![2023小学自查报告范文汇总三篇_第1页](http://file4.renrendoc.com/view/c23fda0ddfc9e20ddf632e99f2a1b30b/c23fda0ddfc9e20ddf632e99f2a1b30b1.gif)
![2023小学自查报告范文汇总三篇_第2页](http://file4.renrendoc.com/view/c23fda0ddfc9e20ddf632e99f2a1b30b/c23fda0ddfc9e20ddf632e99f2a1b30b2.gif)
![2023小学自查报告范文汇总三篇_第3页](http://file4.renrendoc.com/view/c23fda0ddfc9e20ddf632e99f2a1b30b/c23fda0ddfc9e20ddf632e99f2a1b30b3.gif)
![2023小学自查报告范文汇总三篇_第4页](http://file4.renrendoc.com/view/c23fda0ddfc9e20ddf632e99f2a1b30b/c23fda0ddfc9e20ddf632e99f2a1b30b4.gif)
![2023小学自查报告范文汇总三篇_第5页](http://file4.renrendoc.com/view/c23fda0ddfc9e20ddf632e99f2a1b30b/c23fda0ddfc9e20ddf632e99f2a1b30b5.gif)
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第2023小学自查报告范文汇总三篇
2023小学自查报告1
12月6日,我抱着学习的心态,参加了县教研室组织的小学视导高效课堂观摩研讨活动。精锐的教师团队给我们展示了精彩纷呈的高效课堂,使我受益匪浅。xx老师精准的点评与引领更是让我醍醐灌顶。孔子曾说“学而不思则惘,思而不学则殆”,学习的时间是短暂的,但留下的思考却是千回百绕的。虽然,不能全盘消化专家们的教学理念,但一次次前沿的引领,尽量使自己的教学观念在潜移默化地改变。虽然回来已有几日,但还在心里回味琢磨着学习的内容,在思考的同时践行于实践,在实践中又有所领悟,令我学思并行上台阶。
有幸聆听了姜楼镇中心小学贾老师的一节《认识周长》。贾老师流畅的普通话,自然大方的教态让我自行惭愧,新颖的教学设计和先进的教学理念让我折服。置身于他营造的浓厚的数学课堂氛围中,感觉不仅仅是在观一堂教学展示课,更是在数学艺术殿堂中身心愉悦的享受。
在《认识周长》一课中,贾老师从动画片《猫和老鼠》引入课题,创设情境“为了美化羊村,请同学们帮助村长设计图形”一下子调动起了学生的积极性,学生们画的画、涂的.涂,很愉悦的进入课堂情境中。这时候贾老师抛出第一个问题“为了保护花草,我们应该怎么做?”孩子们的思路被打开,有的说安装防护网——姜楼镇是全国著名的防护网生产之乡;也有的说安装栅栏……这时的贾老师顺势抛出第二个问题“护栏安装在哪呢?”这样自然而然的过渡到图形的周长上去。
贾老师采取让孩子们“描一描,摸一摸,说一说”的方式,让孩子们感受什么是周长,而不是生硬的向学生灌输周长的概念。当孩子们感知到什么是周长后,贾老师又通过小松鼠围的护栏是不是花园的周长?向孩子们再次强调周长的特点:不重复,不遗漏。
学生深刻的认识周长后,贾老师抛出这节课的最后一个问题“村长要买多长的护栏呢?”,从而过渡到本节课要解决的第二个大问题:如何测量周长?
纵观贾老师执教的这节课,从“我们该怎么做”到“护栏安装在哪里”及“村长要买多长的护栏”,环环相扣,层层递进,以问题驱动,干脆利落。再加上贾老师流畅的普通话和自然的教态,使人如沐春风。贾老师如此游刃有余地驾驭课堂,也许是他致力于深入课堂研究,亦或是专心二字最好的解释。
刘老师的精准点评更是为这次研讨活动起到了画龙点睛的作用。刘老师对教材的熟稔程度令我折服,对课标的要求信手拈来。说实话我从没有接触过三年级的教材,更没有主动地学习过教材。只是知道对于常见的长方形和正方形来说,认识他们的周长,学会计算他们的周长是经常出现的考点。基于这样的认识,我当时想,如果让我来设计这节课,我会把认识周长和计算作为本节课的重点。但是,xx老师在点评的时候问了我们一个问题:这节课的重点是什么?是呀,这节课的重点是什么?我们是应该把教给孩子应对考试作为设计这节课重点的基石还是让孩子们具备解决这类问题的能力作为设计重点的出发点呢。
刘老师告诉我们,其实这节课的重点是让学生感知周长,学会测量周长的方法是这节课的重点。学会各种测量周长的方法,让学生在课堂中动手实际测量一下,计算不就是小菜一碟了,因为测量方法不仅为下节课周长的公式做了铺垫,更为以后学习圆的周长做了基础。通过刘老师这么一说,我才感悟到解读教材的重要性。
回来后我做了反思:一方面自己对教材的研读不够,把握不到位,所以认识才会肤浅,另一个自己受传统教学模式影响较深,很容易被所谓的考试、考点牵着鼻子走,而忽略了学生数学核心素养的培养。自然不自然的就把考试当成了课堂教学的指挥棒,把让学生学会应付考试作为教学的生命线。过于急于求成而忽略了孩子们数学能力的长远发展。我们教师作为课堂教学的引领者,应该树立数学围绕学生学科核心素养培养,关注数学文化渗透,在重视基础知识、能力、方法、经验的同时,注重密切数学与生活的联系,体现数学的应用价值。真正让学生做到会用数学的眼光观察现实世界,会用数学的思维思考现实世界,会用数学的语言表达现实世界。
有人说:听课是教师专业成长的起跑点,备课是教师专业成长的入门点,名师引领是教师专业成长的转折点。我们有xx老师这样的专家引领,有韩小雷、路晓燕、高敏、李传英老师等这样一大批名师团队,更有许许多多新锐教师的同行。“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”我愿意在名师的引领下,在同仁的帮助下,以一种崭新的姿态彳亍前行。
愿有岁月可回首,且以真情润我心!
