2024届山东省济南市槐荫区中考生物全真模拟试卷含解析

2024届山东省济南市槐荫区中考生物全真模拟试卷注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。1、如图为人体部分消化器官的示意图，甲处阻塞，最可能发生的是（）A．胰腺无法分泌胰液B．胃液无法分解蛋白质C．消化脂肪的功能下降D．吸收氨基酸的功能下降2、下列动物中，属于海南特有珍稀哺乳动物的是（）A．黑冠长臂猿 B．白鳍豚 C．朱鹮 D．大鲵3、下列有关安全常识描述错误的是（）A．购买非处方药认准OTC标志B．遇到触电情况应该首先关闭电源C．静脉出血时采取近心端止血法D．发现煤气中毒者迅速转移到通风良好的地方4、鸟的骨适于飞行的特点不包括（

）A．有些骨中空 B．胸骨形成龙骨突 C．后肢骨发达 D．骨骼轻薄5、下列关于苔藓植物和蕨类植物的叙述正确的是（）A．苔藓植物具有假根，蕨类植物具有真正的根B．苔藓植物用孢子繁殖，蕨类植物不用孢子繁殖C．苔藓植物、蕨类植物都生活在干旱的环境里D．苔藓植物的叶中有输导组织，蕨类植物的叶中无输导组织6、食物中大分子有机物必须经过消化系统的消化和吸收，才能进入人体，为细胞的生命活动提供能量。在消化系统中，消化食物和吸收营养的主要器官是（）A．口腔 B．胃 C．小肠 D．大肠7、抢救大面积烧伤病人或严重的贫血病时，应该分别输给（）A．鲜血和红细胞 B．血浆和白细胞C．血浆和红细胞 D．鲜血和白细胞8、链球菌能够从人体内吸收营养物质，导致人体扁桃体炎、猩红热等多种疾病。你认为链球菌的营养方式属于（）A．腐生 B．寄生 C．共生 D．自养9、消化道吸收的水分运输到肾脏排出体外，不需经过的部位是（）A．肾动脉 B．肾静脉C．下腔静脉 D．右心房10、俗话说“大树底下好乘凉”、“千里之堤，溃于蚁穴”。这都体现了（）A．生物能影响环境 B．生物能适应环境C．环境能影响生物 D．生物依赖环境11、在下面关于预防近视的做法中，正确的是（）A．躺卧着看书 B．不在直射的强光下看书C．边走路边看书 D．在光线阴暗的地方看书12、图示动物可生活在蛙类的膀胱中，它的身体扁平，不分节，肠只有一个开口，没有外骨骼。图中的动物属于（）A．扁形动物 B．线形动物C．腔肠动物 D．环节动物13、下列关于动物的运动和行为的说法，正确的是（）A．哺乳动物的运动系统由骨和骨骼肌组成B．运动是骨骼肌受到神经传来的刺激收缩，牵动骨绕关节活动而产生的C．只要运动系统完好，动物就能正常运动D．先天性行为和学习行为都是由体内遗传物质所决定的行为14、对于人的舌头能否向中间卷曲这一性状，小华同学对家人进行了调查，其结果如下表：根据表中信息判断，不正确的是（）A．能卷舌是显性性状，受显性基因控制B．姑姑和妈妈的基因型完全相同C．若爸爸和妈妈再生一个孩子，则该孩子能卷舌和不能卷舌的机会相等D．控制能否卷舌的基因在体细胞中是成对存在的15、如图所示为叶片结构示意图。下列关于叶片结构与功能的叙述错误的是（）A．⑥是气孔，是叶片进行气体交换的窗口B．③是输导组织，还具有支持叶片的功能C．②④属于营养组织，是叶片的主要部分D．①⑤是上皮组织，具有保护叶片的作用16、在人类生殖过程中，受精作用通常发生在（

