【语文】重庆市长寿区2022-2023学年八年级上学期期末考试试题（解析版）

重庆市长寿区2022-2023学年八年级上学期期末考试语文试题一、语文知识及运用（30分）阅读下面文段，完成下面小题。每一段学习时光都值得珍惜，每一段学习旅程都值得míng记。忘不了三峡夏季沿溯阻绝的壮观，忘不了承天寺秋夜月光如水的澄澈，忘不了富春江午后从流piāo荡的闲适；不曾忘巧妙绝伦的中国石拱桥，不曾忘别具匠心的苏州园林，不曾忘wēi峨雄伟的人民英雄纪念碑；犹记得初见时丑陋可憎的托尔斯泰，犹记得实验中筋疲力尽的居里夫人，犹记得离别后杳无消息的藤野先生……那些意趣àng然的自然风光，那些妙手偶得的建筑典范，那些鹤立鸡群的时代人物，无不让人怀想。1.文段中加点字的读音错误的一项是（）A.沿溯阻绝（sù） B.丑陋可憎（zèng）C.筋疲力尽（jīn） D.杳无消息（yǎo）2.与文段中的拼音所对应的汉字，书写完全正确的一项是（）míng记piāo荡wēi峨àng然A.铭漂巍盎 B.明漂巍盎C.铭飘巍盎 D.铭飘魏盂3.文段中画线词语运用有误的一项是（）A.巧妙绝伦 B.别具匠心 C.妙手偶得 D.鹤立鸡群【答案】1.B2.C3.C【解析】【1题详解】本题考查字音。B.丑陋可憎（zèng）——zēng；故选B。【2题详解】本题考查字音、字形。铭记（míngjì）：深深地记心里；飘荡（piāodàng）：指在空中随风摆动或在水面上随波浮动；巍峨（wēié）：形容山或建筑物的高峻；盎然（àngrán）：气氛、趣味洋溢样子；故选C。【3题详解】本题考查词语成语的运用。A.巧妙绝伦：指精巧奇妙到了极点，在同类事物中没有能与之相比的。此处形容中国石拱桥，符合语境，正确；B.别具匠心：具有与众不同的巧妙构思，多用于写文章、绘画、工程设计等。此处用来形容苏州园林，符合语境，正确；C.妙手偶得：指诗文创作过程中，技能高超的作者常因灵感突发而得到意外的成功。此处用来形容建筑不合适，使用有误；D.鹤立鸡群：比喻人的仪表或才能在一群人中极为突出。此处用来形容时代人物，符合语境，正确；故选C。4.下面语段中标序号的四个句子里有语病的一项是（）①疫情发生后，学校立即组建了志愿者服务团队。②团队成员大多是以党员教师为主，当然也有少数乐于助人的普通教师。③他们深入社区，有的协助医务人员进行核酸检测，有的负责宣传防疫知识。④他们深入浅出的讲解，耐心细致的宣传，使小区居民的防护意识大大增强。A.① B.② C.③ D.④【答案】B【解析】本题考查病句辨析。B.“团队成员大多是以党员教师为主”句式杂糅，可删掉“大多是”或“以”“为主”；故选B。5.参照示例，变换动词，将原句改写成拟人句。（只改动词，其他地方不变）示例：（原句）门前矮矮的土墙上洒满了阳光，细细的风吹拂着墙头上那些碎碎的花朵。（改句）门前矮矮的土墙上爬满了阳光，细细的风轻抚着墙头上那些碎碎的花朵。原句：一阵风吹过水面，小河便荡漾了，岸边的花也被吹得摇曳起来。【答案】示例：一阵风跑过水面，小河便微笑了，岸边的花也被撞得晕眩起来。【解析】考查句式变换能力。拟人修辞方法，就是把事物人格化，将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子。参照题干示例，变换动词，将原句改写成拟人句，注意只改动词，其他地方不变。结合“一阵风吹过水面，小河便荡漾了，岸边的花也被吹得摇曳起来”的内容，可将“吹”改为“飞奔”，“荡漾”改为“浅笑”，“吹”改为“掀”，“摇曳”改为“人仰马翻”。名著阅读（6分）6.阅读《红星照耀中国》的片段，回答问题。