2024届浙江省杭州市萧山区五校联考中考冲刺卷化学试题含解析

2024届浙江省杭州市萧山区五校联考中考冲刺卷化学试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、单选题（本大题共15小题，共30分）1．下列各组物质在pH=10的溶液中能大量共存的是A．CuSO4、NaCl、KNO3B．Na2SO4、BaCl2、KClC．Na2SO4、KNO3、Na2CO3D．H2SO4、NaNO3、NaCl2．总书记说：“绿水青山就是金山银山”。下列做法符合这一环保主题的是A．精准扶贫，努力提高农作物的产量，需要大量使用化肥和农药B．黄河口马拉松赛上为了方便和便于清理，提倡使用一次性塑料餐具C．努力实施“绿色化学”，把化工生产对环境的负面影响减到最低D．垃圾分类放置，可以使用填埋法处理难降解的生活垃圾3．小红对某无色溶液所含溶质的记录合理的是（）A．B．C．D．4．某课外小组的同学，制备有关物质所设计的下列途径中，正确的是A．CaOCa(OH)2溶液NaOH溶液B．CuCuOCuSO4溶液C．FeFeCl3溶液Fe(OH)3沉淀D．H2HClNaCl溶液5．某工厂制取漂白液的化学原理为：Cl2+2NaOH═NaCl+NaClO+H2O，在该反应中，氯元素没有呈现出的化合价是（）A．+2 B．+1 C．0 D．﹣16．医疗上可以用含有氢氧化镁的药物治疗胃酸过多，其反应的化学方程式为：Mg(OH)2+2HCl＝MgCl2+2H2O，该反应属于A．化合反应 B．分解反应 C．置换反应 D．复分解反应7．化学思想方法，对于学好化学起着重要的作用，下列说法正确的是（）A．分析：水银温度计中汞柱上升，因为分子间有间隙B．对比：合金与组成它的金属相比，硬度增大、熔点降低C．推理：中和反应生成盐和水，生成盐和水的一定是中和反应D．归纳：玻璃、合成橡胶、塑料都是有机合成材料8．一定条件下，甲、乙混合后发生化学反应，测得反应前后各物质的质量变化如下表所示。下列说法中，不正确的是物质甲乙丙丁反应前的质量/g500.500反应后的质量/g23X243A．x的值等于0.5 B．甲一定是化合物C．丙和丁的质量变化比为8:1 D．该反应是化合反应9．下列实验现象的描述中，不正确的是（）A．木炭在氧气中剧烈燃烧，发出白光，放出热量，倒入澄清石灰水后变浑浊B．硫粉在氧气中燃烧更旺，火焰呈明亮的蓝紫色，生成有刺激性气味的气体，放出热量C．红磷在氧气中燃烧更旺，发出白光，产生大量的白烟，放出热量D．铁在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁，放出热量10．下列图像能正确反映对应变化关系的是A．加热一定量高锰酸钾B．将水通电电解一段时间C．向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液D．向两份完全相同的稀盐酸中分别加入锌粉和镁粉11．实验室里，用如图所示的装置还原氧化铁过程中，可能生成四氧化三铁、氧化亚铁或铁等固体物质。关于该实验，下列说法错误的是（）A．实验时，试管中澄清的石灰水变浑浊证明该反应有CO2气体生成B．实验结束时，玻璃管中红色的氧化铁粉末变成黑色，该产物不一定是铁粉C．反应后，玻璃管中的固体物质质量比反应前减少了，则减少的质量为CO2气体质量D．为了减少空气污染，应增加尾气处理装置12．构成下列物质的微粒与构成硫酸铜的微粒种类相同的是A．铁 B．氯化钠C．金刚石 D．二氧化碳13．某小组用石蜡做“母子火焰”实验，如图所示。该实验成功的关键是：导气管不宜太长，且导气管的起端必须插在蜡烛母火焰的中心部位。下列有关分析中不正确的是A．此实验说明液态石蜡沸点较低，受热易汽化B．如果导管太长，会使蜡烛蒸汽在导管中遇冷而液化C．此实验说明，点燃石蜡蒸汽，石蜡蒸汽会继续燃烧D．导管的一端要插入母火焰的中心部位，是因为该处氧气充足14．下列有关实验现象的描述正确的是A．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体B．木炭在空气中燃烧，发出耀眼的白光C．石蜡在空气中燃烧，生成二氧化碳和水D．电解水的实验中正极所产生的气体约是负极气体体积的2倍且能燃烧15．下列物质间的转化可一步实现的是A．