）A．卵巢B．子宫C．输卵管D．阴道17、肤色正常的父亲（Aa）和母亲（Aa），生下一个肤色正常孩子的可能性为（）A．0%B．100%C．25%D．75%18、下列哪项不是影响小麦生长的非生物因素（）A．阳光 B．害虫 C．温度 D．水19、下列说法正确的是（）A．黄鼬在遇到敌害追击时会释放一种“臭气”，利用这种气体将敌害“击退”或“击晕”该行为既是先天性行为也是攻击行为B．杜鹃自己的卵产到别的小鸟巢中，这种行为是由遗传物质决定的C．猫捉老鼠是由生活经验和学习而获得行为D．蚊子飞行时发出的“嗡嗡”声是动物之间进行动作信息交流20、如图是人体某免疫过程的部分示意图，下列相关叙述错误的是（）A．该图是特异性免疫过程，细胞甲为淋巴细胞B．注射的疫苗属于抗原，所以注射不合格的疫苗具有很大的危险性C．该抗体能够增强机体的免疫能力，抵御各种病原体的侵染D．细胞乙为吞噬细胞，在特异性免疫和非特异性免疫中都能发挥作用21、今年春天，H7N9禽流感再度来袭，以下是疫情发生时采取的措施，其中说法不正确的是（）A．对病人或疑似患者进行隔离治疗，属于保护易感人群B．医护人员进行严格的消毒属于切断传播途径C．加强锻炼，增强抵抗力属于保护易感人群D．传染病的流行需同时具备传染源、传播途径、易感人群三个环节22、关于生命的起源与进化，下列说法不确切的是（）A．生物进化的历程之一是从水生到陆生B．北京猿人属于直立人C．原始地球不能产生构成生物体的有机物D．古人类学会用火烧烤食物有利于脑的发育23、青霉素是由青霉产生的，下列叙述不正确的是（）A．青霉素是一种抗生素B．青霉素可抑制细菌和病毒的生长C．青霉是一种真菌，具有成形的细胞核D．青霉通过孢子繁殖24、许多黄瓜只开花不结果，俗称“谎花”，这些花（）A．只有雄蕊

