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比较视阈中的我国教育公平制度研究的开题报告题目：比较视阈中的我国教育公平制度研究摘要：本研究以比较视阈为基础，探讨我国教育公平制度的现状和存在的问题。通过比较不同国家的教育制度和政策，以及探究国内教育公平制度的实施情况和效果，最终提出寻求改进和完善我国教育公平制度的建议。关键词：教育公平制度，比较视阈，政策分析，改进建议第一章绪论1.1研究背景和意义随着我国经济发展和社会进步，教育公平已经成为社会关注的重要问题之一。在全球化的背景下，各国之间的教育制度和政策相互影响，因此进行比较分析有助于发现教育公平制度存在的问题，并提出改进建议。本研究旨在比较不同国家的教育制度和政策，并结合我国教育公平制度的实施情况和效果，提出相关建议。1.2研究目的和研究问题本研究旨在探讨我国教育公平制度的现状和存在问题，以及如何改进和完善教育公平制度。具体研究问题包括：1）我国教育公平制度的现状和表现如何？2）我国教育公平制度存在哪些不足之处？3）比较不同国家的教育制度和政策，寻找中国教育公平制度改进的经验和启示？4）提出如何改进和完善我国教育公平制度的建议？第二章文献综述2.1国内外有关教育公平制度研究综述本章节主要对国内外有关教育公平制度研究的学术成果进行综述，包括教育公平的概念、意义和发展趋势，以及教育制度和政策对公平的影响。2.2国内教育公平制度现状分析本章节主要对我国教育公平制度的现状进行系统分析，包括政策法规、公平性评价、贫困地区教育、农村教育、留守儿童教育等方面。第三章比较研究方法3.1比较视阈的理论基础本章节主要介绍比较视阈的理论基础，包括比较分析的定义、分类和历史发展等方面，为后面的比较研究提供理论支持。3.2教育公平制度比较研究方法本章节主要介绍教育公平制度比较研究的方法和步骤，包括选择比较的对象、确定比较的维度、数据收集和分析方法等方面。第四章比较研究结果分析4.1国际比较结果分析本章节主要对比国际上不同国家的教育制度和政策，在不同的教育公平方面存在的问题和解决方法进行分析，为我国教育公平制度改进提供经验和启示。4.2国内比较结果分析本章节主要分析我国不同地区之间的教育公平差距和存在的问题，及其相关的政策和措施，为改进国内教育公平制度提供指导意见。第五章改进建议5.1教育公平制度改进方向本章节主要根据前面的研究结果和分析，提出我国教育公平制度改进的方向和目标。5.2教育公平制度改进建议本章节主要针对我国教育公平制度存在的问题，提出具体的改进建议，包括政策制定、财政支持、教育资源配置等方面。第六章结论6.1研究结论在比较视阈的基础上，本研究系统分析了我国教育公平制度的现状和存在问题，通过国际和国内比较研

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