2023小学自查报告2
学校是一方净土,但我们不能忽视的还有除搞好教育教学工作外更应该注意安全工作,保护生命线,把安全工作放在首位,保证没有一个越过安全线的。六年级(3)班男生27人,女生21人。自本学期开学我接任这个新班以来,本人积极认真选好班干部,班长汪彬彬;学习委员李艳;文体委员石虎虎;生活委员陈霞霞,在他们的极力配合之下,班级工作积极转轨,基本上能师生融洽,同步前进。这个良好的开端对我们班级来说的确是一个好征兆。不过,本人还是努力从班规抓起;从不迟到一秒钟抓起的。坚持和学生同步进教室;坚持和学生同步学习、备课、作业,学生的学习气氛逐渐有了好转,就连部分顽固分子都能积极改变原有的懒散习惯,尽可能的循规蹈矩。他们有点成功,我还因人而异积极鼓励,班级的凝聚力好了,气氛活了。至此,我也尽最大努力改变学生的习惯,拉近我们之间的距离。但依旧免不了要求学生努力坚持以下几点:1不准任何人迟到2不准任何人在班内随意扔纸屑3不准任何人在学校集会或课间等场合高声喧哗4不准任何人随意不站路队5不准任何人随意将头或身体伸出窗外6不准任何人在校内外有打架斗殴的现象7不准任何人随意在楼道、楼梯、通道、路边等行走是不按本规则不靠右行8不准任何人随意口吐脏话9不准任何人随意骑自行车乱窜(尤其是校内)10不准任何人随意吃零食(哪怕是校外)11不准任何人向班级或学校提供错误的联系信息12不准任何人与社会不法人员交往或沟通13不准任何人在因病或因事不到校而不向班主任请假或不向带课老师通知14不准任何人有故意伤害别人的行为15不准任何人随意携带火种、器戒或刀具等16不准任何人有拿游戏抢、弹药等17不准任何人随意接触易燃易爆物品18不准任何人有随便留宿或借宿他人而不通知家长的现象19不准任何人有个人或团伙打砸抢伤等事件的发生20不准任何人有有意不尊老爱幼的现象在十多周的组织安排查访以来,班级所有学生都能认真的遵守执行班级内在的要求,没有违规现象。这种做法也是在部分家长的极力合作之下得到的,这细微收效和积极的评价也的确来之不易,但我们还是坚持以不同的办法科学有效的去管理,保证生命线永不褪色。让学生的学习生活环境越来越好。当然,除了这些,我还特意列出要在每单周分不同情况查访部分学生,让不安全的系数减小到零。并且将这样的制度形成长效机制,形成良性循环,给学生班级学校社会一个很好的基础和后盾。
2023小学自查报告3
为了贯彻落实黄冈市《湖北省学生体质健康监测管理办法(试行)》,深化教育改革,切实加强学校体育卫生工作,进一步提高教育教学质量,配合教育局督导检查工作,我校对照中小学校体育工作评估指标体系逐条逐项进行了认真的自查。
一、教育管理方面
学校作息时间严格按国家要求不超过六时,并且确保学生每天1小时的“阳光体育”活动时间,制定了“阳光体育”活动方案,活动安排表,每班班主任负总责,个别活动又有专人负责,值周领导负责检查每天的活动情况,填写活动记录表。住校生坚持每天早上跑步,保育员负责检查。
体育课开足开齐,一、二年级每周四节,三至六年级每周三节,学生体育运动会、艺术节每年召开一次,过程性资料齐全。
二、条件保障方面
现有兼职体育教师3名,应配体育教师2名,现任教师的学历证、继续教育证、教师资格证均符合任职条件,接受岗位培训且取得培训证者有0人。
体育卫生设备方面,体育场地符合标准,体育器材达标率为60%,教室采光、桌椅配备均符合中小学校教学卫生基本标
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 债务合同协议范本
- 公司收购的协议范本
- 年终总结报告分享资料
- 全国赛课一等奖初中统编版七年级道德与法治上册《在劳动中创造人生价值》课件
- (参考)酒瓶项目立项报告
- 2023年大功率多功能电子式电度表项目融资计划书
- 2023年工业涂料水性色浆项目融资计划书
- ASP模拟考试题及答案
- 养老院老人请假外出审批制度
- 《标准成本差异分析》课件
- 食品安全与质量检测技能大赛考试题库400题(含答案)
- 储能系统培训课程设计
- 中小学生研学旅行实务 课件 项目5、6 研学旅行实施主体、研学旅行服务机构
- 考研英语阅读理解精读100篇之经济类
- 举牌验收专项方案
- 总承包公司项目管理岗位质量职责及管理动作清单
- 黑龙江省龙东地区2025届英语九上期末监测模拟试题含解析
- DZ∕T 0447-2023 岩溶塌陷调查规范(1:50000)(正式版)
- 2024年人教版小学三年级科学(上册)期末试卷及答案
- 公共广播系统施工与方案
- 2024年02月中国人口与发展研究中心2024年面向社会招考人员笔试上岸试题历年典型考题与考点剖析附带答案解析
评论
0/150
提交评论