这支部队在前往西北的长征途中，遭遇到的艰难困苦甚至超过了江西的红军主力。有上千人冻死在雪山上，更有几千人饿死，或者被南京方面的炸弹炸死。但是据李长林说，A的个人影响力以及在整个中国农村地区的影响力非常大，他的许多部下宁愿与他共赴生死，也不愿中途离开。在长征路上，又有成千上万的穷人加入了进来，弥补了部队损失。最后，他率领约两万人——大多数赤着脚，饿得半死，精疲力竭——抵达西藏东部，与朱德会师。选段中的A是指__________（填人名）。【答案】贺龙【解析】本题考查人物精神的提炼概括。根据选文句子“A的个人影响力以及在整个中国农村地区的影响力非常大，他的许多部下宁愿与他共赴生死，也不愿中途离开”的描述，这人是贺龙。人物性格及事件：1、勇敢无畏：在一次酒宴上，有个客人想试一下贺龙是否真如他的父亲所说的那么勇敢，就在桌子底下开了一枪，贺龙面不改色，连眼睛都没有眨一下，2、有勇有谋：用一把菜刀在潮南建立了一个苏区——1928年，贺龙察在一个村予里，同哥老会的兄弟们策划起义，这时有儿个国民党收税的来了，他就率领村里的儿个人袭击收税的，用一把菜刀杀了他们，解除了他们的卫队的武装，缴获了是够的武器来武装他的第一支农民军。3、有感召力和影响力：④他的父亲是哥老会的一个领袖，父亲的名望传给了贺龙，因此贺龙在年轻时就闻名湖南全省：②可以手无寸铁到全国任何哪个村子里去，向哥老会说出自己的身份后，组织起一支部队来，曾经不止一次把一个地方的哥老会全部兄弟收编迸红军：③从湖南苏区撤出后，尽管在长征路上死伤惨重，但是由于贺龙的个人感召力和他在中国农村的影响，他的许多部下宁可与他一起在路上死去，也不愿意离去，在长征路上又有成千上方的穷人参加红军，最后他率众约二万人（大多赤着脚，处于半饥饿和筋疲力尽的状态）到达西藏，与朱德会师。④瑞士传教士波斯哈德在刑满释放后，并没有对外讲贺龙什么坏话，反倒说”如果农民都知道共产党是在怎样的，没有人会逃走”。4、爱护部下、平易近人：①他在长征路上背着许多受伤的部下行军；②即使他还在当国民党的将领时，他的生活也跟他的部下一样简单。5、不计较个人财物，但喜欢马：即使他还在当国民党的将领时，他的生活也跟他的部下一样简单；但有一次他的有一匹非常喜欢的马被敌军停获了，贺龙又去打仗将马夺了回来。6、忠诚谦虚：他参加中国共产党后，一直忠于党，从来没有违反过党的纪律：他总希望别人提出批评，留心听取意见。7、仇视有钱人、有卓越的指挥才能：在何键”农民大居杀”时期，许多农民都抱着深仇大恨来投奔贺龙，如果贺龙还在两百里外的地方，地主士绅都要闻风逃跑，哪怕有南京军队重兵驻守的地方也是如此，因为他以行军神出鬼没著称。7.《昆虫记》既有科学性，又有文学性。请根据下面选段，简要分析。蜜蜂来了，它心平气和……不一会儿，它就沉浸在采蜜的工作中了。潜伏在花下窥伺的强盗——蟹蛛，便从隐藏之处现身，它绕到忙碌的蜜蜂身后，偷偷向它接近，然后猛冲上去突然咬住它的脑后根……这一咬瞬间致命，因为它破坏了蜜蜂颈部的神经节。不多时，可怜的小蜜蜂便蹬着腿死去了。这时，凶手便舒舒服服地吸起受害者的血来。【答案】运用比喻、拟人等修辞手法，生动形象，使作品文学色彩浓厚；用词准确贴切，真实再现昆虫生活场景，富有科学性。【解析】本题考查名著语言特点。“它心平气和”“沉浸在采蜜的工作中”“潜伏在花下窥伺的强盗——蟹蛛”“凶手”等用语，或使用拟人，或使用比喻的修辞手法，生动形象，富有文学性。“绕到忙碌的蜜蜂身后，偷偷向它接近，然后猛冲上去突然咬住它的脑后根……这一咬瞬间致命"中“绕”“猛冲上去”“突然咬住”“瞬间致命”等词的使用，正确贴切，真实再现作者观察，富有科学生性。综合性学习（8分）8.