旅游专业本科教学设计研究的开题报告_第1页
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旅游专业本科教学设计研究的开题报告一、题目旅游专业本科教学设计研究二、背景与意义随着旅游业的快速发展，旅游专业成为了一个备受关注的专业。教学质量的高低对于培养优秀旅游人才至关重要。然而，在旅游专业教学中，存在一些问题，如教学内容的老旧、教师教学方法单一等，这些问题已经严重影响到旅游专业的教学质量。因此，本研究旨在针对这些问题，探索旅游专业本科教学设计的改进方式，从而提高旅游专业本科教学质量。三、研究内容和研究方法1.研究内容本研究主要探讨旅游专业本科教学设计的改进方式。具体包括以下几个方面：（1）教学内容的更新和优化（2）教学方法的改进和创新（3）实践教学环节的加强（4）课程评估的完善2.研究方法本研究采用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法等方法进行研究。（1）文献资料法：本研究将采用文献资料法，收集和分析相关文献、资料，进行概念性、理论性阐述和归纳总结。（2）问卷调查法：通过设计问卷，进行量化调查，了解学生和教师对于旅游专业本科教学改进的意见和建议。（3）专家访谈法：选取相关领域的教师和行业专家，进行深度访谈，了解其对于旅游专业本科教学改进的看法和建议。四、预期成果通过本研究，预计可以得到以下几个方面的预期成果：（1）总结旅游专业本科教学存在的问题和原因。（2）探索旅游专业本科教学改进的方式和方法。（3）提出具体的旅游专业本科教学设计改进方案。（4）为旅游专业教学质量的提升提供理论和实践基础。五、研究计划安排（1）阶段1：收集和分析相关文献、资料，进行概念性、理论性阐述和归纳总结。预计用时2个月。（2）阶段2：设计问卷，进行量化调查，了解学生和教师对于旅游专业本科教学改进的意见和建议。预计用时1个月。（3）阶段3：选取相关领域的教师和行业专家，进行深度访谈，了解其对于旅游专业本科教学改进的看法和建议。预计用时1个月。（4）阶段4：基于研究结果，提出具体的旅游专业本科教学设计改进方案。预计用时2个月。（5）阶段5：进行课程评估，总结研究成果，撰写研究报告。预计用时2个月。六、研究团队本研究团队由旅游专业本科教育教学改革方向的相关专家和教师组成，其中包括：一名教授、两名副教授和三名讲师。所有成员均为教育和旅游专业的博士或硕士研究生。团队成员将根据各自领域的专业特长和能力，分工协作，共同完成本研究任务。七、参考文献1.王云华.旅游专业人才培养模式的研究与实践[D].北京:北京交通大学,2006.2.邓琳.高职旅游专业实习课程教学模式研究[D].重庆:重庆工商大学,2013.3.刘杨.基于生态旅游的旅游专业课程改革研究[D].长春:吉林师范大学,2016.4.黄华.旅游专业教育教学改革与人才培养[J].职业,2021(04):130-131.5.MarioD.etal.Theoryandpracticeofinnovationintourismeducation

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