家的意味-七年级道德与法制上册

第七课亲情之爱R·七年级上册播放歌曲《我想有个家》我想有个家

一个不需要华丽的地方

只要心中充满爱就会被关怀

无法理怨谁

一切只能靠自己

虽然你有家什么也不缺

为何看不见你露出笑脸

永远都说没有爱

整天不回家

相同的年纪

不同的心灵

让我拥有一个家在我疲倦的时候

我会想到它

我想有个家

一个不需要多大的地方

在我受惊吓的时候

我才不会害怕

虽然我不曾有温暖的家

但是我一样渐渐的长大

1.知道家的内涵和重要性。2.理解孝亲敬长，再实际生活中能够孝亲敬长。3.增强对家的热爱的情感。“我的家在某省某县某镇某村”是住所结合你的生活体验，说说“家”是什么。是地域

“那座房子就是我家”是吃饭的地方是一群人

“爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、还有……我们是一家人”“回家吃饭喽！”家是……家是我们心灵的港湾。家是休息的地方家是我们身心寄居之所阅读感悟教材73页材料这两则材料告诉了我们什么？家不只是一所房子、某个地域，家里有亲人家中有亲情。亲情，激励我们奋斗拼搏，让我们的心灵有依靠。生命的居所家庭的含义是什么？一般来说，家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。家对我们来说意味着什么？家是我们身心的寄居之所；家是我们心灵的港湾。探究与分享教材72页材料家庭作为社会的细胞，承担着多种功能。结合自己的生活体验，分享你对下面这些家庭功能的认识。例：教育功能；包括父母教育子女和家庭成员之间相互教育两个方面，其中父母教育子女在家庭教育中占有重要地位。

抚养与赡养功能，具体表现为家庭代际关系中双向义务与责任。抚养是上一代对下一代的抚育培养；赡养是下一代对上一代的供养帮助，这种功能是实现社会继替必不可少的保障。（言之有理即可）中国人的“家”探究与分享教材74页材料中国的春运，可谓世界上独一无二的景观。而这个景观背后？流淌的却是最有中国味的浓浓亲情。你从春运时人民拥挤的身影和焦灼的神情中感受到怎样的情感？你有这样的经历吗？春运感受到了他们归家的喜悦、想要快点回家的迫切心情以及对家人的浓浓的思念。探究与分享教材74页材料收集我国传统文化中广为流传的“家规”“家训”。（1）《朱子家训》内容：黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁，既昏便息，关锁门户，必亲自检点。一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。宜未雨而绸缪，毋临渴而掘井。自奉必须俭约，宴客切勿流连。器具质而洁，瓦缶胜金玉；饮食约而精，园蔬愈珍馐……分析这些“家规”“家训”的内容，说说哪些内容应该继承并发扬光大。（2）例：“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”与勤俭节约有异曲同工之妙，我们应该予以继承和发扬，这是中华民族的传统美德。（言之有理即可）我们为什么要孝亲敬长？孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法律义务。认真阅读相关链接，了解有关的孝亲敬长的法律规定。尽孝在当下。我们应当从现在开始就用行动表达我们的孝敬之心。方法与技能教材75页材料1.尊敬。尊敬双亲长辈，听取他们的意见和教导。如有不同见解，不急于反驳，理性地与他们沟通。2.倾听。与长辈保持亲近、融洽的关系，倾听他们的心声。双亲长辈不在身边时，要经