学校将举行“人无信不立”综合性学习活动，请你完成以下任务。（1）【讲诚信故事】下列故事均与诚信有关的一项是（）①商鞅立木②曾子烹彘③程门立雪④一诺千金⑤烽火戏诸侯A.①②④⑤ B.②③④⑤ C.①③④⑤ D.①②③⑤（2）【访诚信人物】熊绍华是一名重庆的哥，4月16日，他将乘客遗落在出租车上装有10万元现金的皮包交给公司，帮助乘客及时找回了皮包，被评为2022年诚实守信“重庆好人”。下面是校刊记者小A对他的采访。请你结合语境，补全对话。记者小A：①__________________________________熊绍华：很高兴认识你！同时谢谢你对我的肯定！……记者小A：②___________________________________熊绍华：对中学生而言，比如对同学许下的诺言一定要履行，借钱要还，考试时不要舞弊，将诚信落实在点滴行动中。记者小A：谢谢您！【答案】（1）A（2）①熊叔叔，您好！我是校刊记者小A，祝贺您被评为2022年诚实守信“重庆好人”！②怎样成为一名诚实守信的人？请您给中学生提出建议，好吗？【解析】（1）考查对文化常识的识记理解。商鞅立木：战国时期发生在秦国国都的一个事件。当时商鞅变法推出新法令，怕民众不信任，放了一根木头在城墙南门，贴出告示说：如有人将这根木头搬到北门就赏十金。所有民众都不信。直到将赏金提升至五十金时，才有一壮士将木头搬到了北门，商鞅如约赏给了他五十金。此举取得了民众对商鞅的信任，终于商鞅公布了变法的法令。这个故事也称商鞅立信。曾子杀彘：又称曾子烹彘、曾子杀猪。讲述了曾子妻哄小孩时随口答应儿子要杀猪给他吃，事后，曾子为了实现这个承诺真的杀了猪。“曾子杀彘”是则家喻户晓的故事，通俗而深刻地阐明了父母一旦有所承诺，就一定要守信兑现的道理。曾子用自己的行动教育孩子要言而有信，诚实待人。程门立雪：杨时精通史学，能文善诗，年轻时就考中了进士，为了继续求学，放弃了做官的机会，奔赴河南拜二程为师，钻研学问。有一天，杨时和游酢前来拜见程颐，在窗外看到老师在屋里打坐。他俩不忍心惊扰老师，又不放弃求教的机会，就静静地站在门外等他醒来。可天上却下起了鹅毛大雪，并且越下越大，杨时和游酢仍一直站在雪中。等程颐醒来后，门外的积雪已有一尺厚了。这时，杨时和游酢才踏着一尺深的积雪走进去。后来杨时成为天下闻名的大学者，这件事也被作为尊师重道的范例，传为学界佳话，由此演变成成语“程门立雪”。一诺千金：秦朝末年汉初时期，楚国有一个叫季布的人，这个人非常讲信用，只要他答应过的事，就一定会努力做到的。太史公司马迁对此评价也极高，在《史记·季布栾布列传》里写下了“得黄金百，不如得季布一诺。”烽火戏诸侯：指西周末年的历史事件。周幽王为博褒姒一笑，点燃了烽火台，戏弄了诸侯。褒姒看了果然哈哈大笑。周幽王很高兴，因而又多次点燃烽火。导致诸侯们都不相信烽火，也就渐渐不来了。后来犬戎攻破镐京，杀死周幽王。周幽王的儿子周平王东迁，开始了东周时期。据此可知，“程门立雪”指学生恭敬求教，比喻尊师重教，虔诚求学，与诚信无关；故选A。（2）考查根据语境补写句子的能力。二、古诗文积累与阅读（25分）（一）古诗文积累9.默写填空。（1）树树皆秋色，________________。（王绩《野望》）（2）___________________，芳草萋萋鹦鹉洲。（崔颢《黄鹤楼》）（3）柴门何萧条，_______________。（曹植《梁甫行》）（4）__________________，地利不如人和。（孟子《得道多助，失道寡助》）（5）花鸟常是古人笔下抒发情感、表达哲理的意象。