2023年幼儿园班级学期安全工作计划

2023年幼儿园班级学期安全工作计划幼儿园班级学期平安工作安排1

一、上学期状况分析

幼儿经过一学期的幼儿园生活，在不同程度上都有所提高。总体表现是幼儿的语言表达实力方面进步较明显，喜爱说，喜爱做;讲卫生懂礼貌的习惯以基本形成，早晨来园时能主动与老师问“好”回家时说“再见”，知道垃圾应当扔在垃圾桶里及饭前饭后、手脏了要洗手;大部分幼儿情愿参与集体活动并能遵守嬉戏规则。大多数幼儿都喜爱上幼儿园，并逐步能够适应幼儿园的集体生活。初步建立了在园的一日生活和学习常规，会独立进餐，生活自理实力有了肯定的提高，喜爱参与各项嬉戏活动。

二、指导思想

以《幼儿园教化指导纲要(试行)以全园工作安排为重点，坚持“保教结合的原则，深化教化改革，加强原本探讨实效性，提高班级老师专业话水平”的工作思路，参与教研活动，进一步提高老师的的教学水平，扎扎实实的搞好教学工作，充分到动老师的的主动性各工作热忱，发挥老师的的主动性和创建性，促进教学质量的稳步提高，使我班的工作向着细心化的要求不断靠近。学期初，我们依据班级的实际状况和幼儿的年龄特点共同探讨并制定了本学期，具有本班特色的班务工作安排，全面实施素养教化，提高教化质量。

三、工作目标

1、老师树立正确的教化观念，仔细思索所教学科的教化活动价值，接着有效地实施活动整合课程。努力钻研业务，主动参与各类教研学习，实行分组、集体和个别相结合的形式进行教学活动。

2、加强培育幼儿的语言表达实力，提高谈话的水平和幼儿良好地倾听习惯。

3、重点培育幼儿良好的学习爱好和习惯，并在主题活动中通过活动区的规则培育幼儿的责任行为和自控实力。

4、依据主题活动多组织幼儿进行社会实践活动，培育幼儿的自主性、创建性、和社会交往实力。多开展合作性嬉戏和年级组间的交往等手段，培育幼儿的合作行为的发展。

5、注意幼儿自我服务意识和自我管理实力的培育，并加强幼儿的自我爱护意识。

6、让幼儿在全面发展的基础上，培育幼儿的艺术特长，做好特色教化。

四、详细内容与实施

(一)教化教学工作

1、接着运用生动、形象的直观教化，开展不同内容的主题活动，采纳敏捷多变的教学方法,将幼儿的教学活动贯穿于一日活动之中,在活动中坚持以幼儿为主体,让幼儿能充分运用多种感官适应四周事物,充分调动起幼儿的主动性、主动性,使幼儿在玩中学,在学中玩,逐步培育幼儿养成良好的学习习惯。

2、开展多种多样的美术活动：利用涂、粘、贴、撕、画等，激起幼儿对色调和手工制作的爱好。

3、常常带领幼儿外出漫步，让幼儿接触外界事物，增长他们的自然学问。多给幼儿供应视察的机会，开阔视野。激励幼儿进行动手动脑地建构活动，发展幼儿的创建性思维。

4、创设适合托班幼儿年龄的阅读环境(包括看图讲解并描述图片，供幼儿边看边说)，阅读区放置适合幼儿的婴儿画报、图片、自制图书、照片图书等，会指认书本上的物体。培育幼儿阅读的爱好，引发幼儿阅读的愿望;每天至少翻看图书一次，幼儿自由地翻看，随意翻看，不必一页一页地看，知道书是怎么拿着。培育基本的早期阅读常规，如：翻书的方法以及如何取放图书，爱惜图书等。

5、通过做操、律动、体育嬉戏、发展幼儿的各种动作和身体的协调实力。

(二)卫生保健工作

1、接着建立合理的生活作息制度,对幼儿进行饮食、午睡、盥洗、大小便、漫步等一日活动中各个环节的常规培育,并以激励、表扬形式培育幼儿良好的生活习惯,做好春季传染病的预防工作,保持室内外空气流通,每天坚持对幼儿的生活用品进行消毒,如毛巾、杯子、桌面、玩具、被褥不定期消毒。

2、结合幼儿年龄特点，进行适当的平安教化，增加其自我爱护意识和实力。依据天气改变或活动量大小,刚好地帮助幼儿增减衣服,。加强饮水管理，保证幼儿有足够的饮水，教会幼儿口渴了刚好饮水。

