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文档简介
收集版———收集整理,仅供参考2023赤峰应用技术职业学院教师招聘
考试真题题库(满分100分时间120分钟)姓名:________________准考证号:_______________一、单选题1.大学生对外部刺激的情绪反应迅速,喜怒哀乐溢于言表。这说明其情绪具有的特点是()。A.波动性B.外显性C.丰富性D.敏感性【答案】:B2.不属于大学生亲和行为的特点是()。A.人际交往需要骤增B.亲和行为受到外貌、距离、熟悉性和相似性等的影响C.人际交往是大学生社会化过程的关键D.亲和行为都会顺利进行【答案】:D3.大学生情绪情感具有明显的波动性,这种波动性与大学生的哪些发展因素有关?()A.心理、生理、学业B.生理、心理、社会性C.生理、学业、品德D.身体、心理、学业【答案】:B4.在师德理论上提出:教师应做到“庄严自持,内外合一"的教育家是()。A.韩愈B.董仲舒C.朱熹D.王守仁【答案】:D5.工作动机为任务目标驱动型,对教学的理解很深入,关注自身教学能力的提高和学生的学习效果。这是哪一类教师的特征?()A.熟手型B.专家型C.新手型D.创新型【答案】:A6.高等教育是国家有组织地传播主流思想意识和()的重要途径。A.行为规范B.社会价值观C.公共事务D.科学精神【答案】:B7.在下列教学组织形式中,有利于高效率、大面积培养学生的是()。A.个别教学B.道尔顿制C.班级授课制D.分组教学【答案】:C8.下列关于大学生的情绪与理智关系的说法中正确的是()。A.能冷静控制自己情绪B.遇事能坚持自己正确认识C.已发展到不为小事而发怒和呕气D.感情用事,难以用理智控制情绪【答案】:D9.高等教育的负向功能的基本特征不包括()。A.可减低性B.难以消除性C.自由性D.延迟性【答案】:C10.《中华人民共和国高等教育法》规定“国家实行学位制度”。我国的学位分为()。A.专科、本科和研究生B.硕士和博士C.硕士、博士和博士后D.学士、硕士和博士【答案】:D11.学生党支部较多的院(系)党委,可设立(),统筹协调院(系)学生党建工作,直接指导学生党员的发展、教育、管理、监督和服务工作。A.党小组B.党组织C.学生党总支D.党委会【答案】:C12.根据《普通高等学校辅导员培训规划》,普通高等学校辅导员培训规划主要任务不包括()A.培训思想政治教育基本能力B.建立健全多级培训网络C.不断扩大培训覆盖面D.加强基地建设和师资队伍建设【答案】:A13.立德树人是高等教育的(),是我国高等教育目的的核心要旨。A.管理目标B.课程目标C.改革目标D.根本任务【答案】:D14.依活动过程的特点,可以将动机分为()。A.交往动机和威信动机B.社会动机和局部动机C.外部动机和内部动机D.近景动机和远景动机【答案】:A15.判断学术成果质量的最重要标准是()。A.创新B.真实C.可靠D.创造【答案】:A16.高校的基本职能是()A.传承文化B.服务社会C.培养人才D.科学研究【答案】:C17.基于科学知识构建的大学课程称为()。A.高深学问课程B.普遍知识课程C.多元教育课程D.科学课程【答案】:A18.古希腊对自由人的教育充分体现了高等教育理念中的()。A.科学主义B.功利主义C.理性主义D.实用主义【答案】:C19.准确觉察他人的内在世界并恰当的表达出自己对对方情绪与意图的感受、理解与尊重的技术是指()。A.具体化B.内容反应C.情感回应D.共情【答案】:D20.下面几种事物不属于创造性作品的是()。A.《爱弥儿》中文译文B.《四书集注》C.《红楼梦》D.《金刚经》原文手抄稿【答案】:D21.高校课程内容的推陈出新、教学与科研的紧密结合使科研成果转化为课程内容,科研又从教学中汲取营养,体现了高校课程的()A.高深性B.前沿性C.专业性D.基础性【答案】:B22.从教师个体职业良心形成的角度看,教师的职业良心首先会受到()A.教育对象的影响B.教育法规的影响C.社会生活和群体的影响D.教育原则的影响【答案】:C23.()强调意识的结构A.构造主义B.精神分析C.机能主义D.行为主义【答案】:A24.在所要学习的新材料呈现之前提供的一种引导性材料,它在新学习材料与学习者原有观念之间起认知桥梁的作用,这种教学策略是()A.比较性组织者B.固定点C.先行组织者D.认知结构【答案】:C25.马克思认为,伦理道德是人类以()把握世界的一种特殊方式。A.“实践—精神”B.“物质—意识”C.“感性—理性”D.“自然—社会”【答案】:A26.人们希望从事对他有重要意义的、一定困难的、具有挑战性的活动,在活动中能取得完满的优异结果和成绩,并能超过他人的动机是()。A.兴趣B.权力动机C.成就动机D.交往动机【答案】:C27.