湖北省荆州市监利县章华小学教联体2023-2024学年四年级上学期期中数学试卷

2023-2024学年湖北省荆州市监利县章华小学教联体四年级（上）期中数学试卷一、我会填。（每空1分，共25分）1．（3分）一个数是由9个十亿，8个千万和6个千组成的，这个数写作，读作，改写成用“亿”作单位的数并省略亿位后面的尾数约是亿。2．（2分）4010000＝万；2749090000≈亿．3．（2分）手电筒射出的光线可以看作线，它有个端点。4．（2分）15平方千米＝公顷＝平方米5．（3分）根据45×4＝18045×8＝450×4＝90×2＝．6．（1分）125×80的积的末尾有个0．7．（1分）某运动场地的面积大约是2000平方米，个这样的运动场，面积大约是1公顷。8．（1分）一块正方形菜地，边长是600米，这块菜地的面积是公顷．9．（2分）如图，∠1＝，∠2＝。10．（2分）时整，时针和分针成平角，9时整，时针和分针成．11．（4分）按从小到大的顺序排列。31013100、1030300、3100300、1303000。＜＜＜。12．（2分）在横线里填上最大的数字。2539≈3万127750≈127万二、我会判。（5分）（对的涂“T”，错的涂“F”）13．（1分）平角就是一条直线．．14．（1分）因数的末尾共有几个0，积的末尾就有几个0。15．（1分）一个学校的面积约是1600平方千米．16．（1分）1000个边长是10米的正方形土地的面积是1公顷．17．（1分）路程＝时间×速度。三、我会选。（10分）18．（2分）下面各数中，读出两个0的数是（）A．5104000 B．5010040 C．500100419．（2分）与千万相邻的两个计数单位是（）A．万和百 B．亿和百万位 C．亿和百万20．（2分）两位数乘三位数，积（）是五位数．A．一定 B．不可能 C．不一定21．（2分）周角、直角、平角、锐角、钝角的排列顺序，正确的一组是（）A．周角＞平角＞直角＞钝角＞锐角 B．周角＞平角＞钝角＞直角＞锐角 C．平角＞周角＞钝角＞直角＞锐角22．（2分）用计算器计算的过程中，发现已经输入的数据不正确，可按（）键清除。A．OFF B．MC C．M+四、我会算。（共26分）23．（8分）直接写得数。28×20＝14×200＝50×120＝320×30＝190×40＝206×40＝240×6＝60×400＝24．（18分）列竖式计算．258×48＝706×24＝130×67＝250×80＝548×75＝78×204＝五、我会画。（共9分）25．（3分）过A点画一条射线，并在上面截取一条3厘米长的线段．26．（6分）分别画出一个115度和70度的角并写出各部分的名称．六、解决问题。（共25分）27．（4分）一辆汽车每小时行驶120千米，从甲地到乙地共行驶12小时．甲乙两地相距多少千米？28．（4分）张大伯把一车蔬菜送到菜市场，去时的速度是40千米/时，用了3小时送到；返回时只用了2小时，返回时的速度是多少？29．（4分）王叔叔买一台饮水机和一台微波炉，一共要多少钱？30．（4分）工人叔叔修一条长4500米的路，已经修了24天，平均每天修160米，还剩下多少米没修？31．（4分）即将建成的幸福小区占地是一个长为1000米，宽为500米的长方形，它的占地面积是多少平方米？合多少公顷？32．（5分）有一块宽为6米的菜地，面积为720平方米。为了种更多的菜，菜地的宽要增加到18米，长不变，拓宽后的菜地的面积是多少平方米？

2023-2024学年湖北省荆州市监利县章华小学教联体四年级（上）期中数学试卷参考答案与试题解析一、我会填。（每空1分，共25分）1．（3分）一个数是由9个十亿，8个千万和6个千组成的，这个数写作9080006000，读作九十亿八千万六千，改写成用“亿”作单位的数并省略亿位后面的尾数约是91亿。【分析】根据整数的写法，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个计数单位也没有，就在那个数位上写0，即可写出此数；根据整数的读法，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，即可读出此数；改写成用“亿”作单位的数，就是在亿位数的右下角点上小数点，然后把小数末尾的0去掉，再在数的后面写上“亿”字；省略“亿”后面的尾数，就是把亿位后的千万位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“亿”字。