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考试真题题库(满分100分时间120分钟)姓名:________________准考证号:_______________一、单选题1.高等教育功能中的文化传播功能是一种文化向另一种文化扩散的过程,具有()的特点。A.创新性B.单向性C.基础性D.多向性【答案】:B2.在高校学科建设与发展中,()是学科建设的依托平台,是学科发展的重要支撑条件和保障。A.学科团队B.学科方向C.学科基地D.学科课程【答案】:C3.所谓为人师表是指教师要在各方面都应该成为学生和社会上人们效法的表率、榜样和楷模。这一涵义是由()。A.传统习俗决定的B.教师的工作对象决定的C.社会舆论决定的D.法律法规决定的【答案】:B4.在教学中为了实现知识的迁移,教师应该应用(),使学生在学习和思维中将事物的非本质属性从本质属性中剔除,更好地掌握概念间的因果联系。A.概念B.教材结构C.变式D.基本原理【答案】:C5.高校教师专业发展自我实现模式主要包括教学熟练型和()。A.学历进修型B.教研结合型C.自我反思型D.校本培训型【答案】:A6.教师要提高自己的人格修养,最好采取的策略是()。A.取法乎中B.取法乎下C.无法即法D.取法乎上【答案】:D7.对教师职业道德的某一个方面(如道德情感、道德行为、道德修养等)所进行的评价属于教师职业道德评价法的()。A.动态评价B.单项评价C.静态评价D.综合评价【答案】:B8.教师配合讲授或谈话,通过实物、直观教具或进行实验使学生获得知识、巩固知识并发展观察力的教学方法叫做()。A.实验法B.参观法C.演示法D.练习法【答案】:C9.学科制度是指学科人在建设学术、生产系统性高深知识过程中必须遵守的体制安排和()。A.指导方法B.基本要求C.道德准则D.行为约束【答案】:D10.在着装上,教师应该追求庄重、高雅、整洁、大方,这一点符合以下哪一项教师职业道德规范的要求A.为人师表B.爱国守法C.关爱学生D.爱岗敬业【答案】:A11.在接收预备党员的支部大会上,与会党员要对申请人能否入党进行充分的讨论,并采取举手或()的方式进行表决。A.少数服从多数B.口头表决C.无记名投票D.记名投票【答案】:C12.根据我国现行教育法律法规规定,教育行政处分,有时又被称为纪律处分,下列属于教育行政处分的种类的有()。A.罚款B.停考,停止申请认定资格C.记过D.吊销办学许可证【答案】:C13.()是学生在学校各项权利中最主要、最基本的一项权利。A.人身权B.受教育权C.名誉权D.性的不可侵犯权【答案】:B14.衡量品德的重要标志是()。A.道德行为B.道德情感C.道德意志D.道德认识【答案】:A15.洪堡创办柏林大学、开创高等教育新纪元是在()A.1810年B.1862年C.1957年D.1898年【答案】:A16.遗忘的进程是不均衡的,呈现的特点为()。A.时快时慢B.先慢后快C.先快后慢D.快者愈快【答案】:C17.个体自我意识迅速发展并趋向成熟的关键时期是()。A.少年期B.青年期C.中年期D.成年期【答案】:B18.如果说一个人的智力超常,则其智商必须超过()。A.80B.95C.100D.130【答案】:D19.师德的灵魂是()A.关爱学生B.提高业务水平C.提高修养D.加强反思【答案】:A20."以小人之心度君子之腹"属于以下哪种心理防御机制的表现?()A.投射作用B.压抑作用C.退化作用D.合理化作用【答案】:A21.高校学科在教学方面的自治内容不包括()。A.教学规范B.科研考核C.教师晋升D.教学评价【答案】:B22.苏格拉底的“产婆术”与下列哪一选项一致体现了启发式教学指导思想。()A.不愤不启,不悱不发B.学不躐等C.长善救失D.学而时习之【答案】:A23.有关教师的专业发展的阶段,下列表述正确的是()A.有阶段的B.创新的C.以上全是D.终身的【答案】:C24.“己欲立而立仁,己欲达而达人”告诉教师,对待同事和学生要做到()。A.相互尊重与体谅B.相互交流与沟通C.相互团结与友爱D.相互竞争与合作【答案】:A25.由于学习差异导致学生的知识基础能力水平等的不同,因而要求教师在教学上遵循什么样的原则?()A.理论联系实际B.因材施教C.科学性与思想性结合D.直观性【答案】:B26.下列哪一种教学方法更有利于学生掌握系统的知识?