2023湖南交通工程学院教师招聘考试真题题库

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考试真题题库（满分100分时间120分钟）姓名：________________准考证号：_______________一、单选题1.高校教学计划是按照（）制定的指导教与学活动的规范性文件，体现了社会对某一种专门人才培养规格的基本要求，是高校组织和管理教学工作的主要依据。A.课堂教学目标B.学科教学目标C.高等学校培养目标D.教育法律法规【答案】：C2.社会学教学经常会采用调查法，政治、历史教学多采用讲授法，物理、生物、化学教学常用演示法和实验法。这表明，影响教师选择教学方法的一个重要因素是（）。A.学科特点和教学内容B.学生的年龄特征和知识水平C.教师的业务素质及个性特点D.教学目的和任务【答案】：A3.按照高等学校培养目标制定的指导教与学活动的规范性文件是（）。A.高校教学计划B.高校课程体系C.高校教学进度D.高校教学规章【答案】：A4.以下哪条原则是高等学校教学所特有的原则（）。A.增强学生参与的原则B.讲述思路为主的原则C.强化问题意识的原则D.教学与【答案】：D5.大学生对外部刺激的情绪反应迅速，喜怒哀乐溢于言表。这说明其情绪具有的特点是（）。A.波动性B.外显性C.敏感性D.丰富性【答案】：B6.中国最早实施教授治校理念的高校是（）。A.浙江大学B.北京大学C.清华大学D.天津大学【答案】：B7.高校教师角色形成的影响因素中，不包括（）A.榜样示范B.生涯规划C.投身实践D.职业认同【答案】：B8.关于高校教学与科研关系,表述不正确的是（）A.高校的教学与研究是两种活动过程有别的活动B.现成的研究活动未必都能直接引入教学过程C.高校的教学与研究相互依存、相互促进D.现成的研究成果都能直接作用教学内容【答案】：D9.下列对大学生心理特点所作的判断正确的是（）。A.一般他们不会隐藏自己的感受B.当代大学生心理是开放的C.当代大学生心理有闭锁特点D.他们较少关心别人和自己的内心世界【答案】：C10.“西邻有五子，一子朴，一子敏，一子盲，一子偻，一子跛，乃使朴者农，敏者贾，盲者卜，偻者绩，跛者纺。”这体现的教学原则是（）。A.教师主导作用与学生主动性相结合的原则B.传授知识和发展智力、培养能力相统一的原则C.面向全体与因材施教相结合的原则D.理论与实践相结合的原则【答案】：C11.根据《普通高等学校学生管理规定》,申请奖学金,助学金及助学贷款,是大学生享有的（）A.义务B.权利C.待遇D.权力【答案】：B12.按照心理学的观点，大部分心理问题来源于（）。A.人际关系的处理B.社会环境C.自身的内部冲突D.家庭内部【答案】：C13.高等教育能够促使受教育者实现政治社会化，而决定政治社会化内容的因素是（）。A.生产力发展水平B.社会性质C.政治制度D.科学技术发展【答案】：C14.高等学校学科建设的基础是（）。A.学科内容建设B.学科梯队建设C.学科方向建设D.学科建设管理【答案】：C15.洪堡在创立柏林大学过程中,主要突出了大学的（）A.培养人才职能B.科学研究职能C.终身学习职能D.社会服务职能【答案】：B16.具有较高（）是教师综合素质的核心。A.教学艺术B.职业道德修养C.教学水平D.职业道德理论【答案】：B17.下面不属于《美国大百科全书》对教学媒体的分类的是（）。A.声音媒介B.印刷材料C.电子媒介D.图示媒介【答案】：A18.衡量品德的重要标志是（）。A.道德行为B.道德情感C.道德认识D.道德意志【答案】：A19.对知识遗忘进程进行开创性研究的心理学家是（）。A.艾宾浩斯B.桑代克C.皮亚杰D.奥苏伯尔【答案】：A20.关于短时记忆的容量，最准确的描述是（）。A.5-9个数字B.5-9个组块C.5-9个单词D.5-9个字母【答案】：B21.高等学校的中心工作是（）。A.就业B.社会实践C.教学D.德育【答案】：C22.以下学习动机属于内部动机的是（）。A.“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”B.“为中华之崛起而读书”C.“万般皆下品，唯有读书高”D.读书是一种乐趣【答案】：D23.学校定位的核心是（）A.办学类型定位B.办学特色定位C.办学原则定位D.办学目标定位【答案】：B24.下列选项中；哪项完整地表达了心理学的研究对象？（）A.心理现象及其规律B.心理过程及其规律C.生理现象及其规律D.情绪人格及其规律【答案】：A25.塞里认为应激的动态发展有三个阶段：（）、防御和衰竭A.输入B.应对C.警戒D.防御【答案】：C26.一边负有责任心的教师在强制学生学习，另一边是丧失选择自由被迫学习的学生反而把教师的行为看成是压抑、侵犯。这种情况反映了师生伦理关系中哪一方面受到了影响（）。A.