能形成儿童新的认知结构C.课程内容的编制就是依据知识内容本身的系统化和