2024届青海省西宁市第二十一中学中考化学模拟精编试卷含解析_第1页
2024届青海省西宁市第二十一中学中考化学模拟精编试卷含解析_第2页
2024届青海省西宁市第二十一中学中考化学模拟精编试卷含解析_第3页
2024届青海省西宁市第二十一中学中考化学模拟精编试卷含解析_第4页
2024届青海省西宁市第二十一中学中考化学模拟精编试卷含解析_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2024届青海省西宁市第二十一中学中考化学模拟精编试卷注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题(本大题共10小题,共20分)1.下列实验方案,能达到相应实验目的是选项实验设计实验目的A检验碳酸盐B鉴别NH4NO3、CuSO4和NaCl三种白色粉末C验证质量守恒定律D探究O2对铜生锈是否有影响A.A B.B C.C D.D2.日常生活中见到的“铁强化酱油”、“富硒苹果”中的“铁、硒”应理解为()A.分子 B.原子 C.离子 D.元素3.下列除去杂质的方法正确的是()选项物质杂质除杂方法ANaCl溶液CaCl2加入过量Na₂CO3溶液,过滤BCuSO4溶液H2SO4加入过量CuO粉末,过滤C稀HClH2SO4加入过量Ba(NO3)2溶液,过滤DFe铁锈加入过量稀盐酸溶液,过滤A.A B.B C.C D.D4.下列对实验现象的描述正确的是()A.向加碘食盐溶液中滴加淀粉,溶液不变色B.向葡萄糖溶液中加入适量的新制Cu(OH)2并加热煮沸,出现黑色固体C.加热盛有鸡蛋清溶液的试管,出现黄色沉淀D.灼烧一根棉纱线,闻到烧焦羽毛的气味5.襄阳市正在创建国家级文明城市。下列做法错误的是A.加大空气监测力度,改善环境状况B.有效防治水体污染,保护水资源C.分类回收生活垃圾,垃圾资源化D.过度使用农药化肥,提高粮食产量6.在A+B→盐+水的反应中,A和B不可能是()A.HCl和NaOH B.CO2和NaOHC.H2SO4和Fe2O3 D.H2SO4和BaCl27.如图为某化学反应的微观示意图,图中“●”表示硫原子,“○”表示氧原子.下列说法中错误的是A.甲是SO2B.该反应属于化合反应C.反应前后,分子、原子种类均不变D.反应中,甲、乙、丙三种物质的分子个数比为2∶1∶28.已知:,现将CO气体与21.4gFe(OH)3在密闭容器中加热一段时间后得到Fe、FexOy混合物12.8g,将此混合物溶于100.0g稀H2SO4恰好完全反应,产生0.2gH2。下列说法正确的是A.生成CO2和H2O共8.6gB.混合物中含5.6g铁元素C.FexOy为Fe2O3D.该稀硫酸溶质的质量分数为19.6%9.氧化钙和过氧化钙(CaO2)的混合物12.8g溶于足量水后,加入足量的Na2CO3溶液,溶液中的Ca2+全部转化为沉淀,过滤、干燥,得到20gCaCO3。则原12.8g混合物中钙元素与氧元素的质量之比为(已知2CaO2+2H2O===2Ca(OH)2+O2↑)()A.5:2B.5:3C.5:4D.1:110.氧烛是一种用于缺氧环境中自救的化学氧源,广泛用于航空、航海等领域,其主要成分为NaClO3,还含有适量的催化剂、成型剂等。氧烛通过撞击火帽引发反应后,能持续放出高纯氧气,主要反应原理为。一根氧烛大约可以供100个人呼吸1小时。下列说法不正确的是A.氧烛是一种纯净物B.氧烛制取氧气的反应为分解反应C.NaClO3可用于医疗D.运输氧烛时,应避免其受到撞击二、填空题(本大题共1小题,共4分)11.化学是实用的基础科学。衣:日常生活中常用洗衣粉洗去衣服上的油渍,这属于_____作用。食:制作“蔬菜面条”时,常常在面粉中加入一定量的蔬菜汁。“蔬菜面条”比普通面条多提供的营养成分主要是_____和无机盐。