山东省夏津县育英学校2023-2024学年九年级上学期期中质量检测历史试题

绝密★启用前2023-2024学年九年级第一学期期中质量检测历史试题2023.11考试总分：100分考试时间：70分钟注意事项:

1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。

3.考试结束后，本试卷和答题卡一并交回。第I卷（选择题）一、单选题（本大题共25小题，共50分）1.《全球通史》中提及:“中东、印度、中国和欧洲这四块地区的肥沃的大河流域和平原,孕育了历史上最伟大的文明。”这句话强调的产生伟大文明的共同因素是（

）A.海洋条件 B.政治条件 C.地理条件 D.经济条件2.受自然地理环境的影响，各古代文明有着不同的产生-发展历程。以下古代文明中，受自然地理环境影响明显不同于其他文明的是()A.古埃及 B.古巴比伦 C.古印度 D.古希腊3.古代埃及、古代印度、古巴比伦王国的共同点有：①都处在大河流域，灌溉农业发达②都建立了专制王权，维护国王、奴隶主贵族的利益③都制定了完备的成文法典④都形成了严格的等级制度（）A.①②③ B.②③④ C.①② D.②④4.是下图是小米同学绘制的世界历史发展进程图。对它的理解准确的（）

A.封建专制是人类社会的必经阶段 B.生产力与政治文明的发展存在内在联系

C.世界的发展必然引起文明的冲突 D.科技创新与进步是人类政治斗争的结果5.与美索不达米亚相比,埃及在政治统一上所遇到的问题要少得多。这部分是因为尼罗河水道本身的统一性的影响。由于同样的原因,埃及的政治更具有权威主义和集权的特征;而美索不达米亚体制下的城邦国家虽然常常也是由国王统治的,但为议会和其他机构留有参政活动的空间。据此可知,古埃及的政治（

）A.体制上与两河流域很类似 B.机构有一定参政活动空间

C.受自然环境的影响较明显 D.反映了经济发展水平较高6.《汉谟拉比法典》第14~20条的内容大都强调奴隶主对奴隶的所有权，严禁奴隶逃亡和盗卖奴隶，藏匿奴隶者将被处以极刑。这些条文反映了()A.社会经济得到发展 B.私有财产受到保护 C.奴隶逃亡现象普遍 D.封建地租剥削沉重7.对于古代宗教，有人说是迷信，有人说是信仰，也有人感悟到了人生启迪。古代统治者却利用它们来维护自己的统治。其原因，主要是世界三大宗教在教义上都强调A.宣扬众生平等，破除等级界限 B.反对暴政剥削，主张平等共产

C.认为人死后灵魂能升入“天堂” D.叫人忍受苦难，放弃斗争8.希腊、罗马的古典文明是西方文明之源。下列选项能印证这一观点的是①古希腊神话影响广泛②希腊建筑艺术主要体现在神庙③西方的“哲学”一词来自古罗马语④罗马法是近代很多西方国家法律的基础A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④9.按时序排列欧洲文明演进过程中的相关现象，正确的是①罗马帝国的分裂②亚历山大帝国的建立

③拜占庭帝国灭亡④查理曼帝国一分为三A.①②③④ B.①②④③ C.②①③④ D.②①④③10.下列地跨亚、非、欧三洲的帝国，按出现时间排序正确的是（）。A.亚历山大帝国—罗马帝国—拜占庭帝国—阿拉伯帝国

B.罗马帝国—亚历山大帝国—拜占庭帝国—阿拉伯帝国

C.罗马帝国—拜占庭帝国—亚历山大帝国—阿拉伯帝国

D.亚历山大帝国—罗马帝国—阿拉伯帝国—拜占庭帝国11.“罗马三次征服世界，第一次是以武力，第二次是以宗教，第三次是以法律，而第三次征服也许是最为和平、最为持久的征服”。这段材料意在说明A.罗马人完全依靠法律征服了世界 B.完善的法律是国家稳定繁荣的基础

