关于幼儿学期工作计划模板

Word版本，下载可自由编辑关于幼儿学期工作计划模板本学期我们班有43位孩子和我们一起踏入小班的生活，我们三位老师将本着同一个目标：让每个孩子健康欢乐的生活，全面进展成为会学习、会思索、会交往、有制造性的儿童。以"敬爱幼儿，敬爱家长一切以幼儿利益为优先的原则"开展各项工作。以园部方案和教研组方案为依据，制定出以下的班级工作方案。

一、班级状况分析及工作重点：

本学期幼儿人数43人，男孩22名，女孩21名。个别幼儿以前上过托儿所，在生活自理力量、语言交往力量及其它力量都有肯定基础，但绝大部分幼儿在常规习惯、自理力量、适应性、语言进展等方面较弱。针对以上状况，本学期我们将重点培育幼儿良好的常规习惯，增加幼儿的语言力量、生活自理力量及培育幼儿的社会交往力量和幼儿的音乐素养。在工作中强化个别幼儿的指导，利用把主题探究活动与日常的保教工作结合起来，让幼儿获得全方位的进展。

二、幼儿进展目标

（一）健康领域

1、逐步适应幼儿园的集体生活，心情基本开心。

2、在成人的帮忙下学习单独喝水、进餐、洗手、入厕，学习穿脱简洁的衣裤、鞋。

3、认识简洁的卫生学问，情愿接受健康检查，熟悉五官懂得爱护。

4、情愿和伙伴参与体育活动，进展走、跑、跳、钻、攀爬等动作。

（二）语言领域

1、学习一般话，愿意运用语言表述自己的喜好与需求，学习用一般话与人沟通。

2、学习宁静地听他人讲话，能听懂简洁的语言指令并按其行动。

3、喜爱念儿歌、听故事、看表演、看图书等，学习表述自己的熟悉和感受。

（三）社会领域

1、情愿上幼儿园，能参与幼儿园的活动，情愿亲近老师或熟识的成人。

2、愿意和伙伴一起嬉戏，试试学习共享等待，体悟其中的欢乐。

3、在成人引发下学习关注他人明显的心情表现，学习关怀他人。愿意招呼熟识的人，学习求助和感谢。

4、学习在性别、形状等外在特征上比较自己与别人的不同。

5、学习接受老师的建议和批示，学习在集体生活中遵守基本规章。

（四）科学领域

1、在成人引领下，学习发觉四围环境中好玩的事物。

2、愿意用多种感官感知四围的物品、情况，认识物品颜色、大小、外形等明显特征。

3、喜爱操作、摆布。

4、亲近大自然，宠爱与学习爱惜四围的植物。

（五）艺术领域

1、在成人引领下，能渐渐留意和亲近四围环境中熟识的诸如花草树木，小动物等美的事物，并产生愉悦的心情。

2、喜爱听音乐，能借助动作，语言等表述对艺术作品的感受。

3、试试用自己喜爱的颜色、材料和工具进行美术活动，学习用画、剪、贴、撕、提等技能。

4、学习用自然的声音唱歌，学习用身体动作自由地进行歌表演、做律动，喜爱打击乐活动，学习和老师、伙伴一起做音乐嬉戏。

三、班级管理目标

1、做好新生入园的心情安抚工作。

由于大部分孩子第一次入园，因此他们会产生哭闹、不愿来园的心情，我们老师应做好以下几方面的工作：

（一）开学前做好家园联系工作，接待孩子入园，召开家长会，介绍班级状况，让家长填写一份幼儿家庭生活调查表，使家长、老师、孩子三者之间能尽快熟识，减轻孩子来园的消极心情。

（二）给孩子供应一个温馨、舒适、好玩的教室环境。

（三）老师以亲切、温柔的态度对待孩子，消退他们的生疏感。

2、利用各个主题教育活动，有组织有目标地开展教育活动，让幼儿在老师的引领下，逐步学会回答问题，逐步做到大大方方地在全体小伴计面前讲话或讲故事、念儿歌、唱歌等，培育幼儿的表演力量。

3．培育良好的`学习常规。

坚持正面教育的原则，辅以嬉戏、集体、自定法规等方法，促进幼儿在活动中、嬉戏中的良好行为习惯的养成，并不断加以巩固。利用日常活动中的随机教育培育幼儿各项良好的行为习惯。

