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文档简介

教案系列小班科学教案：小兔逛超市教案及反思小班科学活动小兔逛超市教案主要包含了活动目标，活动预备，活动过程等内容，学习在众多物品中找出相同特征的物品放在一起。在操作活动中感知和探究分类的规律。适合幼儿园老师们上小班科学活动课，快来看看小班科学活动设计小兔逛超市教案吧。

幼儿园小班科学活动设计：小兔逛超市

：李娜来源：高密市井沟镇胡家庄中心幼儿园

【活动目标】

1、学习在众多物品中找出相同特征的物品放在一起。

2、在操作活动中感知和探究分类的规律。

3、体验关怀别人的欢乐。

【活动预备】

1、苹果、西瓜、梨、小椅子、碗、勺子、青菜、西红柿、南瓜的卡片若干

2、红、黄、绿色的货架各一个

3、三个篮子（其中货架、篮子都贴好双面胶）

【活动过程】

一、开头部分

1、兔宝宝们，今日天气不错，兔妈妈带你们去逛超市好吗？

放音乐带幼儿进入教室走一圈问：“兔宝宝你们去过超市吗？”“超市里都有什么呢？”（幼儿回答）

2、超市里究竟有什么呢？走，我们一起去看一看。

放音乐《逛超市》幼儿进入活动场地坐好。

二、基本部分

1、熊叔叔的超市到了，我们一起来看看熊叔叔的超市里有什么呢？

老师出示物品，请幼儿用完整的话说出来。如：红红的苹果，又大又圆的西瓜。

2、引导幼儿按物品的颜色分类

兔宝宝们真聪慧，可是你们看!这么多的物品乱七八糟的堆在一起太乱了，我们来帮熊叔叔摆到货架上吧！但熊叔叔有一个要求：这些物品我们要依据它们的颜色，分别放在与它们颜色相同的货架上。

老师示范：像这个大苹果是红色的我们就应当把它放在红色的货架上。这个小椅子是什么颜色的？（绿色的）那我们就应当放在绿色的货架上。

3、幼儿操作：按物品的颜色分类

4、师幼共同检查是否有错误消逝。

5、引导幼儿按物品的类别分类（分为水果、蔬菜、日常用品）

刚才熊叔叔告知我说：它很感谢我们的兔宝宝，但是我们按颜色摆放不利于顾客选购它想让我们依据物品的类别分别摆放在这三个篮子里。

6、老师示范，幼儿操作。

7、师幼共同检查是否有错误消逝。小伴侣都分对了，熊叔叔为了感谢我们小兔宝宝，它要奖给每个兔宝宝一颗小星星。（给幼儿分发小星星）

8、巩固嬉戏，老师与幼儿玩嬉戏。

刚才妈妈也觉得我的兔宝宝们表现的特殊棒，为了嘉奖你们，妈妈要和宝宝们玩一个《狼和小兔》的嬉戏，但我有一个要求，但你们听到大灰狼来了的时候，就要躲在与你身上带的小星星一样颜色的圆圈里，假如谁跑错了圆圈，谁就要被大灰狼给抓住。

三、终止部分

老师小结，使幼儿体验关怀别人的欢乐。

哎呀!不行了，累死我了，我们坐下来休息一会吧！今日我们关怀熊叔叔依据物品的颜色、种类分别摆在货架上，整理好，熊叔叔特殊兴奋，我们这么能干，又关怀了别人，高不兴奋（兴奋）。所

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