取一根普通面条,在面条上滴1滴碘水,可以观察到面条表面呈_____色。住:人们购买活性炭来去除新装修的房间里的异味,这是利用了其______性。行:家用汽车燃料一般采用的汽油是石油产品之一,其主要成分辛烷的化学式为C8H18,写出它在发动机中完全燃烧的化学方程式:_____.三、计算题(本大题共1小题,共5分)12.磷酸二氢铵(NH4H2PO4)是一种化肥,它对提高农作物的产量具有重要作用。计算:NH4H2PO4的相对分子质量是______________;NH4H2PO4中氢、氧两种元素的质量比是__________(填最简整数比);NH4H2PO4中氧元素的质量分数为___________(精确到0.1%)。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13.甲和乙两种固体的溶解度曲线如右图所示,20℃时,等质量的甲和乙的饱和溶液中分别加入等质量的甲、乙固体。升高温度至40℃,发现甲固体减少,乙固体增多,则甲的溶解度曲线为_________(填“A”或“B”);40℃时甲、乙的溶液中含水较多的是__________;40℃时向60g甲的饱和溶液中加40g水,溶液的质量分数为____________________。14.请写出下列变化的化学方程式:电解水:_________。二氧化碳使澄清石灰水变浑浊:____。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15.小昊同学欲通过化学实验证“质量守恒定律”,进行了下列实验探究。根据实验目的,小昊确定以“铁和硫酸铜溶液”为研究对象,设计的实验装罝如图二所示。实验步骤实验现象与记录解释或结论①调零如图一所示,调节平衡螺母天平无法平衡的原因是___________________;②称量铁钉的质量记录称量数据为5.6g③称量硫酸铜溶液和烧杯的总质量记录称量数据为113.2g④铁钉放入盛有硫酸铜溶液的烧杯中_______________该反应的化学方程式为___________;⑤充分反应后,按如图二方式放好仪器和药品并称量记录称量数据为___________该反应遵守质量守恒定律(交流反思)(1)下列物质的溶液可以替代硫酸铜溶液直接利用图二装置完成上述实验的是______(填序号)。A.硫酸铝B.稀硫酸C.硝酸银D.乙醇实验结束后,过滤步骤⑤烧杯中的混合物,洗涤和干燥后称量固体的质量为5.8g,则该实验中生成铜的质量为_______________g。16.小组同学发现如图所示的两个试管中没有明显现象。为判断两支试管中是否发生了反应,小组同学进行了以下探究。探究一.探究稀盐酸与氢氧化钠溶液是否发生了化学反应[实验1]取少量氢氧化钠溶液于试管中,向其中滴加少量______溶液,然后再滴加足量的稀盐酸,观察到溶液颜色发生变化的情况是:先变红,然后_____。[结论]稀盐酸和氢氧化钠溶液发生了反应。探究二.探究稀盐酸和硫酸镁溶液是否发生了化学反应小明决定通过探究试管②溶液中所含有的离子种类来判断反应是否发生。(将试管②的溶液分成两份)[实验2]实验现象结论(1)测试管②中溶液的pHpH<7试管②中溶液含有氢离子(2)向一份试管②的溶液中,加入足量的氢氧化钠溶液_________试管②中溶液含有:_______(3)向一份试管②的溶液中加入足量氯化钡溶液产生白色沉淀试管②中溶液含有:_____(4)向(3)所得溶液中加入硝酸银溶液产生白色沉淀试管②中溶液含有氯离子[结论]稀盐酸与硫酸镁溶液没有发生化学反应。[交流与评价]小亮认为小明的实验不够严谨,其理由是______。为此小亮提出应将小明实验中某一步加入的试剂调整为另一种盐溶液,按照小亮的修改方案,最终得出“稀盐酸与硫酸镁溶液没有发生化学反应”的结论。小亮的修改方案是_________。