4、强化班内老师对幼儿生活自理力量培育的协作。培育好的生活自理力量，需要各方面的协作，老师要有正确的教育观、儿童观、进展观，要提升老师的整体素养，信任每个孩子，大胆地让孩子自己动作操作，以乐观的语言确定每个孩子的点点进步，特殊是对力量较差的幼儿赐予更大的帮忙对他们的每一点进步都要赐予确定及鼓舞，促进每个孩子在原有水平上的提升。我们两位老师在交接班时相互沟通，并与阿姨相互协作，乐观开动脑筋，想出好点子，共同帮忙孩子提升生活的自理技能。

四、把生活力量的培育与家长工作联系起来。

家长是孩子的第一位老师，要做好小伴计的培育和训练，离不开家长的协作。为此，我们把每月的培育目标，写在家园联系栏里，交待内容，让家长认识。同时请家长为孩子供应便利，衣装轻巧，便于孩子操作，并要求家长在家里进行同步培育。召开家长座谈会，向家长宣扬孩子力量培育的重要性，谈谈培育方法和孩子们的进步等，并传授一些教学技巧。

五、卫生保健及平安工作

1、卫生保健：保证幼儿在最佳的生活和心理状态下进餐。其次，培育良好的饮食习惯及进餐卫生也是很重要的。定期向家长宣扬卫生保健学问。

2、健康平安方面。

（1）使幼儿认识盥洗的顺次，初步掌控刷牙、洗手等的基本方法，初步培育幼儿良好的进餐习惯。

（2）初步学会各种口令，做相应的动作。

（3）引领幼儿熟悉身体外部器官，知道名称，培育幼儿愿意接受疾病的预防与治疗的态度。

（4）使幼儿认识平安意识，知道不把异物放入耳、鼻、口内，不轻信别人，

（5）懂得交通平安制度，饮食卫生的平安常识，强化自我爱护。

六、环保方面

1．让幼儿掌控肯定的环保学问，懂得要保持自己小手、衣服的干净，学习爱护自身的清洁。会使用手帕掌控正确的洗手方法，懂得节省用水。

2．让幼儿在轻松自然的气氛中进餐，保持心情开心，初步培育幼儿良好的进餐习惯

3、不挑食，不剩饭菜，懂得就餐卫生，初步培育幼儿爱吃各种食物和积极喝茶的习惯。懂得节省粮食。

4、引领幼儿关怀班内的自然角，能积极丰富自然角，爱惜自然角内的动植物。

5、帮忙幼儿养成良好的环保习惯，知道垃圾入箱。

6、爱惜花、草、树木，不摇摆，不攀折。

7、利用多种形式开展环境爱护教育，结合宣扬日，集体活动、晨谈和孩子沟通环保的重要性。

七、教育途径、方法：

1．稳定新生的心情，认识各幼儿的个别、特征与爱好，有针对性的教育。

进行常规训练。

2．培育幼儿爱听故事，学唱歌、跳舞、绘画等爱好。

3．开展一些竟赛活动，给小伴计贴"五角星""奖章""小红花"等表扬每一天中表现好，有进步的幼儿，并且每周进行一总结，依据每周教育重点，参照幼儿的表现正确公正的进行评比。激活幼儿好学，好强，好胜的健康心态。

4．针对幼儿实际状况，准时进行家园联系，促进幼儿的健康、欢乐地成长。

八、月工作支配：

9月份：

1．办理好新生报名工作，尽快熟识每一个新生。

2．熟悉幼儿园里的人和自己的伙伴，熟悉幼儿园的环境。

3．合理组织好幼儿的一日活动，强化一日常规的训练，从小养成良好的行为习惯。

4．出好家长园地，让家长认识幼儿一日活动状况，协作老师，做好孩子们的工作，使孩子们尽快适应幼儿园的学习和生活。

5．和老师家长一起收集一些自然角的材料，对常见的事物和情况有肯定的爱好。

6．学说一般话，能听懂老师和伙伴的话，愿意开口说话，并初步用短句表述自己的意思。

10月份

1．初步知道十月一日是祖国妈妈的生日，节日里请家长带孩子们一起外出秋游，看一看大自然的景色。说出秋天常见的水果。

2．学会自己进餐，餐后漱口、擦嘴，并放好餐具和椅子。

3．用一般话说出班上的用具、玩具、和伙伴的姓名。

4．在嬉戏活动中，学习、遵守简洁的嬉戏规章。

11月份

1．大胆回答老师的提问，学习用语言讲出操作活动的感受和发觉。

2．结合11月9日消防平安宣扬日，初步形成平安意识。

3．学习有序地穿脱衣物，会将脱下的衣物放整齐。

4．依据天气的变化强化对幼儿的护理，特殊是饭菜，增加衣服等方面的护理。