单片机简易电子琴课程设计

PAGE 哈尔滨理工大学单片机原理及接口技术课程设计报告设计题目：简易电子琴实验专业：电机与电器班级：电机10-3姓名：朱明海学号：1030350312简易电子琴实验课程设计目的与要求掌握蜂鸣器的使用方法；掌握蜂鸣器的不同发音的方法；通过本次课程设计加深对单片机课程的认识和掌握，对单片机的应用做进一步了解。课程设计设备STAR序列试验仪一套、PC机一台课程设计内容简易电子琴原理蜂鸣器输入不同频率的方波，会发出不同的声音；通过按键，由单片机控制产生不同频率的方波，从而发出不同的声音。课程设计过程（1）通过单片机，是G6区的1-7号键由低到高发出1-7的音阶。课程设计原理图课程设计演示程序K1 BIT P1.0 ;按键1K2 BIT P1.1 ;按键2K3 BIT P1.2 ;按键3K4 BIT P1.3 ;按键4K5 BIT P1.4 ;按键5K6 BIT P1.5 ;按键6K7 BIT P1.6 ;按键7Buzzer BIT P1.7 ;蜂鸣器M1 EQU 17M2 EQU 16M3 EQU 15M4 EQU 14M5 EQU 13M6 EQU 12M7 EQU 11 ORG 0000H LJMP START ORG 0100HSTART: MOV SP,#60HMAIN: MOV P1,#0FFH ;P1口初始化 LCALL Demo ;播放一段演示音乐MAIN_1: JB K1,MAIN_2 ;判断1号键是否按下，否则检测2号键 LCALL Sound1 ;发音子程序MAIN_2: JB K2,MAIN_3 ;判断2号键是否按下，否则检测3号键 LCALL Sound2 ;发音子程序MAIN_3: JB K3,MAIN_4 ;判断2号键是否按下，否则检测4号键 LCALL Sound3 ;发音子程序 MAIN_4: JB K4,MAIN_5 ;判断4号键是否按下，否则检测5号键 LCALL Sound4 ;发音子程序 MAIN_5: JB K5,MAIN_6 ;判断5号键是否按下，否则检测6号键 LCALL Sound5 ;发音子程序 MAIN_6: JB K6,MAIN_7 ;判断6号键是否按下，否则检测7号键 LCALL Sound6 ;发音子程序 MAIN_7: JB K7,MAIN_73 ;判断7号键是否按下，否则跳回检测1号键 LCALL Sound7 ;发音子程序 MAIN_73: SJMP MAIN_1 ;返回从1号键开始扫描;播放演示音乐Demo: MOV DPTR,#MusicDemo_1: CLR A MOVC A,@A+DPTR INC DPTR JZ Demo_Ret LCALL SoundMCU ;放音子程序 JMP Demo_1Demo_Ret: RET;乐曲:),0-结果标志Music: DB M1,M2,M3,M4,M5,M6,M7,M7,M7,M6,M5,M4,M3,M2,M1 DB M1,M2,M1,M2,M3,M2,M3,M4,M3,M4,M5,M4,M5,M6,M5 DB M6,M7,M6,M7,M7,M6,M6,M6,0 ;程序控制发音SoundMCU: MOV R5,#40H ;控制放音时间 MOV R7,A ACALL Time MOV R6,ASoundMCU_0: PUSH 06HSoundMCU_1: ACALL MusicalScale DJNZ R6,SoundMCU_1 POP 06H DJNZ R5,SoundMCU_0 RET;计算时长Time: MOV B,#0FFH XCH A,B DIV AB XCH A,B CJNE A,#8,$+3 JC Time_1 INC BTime_1: XCH A,B RETMusicalScale: MOV A,R7MusicalScale1: CLR Buzzer ;1号键发音 LCALL Delay ;延时 DJNZ ACC,MusicalScale1 MOV A,R7MusicalScale2: SETB Buzzer LCALL Delay ;延时 DJNZ ACC,MusicalScale2 RET;1号键发音Sound1: MOV R7,#M1 ;发音频率，越大频率越低Sound1_1: ACALL MusicalScale JNB K1,Sound1_1 RET;2号键发音 Sound2: MOV R7,#M2 ;发音频率，越大频率越低Sound2_1: ACALL MusicalScale JNB K2,Sound2_1 RET;3号键发音 Sound3: MOV R7,#M3Sound3_1: ACALL MusicalScale JNB K3,Sound3_1 RET;4号键发音 Sound4: MOV R7,#M4Sound4_1: ACALL MusicalScale JNB K4,Sound4_1 RET;5号键发音 Sound5: MOV R7,#M5Sound5_1: ACALL MusicalScale JNB K5,Sound5_1 RET;6号键发音 Sound6: MOV R7,#M6Sound6_1: ACALL MusicalScale JNB K6,Sound6_1 RET;7号键发音Sound7: MOV R7,#M7 ;发音频率，越大频率越低Sound7_1: ACALL MusicalScale JNB K7,Sound7_1 RET ;延时Delay: NOP RET END课程设计心得体会与总结通过简易电子琴的课程设计，我不仅加深了对单片机理论的理解，将理论很好地应用到实际当中去，而且我还学会了如何去培养我们的创新精神，从而不断地战胜自己，超越自己。创新，是要我们学会将理论很好地联系实际，并不断地去开动自己的大脑，从为人类造福的意愿出发，做自己力所能及的，别人却没想到的事。使之不断地战胜别人，超越前人。同时，更重要的是，我在这一设计过程中，学会了坚持不懈，不轻易言弃。设计过程，也好比是我们人类成长的历程，常有一些不如意，也许这就是在对我们提出了挑战，勇敢过，也战胜了，胜利的钟声也就一定会为我们而敲响。在这次设计过程中，能发现做事情需要综合运用知识的，要体会到学以致用、突出自己劳动成果的喜悦心情，从中发