()A.讲授法B.讨论法C.案例教学法D.多媒体教学法【答案】:A27.根据迁移内容的不同抽象与概括水平进行划分,可以分为()。A.同化性迁移、顺应迁移与同组迁移B.一般迁移与具体迁移C.正迁移与负迁移D.水平迁移与垂直迁移【答案】:D28.“主句就是句子开端部位的词”,这句话属于()。A.理性概括B.言语直观C.感性概括D.形象直观【答案】:C29.建设高质量的教师队伍,是全面推进素质教育的()保证。A.基本B.完全C.主要D.重要【答案】:A30."两个臭皮匠,抵过一个诸葛亮"反映的群体心理现象是()A.从众B.社会助长C.群体模仿D.社会惰化【答案】:B31.教师在从事教育职业活动时对社会和他人应承担的责任是指()。A.教师道德公正B.教师道德范畴C.教师道德义务D.教师道德责任【答案】:C32.体现高等教育活动总方向的选项是()。A.高等教育目的B.课程标准C.高等教育教学设计D.教学计划【答案】:A33.不属于元认知策略的是()。A.调节策略B.监控策略C.计划策略D.学习策略【答案】:D34.一个国家各级各类学校的系统指的是()。A.教学制度B.教育体制C.管理制度D.学校教育制度【答案】:D35.德育的社会功能主要表现为促进社会的()。A.剧变与进步B.改革与进步C.渐变与发展D.稳定与发展【答案】:D二、多选题36.()是贯穿社会主义职业道德五大规范的核心和灵魂。A.专业技术B.责任C.爱D.规则【答案】:BC37.韦纳将人们归因的维度总结为()。A.原因源B.超越性C.稳定性D.可控性【答案】:ACD38.嫉妒会毁灭人的上进心,使人际关系紧张,有损身心健康。克服这一心理状态的措施有()。A.提高自己的能力B.采取适当的对策C.培养豁达的心态D.发掘自身的潜能【答案】:BCD39.职业道德行为修养的内容包括()和职业道德自育。A.职业道德规范B.职业道德品质C.职业道德实践D.职业道德知识【答案】:ABD40.职业道德与法律的区别()。A.调整范围不同B.实施方法不同C.职业道德注重事前对人们进行教育,而法律却注重事后的判决和惩戒性D.职业道德几乎与人类社会一起产生,法律却是阶级社会的产物【答案】:ABCD41.爱岗敬业,要()才能做到勤业。A.自觉B.顽强C.享受D.勤奋【答案】:ABD42.下列哪些手段是维护良好的人际关系的主要手段。()A.学会批评,讲究批评艺术B.避免争论C.勇于承认错误D.情境控制【答案】:ABC43.高校教师职业道德内化的必要性体现在()方面A.实现教师现代化的需要B.教师引领学生成长的需要C.教师道德人格完善的需要D.教师职业道德由他律走向自律的需要【答案】:ABCD44.高校教师角色的形成过程主要有以下阶段()。A.角色认同阶段B.角色抉择阶段C.角色认知阶段D.角色信念阶段【答案】:ACD45.马斯洛认为,人的需要从低到高依次包括生理的需要、安全的需要以及()A.归属与爱的需要B.精神需要C.自我实现需要D.尊重的需要【答案】:ACD46.对成功或失败进行归因时,属于不可控制的因素有()A.能力B.任务难度C.努力D.运气【答案】:ABD47.哈佛大学心理学斯登伯格(Sternberg)认为,优秀的教师与普通教师存在以下哪些判别特征()。A.洞察力的差别B.知识的差别C.态度的差别D.效率的差别【答案】:ABD48.专才教育以往多见诸于()。A.美国B.市场经济国家C.计划经济国家D.前苏联E.发展中国家【答案】:CD49.高校课堂教学的优点主要是()。A.促进学生的理论知识向实践能力转换B.提高教学效率C.有利于培养学生的集体精神D.增强教学的计划性【答案】:BCD50.高校教学过程的特点是()。A.教学与科研紧密结合B.师生教学关系具有相对独立性C.教学与实践的联系更为紧密D.更加强调间接知识的学习【答案】:ABC51.如何处理自然灾害或校舍倒塌导致的群伤群亡事件()A.事故善后处理B.等待救援C.启动应急预案D.快速疏导现场人员E.紧急救护伤者【答案】:ACDE52.现代高校社会服务的形式,主要有()。A.教学服务B.科技服务C.信息服务D.装备服务【答案】:ABCD53.新时代公民道德建设的重点任务是()。A.弘扬民族精神和时代精神B.传承中

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