教师的领导方式和态度B.传统思想和师生个性的特点C.师生交往的时空、性别等因素D.师生之间相互的认知度【答案】：D27.成就目标理论的人是（）。A.德维克B.维纳C.德西D.海德【答案】：A28.大学生最迫切的需要是（）。A.物质需要B.友谊和爱情的需要C.精神需要D.学习和增长知识的需要【答案】：D29.根据维纳的三维成败归因理论，属于稳定的内在原因的是（）。A.能力B.任务C.运气D.努力【答案】：A30.子曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”，这句话说明了教师对于学生（）作用A.督导约束B.因材施教C.放任自流D.示范引领【答案】：D31.我国的高等教育目的属于（）。A.人文主义教育目的B.必要性高等教育目的C.指导性高等教育目的D.指令性高等教育目的【答案】：D32.德育的社会功能主要表现为促进社会的（）。A.改革与进步B.渐变与发展C.稳定与发展D.剧变与进步【答案】：C33.提出自我同一性危机的心理学家是（）。A.弗洛伊德B.荣格C.霍妮D.埃里克森【答案】：D34.“当教师必不可少的，甚至几乎是最主要的品质就是热爱儿童”这一点符合以下哪一项教师职业道德规范的要求A.爱国守法B.爱岗敬业C.关爱学生D.为人师表【答案】：C35.关于教书和育人的辩证统一关系，应当处理好的关系是（）。A.寓思想教育于各个教学环节中B.以上都是C.寓思想教育于师生的交往中D.寓思想教育于传授知识中【答案】：B二、多选题36.下面属于侵犯大学生知识产权的行为有（）。A.没有参与合作创作的事实，却在学生的作品上署名B.将学生的实验成果或论文以自己的名义发表C.在教材之外强行向学生“推荐”自己主编、参编、撰写的书籍D.大学教师借学生完成作业之名占有学生收集的资料或实验数据【答案】：ABD37.职业道德存在的主要问题（）。A.义与气偏离B.表与里的不一C.知与行脱节D.禁与欲的失范【答案】：ABCD38.大学生的品德评价指标体系建构的原则有发展性原则、科学性原则、适度性原则、前瞻性原则、（）。A.制度性原则B.务实及可行性原则C.稳定性及适应性原则D.底线原则【答案】：BCD39.关于教书和育人的辩证统一关系，应当处理好哪几对关系（）。A.寓思想教育于教学反思中B.寓思想教育于传授知识中C.寓思想教育于师生的交往中D.寓思想教育于各个教学环节中【答案】：BCD40.下列各项属于行业的特殊职业道德规范的是（）。A.爱岗敬业B.救死扶伤C.秉公执法D.有教无类【答案】：BCD41.关于学年制的缺点叙述,正确的有（）。A.易于造成学生时间和精力的浪费B.不利于因材施教C.不利于学生个性发展D.要求单一、缺乏弹性【答案】：ABCD42.与其他职业良心相比，教师道德良心的特征有（）。A.感染性强B.层次性高C.内控性强D.示范性强【答案】：BD43.下列对合作的含义理解正确的是（）。A.合作有特定的对象B.合作的目的都是为了各自的目标C.合作是一种伦理范畴D.合作是一种协同行为【答案】：CD44.高等学校的科研性服务的主要形式有（）。A.广开渠道培训社会各类人才B.开发基础科研成果C.参与科技市场建设,实现科技成果转化D.参与国家和地方的多学科联合科研攻关E.送教上门提高生产一线劳动者素质【答案】：BCD45.经常影响教师心理健康的不合理认知有（）A.错误的人才B.对教师职业的错误看法C.错误的道德观D.错误的学生观【答案】：ABD46.为了避免意义学习中的机械学习，教师在教学中应该做到（）A.考核的重点放在学生是否正真了解教材内容上B.精心组织教材，使教材知识具有逻辑意义C.在教新知识之前先复习或回忆有关的旧知识D.以学生智力和知识发展水平为基础【答案】：ABCD47.科学主义课程思潮对大学课程带来的变化有（）。A.促使大学内容学问化B.促进大学课程以问题为导向C.促使大学课程注重经典D.促进大学课程向结构化转变E.促进大学课程更加专门化【答案】：ADE48.柯尔伯格将个体道德发展概括为三个水平六个阶段，其中前习俗水平包括的阶段有（）。A.服从与惩罚定向B.工具性的相对主义定向C.好孩子定向D.社会契约定向【答案】：AB49.总体上看，我国高等教育办学体制改革的趋向是（）。A.进一步提高高等教育办学层次B.进一步扩大高等教育对象C.进一步改善高等教育办学主体的合作博弈关系D.进一步推进多元化高等教育办学体制【答案】：BCD50.学习的认知策略包括（）。A.组织策略B.计划策略C.精加工策略D.复述策略【答案】：ACD51.大学生摆脱空虚困扰的方式，正确的有（）。A.掌握基本方法，并持之以恒B.正确认识自我，并接纳自我C.改善人际关系，并享受支持D.提升自身修养，并知足常乐【答案】：ABCD52.感觉适应是（）心理现象A.感受性发生了变化的B.刺激物持续作用引起的C.两种刺激同时作