B．C．D．二、填空题（本大题共1小题，共6分）16．2018年5月9日，我国“高分五号”卫星发射成功。(1)高氯酸钾(KClO4)可用作火箭燃料，其中氯元素的化合价为______。(2)钛镍形状记忆合金可制作卫星天线。如图是镍元素在元素周期表中的信息以及原子结构示意图。镍元素的相对原子质量为_____，X的数值是_____，在化学反应中容易_____(填“失去”或“得到”)电子。(3)“高分五号”是我国首颗对大气中二氧化硫、二氧化氮、二氧化碳、甲烷等多个环境要素进行监测的卫星。①上述四种气体可以造成酸雨的是_____(写一种)。②催化还原法是消除大气中氮氧化物污染的新工艺，反应微观示意图如图，写出反应的化学方程式：____。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17．（8分）某同学进行粗盐提纯实验，操作过程如下，请按要求回答问题：上图操作中①、②、③依次是下图中_____（填字母序号）。除去泥沙后的盐中还含有少量等可溶性杂质，该同学将除去泥沙后的盐进行进一步提纯。他首先将此盐用一定量水溶解配成溶液，并向所得的溶液中依次加入稍过量的溶液、_____（填化学式）溶液和_____（填化学式）溶液，除去沉淀后，向滤液中滴加稍过量的稀盐酸，然后蒸发结晶得到纯净的氯化钠固体。另一同学用所得的氯化钠固体和蒸馏水配制溶质质量分数为的氯化钠溶液，需称取_____，配制时用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、胶头滴管、_____。氯化钠可用于生产多种化工产品，向饱和氯化钠溶液中通入氨气、二氧化碳可生成碳酸氢钠（由于碳酸氢钠溶解度较小在该反应中可视为沉淀）和氯化铵，写出该反应的化学方程式_____。18．（8分）石灰石在生产生活中有广泛的用途。工业上煅烧石灰石可制得活性CaO。为测定不同煅烧温度对CaO活性的影响，取石灰石样品分为三等份，在同一设备中分别于800℃、900℃和1000℃条件下煅烧，所得固体分别与等质量的水完全反应，测得反应液温度随时间的变化如图所示。下列说法错误的是_____ACaO与水反应会放出热量B实验中涉及到的反应类型有分解反应和置换反应C由图可知，800℃煅烧所得CaO活性最高D要得出正确结论，煅烧时还需控制的条件是煅烧的时间相同工业用石灰石浆吸收废气中的二氧化硫，并制取石膏（主要成分为硫酸钙）。简易流程如下图，主要的反应为：2CaCO3+2SO2+O2==2CaSO4+2X。请回答下列问题：①反应中X的化学式为_____，硫元素的化合价在反应前后的变化为_____。②减少二氧化硫的排放，主要为了_____（填序号）。A减缓温室效应B减少酸雨形成C防止破坏臭氧层③请你列式计算：按上述方法处理2000吨废气中的二氧化硫，至少需要含5吨碳酸钙的石灰石浆参加反应。求废气中二氧化硫的质量分数。_____四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19．（8分）化学兴趣小组的同学用家中的物品来探究酸的性质。这些物品有：食用醋精、食品干燥剂、鸡蛋壳、牵牛花瓣、生锈铁钉、纯碱、pH试纸（带比色卡）、筷子。[查阅资料]（1）食用醋精中含有10%～15%的醋酸，呈无色；食品干燥剂主要成分是氧化钙；鸡蛋壳主要成分是碳酸钙。（2）牵牛花汁液在酸性溶液中显红色，在中性溶液中显紫色，在碱性溶液中显蓝色。[实验探究]实验步骤实验现象实验结论①将牵牛花汁液滴入醋精中_____酸能与指示剂反应②将生锈铁钉放入醋精中铁锈逐渐消失，溶液变为_____色酸能与某些金属氧化物反应一段时间后有气泡冒出酸能与某些_____反应③将碎鸡蛋壳放入醋精中有_____冒出酸能与某些盐反应④将纯碱放入醋精中有气泡冒出酸能与碱反应[反思与评价]（1）小红想利用pH试纸进一步测定醋精的酸碱度，具体操作方法是_____。（2）小明认为步骤④不能得到“酸能与碱反应”的结论，理由是_____。[实验验证]小明重新设计以下方案验证“酸能与碱反应”。实验步骤实验现象化学方程式①向食品干燥剂中加入适量的水，充分反应后，静置，取上层清液_____热量_____②向上层清液中加入牵牛花汁液，再逐滴滴入醋精至过量__________