B．只有雌蕊

C．只有花萼

D．只有花瓣25、据图分析，下列说法不正确的是（）A．如果M表示肺，a表示肺动脉，那么b中的氧气会增加B．如果a表示入球小动脉，b表示出球小动脉，那么b血管中流静脉血C．如果M表示小肠，a、b代表与M相连的血管，那么b中的营养物质和二氧化碳会增加D．如果该图表示反射弧的一部分，且a表示传入神经，b表示传出神经，那么M是神经中枢26、如图为人的缩手与感知过程示意图，请据图回答：在形成缩手反射活动过程中，[5]______所处的状态是______。结构[A]是由______汇集构成。当被针刺后能感觉到疼，说明脊髓具有的功能是______，请用图中的数字和箭头表示手被针刺后能感觉到疼这一过程中神经冲动传导的途径______。在“吃梅”、“看梅”、“谈梅”都能够导致唾液分泌的三个反射活动中，与缩手反射属于同一类型的是______，属于人类特有的反射活动的是______。27、以下是绿色植物受精过程、种子、芽和植株结构示意图，根据图示回答问题：(1)绿色植物发育的起点——受精卵是在图一③_______________中形成的，受精卵发育成胚，胚的组成包括_______(选填图二中的序号)。(2)种子萌发时，胚芽发育成茎和叶，图三中的c发育形成_______(选填图四中的字母)。(3)春天到来新芽绽放，绿色植物的芽不一定都发育成枝条，有的芽发育成_________(选填图四中的字母)。(4)绿色植物调节生物圈中的碳一氧平衡，制造有机物，都是与光合作用分不开的。请你写出光合作用的文字表达式_______28、传染病是人类健康的大敌，人类与传染病进行了长期不懈的斗争，我们一起回顾一下。（1）早在3世纪，一旦某地瘟疫流行，人们会背井离乡外出避疫。这说明人们很早就意识到了传染病具有_____的特点。（2）北宋时期，我国人民最早采用接种人痘的方法预防天花；1796年，詹钠发明了牛痘接种法来代替人痘接种法。这两种方法都属于_____免疫。（3）19世纪，巴斯德和科赫等科学家陆续发现细菌、真菌、病毒、寄生虫等是引起传染病的“罪魁祸首”，它们统称为_____。（4）新中国成立初期，我国就开始了预防接种工作，这属于传染病预防措施中的_____。（5）近些年来，产生了一些新的传染病，例如，1981年美国发现世界首例艾滋病患者，如图中的情形不会传播艾滋病的是____。（6）2015年，我国科学家屠呦呦发现青蒿素﹣一种治疗疟疾的中成药，荣获诺贝尔生理学或医学奖，疟疾属于血液传染病，吸血的动物是其____。29、阅读材料，回答下列问题：材料一：艾滋病是由艾滋病病毒引起的一种传染病。据报道，全世界每天有1.7万人感染艾滋病病毒，全球患病人数达数亿。该病的传播途径主要为性传播、血液传播和母婴传播。材料二：当意外或急病发生时，施救者在医护人员到达前，按医学护理的原则，利用现场适用物资临时及适当地为伤病者进行急救，可以尽可能争取拯救生命的机会（如图示）。从传染病的角度看，艾滋病病毒属于_____，艾滋病病毒和细菌、真菌在结构上最主要的区别是_____，目前还没有研制出可临床使用的有效艾滋病疫苗，因此所有可能直接或间接接触到传染源的人都属于_____。在救援过程中，如要判断患者有无心跳，可通过图[_____]所示方法来判断；如发现患者无心跳，可实施胸外心脏按压，正确按压部位是图B中的[_____]处；如发现患者无呼吸，可通过_____的方法进行抢救。30、根据资料，分析回答下列问题：资料一：2014年伊始，西非爆发了历史上最严重的埃博拉疫情。研究表明埃博拉病毒是引起人类和灵长类动物发生埃博拉出血热的烈性病毒，传播途径主要为接触传播。资料二：2016年12月28日，中国人民解放军军事医学科学院宣布，由该院生物工程研究所陈薇研究员团队研发的重组埃博拉疫苗，在塞拉利昂开展的500例临床试验取得成功。埃博拉病毒与痢疾杆菌在结构上不同，主要区别是埃博拉病毒没有细胞结构，由____和含遗传物质的内核组成。为防止疫情进一步蔓延，在对埃博拉患者积极进行治疗的同时，将患者及时隔离。这属于传染病预防措施中的____。为有效控制埃博拉疫情，研究团队研发出了埃博拉疫苗。下面是疫苗在临床试验之前，用小白鼠进行实验的过程：将大小、健康状况相同的30只小白鼠平均分为甲、乙两组，实验方案和步骤如表：组别疫苗注射情况30天后病毒注射情况患病情况甲组不注射疫苗未患病注射埃博拉病毒15只均患病乙组注射埃博拉疫苗未患病注射埃博拉病毒14只未患病（3）该实验的变量是____。实验结果说明，埃博拉疫苗对埃博拉传染病具有免疫作用。其原理是疫苗作为____进入人体后剌激体内的淋巴细胞产生抵抗埃博拉病毒的____。31、林伟是一个勤奋好学、喜欢观察事物、积极思考问题的七年级学生。进入初中后，他发现自己的身体发生了一些变化，经查阅资料他知道自己正处于青春期发育阶段，而这些变化是正常的。在查阅资料的过程中他了解到人体的构造和功能是十分复杂的：构成人体的基本结构和功能单位是____。人与植物相比，人体所特有的结构层次是____。A．细胞

B．组织

C．器官

D．系统人每天都要摄入适量的营养物质，是因为：食物中的蛋白质、脂肪、_能为人体生命活动提供能量，这些物质要在人体内经过消化才能被吸收，而吸收的主要场所是_；食物中的无机盐、维生素虽人体对它的需要量很少，它们对人体健康却十分重要，如人体维生素C时易患上___（填“夜盲症”或“坏血病”）。林伟正处于青春期发育阶段，青春期发育的显著特征是___突增，他发现自己开始长出胡须、出现喉结，这是由___分泌的雄性激素导致的。人体每天形成的原尿大约有150升，但最终排出的尿液约为1.5升，原因是全部葡萄糖、绝大部分水分和部分无机盐等被___重新吸收。从长相方面看，林伟很像他的父亲，这在生物学中属于___现象。今年暑假，林伟准备与自己的父母一起去青岛旅游，看一看无边无际的大海，他认为最大的生态系统是海洋，你认为最大的生态系统是____。旅游时要注意安全和健康；小明喜欢吃绿色食品。绿色食品是指产自良好_____的、无污染、安全、优质的食品。在出门旅游需要携带一些必备药品，如____（请说出一种）。

参考答案1、C【解题分析】肝脏是人体最大的消化腺，能够分泌胆汁。分泌的胆汁中不含有消化酶，对脂肪起乳化作用，进行物理性消化。所以老王体内的甲处（胆管）发生阻塞，胆汁将不能流入十二指肠，因此他的消化及吸收营养物质功能中，最可能发生的是消化脂肪的功能下降。2、A【解题分析】