杜甫的《春望》中，“_____________，______________”借花鸟抒写忧国伤时之感；陶渊明《饮酒（其五）》中，“____________，____________”借鸟儿结伴而归寄托了诗人归返自然的人生理想；晏殊的《浣溪沙》中，“________________，_________________”借花开花落、燕去燕来等景物描写来表达生活哲理。【答案】（1）山山唯落晖（2）晴川历历汉阳树（3）狐兔翔我宇（4）天时不如地利（5）感时花溅泪恨别鸟惊心山气日夕佳飞鸟相与还无可奈何花落去似曾相识燕归来（二）阅读下面的文言文，完成下面小题。富贵不能淫孟子景春曰：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？一怒而诸侯惧，安居而天下熄。”孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之曰：‘往之女家，必敬必戒，无违夫子！’以顺为正者，妾妇之道也。居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。”10.解释下列加点词。（1）丈夫之冠也（）（2）往之女家（）（3）戒之曰（）（4）居天下之广居（）11.翻译下列句子。（1）得志，与民由之。（2）富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。12.下列对文章内容和写法分析不正确的一项是（）A.第一段“诚”字透露出景春对公孙衍、张仪的歆羡崇拜。B.第二段孟子用“妾妇之道”类比公孙衍、张仪之道，表明了对他们的不屑。C.第二段中的“广居”“正位”“大道”分别喻指仁、义、礼。D.妾妇与大丈夫的区别是妾妇是无原则的顺从，大丈夫却能始终坚守原则。13.联系选文，说说【链接材料】中的马援能否被称作“大丈夫”，结合他的言行简要分析。【链接材料】马援少时，以家用不足辞其兄况，欲就边郡田牧。况曰：“汝大才当晚成，良工不示人以朴，且从所好。”遂之北地田牧。常谓宾客曰：“丈夫为志，穷当益坚，老当益壮。”后有畜数千头，谷数万斛，既而叹曰：“凡殖财产，贵其能贩施也，否则守钱虏耳！”乃尽散于亲旧。（节选自《资治通鉴》）【答案】10.（1）行冠礼。（2）同“汝”，你。（3）告诫。（4）居住11.（1）得志的时候，与百姓一同遵循正道而行。（2）富贵不能使他迷惑，贫贱不能使他动摇，威武不能使他屈服。12.C13.马援能被称作“大丈夫”。他穷困的时候志向更加坚定，做到了“贫贱不能移”；有钱的时候，视金钱如粪土，把家产分送给亲友故旧，做到了“富贵不能淫”。【解析】【10题详解】本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。（1）句意：男子行加冠礼时。冠：行冠礼。（2）句意：到了你夫家。女：同“汝”，你。（3）句意：告诫她说戒：告诫。（4）句意：居住在天下最宽广的住宅“仁”里。居：居住。【11题详解】本题考查学生对句子翻译能力。直译为主，意译为辅。翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。重点词有：（1）得：实现；志：志向；由，遵从；（2）淫：使……迷惑；移：使……动摇；屈：使……屈服。【12题详解】本题考查文章内容和写法的分析。C.“广居”“正位”“大道”这三个词分别喻指“仁”“礼”“义”；故选C。【13题详解】本题考查对文章内容的理解与人物形象分析。由链接材料“丈夫为志，穷当益坚，老当益壮”可知，马援年轻时，虽家庭贫困，但他志向更加坚定，符合甲文所说的“贫贱不能移”。