幼儿园班级学期平安工作安排2

《幼儿教化纲要》指出：要为幼儿供应健康、丰富的学习和生活活动，满意幼儿各方面发展的须要，要让幼儿知道必要的平安保健学问，学习爱护自己。为了使幼儿身心得到更好的发展，我们要把平安问题放在工作的首位，削减幼儿身心受到意外损害的可能性。对孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心。”把平安工作责任到人，尽我们的一切实力爱护好幼儿的平安。同时作为幼儿平安工作的第一责任人,为确保在园幼儿的身心平安，我们制定了平安工作安排。

一、指导思想

“平安与健康是幼儿最大的华蜜”，班级平安工作应当从细处着手，防范为先。

二、平安目标

1、把平安放在首位，仔细做好各项工作，爱护和促进幼儿身心健康发展。

2、防止幼儿意外事故的发生。

3、孩子了解一些基本的平安爱护学问，初步培育幼儿的平安意识。

三、详细工作

1、老师要有剧烈的平安爱护意识，要加强责任心，要时刻把平安工作放在首位，保证每位幼儿的平安。老师要刚好解除班内担心全隐患：要检查教室每一个角落，将危急物品放到幼儿触摸不到的'地方，（如热水瓶不能随意放置、插座要放到幼儿够不着的地方、药品要放进药箱里并锁好等）。老师要常常利用一日生活中的各个环节，对幼儿进行平安教化，培育幼儿初步的平安意识及自我爱护实力。

2、早上来园时，带班老师要留意幼儿的健康状况，稳定幼儿心情，要留意小挚友是否带有危急物品，如：别针、纽扣、小刀、硬币、铁丝、玻璃器皿等到幼儿园。假如有，老师要刚好将其保藏，以免吞进肚里或刺伤其他小挚友。

3、幼儿生活活动时，肯定要有老师跟着，以免幼儿在上厕所时滑倒摔伤；洗手时留意幼儿不要把水龙头开的太大，以免弄湿衣服；喝水时要留意开水的冷热，避开烫伤。

4、晨间谈话或教化活动时，老师要教化幼儿不动插座、电板，以防触电，不将手指放在门、窗处，以防夹伤，留意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教化幼儿入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。来园要与老师相互问好，不在园内其他地方逗留；离园时必需与老师道别，并说明来接者的身份，不跟生疏人离开或擅自离园。初步教幼儿识别特别号码的用途（如110、119、120）。遇到危急时，教化幼儿学会躲避。培育幼儿多做力所能及的事，学会自理。在带班时，每天都要留意是否有小挚友遗留在厕所、教室、午睡室。教化活动时避开幼儿在教室乱跑乱撞。

5、幼儿进餐、午睡时，老师要留意带刺带骨食物平安，以免幼儿卡喉。盛热菜热汤时要留意避开幼儿，以免幼儿烫伤。吃饭时，老师要教化幼儿不要边吃边说话，或边吃边笑，以防食物呛入气管。午睡时要巡察幼儿是否蒙头睡觉，有否在玩衣物（如：扣子、珠子、发夹、拉链等物品），要留意有嗜好的幼儿吮吸手指、被角或饰物。

6、户外活动时，老师要事先检查幼儿衣着是否整齐，衣服要束在裤子里并系紧鞋带，以防摔跤。要教化幼儿遵守活动规则，不携带危急物品进行嬉戏（如：剪刀、玩具等尖锐物件），嬉戏中不做危急动作（如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不擅自离开集体，同伴间友好相处，相互谦让，不挤不撞，不（打、推、咬、抓）人。老师要留意大型器械玩具的转弯拐角处，以免幼儿碰撞。活动时老师肯定要在旁边看着，不要让一个幼儿离开自己的视线范围。排队集合时，不能让幼儿拥挤，在转弯抹角的地方不能跑，防止碰撞。

7、离园接送时，两位老师都必需在场，一个老师肯定要把孩子亲自交给家长，一个老师管好其他小挚友。与家长沟通时，一个老师必需在看小挚友，不能两个老师同时与家长沟通。如有生疏人来接，要问清是幼儿的什么人？防止生疏人接走幼儿。

8、幼儿离园后，老师要再次检查活动室是否有遗留的孩子，要拔掉电器插头，关掉电源，关闭锁好门窗后才能离开。

9、向家长宣扬平安教化的重要性，以及幼儿园的平安教化活动，请家长主动协作幼儿园做好平安教化工作，及家居生活平安与家居活动环境平安（如：烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教化工作），主动做好平安防范工作。

10、严格执行卫生平安消毒制度，保证教室每天开窗通风、