我国特有的珍稀动植物：金丝猴、白鳍豚、朱鹮、扬子鳄（中生代动物的“活化石”）、银杉（植物中的“活化石”“大熊猫”）、珙桐。【题目详解】A．黑冠长臂猿现仅见于云南、海南岛，呈零星分布，现存量400～500头已濒于灭绝，为我国珍惜的哺乳动物，符合题意。B．白暨豚为国家一级珍稀保护动物，是一种淡水鲸类白鱀豚科动物，仅产于中国长江中下流域，不符合题意。C．朱鹮属于珍稀鸟类，不是哺乳动物，不符合题意。D．大鲵属于两栖动物，不是哺乳动物，不符合题意。故选：A。【题目点拨】解答此类题目的关键是熟知我国特有的珍稀动物。平时注意多搜集相关的资料。3、C【解题分析】

本题考查安全常识，涉及的知识点较多。【题目详解】A．非处方药简称OTC，所以购买非处方药时，要认准“OTC”标志，A正确。B．遇到触电情况应该首先关闭电源，B正确。C．动脉出血，颜色鲜红，血流较快，常呈喷射状。在近心端止血，静脉出血时采取远心端止血法，C错误。D．发现煤气中毒病人后，应迅速将病人转移到空气流通的地方，如果病人停止呼吸，要立即进行人工呼吸，D正确。【题目点拨】掌握一些急救的方法是解题的关键4、C【解题分析】试题分析：鸟的体形呈流线型，可减少飞行时空气的阻力，适于飞行，体表被覆羽毛，前肢特化成翼，有大型的正羽，彼此部分重叠排成扇形，利于扇动空气，完成飞行动作，鸟类的骨有的薄，有的骨愈合在一起，比较长的骨大都是中空的，内充气体，这样的骨骼既可以减轻身体的重量，又能加强坚固性，适于飞翔生活，而家鸽的胸骨上有高耸的突起部分叫做龙骨突，龙骨突的两侧有发达的肌肉--胸肌，收缩有力，利于牵动两翼可完成飞行动作，适于飞行，它的直肠很短，粪便可以随时排出体外，有利于减少飞行时的体重，故选C。考点：本题考查的是鸟类适于飞行生活的特点。5、A【解题分析】试题分析：苔藓植物无根，有茎、叶的分化，体内无输导组织．蕨类植物有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的比较高大，苔藓植物、蕨类植物都不结种子，都靠孢子繁殖后代，属于孢子植物．解：A、苔藓植物有茎叶的分化，但没有真正的根，蕨类植物有真正的根茎叶，A正确；B、苔藓植物和蕨类植物都用孢子繁殖后代，B错误；C、苔藓植物和蕨类植物用孢子繁殖后代，生殖离不开水，不能生活在干旱的环境中，C错误；D、苔藓植物体内没有输导组织，蕨类植物体内有输导组织，D错误；故选A考点：藻类的主要特征及其与人类生活的关系；蕨类的主要特征及其与人类生活的关系．6、C【解题分析】

消化系统由消化道和消化腺两部分组成，消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门；消化腺有唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺、肝脏等；各段消化道对食物的消化和营养物质的吸收能力是不同的。【题目详解】消化道由口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门组成。口腔能初步消化淀粉；胃对蛋白质有一定的消化能力，并能吸收少量的水、无机盐和酒精；小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所，这是与小肠的结构特点相适应的：小肠长约5～6m，小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液；小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了消化和吸收的面积；小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都是由一层上皮细胞构成的，有利于营养物质被吸收；大肠只能吸收少量的水、无机盐和维生素。其他的消化道基本上没有吸收功能。故C符合题意。【题目点拨】解题的关键是知道人体消化食物吸收营养的主要器官：小肠。7、C【解题分析】试题分析：临床上常根据病人病情的需要，有针对性地选用不同的血细胞成分或血浆成分输入病人体内。大面积烧伤的病人皮肤受损，体液丢失严重，所以应该输入血浆；贫血指的是红细胞的数量过少，或血红蛋白的含量过少，严重贫血是因为缺乏红细胞，血液结合氧能力不足，因此应该输红细胞。考点：输血的原则。8、B【解题分析】