由乙文“后有畜数千头，谷数万斛”“乃尽散于亲旧”可知，当他富有的时候，他把全部家产分送给亲友故旧，做到赈济施舍，符合甲文所说的“富贵不能淫”，故总体来看，马援能被称作“大丈夫”。参考译文：富贵不能淫景春说：“公孙衍、张仪难道不是真正的有志气、作为的男子吗？他们一发怒，诸侯就害怕，他们安静下来，天下就太平无事。”孟子说：“这哪能算是有志气有作为的男子呢？你没有学过礼吗？男子行加冠礼时，父亲训导他；女子出嫁时，母亲训导她，送她到门口，告诫她说：‘到了你夫家，一定要恭敬，一定要谨慎，不要违背丈夫！’把顺从当作准则，是妇女之道。居住在天下最宽广的住宅‘仁’里，站立在天下最正确的位置‘礼’上，行走在天下最宽广的道路‘义’上；能实现理想时，与百姓一同遵循正道而行；不能实现理想时，就独自行走自己的道路。富贵不能使他的思想迷惑，贫贱不能使他的操守动摇，威武不能使他的意志屈服，这才叫作有志气有作为的男子。”链接材料马援年轻时，因家庭贫困，辞别哥哥马况，准备到边郡一带种田放牧。马况说：“你是大器晚成的人，能工巧匠不把未雕琢的玉石拿给人看。权且按照你自己的意愿，想干什么就干什么吧。”于是马援到北地种田放牧。他常对宾客们说：“大丈夫立志，穷困的时候应当更坚定，年老的时候应当更雄壮。”后来，他拥有数千头牲畜，数万斛粮食。不久又叹息说：“增长财富，可贵之处在于能够赈济施舍，否则的话，不过是守财奴罢了！”于是把全部家产分送给亲友故旧。三、现代文阅读（40分）（一）阅读下面的文章，完成下面小题。找春天叶惠娟①从紫荆花树到石板凳的小路，他来回走了好几趟，可依旧没有找到他那双心爱的手套。他快要急哭了。②手套是过年前新买的，除了手套还有新衣服新鞋子，他最喜欢的就是这双手套了，手套背面有定制图案，他盼了很久才盼来。大娘说，每次考试成绩得了优，又或是老师点名表扬，帮爷爷做家务等，就能在墙上的奖赏表中贴一颗小星星。他集满50颗星星才换来这一双手套。大娘给他戴上新手套那天还特地嘱咐他说，就只有这一双，要是弄丢了就再也没有了。大娘此刻正在不远处支着帐篷。年刚过，大娘说春天来了，就带他和堂哥来湿地公园找春天。春天还没有找到，自己却把手套弄丢了。③难道手套长脚自己跑了？他环顾四周，长脚的只有和他一样的小孩在周围跑动，还有大人在开满紫荆花的树下散步。他在石凳上坐了下来，紫粉色的紫荆花瓣落在他身旁，他看了一眼，问，紫荆花啊紫荆花，你可看见了我的手套？花瓣没回答。他又问了问脚下的小草、路过的小狗，依旧没有得到回复。他叹了口气，起身继续去寻找他的手套。④紫荆花树下这片空地他并不陌生，那一年妈妈带着他从乡下来城里大伯大娘家，大娘就把他们带到了这里。第一次来这里时，他开心地打起了滚，和与他年龄相仿的堂哥一起撒欢，妈妈和大娘则在不远处的树下说事。他猛地回头看到了妈妈在花树下揉眼睛，他跑过来问妈妈怎么了，妈妈把他支开，只说是风大眯了眼。回家时妈妈依旧红着眼，他踮起脚想帮妈妈吹一吹，就听见大娘说，你看，这紫荆花从冬天开始绽放，到第二年春天依旧美丽，春天来了，一切都会好起来的。那年，他知道了这叫紫荆花，那年，他五岁。⑤后来，他才知道妈妈得了重病。妈妈答应过他治好病就回来，妈妈还说大娘就是他的妈妈。后来，妈妈再也没有回来。大人也有说话不算话的时候啊，想到这里他小声啜泣起来。他踢了踢脚下的树叶，妈妈只能是在紫荆花树下抹泪的那个，他踮起脚也够不着她眼睛的那个。⑥爸爸去了很远的城市打工，说是要还妈妈治病欠下的债，爸爸好久都没回来，过年也没有。他从未叫过大娘一声妈妈，也不愿意到城里和大娘一起住，他要在家等妈妈。大娘常常从城里回去看望他和爷爷，有时也把他带到城里小住，就像现在。