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收集版———收集整理,仅供参考2023北京协和医学院教师招聘

考试真题题库(满分100分时间120分钟)姓名:________________准考证号:_______________一、单选题1.大学教师的角色具有多样性,其根本角色是()A.研究者角色B.教学者角色C.应用者角色D.服务者角色【答案】:B2.普通教育课程又称(),是高等学校所有专业的学生都必修的共同课程。A.公共基础课程B.技术基础课程C.一般基础课程D.专业课程【答案】:A3.目前高等学校基本的教学环节是()。A.创新创业B.社会实践C.课堂教学D.素质拓展【答案】:C4.“为科学而生活”的办学理念以及“知识本身即为目的”的自由教育思想突出的是高等学校()。A.社会服务的职能B.培养通才的职能C.培养专才的职能D.发展科学的职能【答案】:D5.从教师个体职业良心形成的角度看,教师的职业良心首先会受到()。A.社会生活和群体的影响B.教育对象的影响C.教育原则的影响D.教育法规的影响【答案】:A6.在教学活动中,大学教师不能侵犯学生的权利,学生也可以对教师实施监督这表明教师与学生之间是()A.人格关系B.教学关系C.法律关系D.道德关系【答案】:C7.大学教师的()能力具有加速器或催化剂的功能,合理使用可以收到1+1>2的功效A.教学能力B.沟通能力C.研究能力D.组织管理能力【答案】:D8.高等教育具有促进人的发展的功能。下列关于高等教育与人的发展的关系的表述中,不正确的是()。A.并不是所有的高等教育都能促进人的发展,只有那些遵循了人的发展规律的高等教育才有可能促进人的发展。B.高等教育和人的发展之间是一种相互促进、相互制约的关系。C.高等教育可以自由地促进人的发展,因而总是能够促进人的发展。D.高等教育担负着促进人的发展的目的,同时又以人的发展为前提。【答案】:C9.教师的师德修养,只有在()中才能得到不断的充实、提高和完善。A.学习B.思考C.实践D.交往【答案】:C10.从教师个体职业道德形成的角度看,教师的职业道德首先会受到()。A.教育法规的影响B.教育对象的影响C.社会生活和群体的影响D.教育原则的影响【答案】:C11.根据《普通高等学校学生管理规定》,遵守学生行为规范,尊敬师长,养成良好的思想品德和行为习惯,是学生在校期间应履行的()A.责任B.义务C.权利D.权力【答案】:B12.教育政策与教育法规之间的关系,叙述错误的是()。A.稳定性不同B.调整的教育社会关系相同C.实施的方式不同D.制定的主体不同【答案】:B13.“亲其师而信其道”,想要成为受学生尊敬的教师,()第一位的,是教师的根基,是教师践行教育使命的核心品质。A.教师的教学能力B.教师个人的道德修养C.教师的科研能力D.教师的个人学识【答案】:B14.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是()A.为人师表B.敬业爱业C.清正廉洁D.团结协作【答案】:A15.根据比格斯的研究,学习动机可分为三种类型:工具性动机、内在动机和成就动机,这三种动机分别对应于哪三种学习策略?()A.意义策略、组织策略和目标策略B.再认策略、组织策略和意义策略C.意义策略、组织策略和再认策略D.再认策略、意义策略和组织策略【答案】:D16.直接影响活动效率,与活动是否能顺利完成相关的个性心理特征是()。A.智力B.气质C.性格D.能力【答案】:D17.下列选项不属于网络人际交往方式的是()。A.面对面B.电子邮箱C.微信D.QQ【答案】:A18.企业应当承担对本单位的()进行职业教育的费用。A.企业领导B.专业人员C.管理人员D.职工和准备录用的人员【答案】:D19.教师道德他律,则是指教师道德原则和规范对教师职业行为具有外在的()。A.导向功能B.调节功能C.制导功能D.约束功能【答案】:C20.分析美国南北战争的过程时先看美国当时的时代背景,这在学习上属于()。A.视觉想象B.充分利用背景知识C.关键词法D.联系实际生活【答案】:B21.高校实施战略管理的必要性不包括()A.是高校发展的必由之路B.是国家制度的强制规定C.是高教改革的必然趋势D.是社会进步的客观要求【答案】:B22.教师职业道德评价的特征不包括()。A.时间的持久性B.影响的深刻性C.空间的广泛性D.过程的复杂性【答案】:D23.“以小人之心度君子之腹”是以下哪种心理防御机制的表现()。A.投射作用B.压抑作用C.退化作用D.合理化作用【答案】:A24.高校人才培养和教学工作的主要依据是()。A.教学大纲B.教学评价C.教育治理D.教学计划【答案】:D25.()为高等教育的协调发展提供物质基础。A.文化继承B.文化创新C.社会实践D.经济增长【答案】:D26.实施学历教育的民办学校聘任的专职教师数量应当不少于其教师总数的()。A.1/3B.1/2C.1/5D.1/4【答案】:A27.良心最显著的特征是()。A.内生性B.排他性C.自律性D.他律性【答案】:C28.采用表现目标的学生倾向于将学业的成败归因于()。A.运气B.努力C.任务难度D.能力【答案】:D29.