参考答案一、单选题（本大题共15小题，共30分）1、C【解题分析】

pH=10的溶液中存在大量的氢氧根离子，能与氢氧根离子反应的或物质间两两反应的在溶液中不能共存。【题目详解】A、铜离子和氢氧根离子会生成氢氧化铜沉淀而不能共存，且硫酸铜溶液呈现蓝色，故A错误；

B、硫酸钠与氯化钡反应生成硫酸钡沉淀，不能共存，故B错；

C、三种物质之间不会发生反应，也不会和氢氧根离子反应，所以在溶液中可以共存，故C正确；

D、氢离子和氢氧根离子结合产生水而不能共存，故D错误。

故选：C。【题目点拨】根据复分解反应的实质进行分析，在溶液中若物质间能结合生成沉淀、气体或水，则物质不能共存，pH=10的溶液中存在大量的氢氧根离子，此题的隐含离子是氢氧根离子。。2、C【解题分析】

A、大量使用化肥和农药会对环境造成污染，不符合这一环保主题，不符合题意；B、使用一次性塑料餐具会造成白色污染，不符合这一环保主题，不符合题意；C、实施“绿色化学”，减少化工生产对环境的负面影响，可以保护环境，符合这一环保主题，符合题意；D、用填埋法处理难降解的生活垃圾会对土壤造成污染，不符合这一环保主题，不符合题意。故选C。3、D【解题分析】

本题主要考察物质共存问题的相关知识【题目详解】A选项，稀盐酸与氢氧化钠不共存：HCl＋NaOH=NaCl＋H2OB选项，氯化铁是黄色溶液C选项，硫酸铜是蓝色溶液D选项，所有物质可以共存且为无色混合溶液，故选D4、B【解题分析】

A、氧化钙和水反应生成氢氧化钙，氢氧化钙和氯化钠不反应，选项错误；B、铜和氧气在加热条件下生成氧化铜，氧化铜和稀硫酸反应生成硫酸铜，选项正确；C、铁和酸反应时生成亚铁盐，所以铁和盐酸反应生成氯化亚铁而不是氯化铁，选项错误；D、氢气和氯气在点燃条件下反应生成氯化氢，氯化氢和硫酸钠不反应，选项错误。故选B。【题目点拨】酸、碱、盐之间的反应通常是复分解反应，而复分解反应的的条件是生成沉淀、水、气体。5、A【解题分析】单质中元素化合价为零，化合物中各元素正负化合价的代数和为零。氯气属单质，故Cl2中Cl的化合价为0；NaCl中Na元素为+1价，故Cl的化合价为﹣1价；根据在化合物中，正负化合价的代数和为零，钠元素的化合价为+1价，氧元素的化合价为﹣2价，设NaClO中氯元素的化合价为x，则（+1）+x+（﹣2）=0，解得x="+1"。故选A。6、D【解题分析】A、化合反应是多种物质反应生成一种物质，上述反应的生成物有两种，故A错误；B、分解反应是一种物质反应生成多种物质，而该题中的反应反应物有两种，故B错误；C、置换反应是单质和化合物反应生成单质和化合物，而该题中的反应中没有单质，故C错误；D、复分解反应是化合物与化合物反应生成化合物与化合物，而该题中的反应符合，且有水生成，则属于复分解反应，故D正确；故选D．7、B【解题分析】