【解答】解：一个数是由9个十亿，8个千万和6个千组成的，这个数写作：9080006000，读作：九十亿八千万六千。9080006000＝90.80006亿90.80006亿≈91亿答：改写成用“亿”作单位的数并省略亿位后面的尾数约是91亿。故答案为：9080006000；九十亿八千万六千；91。【点评】本题主要考查整数的数读写法、改写和求近似数，注意改写和求近似数时要带计数单位。2．（2分）4010000＝401万；2749090000≈27亿．【分析】把一个整万数改写成用“万”作单位的数，只要把个级里4个0去掉同时写上“万”字即可．省略亿位后面的尾数求近似数，根据千万位上数字的大小确定用“四舍”法、还是用“五入”法．2749090000，千万上是4，用“四舍”法，即2749090000≈27亿．【解答】解：根据分析得：4010000＝401万；2749090000≈27亿；故答案为：401；27．【点评】此题主要考查整万数的改写和利用“四舍五入法”，省略亿位后面的尾数求近似数的方法．3．（2分）手电筒射出的光线可以看作射线，它有1个端点。【分析】射线有一端有端点，另一端可无限延长，手电筒射出的光线可以看作是从灯头开始引发的一条射线，根据射线的特征解答即可。【解答】解：手电筒射出的光线可以看作射线，它有1个端点。故答案为：射，1。【点评】本题考查了射线的特征。4．（2分）15平方千米＝1500公顷＝15000000平方米【分析】1平方千米＝100公顷＝1000000平方米，据此换算解答。【解答】解：15平方千米＝1500公顷＝15000000平方米故答案为：1500，15000000。【点评】本题考查了面积单位间的进率及换算方法。5．（3分）根据45×4＝18045×8＝360450×4＝180090×2＝180．【分析】根据积的变化规律：两数相乘，如果一个因数不变，另一个因数扩大或缩小几倍（0除外），积也会随之扩大或缩小相同的倍数，据此解答即可得到答案．【解答】解：根据45×4＝18045×8＝360450×4＝180090×2＝180故答案为：360，1800，180．【点评】此题主要考查的是积的变化规律的灵活应用．6．（1分）125×80的积的末尾有4个0．【分析】本题根据整数乘法的运算法则进行计算，得出结果再填空即可．【解答】解：在计算125×80时，可先计算125×8，然后在乘的积的后面加上原来80后面的0，即得125×80的积是多少．125×8＝1000，则125×80＝10000，即125×80的积的末尾有4个零．故答案为：4．【点评】整数末尾有0的乘法：可以先把0前面的数相乘，然后看各因数的末尾一共有几个0，就在乘得的数的末尾添写几个0．7．（1分）某运动场地的面积大约是2000平方米，5个这样的运动场，面积大约是1公顷。【分析】1公顷＝10000平方米，先统一单位，再利用除法计算。【解答】解：1公顷＝10000平方米10000÷2000＝5（个）答：5个这样的运动场，面积大约是1公顷。故答案为：5。【点评】此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，反之，则除以进率。8．（1分）一块正方形菜地，边长是600米，这块菜地的面积是36公顷．【分析】根据正方形的面积公式＝边长×边长，代入数据，把平方米化成公顷解答即可．【解答】解：600×600，＝360000（平方米），＝36（公顷）；答：这块菜地的面积是36公顷．故答案为：36．【点评】本题考查了正方形的面积公式的实际应用，注意平方米和公顷之间的进率是10000，而不是100．9．（2分）如图，∠1＝45°，∠2＝135°。【分析】用平角的度数减去已知角的度数，即可求出∠1的度数，用平角的度数减去∠1的度数，即可求出∠2的度数，据此解答即可。【解答】解：180°﹣135°＝45°180°﹣45°＝135°答：，∠1＝45°，∠2＝135°。故答案为：45°；135°。【点评】本题考查角度的计算，理解平角的度数是解决本题的关键。10．（2分）6时整，时针和分针成平角，9时整，时针和分针成直角．【分析】因为钟面上12个数字，以表芯为旋转点，表针转一圈是360°，被12个数字平均分成12份，每一份也就是两数之间夹角是30°．（1）6时整，时针指着6，分针指着12，两针成一直线，把钟面平分为2份，所组成一个平角，是180°．