（1）寄生从活的生物体内或体表获取营养维持生活的方式，对寄主造成伤害。

（2）细菌、真菌与动物或植物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利，一旦分开，二者都要受到很大的影响，甚至不能生活而死亡，这种现象叫共生。【题目详解】链球菌能够从人体内吸收营养物质，导致人体扁桃体炎、猩红热等多种疾病。因此，链球菌的营养方式属于寄生。【题目点拨】细菌的营养方式和生殖方式。9、B【解题分析】

营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程叫做吸收。人喝进体内的水被消化道吸收后进入了血液循环，随血液循环流至肾脏的一部分水可能随尿液排出了体外。【题目详解】人喝进体内的水在消化道处被吸收进入血液循环，随血液循环流动的路线是小肠毛细血管→小肠静脉→肝静脉→下腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房→左心室→主动脉→各级动脉→肾动脉→肾小动脉→入球小动脉→肾小球（肾小球的滤过作用，一部分水随血液循环流出）肾小囊腔→肾小管→肾盂→输尿管→膀胱→尿道→体外。即在肾小球处，一部分水滤过到肾小囊腔成为原尿的一部分，原尿中的一部分水不被肾小管重吸收回血液，随尿液排出体外，这部分水就不经过肾静脉而排出了体外。B正确。【题目点拨】此题考查的知识点较多，涉及了营养物质的吸收、血液循环的途径和尿的形成过程，解答时要注意将相关知识点联系起来。10、A【解题分析】

生物与环境之间是相互作用密不可分的，环境可以影响生物的生长发育和繁殖，同样生物的生长发育和繁殖也会反作用于环境。【题目详解】生物通过自身的生命活动，不断地从环境中获取营养物质，同时又将新陈代谢的产物（氧、二氧化碳、水等）排放到环境中去，因此，生物的生命活动对无机环境也有影响。例如，“千里之堤，毁于蚁穴”，是白蚁在大堤内挖洞影响了大堤的牢固性，体现了生物对环境的影响。“大树底下好乘凉”说明是大树的蒸腾作用使周围环境温度降低了，体现的是生物影响环境。故选A。【题目点拨】解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释。11、B【解题分析】

解答时可以从预防近视眼的“三要、五不看”和近视眼的矫正方面来切入。【题目详解】预防近视要做到：三要、五不看，有效地预防了近视眼的发生。三要是：读书写字的姿势要端正，读书写字时眼与书的距离保持在33cm左右；看书写字40分钟后要到室外活动或向远处眺望一会儿；要认真做眼保健操，所按穴位要准确。五不看是：不要在暗弱光线下和直射的阳光下看书写字；不要躺在床上、在公共汽车上或走路时看书；不要看字体过小、字行过密、字迹印刷不清的读物；做作业不要用淡色铅笔；看电视时间不要太久。所以躺卧着看书、边走路边看书、在光线阴暗的地方看书，都不利于预防近视。不在直射的强光下看书可预防近视。故选：B。【题目点拨】解答此类题目的关键是熟记预防近视的“三要、五不看”。能够引导学生用所学知识指导生活，达到学以致用的目的，提升学生的生物学素养。12、A【解题分析】

动物根据体内脊柱的有无可分为脊椎动物和无脊椎动物。体内有脊柱的动物叫做脊椎动物，如鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类；体内没有脊柱的动物叫做无脊椎动物，如原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物和节肢动物。【题目详解】图中动物具有扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、有口无肛门。属于扁形动物。故选：A。【题目点拨】解答此类题目的关键是明确扁形动物的特征。13、B【解题分析】

人体的任何一个动作，都是在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活动而完成的。【题目详解】哺乳动物的运动系统由骨、骨连结（能活动的连结叫关节）和骨骼肌组成，A错误；骨骼肌有受神经刺激而收缩的特性，骨骼肌收缩，牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动，B正确；运动并不是仅靠运动系统来完成的，它需要神经系统的控制和调节，它需要能量的供应，因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合，C错误；先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，学习行为是动物出生后在动物在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为，D错误。【题目点拨】人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。14、B【解题分析】