参考答案一、单选题(本大题共10小题,共20分)1、B【解题分析】

A、如果产生气体,则气体可能是二氧化碳或氢气,不能判断一定是碳酸盐,该选项不能达到实验目的;

B、实验过程中,吸热的是硝酸铵,形成蓝色溶液的是硫酸铜,无明显现象的是氯化钠,该选项能够达到实验目的;

C、反应生成的氢气逸出装置,不能验证质量守恒定律,该选项不能达到实验目的;

D、两支试管中都含有氧气,不能探究O2对铜生锈是否有影响,该选项不能达到实验目的。

故选:B2、D【解题分析】

“铁强化酱油”、“富硒苹果”中的“铁、硒”,都是说明这些物质的存在,而不关注以什么形式存在,或者便于说明如何存在,所以就用宏观的元素种类来说明。因此理解为元素。

故选:D。3、B【解题分析】

A、加入过量的碳酸钠,引入新的杂质碳酸根离子;故选项错误;B、氧化铜与稀硫酸反应产生硫酸铜与水,过滤后只剩硫酸铜溶液;故选项正确;C、加入硝酸钡溶液引入新的杂质硝酸根离子;故选项错误;D、铁可以和足量的稀盐酸反应,会消耗铁;故选项错误;故选:B。【题目点拨】除杂注意:1加入试剂必须过量、2过量试剂必须除尽(不得引入新杂质)、3有效成分不能明显减少。4、A【解题分析】

A、加碘盐加的是碘酸钾不是碘单质,碘酸钾不能使淀粉变蓝色;A正确;B、葡萄糖溶液中加入适量的新制Cu(OH)2并加热煮沸会产生砖红色沉淀;B不正确;C、加热能使蛋白质变性,但不会产生黄色沉淀,C不正确;D、棉线燃烧没有任何特殊的气味,D不正确。故选A。5、D【解题分析】A、加大空气监测力度,改善环境状况,正确;B、有效防治水体污染,保护水资源;正确;C、分类回收生活垃圾,垃圾资源化,能减少污染,节约资源;正确;D、过度使用农药化肥,易造成水污染,应合理使用,错误。故选D。6、D【解题分析】两种物质发生反应生成盐和水的反应主要有以下几种情况:酸与碱、非金属氧化物与碱、金属氧化物与酸。反应H2SO4+BaCl2=2HCl+BaSO4↓中没有生成水,故选D。7、C【解题分析】

由上图可知,该反应是二氧化硫和氧气在一定条件下反应生成了三氧化硫,反应的化学方程式是:。【题目详解】A、由上图可知,一个甲分子是由一个硫原子和两个氧原子构成的,化学式为SO2,选项A正确;B、该反应由两种物质生成了一种物质,属于化合反应,选项B正确;C、由微粒的变化可知,反应前后分子的种类发生了改变,原子的种类没有改变,选项C错误;D、由上图分析可知,反应中,甲、乙、丙三种物质的分子个数比为2∶1∶2,选项D正确。故选C。8、D【解题分析】

产生氢气的质量为0.2g,由于只有铁和稀硫酸反应才能生成氢气,设生成铁的质量为x,与铁反应的硫酸的质量为y,x=5.6g,y=9.8g则生成FexOy的质量为:12.8g-5.6g=7.2g;21.4gFe(OH)3中铁元素的质量为:FexOy中铁元素的质量为:11.2g-5.6g=5.6g;FexOy中氧元素的质量为:7.2g-5.6g=1.6g;故56x:16y=5.6g:1.6g,x:y=1:1,故FexOy的化学式为:FeO;FeO与稀硫酸反应生成硫酸亚铁和水,设与FeO反应的硫酸的质量为z,z=9.8g硫酸的质量分数为:由题干信息可知,一氧化碳与氢氧化铁在密闭容器中加热一段时间后得到Fe、FeO、二氧化碳和水,故该反应的化学方程式为:设一氧化碳的质量为m,m=5.6g故生成二氧化碳和水的质量为:5.6g+21.4g-12.8g=14.2g。故选D。9、B【解题分析】

根据钙元素守恒可得钙元素与碳酸钙之间的关系式或者用化学式求算钙元素质量,进而推出混合物中氧元素的质量,求算质量比。【题目详解】解:设钙元素的质量为x,根据CaO+H2O=Ca(OH)2、2CaO2+2H2O=2Ca(OH)2+O2↑、Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH;可得关系式为:Ca------CaCO340

