2021中秋节主题班会活动方案

2021中秋节主题班会活动方案

2021中秋节主题班会活动方案1

一、活动主题：

以“中秋•月•诗”为主题，庆祝中秋节。

二、活动时间：

20-年9月-日下午第二、三节课

三、活动地点：

高一(4)班教室

四、活动目的：

1、弘扬中华传统文化，了解中秋传统典故，培育学生

的传统观念。

2、通过古代诗歌朗诵，培育学生的文化素养。

3、为学生供应展示自己、熬炼自己的平台。

4、借助活动，让学生在集体活动中感受到欢乐，使学

生相互了解，增进友情。

5、通过活动，增进师生间的情意。

五、活动内容：

1、“中秋・月•诗”专题讲座

讲座内容：介绍中秋节的来历，中秋节典故，中秋节风

俗以及以中秋为主题的古诗词

2、“中秋・月•诗”主题班会

班会形式：猜中秋灯谜，中秋古诗词朗诵比赛，含“月”

字的歌曲接龙比赛。

六、活动过程

（一）预备:

1、学生活动前搜集中秋有关的典故、文化常识、诗歌

及与“月”有关的歌曲。

2、团委做好相关的预备工作，布置会场。

（二）过程

1、班长（陈亚）致开幕词。

2、中秋讲座：中秋节的来历（-）；中秋节典故（-）；中

秋节诗词观赏（-）

3、组织委员（-）宣布中秋主题班会开头。

4、主持人（-，-）报幕、宣布比赛规则。

5、中秋灯谜竞猜。

6、中秋古诗词朗诵比赛。

7、含“月”字的歌曲大联唱比赛。（以十秒为计数，如

十秒内没有人再站出来唱，比赛结束，看哪个组唱得又多又

好）

8、班委统计各组得分。

9、主持人宣布获奖名单。

10、颁奖。

11、班主任致辞。

12、班长致闭幕词。

13、全班一起说祝愿语：“春江潮水连海平，海上明月

共潮生，花花月圆人团聚，祝愿声声伴你行，祝同学们：中

秋欢乐，学习进步！”

-2-

14、碰鸡蛋比赛，分吃月饼。

七、活动总结

这是一次有意义的活动，通过讲座，同学们了解了中秋

节的来历，中秋节典故及与中秋有关的古诗词，弘扬了中国

传统文化，陶冶了同学们的文化素养。而主题班会竞赛的形

式使更多人积极地参与了活动，给了同学们展示自己的平台。

而最终，碰鸡蛋和分吃月饼的活动，把气氛推向了高潮。通

过这次活动，让学生在集体活动中感受到欢乐，使学生之间、

师生之间增加了了解，加深了情意。

2021中秋节主题班会活动方案2

一、活动指导思想

中秋节，又称团聚节、八月节。时在夏历八月十五日，

正值三秋之半，故名中秋。与春节、元宵节、端午节并称四

大传统佳节。中秋节最早源于古代帝王秋天祭

月的礼制；两汉时已具雏形，时在立秋日；魏、晋、唐、

宋以来，渐渐演变成赏月的风俗。“中秋”一词，最早见于

《周礼》一书，而真正形成全国性的节日是在唐代。

据传这个中华民族重要节日的形成与“唐明皇梦游月宫”