生物的性状由基因控制，基因有显性和隐性之分；显性基因是控制显性性状发育的基因，隐性基因，是控制隐性性状的基因；当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。【题目详解】在一对相对性状的遗传过程中，子代个体出现了亲代没有的性状，则亲代个体表现的性状是显性性状，新出现的性状一定是隐性性状，由一对隐性基因控制。因此祖父母都卷舌，生下不卷舌的爸爸，则不卷舌是隐性性状，由一对隐性基因控制，A正确；爸爸的基因是隐性基因控制的，那么祖父母的卷舌是显性性状，由杂合基因控制，如图所示：能卷舌的姑姑基因可能是AA或Aa，小华基因一定是aa，均由父母双方各提供一个a，因此妈妈的基因一定是Aa，B错误；若爸爸aa和妈妈Aa再生一个孩子，如图所示：则该孩子能卷舌和不能卷舌的机会相等，各为50%，C正确；在人的体细胞中，控制某些性状的基因是成对存在的。在成对的基因中有显性和隐性之分。控制显性性状的叫显性基因，控制隐性性状的叫隐性基因，D正确。【题目点拨】此题考查了基因的显隐性及其与性状表现之间的关系。15、D【解题分析】

如图所示：①上表皮、②栅栏组织、③叶脉、④栅栏组织、⑤下表皮、⑥气孔。【题目详解】⑥为气孔，是气体交换和水分散失的门户，A正确；③叶脉为输导组织，内有导管和筛管，起运输养料的作用，还具有支持叶片的功能，B正确；②④属于叶肉为营养组织，能制造有机物，C正确；①是上表皮、⑤是下表皮，表皮属于保护组织，作用是保护内部组织，减少体内水分的蒸腾，控制植物与环境的气体交换，D错误。【题目点拨】知道叶片的结构，正确识图是做好该题的关键，平时要注意多观察课本插图。16、C【解题分析】母体产生的卵细胞成熟后，由卵巢排出进入输卵管，在这里如果遇到精子，就会与精子相融合，形成受精卵，因此受精作用发生在输卵管；受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡；胚泡移动到子宫中植入子宫内膜，这是怀孕；胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胎儿，胎儿通过胎盘、脐带与母体进行物质交换。所以受精作用通常发生在输卵管。点睛：生殖是指产生生殖细胞，繁殖新个体的过程，人类新个体的产生要经历雌雄生殖细胞的结合，通过胚胎发育成新个体，这一过程是由生殖系统完成的。17、D【解题分析】试题分析：白化病是由隐性致病基因控制的遗传病，一对肤色正常的夫妇，生了一个白化病的子女，说明夫妇双方除含有一个控制正常肤色的显性基因外，都携带一个控制白化病的隐性基因，用A表示控制正常肤色的基因，a表示控制白化病的隐性基因，则这对夫妇所生后代的基因组成的可能情况是：AA、Aa、Aa、aa，即该夫妇生一个孩子是白化病的可能性是25%。考点：本题考查的是基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系。点评：此题为基础题，解答此题的关键是掌握并理解基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系，可结合遗传图解进行解题。18、B【解题分析】

环境中影响生物生活的各种因素分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是影响某种生物如鼠妇生活的其他生物。【题目详解】阳光、温度、水属于环境中影响生物生活的非生物因素，害虫属于环境中影响生物生活的生物因素，因此不属于非生物因素的是害虫。B正确。【题目点拨】解答此类题目的关键是理解环境的含义，并且熟记非生物因素有哪些。19、B【解题分析】黄鼬在遇到敌害追击时会释放一种“臭气”，利用这种气体将敌害“击退”或“击晕”该行为既是先天性行为也是防御行为，A错误；杜鹃自己的卵产到别的小鸟巢中，这种行为是由遗传物质决定的，属于生殖行为，B正确；猫捉老鼠是由是由遗传物质决定的行为，属于捕食行为，C错误；蚊子飞行时发出的“嗡嗡”声不是动物之间进行动作信息交流，D错误。20、C【解题分析】该图是特异性免疫过程，细胞甲为淋巴细胞，A正确；引起淋巴细胞产生抗体的抗原物质就是抗原。抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等，注射的疫苗属于抗原，所以注射不合格的疫苗具有很大的危险性，B正确；特异性免疫只对特定的病原体起作用的免疫，不能抵御各种病原体的侵染，C错误；细胞乙为吞噬细胞，在非特异性免疫和特异性免疫中都能发挥作用，D正确。21、A【解题分析】对病人或疑似患者进行隔离治疗，属于控制传染源，A错误；医护人员进行严格的消毒属于切断传播途径，B正确；加强锻炼，增强抵抗力属于保护易感人群，C正确；传染病的流行需同时具备传染源、传播途径、易感人群三个环节，D正确。22、C【解题分析】生物进化趋势：由简单到复杂，由低等到高等，由水生到陆生，生物进化的历程之一是从水生到陆生，A正确；北京猿人会打制不同用途的石器，学会了用火，应属于直立人阶段，B正确；米勒的实验试图向人们证实，生命起源的第一步，即从无机物形成有机物质在原始地球的条件下是完全可能实现的，C错误；古人类用火烧烤食物，改善身体的营养，促进了脑的发育，D正确。23、B【解题分析】试题分析：有的真菌能引起多种疾病，有的真菌却可以产生杀死某些致病细菌的物质，这些物质被称为抗生素，抗生素可以用来治疗相应的细菌性疾病。如青霉素是一种著名的抗生素，它是由真菌中的青霉菌产生的，可以治疗多种细菌性疾病。青霉素是一种著名的抗生素，它是由真菌中的青霉菌产生的，可以治疗多种细菌性疾病，A不符合题意；青霉素是抗菌素的一种，是指从青霉菌培养液中提制的分子中含有青霉烷、能破坏细菌的细胞壁并在细菌细胞的繁殖期起杀菌作用的一类抗生素，对病毒不起作用，因为病毒没有细胞结构，B符合题意；青霉具有细胞核，靠孢子繁殖，属于真菌，C不符合题意；青霉属于真菌，通过孢子繁殖后代，D不符合题意。故选B。【考点定位】掌握真菌等与人类生活的关系，了解抗生素的概念以及相关的内容。24、A【解题分析】