100x

20gx20gx=8g,原12.8g混合物中钙元素与氧元素的质量之比为8g:(12.8g-8g)=5:3。故选B。10、A【解题分析】

A、氧烛的主要成分为NaClO3,还含有适量的催化剂、成型剂等,属于混合物,故选项说法错误。

B、氧烛制取氧气的反应为2NaClO3═2NaCl+3O2↑,该反应符合“一变多”的特征,属于分解反应,故选项说法正确。C、氯酸钠撞击分解为氯化钠和氧气,所以可用于医疗,故选项说法正确。

D、氧烛通过撞击火帽引发反应后,能持续放出高纯氧气,在运输氧烛时,应避免其受到撞击,故选项说法正确。

故选:A。二、填空题(本大题共1小题,共4分)11、乳化维生素蓝吸附2C8H18+25O216CO2+18H2O【解题分析】

(1)洗衣粉中含有乳化剂,具有乳化作用,能将大的油珠分散成无数小的油滴随水流走。(2)“蔬菜面条”中含有一定量的蔬菜汁,其中含有维生素和无机盐,淀粉遇碘变蓝。(3)活性炭具有吸附性,可吸附有毒气体,除去异味。(4)含有碳、氢元素的物质充分燃烧生成二氧化碳和水,反应的化学方程式为:2C8H18+25O216CO2+18H2O【题目点拨】根据化学反应前后元素的种类不变,推测生成物,进而知道化学方程式的书写。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12、1153:3255.7%【解题分析】

(1)NH4H2PO4的相对分子质量=14+4+2+31+(16×4)=115,故填115;(2)NH4H2PO4中氢、氧两种元素的质量比=(1×6)∶(16×4)=3∶32,故填3∶32;(3)NH4H2PO4中氧元素的质量分数=×100%≈55.7%,故填55.7%。【题目点拨】根据化学式计算时,注意分子中每种原子的总数,相对分子质量等于相对原子质量和原子个数乘积的和;数出分子中各原子个数即可求出原子个数比;某元素质量分数等于这种元素的相对原子质量和原子个数的乘积,除以该分子的相对分子质量,再乘以百分之百即可;一定量物质中某元素质量等于物质质量乘以某元素在物质中的质量分数,熟悉这些计算,解题时才能做到游刃有余。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13、A甲20%【解题分析】

升高温度到40℃,发现甲固体减少,乙固体增多,说明甲的溶解度随温度的升高而增大,乙的溶解度随温度升高而降低,甲物质的溶解度曲线为A;20℃时,甲的溶解度小于乙的溶解度,等质量的甲和乙的饱和溶液中,甲溶液中的水比乙溶液多,在升温过程中溶液中的水没有改变,40℃时甲、乙的溶液中含水较多的是甲;(3)40℃时,甲的溶解度为50g,设:60g甲的饱和溶液中甲的质量为x,则有:50g:150g=x:60g,x=20g;40℃时向60g甲的饱和溶液中加40g水,溶液的质量分数=。14、【解题分析】

(1)电解水是水在通电条件下生成氢气和氧气,故填:(2)二氧化碳使澄清石灰水变浑浊是二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水,故填:五、探究题(本大题共2小题,共13分)15、游码没归零铁片上有紫红色物质析出,溶液由蓝色变浅绿色Fe+CuSO4=FeSO4+Cu118.8gC1.6【解题分析】

进行实验:托盘天平调零时应先将游码归零,然后调节平衡螺母;铁钉与硫酸铜溶液反应的实验现象为铁片上有紫红色物质析出,溶液由蓝色变浅绿色;该反应的化学方程式为:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu;实验中反应前后质量不变,所以当反应结束后,记录称量数据应为铁钉、烧杯及硫酸铜溶液的总质量为113.2g+5.6g=118.8g;交流反思:(1)铁的活动性比铝弱,所以铁钉不能与硫酸铝溶液反应,铁钉也不能与乙醇溶液发生化学变化,所以它们不能用来验证质量守恒定律;铁钉与稀硫酸能反应,但会产生氢气从液体中逸出使得反应前后质量不等,故也不能直接利用图二装置进行验证,铁比银活泼,铁钉能和硝酸银反应生成银和硝酸亚铁,故选硝酸银。(2)5.6g铁钉与硫酸铜溶液反应后固体质量增加到5.8g,反应后的固体应为铁和铜的混合物,可设生成铜的质量为x,则剩余

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论