2023广东体育职业技术学院教师招聘考试真题题库

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考试真题题库（满分100分时间120分钟）姓名：________________准考证号：_______________一、单选题1.教师道德原则在教育领域中体现的最重要、最基本的道德关系是（）。A.教师社个人劳动和社会劳动价值取向之间的关系B.教师道德行为与社会对教师道德期望之间的关系C.教师职业和社会职业行为总体道德要求的关系D.教师个人与他人和社会整体教育利益的关系【答案】：D2.师生关系的基础是（）。A.道德责任关系B.个人交往关系C.心理情感关系D.教学工作关系【答案】：D3.目前高等学校基本的教学环节是（）。A.素质拓展B.课堂教学C.社会实践D.创新创业【答案】：B4.高等教育的发展从根本上受制于（）的质量和效果。A.经济增长B.文化继承C.社会实践D.文化创新【答案】：A5.普通教育课程又称（），是高等学校所有专业的学生都必修的共同课程。A.技术基础课程B.公共基础课程C.专业课程D.一般基础课程【答案】：B6.高等教育的不当发展具有阻碍社会进步和个体发展的作用，这属于高等教育的（）。A.隐性功能B.显性功能C.负向功能D.正常功能【答案】：C7.高校培养全面发展的高级专门人才的教育手段是（）A.做到教学、科研与社会实践三结合B.单靠社会实践C.单靠科研D.单靠教学【答案】：A8.不同层面对于学科建设实施的侧重点不同，下列选项不属于高校层面的是（）。A.具体学科建设项目的实施B.重点发展学科的确定C.学科建设的立项论证D.学科的布局与调整【答案】：A9.高等学校的学科建设是高校提高有关学科教学、科研能力的过程，是以学科发展变化为基础的社会行为。高等学校学科建设的核心内容包括五个方面，其中（）是高等学校学科建设的基础。A.学科体系规划B.学科梯队建设C.学科基地建设D.学科方向建设【答案】：D10.在学术失范行为中，虚假署名是指下列说法中的（）。A.将别人的论文改头换面甚至原封不动地以自己的名义发表B.某一科研成果，没有做出什么贡献的人署名在最重要的位置，而真正做出贡献、付出劳动的作者却没有署名或没有在重要位置署名C.在以自己名义发表的论文中，抄袭别人论文中的观点、文字而不加引注D.在研究过程大肆篡改或伪造数据【答案】：B11.取消考试资格是教育行政处罚中的（）。A.能力罚B.财产罚C.申诫罚D.人身罚【答案】：A12.毕业生报到证遗失补办时需要携带（）以上报纸登报声明的原件。A.市级B.区级C.校级D.县级【答案】：A13.（）在高等学校的社会职能体系中处于中心地位。A.传承人类文明B.提供社会服务C.培养专门人才D.进行科学研究【答案】：C14.心理辅导员辨认、体验来访者言语和非言语行为中明显或隐含的情绪情感，且反馈给来者，协助来访者察觉和接纳自己的感觉的技术是（）。A.情感反应技术B.澄清技术C.共情技术D.具体化【答案】：A15.教师编写教案时花费时间、耗费精力最多的部分是（）A.设计教学过程B.确定重点难点C.选择教学方法D.教学反思【答案】：A16.在个体品德形成中，针对“好心办坏事”的学生，训练的重点应该是（）。A.使其形成道德行为习惯B.使其获得道德行动的经验C.通过说理使其体验伦理的道德情感D.使其掌握道德行为技能【答案】：D17.自觉维护国家政策法规，这一点符合以下哪一项教师职业道德规范的要求A.爱国守法B.教书育人C.关爱学生D.爱岗敬业【答案】：A18.某学生在考试时正想作弊，突然与老师的目光相遇，一种不安之感制止了作弊，这种道德情操从形式上看主要是（）。A.理情道德情操B.与具体道德形象相联系的道德情操C.直觉道德情操D.伦理道德情操【答案】：C19.来自于社会尤其是教育环境中的人对高校教师职业角色、社会地位的认可，以及对其学术影响力、道德影响力的承认。这种教师威信是（）。A.知识威信B.能力威信C.人格威信D.职业威信【答案】：D20.模仿学习的机制是（）A.自我强化B.内部强化C.替代强化D.外部强化【答案】：C21.平时嗓门很大的小强，在回答老师问题时声音却很低，老师批评说：“声音这么小，难道你是老鼠吗？”话音刚落，全班哄堂大笑。该老师的做法A.合理，有助于激发幼儿主动反思B.合理，有助于促进幼儿自主学习C.不合理，没有体现对幼儿的尊重D.不合理，歧视幼儿的生理缺陷【答案】：C22.选择课程内容要注意选择某种能同时达到多种目标的内容，以减轻学生的学习负担，同时避免达成同一目标的重复性内容。这体现了课程内容选择的（）原则。A.满足性原则B.整体性原则C.效用性原则D.经济性原则【答案】：D23.心理学史上的第一次思潮是（）。A.人本主义B.行为主义C.精神分析D.认知主义【答案】：B24.良心可以以直觉、顿悟、预感等瞬间完成的方式起作用，这是良心的（）A.理智作用.B.