在一朵花中同时具有雌蕊和雄蕊的花叫做两性花；在一朵花中只有雄蕊或者只有雌蕊的花叫做单性花。单性花中，只有雌蕊的花，叫做雌花；只有雄蕊的花叫做雄花。【题目详解】黄瓜花是单性花，单性花又包括雌花与雄花，雌花是一朵花中只有雌蕊的，经传粉受精后可发育成果实。雄花是指一朵花中只有雄蕊的，俗称“谎花”，这种花只开花不结果。【题目点拨】解答此类题目的关键是理解掌握花的结构。25、B【解题分析】

血液流经肺部的毛细血管后血液成分会发生变化，有静脉血变成动脉血；肾小球的两端连的都是动脉血管，流的都是动脉血；小肠是吸收的主要场所，血液流经小肠后营养物质和二氧化碳都会增多；反射弧的结构包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器。据此解答。【题目详解】血液流经肺部毛细血管时，血液与肺泡进行气体交换，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧进入血液。这样血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血。若M为肺，则a是肺动脉流静脉血，b是肺静脉流动脉血，氧气含量会增加，故A正确。肾小球前后分别连入球小动脉和出球小动脉。都流动脉血。若a表示入球小动脉，则b是出球小动脉，a、b内流动的都是动脉血，故b内流动的是静脉血的说法错误，故B错误。小肠是消化和吸收的主要场所，若M表示小肠，a代表的是小动脉，流动脉血，b代表的是静脉，流静脉血，血液流经小肠后血液中的营养物质会增加，所以，血管b中的营养物质和二氧化碳都会增加，故C正确。反射弧包括五个结构：感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器，是反射活动的结构基础。如果该图表示反射弧的一部分，且a表示传入神经，b表示传出神经，那么M是神经中枢，故D正确。故选B。【题目点拨】掌握了生物学的基础知识和正确的识图可以正确解答。26、肱三头肌舒张神经元的细胞体传导1→2→3→7→6吃梅止渴谈梅止渴【解题分析】

