uml大作业五子棋的uml建模

2023——2023学年第二学期软件学院五子棋的UML建模班级2023级.Net学号20237750252姓名张兵豪任课教师薛均晓一需求分析1.1五子棋功能需求五子棋标准玩发。该系统可进行人机对战，人人对战，联网对战，观战。玩家可创立个人用户，查看编辑个人信息，查看对战信息，隐藏个人信息，隐藏个人战绩。管理员查看用户信息，对用户进行封号，禁言处理。大厅和游戏进行中进行聊天，观战玩家不在同一聊天频道。玩家创立个人用户，编辑个人信息，查看个人信息玩家隐藏个人信息，隐藏个人战绩玩家选择对战模式玩家观战不同聊天频道聊天五子棋游戏规那么，输赢判断，悔棋，和棋管理员登陆管理员查看个人信息管理员对玩家禁言封号根据以上分析，给出系统功能图五子棋系统五子棋系统管理员玩家管理员玩家用户管理五子棋登陆系统封号禁言用户管理聊天登陆系统用户管理五子棋登陆系统封号禁言用户管理聊天登陆系统1.1．1参与者玩家，管理员1.1.2用例的事件流描述局部主要事件流：①用例编号：001用例名：用户登录用例描述：用户根据自己的用户名和密码，登录到游戏参与者：玩家，管理员根本路径：1、玩家登陆游戏2、玩家输入用户名和密码3、玩家提交输入信息；4、系统对用户的账号和密码进行有效性检查；5、系统记录并显示当前登录用户；6、玩家进行权限范围内的相关操作；7、系统允许进行权限范围内的相关操作操作；扩展点：用户的账号或者密码错误1.系统弹出提示信息错误的窗口2.用户离开或重新登陆②用例编号：002用例名：玩家编辑信息用例描述：玩家编辑个人信息，修改个人信息，隐藏个人信息参与者：玩家前置条件：系统正常运行时间根本路径：1、系统确认用户已登录；2、玩家编辑个人信息，修改个人信息，隐藏个人信息3、玩家确认，系统上传更新数据库4、退出系统或进行其他权限范围内的操作。③用例编号：003用例名：五子棋用例描述：五子棋根本玩发，对战模式，观战参与者：玩家前置条件：五子棋系统正常运行时间根本路径：1、系统确认用户已登录2、玩家选择对战模式(人人对战，人机对战，联网对战)3、黑棋先落子，白棋后落子，交替进行4、玩家选择是否悔棋5、玩家选择是否请求和棋6、当有一方棋子先连成五子即为胜利7、系统记录成绩，更新个人战况〔胜率，逃跑率，总局数，胜利局数，失败局数〕，上传数据库8、其他玩家和观战正在进行的棋局9、聊天窗口分为大厅频道，观战频道，对战频道，互相独立用例编号：004用例名：管理员管理玩家用户用例描述：管理员对玩家进行禁言封号处理参与者：管理员前置条件：系统正常运行后置条件：假设管理员登陆成功，那么管理员可以对玩家进行禁言封号处理；否那么管理员不可执行该操作。根本路径：1、管理员进入玩家管理系统2、管理员输入用户名密码3、管理员提交验证信息4、系统对管理员的账号和密码进行有效性检查5、管理员进入用户管理界面6、管理员选择玩家进行禁言，封号处理7、管理员选择禁言，封号时间8、管理员提交信息9、系统输出执行成功该系统涉及到的用例图主要有：系统用例图、玩家用例图、管理员用例图、五子棋用例图(1)系统用例图：玩家有有用户管理、游戏对战、登陆系统的权限；管理员具备所有管理的权限。具体用例图如下所示：〔1〕系统用例图(2)玩家用例图：玩家创立个人用户，编辑个人信息，查看个人信息，隐藏个人信息，隐藏个人战绩，选择对战模式，观战，不同聊天频道聊天，悔棋，和棋如下列图所示：(3)管理员用例图：管理员登陆系统，查看玩家信息，对玩家禁言封号见下列图：二静态结构模型实体类图：三动态行为模型系统的动态行为模型由交互作用图(时序图和协作图)、状态图、活动图描述。3.1创立系统顺序图〔协作图〕描述系统用例的主要场景的顺序图〔协作图〕如下所示。玩家游戏顺序图：管理员管理用户顺序图：3.2创