⑦他小声地哭着，妈妈，你看见我的手套了吗？⑧没有等来妈妈的回答，却听见不远处大娘的喊叫声，娃儿，快来帮忙。⑨风吹过树梢沙沙作响，他仰起头，努力让眼眶里的泪水往回流，花瓣落到他的脸上，他趁机用手抹去了花瓣和泪。⑩傻孩子，你这是怎么了？大娘放下手中的野餐毯蹲下身子，双手搭在他的肩膀上。⑪我……我的手套，不见了。说到这里，他再也忍不住大声哭了起来。眼泪就像被风吹落的花瓣，扑簌簌落下。⑫一旁的堂哥却笑了起来，他看见堂哥的样子哭得更伤心了。⑬大娘给他擦干脸上的泪水，抱着他说，傻孩子，快别哭了，我们一起找找。⑭堂哥变戏法一样从口袋里翻出手套，正是他那双有着他和妈妈照片图案的手套，此刻，妈妈正对着他笑。⑮原来，是堂哥的一场恶作剧。⑯手套失而复得，他把它抱在怀里哭得更伤心了。⑰大娘摸了摸他的头，没再说什么，只是让堂哥将功补过，牵着他的手去找春天。⑱他问大娘春天在哪里，大娘说，春天就像希望，只要坚信，哪儿都是春天。⑲他不懂这句话的意思，不过他最期盼能积满很多很多颗星星，兑现心中那个超级大的愿望，那才是他的春天啊。（选自《小小说月刊》2022年第6期）14.文中“大娘”和“他”心中的“春天”各是什么？15.第③段画线句刻画出“他”怎样的心理？请结合语句具体分析。16.阅读全文，概括大娘的形象特点，并作简要分析。17.说说你对标题“找春天”的理解。18.有的同学认为本文的线索是“找手套”，有的同学认为是“找春天”。你觉得本文的线索是什么？为什么？【答案】14.“大娘”心中的春天：春天就像希望。“他”心中的春天：积满很多颗星星，兑现心中那个超级大的愿望——和妈妈永远不分离。15.丢失手套后的着急、茫然无措及失落，恨不得向所有人打听手套的下落，连花、草、小狗也不放过。16.守承诺：兑现奖励；有担当：不负妈妈生前重托，主动承担起对“他”学习、生活上的照顾；乐观向上：坚信春天的到来，一切都会好起来。17.大娘带着“他”和“堂弟”去野餐，感受春天的美好；通过“积星奖励”的办法，让“他”从丧母的阴影中走出来，重新点燃了“他”生活的希望与梦想。18.示例：找手套。因为故事围绕“找手套”展开，先写“他”找手套，然后交代了手套的来历，最后交代堂哥故意藏手套，“他”找回了手套。（言之有理即可）【解析】【14题详解】本题考查对文章内容的理解。结合第⑱段中“他问大娘春天在哪里，大娘说，春天就像希望，只要坚信，哪儿都是春天”的内容可知，“大娘”心中的春天：春天就像希望；结合第⑤段中“后来，他才知道妈妈得了重病。妈妈答应过他治好病就回来，妈妈还说大娘就是他的妈妈。后来，妈妈再也没有回来。大人也有说话不算话的时候啊，想到这里他小声啜泣起来”，第⑲段中“他不懂这句话的意思，不过他最期盼能积满很多很多颗星星，兑现心中那个超级大的愿望，那才是他的春天啊”的内容可知，“他”心中的春天：积满很多颗星星，兑现心中那个超级大的愿望——和妈妈永远不分离。【15题详解】本题考查对句子内容的理解和人物心理的揣摩。结合第③段中“难道手套长脚自己跑了？他环顾四周，长脚的只有和他一样的小孩在周围跑动，还有大人在开满紫荆花的树下散步。他在石凳上坐了下来，紫粉色的紫荆花瓣落在他身旁，他看了一眼，问，紫荆花啊紫荆花，你可看见了我的手套？花瓣没回答。他又问了问脚下的小草、路过的小狗，依旧没有得到回复。他叹了口气，起身继续去寻找他的手套”的内容可知，丢失手套后他恨不得向所有人打听手套的下落，连花、草、小狗也不放过，突出了他此时着急、茫然无措及失落的心理。【16题详解】本题考查人物形象的分析概括。结合第②段中“手套是过年前新买的，除了手套还有新衣服新鞋子，他最喜欢的就是这双手套了，手套背面有定制图案，他盼了很久才盼来。