反射是指在神经系统的参与下，人体对内外环境刺激所作出的有规律性的反应。神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，包括1感受器、2传入神经、3神经中枢、4传出神经和5效应器。神经元是神经系统结构和功能的基本单位。缩手反射的神经中枢在脊髓灰质内，不需要大脑皮层的参与，因此该反射属于非条件反射。图中A为灰质，B为白质。【题目详解】（1）能够形成缩手反射活动，不仅需要一定的神经结构，还需要有关骨骼肌的参与，缩手反射主要是通过肱二头肌收缩和肱三头肌舒张实现的。在形成缩手反射活动过程中，5肱三头肌舒张。（2）在脊髓中，神经元细胞体集中在脊髓的中央叫A灰质，呈蝴蝶状，神经纤维集中的部位叫B白质，图中脊髓的A灰质是由神经元的细胞体汇集构成的，B白质的主要功能是传导作用。（3）当被针刺后能疼觉到疼，说明脊髓具有传导的功能。图中能接受环境刺激并产生神经冲动的结构是1感受器，缩手反射的神经冲动传导途径是：1感受器→2传入神经→3神经中枢→7→6。（4）“吃梅止渴”的神经中枢在脑干，是不需要大脑皮层的参与的非条件反射；“望梅止渴”是在大脑皮层的参与下完成的条件反射；“谈梅止渴”是由大脑皮层的语言中枢参与的人类特有的条件反射。所以，“在吃梅止渴、望梅止渴、谈梅止渴三个反射活动中”，与缩手反射属于同一类型的是吃梅止渴。属于人类特有的反射活动的是谈梅止渴。【题目点拨】解题的关键是知道反射弧的组成以及反射类型等。27、胚珠①②④⑤CA、B【解题分析】试题分析：图中是绿色植物受精过程、种子、芽和植株结构示意图，图一中①柱头，②子房，③胚珠，图二中①胚芽，②子叶，③种皮，④胚轴，⑤胚根，图三a幼叶，b芽原基，c芽轴，图四中A花、B叶、C茎、D根。（1）绿色植物发育的起点受精卵，受精卵是在图一③胚珠中形成的，受精卵发育成胚，胚由①是胚芽、②子叶、④胚轴和⑤胚根组成，是种子的主要结构；（2）由图可知：a幼叶将来发育成叶；b芽原基将来发育成侧芽；c芽轴将来发育成图四中C茎；（3）绿色植物的枝芽发育成枝条，花芽发育成花，混合芽发育成花和枝条，春天到来新芽绽放，绿色植物的芽不一定都发育成枝条，有的芽发育成A花和B叶；（4）光合作用是绿色植物把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程。点睛：本题考查受精的过程、种子的结构和成分、叶芽的伸展的知识，知识面广，容量大，较难。28、（1）传染性、流行性；（2）特异性；（3）病原体；（4）保护易感人群；（5）①②④；（6）传播途径。【解题分析】

传染病指有病原体引起的，能在生物之间传播的疾病．传染病有传染性和流行性特点，传染病流行必须具备三个基本环节：传染源、传播途径、易感人群。【题目详解】（1）早在3世纪，一旦某地瘟疫流行，人们会背井离乡外出避疫，这说明人们很早就意识到了传染病具有传染性、流行性的特点。（2）接种疫苗后会使人产生相应的抗体，产生抗体属于第三道防线，因此牛痘接种法来和人痘接种法都属于特异性免疫。（3）病原体指的是能够引起患病的微生物和寄生虫的统称，巴斯德和科赫等科学家陆续发现细菌、真菌、病毒、寄生虫等是引起传染病的“罪魁祸首”，它们统称为病原体。（4）传染病的预防措施主要有三个：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。新中国成立初期，我国就开始了预防接种工作，这属于传染病预防措施中的保护易感人群。（5）艾滋病的主要传播途径有：性接触传播、血液传播和母婴传播，交谈、握手拥抱、礼节性亲吻、同吃同饮、共用厕所和浴室、共用办公室、公共交通工具、娱乐设施等日常生活接触不会传播HIV，图中的情形不会传播艾滋病的是①②④，艾滋病病毒在蚊子体内既不发育也不繁殖，所以蚊子叮咬不会传播艾滋病。（6）疟疾属于血液传染病，吸血的动物属于传播途径中的生物媒介。【题目点拨】解答本题需要理解掌握艾滋病的传播途径以及免疫的相关概念。29、病原体艾滋病病毒没有细胞结构易感人群A②人工呼吸（或口对口吹气法）【解题分析】

（1）传染病是由病原体引起的，能在生物体之间传播的一种疾病，具有传染性和流行性等特点。传染病能够在人群中流行，必须同时具备传染源、传播途径、易感人群这三个环节，缺少其中任何一个环节，传染病就流行不起来；（2）在急救车到达之前，应争分夺秒采取一些必要措施。当患者呼吸、心跳骤停时，需要对患者进行心肺复苏。心肺复苏包括胸外心脏按压和人工呼吸等。顺序是：先做30次心脏按压，并保持气道通畅，再做2次人工呼吸，如此交替反复进行。抢救有效的标志：病人出现自主呼吸，颈动脉有搏动，并且脸色逐渐转为红润。【题目详解】（1）传染病：由病原体引起的，能在人与人之间或人与动物之间传播的疾