A、水银温度计中汞柱上升，汞由汞原子构成，汞柱上升是因为汞原子间的间隔变大，故选项A不正确；B、合金与组成它的金属相比，具有的优点是：硬度增大、熔点降低、抗腐蚀性好，故选项B正确；C、中和反应生成盐和水，但生成盐和水的反应不一定是中和反应，例如：碱与非金属氧化物反应生成盐和水，但不是中和反应，故选项C不正确；D、合成橡胶、塑料都是有机合成材料，玻璃不是有机合成材料，是无机非金属材料，故选项D不正确。故选：B。8、D【解题分析】A、根据质量守恒定律，x=50+0.5-23-24-3=0.5，该选项说法正确；B、根据质量守恒定律，甲质量减少23g，丙生成24g，丁生成3g，可知是甲分解生成丙和丁，甲一定是化合物，该选项说法正确；C、丙和丁的质量变化比=24:3=8:1，该选项说法正确；D、根据质量守恒定律，甲质量减少23g，丙生成24g，丁生成3g，可知是甲分解生成丙和丁，属于分解反应，该选项说法不正确。故选D。9、D【解题分析】

A、根据木炭在氧气中燃烧的现象进行分析判断。B、根据硫在氧气中燃烧的现象进行分析判断。C、根据红磷在氧气中燃烧的现象进行分析判断。D、根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断。【题目详解】A、木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出大量的热，生成能使澄清石灰水变浑的气体，故选项说法正确。B、硫在氧气中燃烧比在空气中燃烧更旺，发出明亮的蓝紫色火焰，放出热量，产生一种具有刺激性气味的气体，故选项说法正确。C、红磷在氧气中燃烧比在空气中燃烧更旺，发出白光，产生大量的白烟，放出大量的热，故选项说法正确。D、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体；生成四氧化三铁是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误。故选：D。【题目点拨】本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答；但在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾的区别；还需要注意实验现象和实验结论的区别。10、B【解题分析】

A.高锰酸钾在加热条件下分解生成锰酸钾、二氧化锰、氧气，所以反应中固体减少，而反应前后锰元素都在固体中存在，固体质量减少，所以锰元素的质量分数增大，不符合题意；B.电解水时正极生成的是氧气，负极生成的是氢气，氢气是氧气体积的2倍，符合题意；C.向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液，二氧化锰是反应的催化剂，反应前后质量不变，不符合题意；D.向两份完全相同的稀盐酸中分别加入锌粉和镁粉，反应中同质量的镁比铁生成氢气多，最后由于酸的质量相同，生成氢气质量相同，不符合题意。故选B。11、C【解题分析】

A、试管中澄清的石灰水变浑浊，证明该反应有二氧化碳生成是正确的，选项A正确；B、反应也可能生成四氧化三铁或氧化亚铁，它们也是黑色的，所以玻璃管中红色的氧化铁粉末变成黑色，该产物不一定是铁，选项B正确；C、反应后，玻璃管中的固体物质质量比反应前减少了，则减少的质量小于二氧化碳中氧元素的质量，选项C不正确；D、尾气中可能有一氧化碳，一氧化碳有毒，所以一定要进行尾气处理，选项D正确；故选：C。【题目点拨】本题通过一氧化碳还原氧化铁考查了常见物质的性质，及对一氧化碳还原氧化铁实验的掌握，增加了学生分析问题的思维跨度，强调了学生整合知识的能力。12、B【解题分析】

构成物质的微粒有分子、原子和离子。硫酸铜是由铜离子和硫酸根离子构成的。【题目详解】A、金属铁是由铁原子构成的，不符合题意；B、氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，符合题意；C、金刚石是由碳原子构成的，不符合题意；D、二氧化碳是由二氧化碳分子构成的，不符合题意。故选B。13、D【解题分析】

A、蜡烛的主要成分石蜡的沸点较低，由于烛芯的温度较高，石蜡会蒸发变成蜡烛蒸汽，因此选项正确，故不符合题意；B、如果导气管太长，由于温度的降低，石蜡蒸气会在导管中液化，不能从导气管的末端导出，使实验不成功，因此，选项说法正确，故不符合题意；C、石蜡蒸气属于可燃物，当从导气管导出时，与空气接触，点燃后会继续燃烧，选项说法正确，故不符合题意；D、因为母火焰中心部分未与氧气接触燃烧，仍为石蜡蒸气，所以导气管口可以燃烧，选项说法错误，故符合题意，故选D。14、A【解题分析】