大娘说，每次考试成绩得了优，又或是老师点名表扬，帮爷爷做家务等，就能在墙上的奖赏表中贴一颗小星星。他集满50颗星星才换来这一双手套。大娘给他戴上新手套那天还特地嘱咐他说，就只有这一双，要是弄丢了就再也没有了”的内容可知，大娘兑现奖励，守承诺；结合第⑥段中“爸爸去了很远的城市打工，说是要还妈妈治病欠下的债，爸爸好久都没回来，过年也没有。他从未叫过大娘一声妈妈，也不愿意到城里和大娘一起住，他要在家等妈妈。大娘常常从城里回去看望他和爷爷，有时也把他带到城里小住，就像现在”的内容可知，大娘不负妈妈生前重托，主动承担起对“他”学习、生活上的照顾，有担当；结合第⑱段中“他问大娘春天在哪里，大娘说，春天就像希望，只要坚信，哪儿都是春天”的内容可知，大娘坚信春天的到来，一切都会好起来，乐观向上。【17题详解】本题考查对标题含义的理解。结合第②段中“年刚过，大娘说春天来了，就带他和堂哥来湿地公园找春天。春天还没有找到，自己却把手套弄丢了”，第⑩段中“傻孩子，你这是怎么了？大娘放下手中的野餐毯蹲下身子，双手搭在他的肩膀上”的内容可知，“找春天”指大娘带着“他”和“堂弟”去野餐，感受春天的美好；结合第②段中手套是过年前新买的，除了手套还有新衣服新鞋子，他最喜欢的就是这双手套了，手套背面有定制图案，他盼了很久才盼来。大娘说，每次考试成绩得了优，又或是老师点名表扬，帮爷爷做家务等，就能在墙上的奖赏表中贴一颗小星星。他集满50颗星星才换来这一双手套”，第⑰段中“大娘摸了摸他的头，没再说什么，只是让堂哥将功补过，牵着他的手去找春天”，第⑱段中“他问大娘春天在哪里，大娘说，春天就像希望，只要坚信，哪儿都是春天”，第⑲段中“他不懂这句话的意思，不过他最期盼能积满很多很多颗星星，兑现心中那个超级大的愿望，那才是他的春天啊”的内容可知，“找春天”是指大娘通过“积星奖励”的办法，让“他”从丧母的阴影中走出来，重新点燃了“他”生活的希望与梦想。【18题详解】本题考查对文章内容的理解和行文线索的把握。阅读文章可知，全文有两条线索，找手套是明线，找春天是暗线。找手套是“他”的行为，贯穿故事始终；找春天是大娘对“他”的期望，彰显了文章的主旨。所以，认为本文的线索是“找手套”或“找春天”皆可，但要结合文章内容，言之有理。示例：找春天。因为全文的核心事件就是大娘带着“他”和堂弟到湿地公园找春天。其中穿插了大娘为鼓励“他”从丧母的悲痛中走出来，想出了积分兑奖的办法，让“他”得到一副印有母亲画像的手套，让“他”寻找生活的“春天”。（二）阅读下面的实用类文本，完成小题。【材料一】1+1=？这是个数学问题，也可能成为哲学或文学问题。不同的语境下，它的答案是不一样的。正在太空中组装建造的中国空间站，给出了自己的答案：1+1=1.系统的各部分各自独立，组成系统时又相互联系、相互作用，有机地形成一个整体。来自系统科学的这一思想，在中国空间站的设计中再次得到宏观表达。中国空间技术的重要开创者、两弹一星元勋王希季先生将此复杂精密的过程言简意赅地概括为“1+1=1”，并将其明确为突破、掌握载人航天器交会对接技术的标志之一。但由于种种技术和非技术障碍，国际空间站还有更多“1+1”不等于“1”的时候。例如，由于推进剂补给统一使用俄罗斯的推进系统，欧洲ATV飞船不得不单独配置不同于自身推进系统的补加贮箱装载俄方使用的燃料，才能实现推进剂补给；国际空间站上俄罗斯舱段的热控系统采用乙二醇作为回路工质，美国舱段则采用水，两者间的流体回路无法连通。与之相比，“1+1=1”的思想贯穿于我国空间站设计的方方面面，从技术到管理都绝不会允许出现国际空间站上述系统不兼容的问题。