的故事有关。八月是作物收获季节，庆丰收、贺团聚，“花

好月圆人寿”便成了中秋节的主题。中秋节阖家团聚，

月亮升起时，献月饼、瓜果以祭月，古风连续至今。我

们开展此次班会，培育学生的传统观念，从中国传统佳节中

秋中体会中国结

——福禄寿喜财安康一一源远流长的华夏文化情结，增

-3-

加民族自信念、自尊心和自豪感。

二、活动目的

1、通过活动，使学生对中秋节这一传统节日有更深刻

的了解，培育学生的传统观念和意识，重视友情、亲情，理

解“团聚团聚”在民族文化中的特别意义，从而

更加珍惜眼前所拥有的幸福生活。

2、通过活动，使学生了解传统佳节中秋文化，关于月

亮传奇、中秋习俗、诗词歌赋、中秋灯谜等，从中深刻体会

中秋节的意蕴，感受中华民族传统文化的悠久

历史，让学生初步懂得人类优秀文化的'共性和追求美

好生活的共同信念，培育中华民族精神和传统美德。

三、活动支配

1、活动主题：月到中秋分外圆

2、活动对象全班学生

3、活动时间班会课

4、活动形式：观看资料片、学问竞赛、歌曲竞猜

5、活动预备：11111选择两名主持人主持活动并留意记

分和计时收集相关的中秋灯谜和歌曲

全班分成四组，选出答题代表，组长做好组员沟通工作,

预备组内节竞猜规则宣读预备书签目表演以备处罚之用。

四、活动流程

第一阶段：主持人开场白（2分钟）

主持人男女：各位老师、同学，欢迎大家参与我们的“月

到中秋格外圆”的主题班会。

-4-

女：提起中秋，大家会想到什么吗？像中秋的诗歌，古

人关于咏月畅怀的诗歌何其之多呀。

男：那就让我们来考考大家。举头望明月

女：海上升明月

同学们：天际共此时

男：月是家乡明

同学们：茶是家乡浓

男：看来大家对于中秋佳句都了解得较深啦。那么，中

秋节的来源不知大家又了解多少呢。

女：这个我知道，是跟“唐明皇梦游月宫”有关的

男：没错，这个故事自古以来就广为人们传颂，请大家

观赏短片《中秋节》

第二阶段：女主持人放短片（5分钟）

第三阶段：竞猜（15分钟）11必答题：猜灯谜，每组两

道，由代表抽题抢答题：月亮与歌曲联姻共八首歌曲

第四阶段：总结颁奖（5分钟）

五、活动经费糖果：3元

六、附录（一）竞猜规则

1、每组原始分为100分，各组最终所得分数为各组得

分和扣分后的成果之和。

2、比赛分两种题型：

必答题：共有八道灯谜（1）每个组必需回答2道灯谜，

只能由本组同学回答，其他组的同学不得帮忙回答；

（2）每组作答之前，由组长在讲台先抽题，打算本组作

-5-

答的题目；（3）必需等主持人念完题目才能开头作答，否则视

为答错处理；（4）每个组的回答时间为10

秒，回答正确得10分，弃权或回答错误不得分。

抢答题：一共有8首与月亮有关的歌曲，每首歌曲最多

播放30秒。（1）每组先选出一个代表作为举手代表，只有他

（她）才有举手的权利，其

他人不得举手，否则做答错处理；（2）每首歌曲在开头播

放时即可开头作答，但每首歌曲的播放时间不会超过30

秒；（3）此环节采取倒扣分的形式，答对一道题得

10分，答错倒扣10分。（二）1、灯谜谜面嫦娥下凡（打

一花名）中秋菊开（打一成语）举杯邀明月（打一礼貌用语）谜

底月季花好月圆

竞猜题目

2021中秋节主题班会活动方案3

一、实施背景：

让学生充分了解我国各地各民族在中秋节里各种各样

的风俗习惯，增加学生学习的兴趣，了解节日的渊源、形成，

民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的

文化内涵，以此来体验中秋节吃月饼庆丰收、庆团聚、送祝

愿、送亲情的意义；体会班级就是一个大家庭，每个人都是

班级大家庭的成员，应当相互关心，相互爱惜；增加学生爱

父母爱家乡爱祖国的感情，同时通过这次活动，使学生真正

了解节日，了解中国传统文化，帮助青少年增加科学节日文

化理念，弘扬创新节日文化，让节日真正给我们带来欢乐与

-6-

幸福。

二、活动目的：

1、初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯。

2、通过了解家乡过中秋的风俗习惯，激发学生热爱家

乡、热爱祖国的情感，体会家庭欢快、生活甜蜜的幸福。

3、通过对节日的了解使学生感受中华民族文化的特点。

4、培育学生搜集，整理，比较，分析和运用资料的能

力以及语言概括和表达能力。

三、活动预备：

收集有关中秋的资料，预备歌曲，月饼

四、活动过程：

第一阶段：活动预备

1、搜集有关中秋节的名称、由来、中秋灯谜和中秋节

的传奇故事等等。

2、调查访问身边的长辈，了解家乡过中秋节的风俗习

惯。

第二阶段：以班会形式进入活动

1、观赏音乐《明月几时有》情境导入，渲染气氛。

2、进入活动主题，交流感悟

第一主题：话说中秋

1、中秋节的由来

2、中秋节的传奇与民间故事

3、各国是怎么样过“中秋节”的。

第二主题：中秋实践活动

-7-

1、设计别致、精致的月饼图案

2、举办月饼宴

3、欣赏月亮（天气状况良好的状况下）

五、活动总结

同学们了解了那么多关于中秋节的学问，又为过今年的

