普通高中德育现状问题及改进对策研究-以某市普通高中为案例的开题报告_第1页
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普通高中德育现状问题及改进对策研究——以某市普通高中为案例的开题报告一、研究背景随着我国经济的快速发展和社会进步，人们对于普通高中教育的质量要求也越来越高。德育工作是普通高中教育的重要组成部分，是学生人生观、世界观和价值观形成的重要影响因素之一，影响着学生成长成才。然而，实践证明，目前我国普通高中德育工作存在着一些问题。首先，一些学校德育工作存在着“形式主义”、“官僚主义”的倾向，对于德育工作的重要性认识不够，重视程度不高，往往只是形式上地执行德育工作标准。其次，很多学校的德育工作缺乏有效的监测和评估机制，无法对德育工作进行及时评估和反馈，无法对工作效果进行掌握和调整。此外，学生学习压力大，时间紧张，很难兼顾德育和学业，导致一些学生对德育工作不重视。因此，通过对某市普通高中的德育现状进行调查研究，分析存在的问题，提出改进对策，具有重要意义。二、研究目的和意义本研究旨在通过对某市普通高中的德育现状进行调查，分析普通高中德育工作存在的问题，提出改进对策，以期实现以下目的：1.增强学校对德育工作的重视程度，提高德育工作的质量和效益。2.构建完善的德育评价体系，提升德育工作的监测和评估能力。3.帮助学校优化教育教学环境，为学生提供更好的德育服务，促进学生成长成才。三、预期研究内容和方法（一）研究内容1.某市普通高中德育现状调查。通过问卷调查、访谈等方式，获取有关普通高中德育工作的相关信息，了解普通高中德育现状。2.分析存在的问题。通过对调查结果进行分析，找出普通高中德育工作中存在的问题和瓶颈。3.提出改进对策。在问题的基础上，提出相应的改进对策，以建设更好的德育工作。（二）研究方法本研究将采用问卷调查、访谈和案例分析等方法，具体包括：1.问卷调查。利用问卷调查法，对某市普通高中的学生、教师和家长进行问卷调查，了解德育方面的情况。2.访谈法。通过访谈教育专家、学生代表、家长代表、学校领导等，了解各方对于普通高中德育工作的看法和建议。3.案例分析法。通过对一些成功的德育案例进行分析，总结成功的经验和教训。四、研究计划和预期成果（一）研究计划1.调研文献，了解国内外普通高中德育工作研究的进展和成果。2.设计制定调查问卷，组织实施问卷调查和访谈工作。3.对调查结果进行数据统计和分析。4.总结普通高中德育工作存在的问题和原因。5.根据问题和调查结果，提出改进建议和措施。（二）预期成果1.调研报告：包括国内外富有启发性的理论研究和实践案例。2.问卷调查和访谈报告：包括某市普通高中的德育现状及各方对于德育工作的建议和看法。3.分析报告：分析普通高中德育工作存在的问题和原因，并提出改进对策

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