人教版数学六下《5数学广角》青海-魏桂花老师-【课件】数学广角-六年级数学课件_第1页
人教版数学六下《5数学广角》青海-魏桂花老师-【课件】数学广角-六年级数学课件_第2页
人教版数学六下《5数学广角》青海-魏桂花老师-【课件】数学广角-六年级数学课件_第3页
人教版数学六下《5数学广角》青海-魏桂花老师-【课件】数学广角-六年级数学课件_第4页
人教版数学六下《5数学广角》青海-魏桂花老师-【课件】数学广角-六年级数学课件_第5页
已阅读5页,还剩18页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

人教版六年级数学下册第五单元数学广角—抽屉原理魔术表演:一副扑克牌,取出大小王,还剩52张牌,5人随意抽一张,我知道至少有两张牌是同一花色的。相信吗?把4枝铅笔放进3个笔筒里,可以怎么放?不管怎么放,总有一个笔筒里至少有()枝铅笔。活动一:4(4,0,0)4(3,1,0)4(2,2,0)4(1,2,1)把4枝铅笔放进3个笔筒里,不管怎么放,总有一个笔筒里至少放进2枝铅笔。结论:如果每个笔筒只放1枝铅笔,最多放3枝。剩下的1枝还要放进其中的一个笔筒。所以至少有2枝铅笔放进同一个笔筒里。把5枝铅笔放进4个笔筒呢?把6枝铅笔放进5个笔筒里呢?把10枝铅笔放进9个笔筒里呢?你发现了什么?把100枝铅笔放进99个笔筒里呢?只要放的铅笔数比笔筒的数量多1,不论怎么放,总有一个笔筒里至少放进2枝铅笔。

如果放的铅笔数比笔筒的数量多2,多3,多4……呢?思考:最先发现这些规律的人是德国数学家“狄里克雷”,后人们为了纪念他从这么平凡的事情中发现的规律,就把这个规律用他的名字命名,叫“狄里克雷原理”,又把它叫做“鸽巢原理”,还把它叫做“抽屉原理”。狄里克雷(1805~1859)你知道吗?7只鸽子飞回5个鸽巢,至少有()只鸽子要飞进同一个鸽巢里。为什么?2做一做:

7÷5=1……2从电影院中任意找来13个观众,至少有几个人属相相同。为什么?13人12属12个抽屉13个物体六(4)班52名同学中,其中至少有几个人属相相同。为什么?52÷12=4……44+1=5(个)答:其中至少有5个同学属相相同。三个小朋友同行,其中必有两个小朋友性别相同。为什么?三个性别小朋友11个小朋友同行,其中至少有多少个小朋友性别相同。为什么?11个性别小朋友11个物体11÷2=5……15+1=6(个)答:其中至少有6个小朋友性别相同。

一副扑克牌有四种花色,从中随意抽牌,问:最少要抽出多少张牌,才能保证有两张牌是同一花色的?4种花抽牌4个抽屉(5张)小结:这节课你有什么收获?在抽屉问题中,关键是找准那个是物体、哪个是抽屉以及它们的个数

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论