中秋节出了那么多好办法，虽然大家采用各种各样的形式来

庆祝这个传统佳节，但每个人心中有个共同的最美好、最传

统的愿望，那就是：花常开！月常圆！人常在！老师感到好快

乐！看来，我们班是一个完整的大家庭，就像中秋节的月亮

一样圆圆整整！

2021中秋节主题班会活动方案4

一、活动目标：

1、通过学生的自主活动让学生了解农历八月十五是中

秋节，以及中秋节的由来，中秋节的民间传奇。

2、让学生知道中秋节是我国民间庆贺丰收和团聚的节

日。

3、激发学生热爱祖国传统文化，热爱大自然的情感。

4、使学生懂得各种外形的月亮的名称。培育学生团结

合作，敬重事实的科学态度。

二、活动建议：

1、跟据一年级学生的年龄特点，本课在内容的设置上由

浅入深。主要从中秋节的风俗习惯入手，让学生初步了解中

秋节，通过尝一尝月饼，画一画学生心中的中秋节等动手操

作活动，来激发学生对民俗节庆课的兴趣。

-8-

2、建议让学生可以回家做适当的预备，通过询问父母等

查询方式，了解中秋节的来历和风俗。

3、在课后拓展这一环节，主要是让学生将自己对中秋

节感兴趣的内容和习俗的了解用图画的形式表现出来。让学

生画一画心中的饿中秋节，教师把学生的作品选择后布置在

教室的展示板进行展示。

三、活动方案：

活动过程：

（一）、谈话引入，交流中秋节的习俗

1、师生谈话引入八月十五中秋节。

2、学生交流今年中秋节的活动支配。

3、大家一起共享有关中秋节的资料。（吃月饼、赏月、

观潮、燃灯、玩兔灯、祈福等）

（二）、听故事，说心愿

1、教师讲嫦娥奔月的故事。（配乐）

2、学生打电话与嫦娥姐姐说说心里话。

（1）、出示听话说话要求：认真听，牢牢记，说清晰、

说完整。（让学生充分拓展思维、开拓思路）

（2）、说话时留意讲电话的礼仪。

（3）、教师准时辅导点评，留意句子的‘完整性、美丽性。

（4）、学生小组争论交流。

（三）、了解有关月亮的学问

1、教师介绍宋朝闻名的诗人苏轼写的美丽诗篇《水调

歌头》。（学生齐诵）

-9-

2、“月亮博士”给同学讲一讲月亮的奥秘。

(1)、“月亮博士”请同学们把自己见到过的月亮的外形

画下来，并把它剪下来。

(2)、把同学的作品按月亮的外形归类，展示在黑板上。

(3)、同学交流从地球上会看到这些不同外形的月亮的

原因，“月亮博士”归纳。

(4)、同学交流月亮的名称，“月亮博士”边归纳边板书。

(四)、教师小结，师生一起品尝自己购买的中秋食品，

共同欢庆中秋。这节课同学们表现得都特殊好，说出了自己

的想法与愿望。是啊！中秋节既是一个丰收的节日，又是一

个团聚的节日。老师期望你们好好学习，长大实现自己的愿

望。

四、布置作业：

(1)、过中秋节那天，向家里人讲讲自己知道的故事和

学问。

(2)、观看月亮的外形变化并记录。

2021中秋节主题班会活动方案5

教学要求：

1、了解中秋节的有关学问。

2、介绍有关中秋节的传奇故事。

3、针对留守生的特点，查找共度佳节的合理方案。

教学过程：

一、齐读班会的主题，交流对主题的理解：

(中秋节是月亮最圆的时候，是团聚的日子，我们心里

-10-

也会喜洋洋、甜滋滋的）

二、中秋学问竞猜：

1、中秋节是中国三大传统节日之一，我们能正确说出

是哪三个节日吗？

（春节、端午节、中秋节）

2、中秋节是中国特别重要的传统节日，它有很多习俗，

我们知道些什么习俗都可以说出来哦，看谁说的多？

（拜月娘、赏月、吃毛豆芋芳、吃月饼等等）

三、故事引趣：

1、师引：

中秋节在我们中国人眼里，可是特别重要的佳节。“月

圆人团聚”，那是一个温馨和谐、及富诗情画意的节日。中

秋节最出名的传奇故事就是嫦娥奔月了，现在就让老师来给

你们介绍一下：

嫦娥奔月

相传，远古时候有一年，天上出现了十个太阳，直烤得

大地冒烟，海水枯干，老百姓眼看无法再生活下去。这件事

惊动了一个名叫后羿的英雄，他登上昆仑山顶，运足神力，

拉开神弓，一气射下九个多余的太阳。后羿立下盖世神功，

受到百姓的尊敬和爱戴，不少志士慕名前来投师学艺。奸诈

刁钻、心术不正的蓬蒙也混了进来。不久，后羿娶了个秀丽

和善的妻子，名叫嫦娥。后羿除传艺狩猎外，终日和妻子在

一起，人们都艳羡这对郎才女貌的恩爱夫妻。

一天，后羿到昆仑山访友求道，巧遇由此经过的王母娘

-11-

娘，便向王母求得一包不死药。据说，服下此药，能即刻升

天成仙。然而，后羿舍不得撇下妻子，只好临时把不死药交

给嫦娥珍藏。嫦娥将药藏进梳妆台的百宝匣里，不料被蓬蒙

看到了。三天后，后羿率众徒外出狩猎，心怀鬼胎的蓬蒙假

装生病，留了下来。待后羿率众人走后不久，蓬蒙手持宝剑

闯入内宅后院，威逼嫦娥交出不死药。嫦娥知道自己不是蓬

蒙的对手，危险之时她当机立断，转身打开百宝匣，拿出不

死药一口吞了下去。嫦娥吞下药，身子立时飘离地面、冲出

窗口，向天上飞去。由于嫦娥牵挂着丈夫，便飞落到离人间

最近的月亮上成了仙。傍晚，后羿回到家，侍女们哭诉了白

天发生的事。后羿既惊又怒，抽剑去杀恶徒，蓬蒙早逃走了。

气得后羿捶胸顿足哇哇大叫。哀思欲绝的后羿，仰视着夜空

召唤爱妻的名字。这时他惊异地发觉，今日的月亮非常皎洁

光