人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反应是()。A.想象B.知觉C.记忆D.感觉【答案】:D30.克服拖延的毛病,最关键的方法是()。A.立即行动B.找出原因C.制定计划D.朋友监督【答案】:A31.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是()。A.清正廉洁B.团结协作C.为人师表D.敬业爱业【答案】:C32.关于教师伦理学的说法错误的是()。A.它从教育职业劳动的特殊性和教育规律出发,研究教育活动的特殊道德问题B.它是应用伦理学的分支C.它指导着教师生活中的方方面面D.它以教师的道德现象为研究对象【答案】:C33.我国学者冯忠良提出了心智技能形成包括的三个阶段,不属于这三个阶段的是()。A.原型启发阶段B.原型操作阶段C.原型内化阶段D.原型定向阶段【答案】:A34.有关规范学科竞赛的说法,正确的是()A.义务教育阶段学校只能组织学科性"奥赛"活动B.开展竞赛活动可以向学生适当收取相关费用C.只能向参加竞赛的学生统一组织销售相关资料、书籍和商品等D.中小学严禁开展未经教育行政部门批准的竞赛活动【答案】:D35.教师职业不属于()A.脑力劳动B.专门职业范畴C.普通职业范畴D.第三产业【答案】:C二、多选题36.2013年教育部出台了《关于开展普通高等学校本科教学工作审核评估的通知》。逐步落实“()()()、评建结合、重在建设”的方针A.以评促教B.以评保建C.以评促管D.以评促改【答案】:BCD37.下面关于文明安全职业道德规范正确的表述是()。A.职业活动中,文明安全已经有相关的法律规定,因此不需要通过职业道德来规范从业人员的职业行为B.可以提高文明安全生产和服务的自律意识C.可以提高生产活动中自我保护意识D.可以提高保护国家和人民生命财产安全的意识【答案】:BCD38.职业学校设置的基本条件有()。A.有组织机构和章程B.有符合规定标准的教学场所、与职业教育相适应的设施、设备C.有必备的办学资金和稳定的经费来源D.有合格的教师【答案】:ABCD39.在采用认知领悟疗法矫正大学生的不良品德时,应注意()A.提出具体而合理的要求B.进行榜样教育C.坚持正面疏导D.从学生实际认知水平出发【答案】:ABCD40.高校教学过程的特点是()。A.师生教学关系具有相对独立性B.教学与科研紧密结合C.更加强调间接知识的学习D.教学与实践的联系更为紧密【答案】:ABD41.使学生认识到自己的努力程度是影响学业成败的关键因素,而不是运气、能力等原因。这种归因训练方式是()。A.可控归因B.努力归因C.不可控归因D.外部归因【答案】:AB42.近代教育家陶行知提出()A.要学生学的知识,教职员躬亲共学B.要学生做的事,教职员躬亲共做C.要学生完成的作业,教职员先完成D.要学生守的规矩,教职员躬亲共守【答案】:ABD43.学生跳楼自杀事故的预防措施有哪些?()A.建立良好的人际关系B.避免学生认知绝对化C.做好预防自杀的宣传教育D.加强心理辅导E.社会奉献爱心F.减轻外在压力【答案】:ABCDEF44.作到教育公正,教师在实践教育公正目标上应当注意()A.作到公正与仁慈的结合B.提高教育素养C.自觉进行人生修养D.正确对待惩罚的公正【答案】:ABCD45.下面关于职业道德和职业关系的说法中正确的是()。A.职业道德有利于职工人格的升华B.职业道德是职工事业成功的重要条件C.企业把职业道德素质状况作为录用员工与否的重要条件D.职业道德不利于跳槽、升迁【答案】:AB46.当代大学生心理健康标准的基本维度包括()。A.情绪情感稳定B.角色与功能协调C.内外协调适应D.良好的学习能力【答案】:ABCD47.下面属于个体经营者职业道德行为规范的是()。A.遵纪守法,文明安全B.宾客至上,优质服务C.团结协作,互帮互助D.勤奋学习,开拓创新【答案】:ACD48.学校团体心理辅导中,发展性团体的主要功能包括()A.治疗功能B.教育功能C.预防功能D.矫正功能【答案】:BC49.近代教育家陶行知提出()A.要学生做的事,教职员躬亲共做B.要学生守的规矩,教职员躬亲共守C.要学生学的知识,教职员躬亲共学D.要学生完成的作业,教职员先完成【答案】:ABC50.我国目标高校教师专业发展模式主要有()。A.学校推动模式B.时代推动模式C.社会推动模式D.自我实现模式【答案】:AD51.以下对态度和品德之间的关系描述正确的是()A.品德的价值内化程度更高B.态度和品德都是一种内部状态C.态度涉及的范围比品德更大D.态度和品德的结构是一致的【答案】:ABCD52.职称评聘制是当前我国高校职称评定制度的通用做法,即实行评定制与聘任制相结合,先评后聘。目前的这种职称评聘制主要参考()等几个方面的情况。A.学历及资历B.科研业绩成果C.教学情况D.社会服务业绩成果【答案】:ABC53.大多数社会学家认同专业的三个属性是()。A.专业应该由行业外部制定规范标准B.专业应该向它的客户和公众提供高质量、无私的服务C.专业应该拥有深奥的知识和技能D.专业应该是正式的全日制职业【答案】:BCD54.属于高等学校教师绩效评价的基

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