中国空间站在采用新技术多维度实现“1+1=1”的基础上加强系统集成，独创性地一体化设计出整站三舱，三舱以“1+1+1=1”的方式构建了一个“组合体核心”。等式右侧的“1”是一个完整系统，具备完整的功能、性能及系统冗余配置，所有的系统设计被分配至左侧的三个“1”实现，而这三个“1”又分别是独立的飞行器。这四个“1”，是同步设计出来的。（摘编自中国载人航天工程网）【材料二】10月31日，文昌航天发射场再一次吸引世界目光。15时37分，长征五号B遥四运载火箭壮丽出征，将空间站梦天实验舱成功送入预定轨道，发射任务取得圆满成功，三舱基本构型的中国空间站迎来最后一个舱段。（新华社记者张丽芸摄）接下来，梦天实验舱将与空间站天和核心舱完成对接并进行转位操作。届时，天和核心舱、问天实验舱、梦天实验舱在同一平面形成中国空间站“T”字基本构型，从而向着建成空间站的目标迈出关键一步，国家太空实验室建设即将全面“竣工”。中国空间站名为“天宫”，由天和核心舱、问天实验舱、梦天实验舱三舱组成，建成后整体呈T字构型。从“一”字构型，到L字构型，再到T字构型，这几个看似简单的符号，凝结着我国载人航天工程30年的心血。今年是中国空间站建造的决战决胜之年，也是中国载人航天工程立项实施30周年。（摘编自《光明日报》2022年11月01日09版）【材料三】据中国载人航天工程办公室消息，空间站梦天实验舱发射入轨后，于北京时间11月1日4时27分成功对接于天和核心舱前向端口。多国媒体就此发表文章，热议中国空间站这次浪漫的“太空之吻”。俄罗斯各大主流媒体密集报道梦天实验舱发射成功并与空间站组合体在轨完成交会对接的消息。“一大群摄影爱好者、太空发烧友和观众在毗邻的海滩上观看了这次发射，”美国哥伦比亚广播公司报道说，“许多人挥舞着中国国旗，穿着印有‘中国’字样的衣服，反映出强烈的国家自豪感。”路透社报道说，设计寿命至少为10年的中国空间站的建成，将是中国太空探索的一个里程碑。报道说，国际空间站可能会在近10年内停止运行，如果它在未来几年退役，在中国空间站进行实验的国际需求也会增加。英国《自然》杂志报道说，至少1000项科学实验将在中国空间站进行，涉及中国研究人员，也包括其他国家研究人员的项目。美国《时代》杂志网站刊文说，天宫空间站是开放的。《印度时报》报道说，中国实现了长期持续的在轨载人飞行，天宫空间站很可能成为中国太空影响力日益增长的象征。（摘编自《光明日报》2022年11月03日12版）19.下列说法不符合材料意思的一项是（）A.天宫空间站从技术到管理都绝不允许出现国际空间站系统不兼容的问题。B.天宫空间站从“一”字构型，到L字构型，再到T字构型，凝聚着中国航天人的智慧和心血。C.材料二中引用搭载空间站梦天实验舱的长征五号B遥四运载火箭点火发射的现场图片，这样图文结合，增强了新闻的真实性。D.中国空间站的建成，是为了取代可能会在近10年内停止运行的国际空间站。20.请给材料二拟一个新闻标题，不超过15个字。21.结合材料一和材料二，说说等式“1+1+1=1”中“1”分别指什么？并说说这个等式的含义。22.天宫空间站的建成，有哪些重要意义？结合材料一和材料三概括作答。【答案】19.D20.“梦天”升空，“天宫”即将“竣工”。（或：空间站梦天实验舱发射成功）21.等号左边的三个“1”分别指天和核心舱、问天实验舱、梦天实验舱，等号右边的“1”指天宫空间站。等式右侧的“1”是一个完整系统，具备完整的功能、性能及系统冗余配置，所有的系统设计被分配至左侧的三个“1”实现，而这三个“1”又分别是独立的飞行器。这就是中国空间站采用新技术独创性地一体化设计出来的一站三舱。22.增强了自