瞬时作用C.长期作用D.直觉作用【答案】：D25.行为主义心理学的代表人物是（）。A.华生B.冯特C.杜威D.马斯洛【答案】：A26.高等学校课程督导主要围绕两个层面展开，一是课程实施层面，二是（）A.课程编制层面B.课程评价层面C.课程管理层面D.课程更新层面【答案】：C27.在思想上确定被比较的事物之间异同点的过程。（）A.比较B.具体化C.分类D.系统化【答案】：A28.高校教师职业道德评价的依据不包括（）。A.唯动机论B.动机C.过程的考察和判断D.效果【答案】：A29.关于教书和育人的辩证统一关系，应当处理好的关系是（）。A.寓思想教育于各个教学环节中B.寓思想教育于师生的交往中C.以上都是D.寓思想教育于传授知识中【答案】：C30.一个人的心理健康水平会随着个人的成长、经验的积累、环境的变化及自我保健意识的发展而发展变化。这说明心理健康状态具有的特点是（）。A.连续性B.可逆性C.相对性D.动态性【答案】：D31.一个人在心理活动的强度、灵活性、稳定性等动力方面所表现出来的特征称为（）。A.动机B.能力C.气质D.意志【答案】：C32.下面不属于《美国大百科全书》对教学媒体的分类的是（）。A.印刷材料B.声音媒介C.图示媒介D.电子媒介【答案】：B33.“师者，所以传道、授业、解惑也”，这一点符合以下哪一项教师职业道德规范的要求A.教书育人B.爱岗敬业C.关爱学生D.爱国守法【答案】：A34.艾宾浩斯遗忘曲线的规律是（）。A.先慢后快B.等速C.匀加速D.先快后慢【答案】：D35.有的学生看到锐角、直角、钝角等图形中都有两条交叉的线，就认为角是由两条交叉的线组成，这属于（）。A.言语直观B.感性概括C.理性概括D.形象直观【答案】：B二、多选题36.传统师德对教学之德的要求,具体说可分为哪些方面？（）A.启发诱导B.循序渐C.因材施教D.以身作则【答案】：ABC37.高校教师培养的形式主要是（）。A.在职培养B.特殊培养C.终身学习D.合作培养E.脱产研修【答案】：ABE38.多媒体课件按功能主要可以分成（）。A.实验模式B.讲授模式C.自学模式D.讨论模式【答案】：BCD39.（）和（）根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，将教师划分为关注生存、关注情境和关注学生三个阶段。A.弗洛伊德B.富勒C.布朗D.埃利斯【答案】：BC40.要不断培养科学和谐的发展文化，应做到（）。A.树立协调发展的理念B.树立高效发展的理念C.树立执政为民、廉洁奉公的人生观D.树立创新发展的理念【答案】：ABD41.20世纪50年代以来各国高校课程改革出现的课程内容综合化的趋势,归纳起来有以下模式（）。A.麻省理工学院(MIT)模式B.剑桥模式C.筑波模式D.哈佛模式E.牛津模式【答案】：ACE42.分类管理，就是将民办学校分为（）和（）。A.事业单位法人B.企业法人C.营利性民办学校D.非营利性民办学校【答案】：CD43.大学教师激励的方法包括（）。A.职务考核B.提高待遇C.学术激励D.目标激励【答案】：AD44.当代世界高等教育的发展趋势包括（）。A.行政化B.自由化C.终身化D.国际化【答案】：CD45.团体心理辅导的独特性体现在（）A.效果易巩固B.感染性强、影响广泛C.特别适合于人际关系适应不良的人D.效率高、省时省力【答案】：ABCD46.对成为一个良好道德修养的成功人理解正确的是（）。A.从小事做起，注意细节B.做大事者不拘小节C.从现在做起、从自我做起D.见贤思齐【答案】：ACD47.从性格结构来看，大学生的性格特征包括（）。A.对现实态度的性格特征B.性格的理智特征C.性格的意志特征D.性格的情绪特征【答案】：ABCD48.学习科学文化知识，有助于工勤人员（）。A.提高职业道德修养的自觉性B.正确处理社会主义职业道德关系C.提高职业道德选择和评价能力D.形成科学的职业道德观、人生观和价值观【答案】：ABCD49.优秀教师的人格特征表现在哪些方面？（）A.从事教育工作的使命感B.稳定而持久的职业动力C.良好的性格特征D.对工作的事业心与上进心E.没有求知的欲望与兴趣【答案】：ABDE50.高校教育要帮助大学生树立现代的、正确的人生发展观，需要做到以下观念的转变（）。A.发展观的转变B.就业观的转变C.学习观的转变D.择业观的转变【答案】：ABCD51.教师绩效考核应当遵循如下原则（）。A.分类考核B.客观公正C.科学合理D.量化为主E.注重实效【答案】：ABCE52.大多数社会学家认同专业的三个属性是（）。A.专业应该拥有深奥的知识和技能B.专业应该是正式的全日制职业C.专业应该向它的客户和公众提供高质量、无私的服务D.专业应该由行业外部制定规范标准【答案】：ABC53.在规避办学主体问题和追求利益最大化的过程中，世界各国多元化高等教育办学体制呈现出的共同特征为（）。A.办学主体多元化B.合作博弈关系