C.罗马法最终带来了罗马帝国疆域的扩大 D.罗马法对后世各国法律体系产生深远影响12.历史古迹是古代文明的见证。下列古迹属于同一文明类型的是

A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④13.《十二铜表法》明文公示、按律量刑,并且在第九表第二条规定:“对剥夺一人的生命、自由和国籍的判决,是专属百人团大会的权力。”由此判断,制定这一法律条文的目的是（

）A.强调公正 B.充分保护平民权益

C.确保私有财产不受侵犯 D.限制权力滥用14.古希腊文明翻开了欧洲文明史的第一页，古罗马历史则展现了欧洲上古时代的文明与辉煌。下列说法正确的是（）A.公元前5世纪，斯巴达被称为“全希腊的学校”

B.公元前27年，罗马进入帝国时期

C.《荷马史诗》是了解早期古罗马社会的主要文献

D.公元前4世纪，伯里克利建立了亚历山大帝国15.如图某学习小组在研究中收集的一组图像资料，据此推断他们探究的主题是（）

A.古代希腊文明 B.古代日本文化 C.古代罗马文化 D.古代阿拉伯文化16.西欧主要国家的历史是从法兰克王国开始的。关于法兰克王国，下列说法正确的是A.国王查理统治时期的版图与罗马帝国相当

B.实行限制基督教的政策

C.国王与下属关系不同于中国皇帝与大臣的关系

D.分裂后形成了德意志、法兰西和英国的雏形17.有学者在描述中世纪时说：“城市兴起的过程中，我们第一次在欧洲历史上写了‘平民的传记’，一个新社会集团出现了。”这个“新社会集团”指的是（）A.农民阶级 B.市民阶层 C.手工业者 D.商人18.《兴盛与阴谋·拜占庭帝国》的叙述力求引人入胜，不落俗套。每一处细节、每一个形象、每一桩轶事、每一件史实，都会让您耳目一新——让你感受到那遥远年代的生活是个什么样子。在该书中可能会出现的场景有（）①

从7世纪起，阿拉伯人不断攻击拜占庭帝国②东征的十字军曾占领了君士坦丁堡和拜占庭的大部分领土

③拜占庭灿烂的文化④君士坦丁堡的陷落A.①②③④ B.②③④ C.①③④ D.①②④19.12世纪，西欧大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。在罗马教皇和国王的支持下，大学的自治权利得到保证，主要体现在拥有①免赋税特权

②司法特权

③言论自由权

④教育自主权A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④20.《査士丁尼法典》记载：如果一匹租来的马被人偷走，租马的人该负什么样的责任？答案是：他必须赔偿这匹马的价钱给马的主人，因为他应该好好照顾这匹马。据此可知，该法典A.形成博大缜密的法律体系 B.注重保护奴隶主的权益

C.初步具有“契约”思想 D.留下了重证据的法治传统21.课间，小阳和小明展开了热烈讨论，内容涉及封君封臣制、庄园、城市自治、大学兴起。由此判断，他们讨论的主题是（）A.上古亚非文明 B.古代欧洲文明 C.封建时代的欧洲 D.封建时代的亚洲22.美国科学家迈克尔·哈特著有《人类史上最有影响的百位人物排名》一书，穆罕默德名列百位人物之一。这本书刚一出版，即成为畅销书。在这本书中有关穆罕默德的记述，你不可能看到的内容是（）A.7世纪初创立了伊斯兰教 B.完成创立宗教和建立统一国家的历史使命

C.建立第一个伊斯兰教国家 D.建立地跨欧、亚、非三洲的阿拉伯大帝国23.622年是阿拉伯国家值得纪念的一年，因为穆罕默德在这一年（）A.建立起阿拉伯国家的雏形 B.使麦加成为伊斯兰教圣地

C.使各部落承认了他的独尊地位 D.基本上统一了阿拉伯半岛24.中国文化直接影响着日本，推动日本进行改革，从646年开始，日本仿效唐朝的典章制度进行了一系列的改革，具体是指（）A.伯里克利改革 B.大化改新 C.农奴制改革 D.明治维新25.“7世纪至9世纪末约两个半世纪里，对中国文化的追求和模仿，将日本推入一个经济和文化高度繁荣的时期。”日本“对中国文化”“追求和模仿”而进行的改革是（）A.大化改新 B.农奴制改革 C.倒幕运动 D.明治维新第II卷（非选择题）二、材料解析题（本大题共4小题，共50分）26.古代亚非与古代欧洲都创造了辉煌的文明成就。阅读下列材料，回答问题。（本小题共18分）材料一