（2）当钟面上9时整，时针指着9，分针指12，时针与分针之间有3个大格是90°，是直角．【解答】解：6时整，时针和分针成平角，9时整，时针和分针成直角；故答案为：6，直角．【点评】本题考查钟表时针与分针的夹角．在钟表问题中，要知道钟表12个数字，每相邻两个数字之间的夹角为30度．11．（4分）按从小到大的顺序排列。31013100、1030300、3100300、1303000。1030300＜1303000＜3100300＜31013100。【分析】比较整数的大小，位数多的那个数就大；如果位数相同，就看最高位，最高位上的数大，那个数就大；最高位上的数相同，就看下一位，哪一位上的数大，那个数就大。【解答】解：根据整数大小比较方法：1030300＜1303000＜3100300＜31013100。故答案为：1030300，1303000，3100300，31013100。【点评】此题先根据它的数据特点选择合适方法分析，再比较大小；整数比较大小，先比较数位，数位多的数就大；数位相同的在从最高位开始比较，最高位上的数字大的这个数就大，最高位上的数字相等的在比较第二位......12．（2分）在横线里填上最大的数字。29539≈3万1274750≈127万【分析】根据四舍五入的方法进行填空，29539千位最大是9，向万位进一，1274750千位最大是4，万位后面的数应舍去。【解答】解：29539≈3万1274750≈127万故答案为：9；4。【点评】本题考查的主要内容是近似数的应用问题。二、我会判。（5分）（对的涂“T”，错的涂“F”）13．（1分）平角就是一条直线．F．【分析】根据角的意义：角是由一个点引出的两条射线组成的图形，这个点是角的顶点，两条射线是角的边，因而作为角要有三个要素：顶点和两条边；而直线是无数个点组成的，没有这三个要素；据此判断即可．【解答】解：由分析知，角有三个要素：顶点和两条边；而直线不具备角的这三个要素，所以平角就是一条直线的说法是错误的．故答案为：F．【点评】此题应根据角的概念进行解答，抓住角的三个要素：顶点和两条边，缺一不可．14．（1分）因数的末尾共有几个0，积的末尾就有几个0。F【分析】根据题意，通过举例的方法计算出两个因数的末尾都有0的算式的结果，然后再判断。【解答】解：20×50＝1000，两个因数的末尾共有2个0，此时积的末尾有3个0；故原题说法错误。故答案为：F。【点评】此题考查了整数乘法的计算，可以举例说明。15．（1分）一个学校的面积约是1600平方千米．F【分析】根据生活经验、对长度单位、质量单位和数据大小的认识，可知计量一个学校的面积，应用面积单位，结合实际可知：应为16公顷；据此判断．【解答】解：由分析可知：一个学校的面积约是16公顷．故答案为：F．【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地选择．16．（1分）1000个边长是10米的正方形土地的面积是1公顷．F【分析】首先弄清公顷与平方米之间的进率，1公顷＝10000平方米，1000个边长是10米的正方形王地的面积是10×10×1000＝100000平方米＝10公顷．【解答】解：根据1公顷＝10000平方米；1000个边长是10米的正方形王地的面积是10×10×1000＝100000平方米＝10公顷，故原题说法错误．故答案为：F．【点评】此题主要面积单位公顷和平方米之间的进率和正方形的面积计算方法．17．（1分）路程＝时间×速度。T【分析】依据行程问题中速度、时间、路程的关系：路程＝时间×速度，去解答即可。【解答】解：路程＝时间×速度。本题说法正确。故答案为：T。【点评】本题考查的是简单的行程问题的应用。三、我会选。（10分）18．（2分）下面各数中，读出两个0的数是（）A．5104000 B．5010040 C．5001004【分析】根据整数中“零”的读法，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，分别读出各数再作选择。【解答】解：A、5104000读作：五百一十万四千，一个0也不读；B、5010040读作：五百零一万零四十，读出两个0；C、5001004读作：五百万零四，读一个0；故选：B。【点评】本题是考查整数的读法，分级读或借助数位顺序表读能较好的避免读错0的情况。19．（2分）与千万相邻的两个计数单位是（）A．