实施职业教育应当根据实际需要,同国家制定的()和职业等级标准相适应,实行学历证书、培训证书和职业资格证书制度A.职务等级B.职业分类C.专业类别D.职务分类【答案】:B28.重庆市教委提出:通过开展"2+2"项目推进学校全面实施素质教育,"2+2"项目应是下列哪些技能的组合()①两项体育技能②两项艺术技能③两项科技技能④一项体育技能⑤一项艺术技能⑥一项科技技能A.②④⑤B.①⑤⑥C.②③D.①②【答案】:B29.从教育层次来看,高等教育的基础是()A.中等教育B.初等教育C.研究生教育D.学前教育【答案】:A30.下列有关教师人格中的创新精神和能力的认识错误的是()。A.创新精神是一种追求科学、勇于探索、永无止境的科学精神B.人才的竞争使培养创造性人才成为当务之急C.要培养学生的创新素质,首要要求教师要有勇于创新的精神和能力D.创新精神是创新能力在创造实践中的集中体现【答案】:D31.学习者通过观察对示范者的强化所引起的行为变化倾向称为()。A.替代强化B.间隔强化C.自我强化D.直接强化【答案】:A32.在高校教师的诸多能力当中,()是核心和基础。A.抽象思维能力B.领导能力C.教育能力D.组织能力【答案】:C33.在学习过程中,学习者针对所学内容画出网络关系图,这种学习策略属于()A.精细加工策略B.复述策略C.时间管理策略D.组织策略【答案】:D34.高校精品课程建设的核心是()A.高标准的教材建设B.改革教学内容和课程体系C.建设高水平的师资队伍D.配备现代化教学方法和手段【答案】:B35.认知心理学的创始人是()。A.纽厄尔B.马斯洛C.华生D.杜威【答案】:A二、多选题36.求真务实是做好本职工作的首要要求,包括以下几方面内容()。A.勤于任事、勤于工作B.政策要符合实际C.不好大喜功,不搞形象工程D.不浮夸、不造假【答案】:BCD37.教师的教学监控能力是指()A.教师对自己教学活动的预先计划和安排B.教师对自己教学活动进行有意识的监察、评价和反馈C.教师把自己的教学活动与他人分享D.教师对自己教学活动进行调节、校正和有意识的自我控制【答案】:ABD38.提升高校教师的幸福感需要()。A.教师应注重塑造积极的品质B.建立有效的社会支持系统C.尊重教师的合理需要D.树立正确的教师人才观【答案】:ABCD39.当代世界高等教育的发展趋势包括()。A.自由化B.国际化C.终身化D.行政化【答案】:BC40.大学生社会知觉有有哪些特征()A.显著性B.两极性C.投射性D.选择性【答案】:ABCD41.从性格结构来看,大学生的性格特征包括()A.性格的理智特征B.性格的意志特征C.对现实态度的性格特征D.性格的情绪特征【答案】:ABCD42.学生因退学等情况中止学业,学校应当开展学生诚信教育,对违背学术诚信的,可以对其获得()及()、()等作出限制。A.学位B.荣誉C.学术称号D.毕业证【答案】:ABC43.教师道德行为的揭示,可以从下列哪些因素着手()A.行为发生的客观因素B.行为发生的主观因素C.行为后果的客观因素D.行为后果的主观因素【答案】:BC44.教师的教学监控能力是指()A.教师把自己的教学活动与他人分享B.教师对自己教学活动进行有意识的监察、评价和反馈C.教师对自己教学活动进行调节、校正和有意识的自我控制D.教师对自己教学活动的预先计划和安排【答案】:BCD45.为确保国家公职人员自觉做到立党为公、执政为民,必须坚持法治与德治并举的方针,因为道德约束往往更具有()。A.持久性B.广泛性C.强制性D.渗透性【答案】:ABD46.教师良好的思维品质体现在()。A.思维的独立性B.思维的敏捷性C.思维的逻辑性D.思维的广度和深度【答案】:ABCD47.为了达到最优的说服效果,作为说服内容的信息应该具有()特点。A.衍生性B.透明度C.心理化D.艺术性【答案】:ABC48.对教育规律的再认识正确的是()。A.坚持因材施教规律B.坚持知行合一规律C.坚持全面发展规律D.坚持身心和谐发展规律【答案】:ABCD49.下列做法可以缓解大学生空虚心理的有()。A.“人生不如意事十之八九,要知足常乐”B.“我爱人人,人人爱我”C.“天生我材必有用”D.“人比人,气死人”【答案】:ABC50.高校合格评估的内容主要包括()。A.办学指导思想B.办学条件C.学校规模D.教学效果【答案】:ABC51.我国《教育法》规定的在校学生的权利有()A.参加教育教学活动权B.获得资助权C.获得公正评价权D.申诉、诉讼权【答案】:BCD52.科学研究是促进学生全面发展的重要手段,具体表现在()。A.学生直接参加科研活动,可以基本掌握研究的程序B.科学研究是高等学校直接服务于社会的主要渠道C.高等学校通过科学研究培养学生的探究精神和创造性思考的能力D.学生参加科学研究
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