古王国时期，法老为自己修建呈角椎体状的陵墓，它每个侧面都形似汉字“金”，因此，中国人称为“金字塔”。金字塔是古代埃及文明的象征，反映了古埃及社会经济发展的较高水平，是古埃及人智慧的结晶。

——九年级《历史》(1)材料一中的“法老”是什么人?金字塔的修建与“法老”有什么关系?材料二

汉谟拉比宣扬“君权神授”……法典明确规定，凡拐骗、藏匿他人或宫廷奴隶者处死刑；理发师未经奴隶之主人许可而剃掉奴隶的发式标记，应处砍手之刑……奴隶打自由人的嘴巴或不承认自己的主人，将遭受割耳之刑。

——摘编自齐涛主编《世界通史教程》(2)材料二中的“法典”是哪一文明古国的成就?从材料中可见，该法典维护了哪个阶级的利益?材料三

我们的政治制度不是从我们的邻人的制度中模仿而来的，我们的制度是别人的模范……我们的制度之所以称为民主政治，是因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。在解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的……

——摘编自伯里克利(3)材料三中的“民主政治”是指哪个国家(或城邦)的政治制度?该国最高权力机构是什么?国家公职人员的产生方式主要是通过什么?材料四

历经10年征战，亚历山大建立了一个空前庞大的帝国，其版图西起希腊，东到印度河流域，北抵中亚，南达埃及，地跨欧、亚、非三洲。这个帝国被称为“亚历山大帝国”，亚历山大被称为“亚历山大大帝”。

——九年级《历史》(4)根据材料四，联系所学知识回答，亚历山大东征和亚历山大帝国的建立有什么历史影响?材料五

德国一位法学家说：“罗马曾经三次征服世界，第一次以武力，第二次以宗教，第三次则以法律。……”(5)罗马法制建设的第一步是什么?它有什么积极作用?材料六

在人类从野蛮走向文明的漫漫征途中，东方文明出现得最早，都不约而同地产生于大河流域；西方文明紧随其后，多以海洋为中心。东西方文明随着东西方的战争、商贸往来、和平交往、新航路开辟、殖民扩张而互相交融，对世界各地的文明产生了深刻影响。(6)据上述材料概括东西方文明的交流和联系方式有哪些?27.有人说：“东罗马文明就像是一只同乌龟赛跑而半路停下来睡大觉的兔子，不仅被乌龟超越，而且为时代所抛弃。”（本小题共12分）【帝国的繁荣】材料一:9世纪初至11世纪初，东罗马帝国臻于极盛。阿拉伯作家描写东罗马帝的手工业品时写道：“只有中国的工艺品能与之相媲美。”同时，自欧亚大陆各地区经由君士坦丁堡的大量货物非常多，它们是黑海地区的奴隶和盐、印度的香料和宝石、埃及的纸莎草和粮食、中国的丝绸和瓷器©l©l东罗马的这段显赫的历史，很大程度上应当归因于君士坦丁堡地处欧亚两洲之间的有利位置。（1）结合材料一，分析其“臻于极盛”的最主要的原因是什么？【帝国的法制】材料二：公元6世纪，拜占庭帝国皇帝查士丁尼组织编纂委员会，相继编成《查士丁尼法典》、《法学汇纂》、《法理概要》和《新法典》四部法律文献，统称为《罗马民法大全》。（2）根据材料二和所学知识，指出《罗马民法大全》在世界法学史上的地位。【帝国的衰落】材料三：拜占庭的作用是绝对保守的。命运注定它只是保存，而不是创新。它诞生在一个古老的国度，生活在过去的权势和荣誉的阴影之中，这种权势和荣誉正是它所试图维持和恢复的©l©l（他们很少有人具有创造力。——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》（3）材料三中提到的“一个古老的国度”是指什么？“命运注定它只是保存”，它“保存”了什么？（4）根据上述材料并结合所学知识，指出拜占庭帝国衰落的主要原因有哪些？（至少写出两点）【帝国的灭亡】材料四：1453年，奥斯曼帝国20万大军围攻东罗马帝国的首都君士坦丁堡，处在风雨飘摇中的东罗马帝国无力抵抗，在众寡悬殊的情况下苦战了53天，最后灭亡。（5）结合以上材料，从东罗马帝国的命运中我们应得到什么深刻的教训？28.城市的兴起，促进了社会的发展，具有十分重要的历史意义。（本小题共8分）材料一西欧在中古初期，由于战乱和经济衰败，昔日繁荣的罗马城市大多变为废墟。11世纪前后，随着生产力提高，手工业和商业逐渐发展起来。一些有专门手艺的农奴逃离封建庄园，到交通要道、江海口岸或教堂、城堡附近开设作坊，成为手工业生产者;商人也随之在这些地方聚集经商。为防御侵扰，他们在聚居地筑起栅栏或围墙，在此基础上，逐渐形成了新的工商业城市。(1)据材料指出，中世纪城市兴起的根本原因是什么？早期的市民主要包括哪些人？他们后来逐渐演变成哪两个新兴阶级？