万和百 B．亿和百万位 C．亿和百万【分析】主要计数单位有：个，十，百，千，万，十万，百万，千万，亿，十亿，百亿，千亿，万亿，兆，十分之一，百分之一，千分之一，万分之一......，据此解答。【解答】解：与千万相邻的两个计数单位是亿和百万。故选：C。【点评】本题考查了计数单位与数位的区别。20．（2分）两位数乘三位数，积（）是五位数．A．一定 B．不可能 C．不一定【分析】两位数乘三位数，积可能是四位数，也可能是五位数：如10×100＝1000，积为四位数；99×999＝98901，积就是五位数；据此进行选择．【解答】解：两位数乘三位数，积可能是四位数，也可能是五位数，所以积不一定是五位数；故选：C．【点评】两位数乘三位数，积是几位数是由两个因数的大小决定的；两位数乘三位数的积最小是10×1000＝1000，最大是99×999＝98901．21．（2分）周角、直角、平角、锐角、钝角的排列顺序，正确的一组是（）A．周角＞平角＞直角＞钝角＞锐角 B．周角＞平角＞钝角＞直角＞锐角 C．平角＞周角＞钝角＞直角＞锐角【分析】根据锐角、钝角、直角、平角、周角的含义进行解答：锐角：大于0°小于90°的角；钝角：大于90°小于180°的角；直角：等于90°的角；平角：等于180°的角；周角：等于360°的角；据此解答即可．【解答】解：锐角、钝角、直角、平角、周角按角度的大小从大到小排列是：周角＞平角＞钝角＞直角＞锐角；故选：B．【点评】此题考查了角的大小比较，理解和掌握锐角、钝角、直角、平角、周角的含义，是解答此题的关键．22．（2分）用计算器计算的过程中，发现已经输入的数据不正确，可按（）键清除。A．OFF B．MC C．M+【分析】根据计算器上各个按键的功能，计算器上OFF键表示关机键，MC是清除键，据此判断即可。【解答】解：用计算器计算的过程中，发现已经输入的数据不正确，可按MC键清除。故选：B。【点评】此题主要考查了计算器各个按键的功能，其中：MC是清除键。四、我会算。（共26分）23．（8分）直接写得数。28×20＝14×200＝50×120＝320×30＝190×40＝206×40＝240×6＝60×400＝【分析】根据整数乘法的计算方法口算即可，要注意得数末尾0的个数。【解答】解：28×20＝56014×200＝280050×120＝6000320×30＝9600190×40＝7600206×40＝8240240×6＝144060×400＝24000【点评】解答本题关键是熟练掌握计算法则正确进行计算。24．（18分）列竖式计算．258×48＝706×24＝130×67＝250×80＝548×75＝78×204＝【分析】根据整数乘法的计算法则计算即可求解．【解答】解：258×48＝12384706×24＝16944130×67＝8710250×80＝20000548×75＝4110078×204＝15912【点评】考查了整数乘法，关键是熟练掌握计算法则正确进行计算．五、我会画。（共9分）25．（3分）过A点画一条射线，并在上面截取一条3厘米长的线段．【分析】以A为端点向AM方向延长，再截取2厘米长的线段AB即可．【解答】解：所作图形如下所示：．【点评】本题主要考查了射线和线段的定义．26．（6分）分别画出一个115度和70度的角并写出各部分的名称．【分析】画一条射线，用量角器的圆点和射线的端点重合，0刻度线和射线重合，在量角器115°和70°的刻度上点上点，过射线的端点和刚作的点，画射线即可．据此解答．【解答】解：画图如下：【点评】本题主要考查了学生利用量角器画角的能力．六、解决问题。（共25分）27．（4分）一辆汽车每小时行驶120千米，从甲地到乙地共行驶12小时．甲乙两地相距多少千米？【分析】根据速度×时间＝路程，用这辆汽车每小时行驶的路程乘从甲地到乙地共行驶的时间，求出甲乙两地相距多少千米即可．【解答】解：120×12＝1440（千米）答：甲乙两地相距1440千米．【点评】此题主要考查了行程问题中速度、时间和路程的关系：速度×时间＝路程，路程÷时间＝速度，路程÷速度＝时间，要熟练掌握．28．（4分）张大伯把一车蔬菜送到菜市场，去时的速度是40千米/时，用了3小时送到；返回时只用了2小时，返回时的速度是多少？【分析】首先根据速度×时间＝路程，用去时的速度乘去时所用的时间求出路程，然后根据速度＝路程÷时间，据此列式解答．【解答】解：40×3÷2＝120÷2＝60（千