A、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体，故选项说法正确；B、木炭在空气中燃烧，只能烧至红热，不会发出耀眼白光，故选项说法错误；C、石蜡在空气中燃烧，生成二氧化碳和水是实验结论，不是实验现象，故错误；D、水在通电的条件下生成氢气和氧气，正氧负氢，体积比是1：2，故错误；故选：A。【题目点拨】本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答，在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别。15、A【解题分析】

A、，属于碱生成盐，可以碱和酸反应，也可以碱和盐反应等，例如氢氧化钠与硝酸反应可以生成硝酸钠，符合题意；B、，氧化铜难溶于水，也不与碱溶液反应，所以氧化铜不能一步生成氢氧化铜，不符合题意；C、，氯化钾是易溶物，而生成另一种物质应含有硝酸根，也是易物质，所以硝酸钾不能一步生成氯化钾，不符合题意；D、，一氧化碳不能与碱或盐反应，所以一氧化碳不能一步生成碳酸钠，不符合题意。故选A。二、填空题（本大题共1小题，共6分）16、+758.692失去二氧化硫或二氧化氮【解题分析】

（1）在高氯酸钾（KCIO4）中钾元素的化合价为+1价，氧元素的化合价为-2价，根据正负化合价代数和为零，，可求出其中氯元素的化合价为+7；（2）由镍元素在元素周期表中的信息可知，镍元素的相对原子质量为58.69；在原子中核内质子数等于核外电子数，可推出X的数值是28-2-8-16=2，由于镍原子最外层电子数小于4个，因此在化学反应中容易失去电子；（3）①在二氧化硫、二氧化氮、二氧化碳、甲烷中能形成酸雨的气体是二氧化硫、二氧化氮，分别可形成硫酸型酸雨和硝酸型酸雨；②由微粒的结构示意图分别写出反应物与生成物的化学式，该反应的化学方程式是：。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17、量筒【解题分析】

（1）操作①是将粗盐固体变为混合液体，属于溶解操作，对应B；操作②是将混合液中的固体和液体分离，属于过滤操作，对应A；操作③是将溶液转变为固体，属于蒸发结晶，对应C，故答案为BAC;(2)镁离子用氢氧根离子沉淀，加入过量的氢氧化钠可以将镁离子沉淀，硫酸根离子用钡离子沉淀，加入过量的氯化钡可以将硫酸根离子沉淀，钙离子用碳酸根离子沉淀，除钙离子加入碳酸钠转化为沉淀，但是加入的碳酸钠要放在加入的氯化钡之后，这样碳酸钠会除去反应剩余的氯化钡，氢氧化钠和碳酸钠的顺序不固定，离子都沉淀了，再进行过滤，最后再加入盐酸除去反应剩余的氢氧根离子和碳酸根离子，故填；；（3）配制溶质质量分数为的氯化钠溶液，需称取的质量为5%×50g=2.5g;配置溶液时需要的玻璃仪器有量筒、烧杯、玻璃棒和漏斗；（4）根据描述，化学方程式为：18、B、CCO2+4→+6B0.16%【解题分析】

（1）A、氧化钙和水反应生成氢氧化钙，放出热量，故A正确；

B、碳酸钙高温分解属于分解反应，氧化钙和水的反应属于化合反应，故B错误；

C、通过分析表中的数据可知，900℃时所得CaO活性最高，故C错误；

D、要得出正确结论，煅烧时还需控制的条件是煅烧时的时间，故D正确。

故选：B。（2）流程中石灰石加水制成石灰石浆的目的是便于吸收二氧化硫，根据2CaCO3+2SO2+O2═2CaSO4+2x可知，依据质量守恒定律可知每个x中含有1个碳原子和2个氧原子，所以x是二氧化碳．化学式是：CO2；

硫元素的化合价在反应前为+4，反应后为+6，反应前后的变化为由+4变为+6；

（2）A、温室效应主要是二氧化碳等温室气体排放到空气中形成的，与二氧化硫的排放无关，故选项错误．

B