材料二恩格斯说：“城市是中世纪的花朵。”(2)中世纪后期，在西欧的城市中出现了资本主义萌芽的生产关系。这种新的生产关系最早出现在哪里？最基本的特征是什么？材料三16世纪中叶，利物浦还只是一个人口只有500人的小镇，而奴隶贸易的利润帮助该市繁荣起来。到18世纪末，利物浦控制了欧洲41%、英国80%的奴隶贸易。据统计，在18世纪，利物浦的奴隶商人共将大约475万名来自非洲的黑人贩卖到美洲。可以说，利物浦在18世纪聚集起来的财富，大部分来自于奴隶贸易的利润。18世纪的利物浦最终成为英国第二大都市。(3)利物浦进行奴隶贸易的前提条件是什么？这种罪恶的贸易为西欧带来什么影响？29.“文明因多样而交流，因交流而互鉴，因互鉴而发展”。中国一直致力于为推动文明互鉴、共建人类命运共同体做出“中国担当”。阅读材料，回答问题。（本小题共12分）材料一在数千年的发展历程中，亚洲人民创造了辉煌的文明成果。《诗经》《论语》《一千零一夜》、楔形文字、阿拉伯数字、造纸术、印刷术……都是人类文明的宝贵财富。——摘编自习近平在亚洲文明对话大会开幕式上的主旨演讲

（1）请从材料一中找出一项最能体现“因互鉴而发展”的文明成果，并说明理由。材料二

过去，日本以“日本精神、中国知识”为口号，适应了经过挑选的中国文化的某些方面。现在，日本又以“东方道德、西方技艺”为口号，向西方借用了它所盼望的东西。——[美]斯塔夫阿诺斯《全球通史》

（2）材料二评论的是日本历史上哪两次改革？这两次改革对日本产生了什么共同的积极影响？材料三

中华文明是在同其他文明不断交流互鉴中形成的开放体系。从历史上的佛教东传、“伊儒会通”，到近代以来的“西学东渐”、新文化运动、马克思主义和社会主义思想传入中国，再到改革开放以来全方位对外开放，中华文明始终在兼收并蓄中历久弥新。——习近平在亚洲文明对话大会开暮式上的主旨演讲

（3）据材料三并结合所学知识，近代史上西方的哪些进步思想传入中国？改革开放以来中国共产党人“兼收并蓄”开辟了什么道路？材料四

（4）据材料四，概括中国为维护人类文明，共建人类命运共同体做出“中国担当”的表现。

参考答案：1.C2.D3.C4.B5.C6.B7.D8.B9.D10.A11.B12.C13.D14.B15.C16.C17.B18.A19.B20.C21.C22.D23.A24.B25.A26.（1）古埃及的国王