广东省揭阳市东兴中学高三生物上学期期末试卷含解析

广东省揭阳市东兴中学高三生物上学期期末试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.假说一演绎法是现代科学研究中常用的方法，包括“提出问题、作出假设、验证假设、得出结论”四个基本环节。利用该方法，孟德尔发现了两个遗传规律。下列关于孟德尔研究过程的分析正确的是A．为了验证做出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了正、反交实验

B．孟德尔所作假设的核心内容是“生物体能产生数量相等的雌雄配子”

C．提出问题是建立在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验的基础上D．孟德尔发现的遗传规律可以解释所有有性生殖生物的遗传现象参考答案：C略2.下列关于原核生物和真核生物的叙述，正确的是（

）A.原核生物细胞不含线粒体，不能进行有氧呼吸B.真核生物细胞只进行有丝分裂，原核生物细胞不进行有丝分裂C.真核生物以DNA为遗传物质，部分原核生物以RNA为遗传物质D.真核生物细胞中有各种膜系统，有利于细胞代谢有序进行参考答案：D试题分析：原核生物细胞不含线粒体，可以在细胞质或细胞膜进行有氧呼吸，A错。真核生物细胞可以进行有丝分裂、无丝分裂和减数分裂，原核生物细胞不进行有丝分裂，进行二分裂，B错。真核生物和原核生物都以DNA为遗传物质，C错。真核生物各种膜结构将细胞各种代谢分割开来，不相干扰，D正确。3.与卵细胞形成过程相比，精子形成过程特有的是A.染色体数目减半

B.精细胞的变形C.非同源染色体自由

D.同源染色体两两配对参考答案：答案：B4.某些溶剂可以破坏多肽链结合时的非共价相互作用。用某溶剂处理蛋白质，可以使蛋白质变性，成为失去自然构象的松散肽链。当去掉该溶剂时，蛋白质又可以自发地重新复性成为原来的构象，实验如图所示，下列说法错误的是(

)A.变性的蛋白质能够恢复原来的构象B.实验中所用蛋白质的构象只由它的氨基酸序列决定C.无法用双缩脲试剂来检测蛋白质是否变性D.对变性后的蛋白质进行氨基酸序列测定，无法得到其准确序列参考答案：D【分析】蛋白质的基本单位是氨基酸，每个氨基酸至少含有一个氨基和一个羧基，且至少有一个氨基和一个羧基连在同一个碳原子上。不同氨基酸的主要区别在于R基不同，蛋白质具有多种功能，如调节作用（激素）、免疫作用（抗体）、运输作用（载体）、催化作用（酶）等。【详解】A、由图可知，尿素处理会导致蛋白质变性，去掉尿素，变性的蛋白质能够恢复原来的构象，A正确；B、实验中所用蛋白质的自然构象由它的一级结构即氨基酸序列决定，B正确；C、无论蛋白质是否变性，均有肽键，均可以与双缩脲试剂发生紫色反应，故无法用双缩脲试剂来检测蛋白质是否变性，C正确；D、变性只破坏其空间结构，不破坏肽键及氨基酸序列，故对变性后的蛋白质进行氨基酸序列测定，可以得到其准确序列，D错误。故选D。5.在电子显微镜下，蓝细菌和水稻叶肉细胞中都能被观察到的结构是（）A．核糖体 B．内质网 C．叶绿体 D．细胞核参考答案：A【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．【分析】1、细胞亚显微结构：指在普通光学显微镜下观察不能分辨清楚的细胞内各种微细结构．普通光学显微镜的分辨力极限约为0.2微米，细胞膜、内质网膜和核膜的厚度，核糖体、微体、微管和微丝的直径等均小于0.2微米，因而用普通光学显微镜观察不到这些细胞结构，要观察细胞中的各种亚显微结构，必须用分辨力更高的电子显微镜．能够在光学显微镜下看到的结构成为显微结构，包括：细胞壁、液泡、叶绿体、线粒体、细胞核、染色体等．2、蓝细菌是原核生物，水稻是真核生物，原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核（没有核膜、核仁和染色体）；原核细胞只有核糖体一种细胞器，但原核生物含有细胞膜、细胞质结构，含有核酸和蛋白质等物质．【解答】解：A、真核细胞和原核细胞共有的一种细胞器是核糖体，A正确；B、蓝细菌是原核生物，其细胞中没有内质网，B错误；C、蓝细菌是原核生物，其细胞中没有叶绿体，C错误；D、蓝细菌是原核生物，其细胞中没有成形的细胞核，D错误．故选：A．【点评】本题借助于电子显微镜，考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，首先要求考生明确蓝细菌是原核生物，水稻是真核生物；其次要求考生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，能结合所学的知识准确判断各选项．6.下图是几种物质进出细胞方式中，运输速度与影响因素间的关系曲线图，下列与此图相关的叙述中，正确的是[

]A.与水进出细胞相符的图有①、③、⑤B.与葡萄糖进入红细胞相符的图有②、④、⑥

C.与K＋进入丽藻细胞相符的图有②、④、⑤D.与蛋白质进出细胞相符的图有②、③、⑥参考答案：7.下表为鲁宾和卡门利用同位素标记法研究光合作用的实验记录，据表判断甲、乙分别是（）组号给物质提供结果产生的气体备注ⅠH2O和C18O2甲其它条件相同ⅡH218O和CO2乙其它条件相同A．甲乙都为18O2 B．甲乙都为O2C．甲为18O2、乙为O2 D．甲为O2、乙为18O2参考答案：D【考点】3G：光合作用的发现史．【分析】1．光反应中水光解会产生O2，O2全来自于水．2．同位素是同位素用于追踪物质运行和变化过程时，叫做示踪元素．用示踪元素标记的化合物，化学性质不变．人们可以根据这种化合物的性质，对有关的一系列化学反应进行追踪．【解答】解：光合作用中产生的氧，全来自于水的光解．组号I，水中的氧是16O，则产生的氧气是16O2．组号II，水中的氧是18O，则产生的氧气是18O2．故选：D．8.下列各曲线所代表的生物学含义及描述正确的是A．甲图可表示人体成熟红细胞ATP生成速率与氧浓度的关系B．若乙图表示氧浓度与酵母菌呼吸产生CO2量的关系，则a点时有机物消耗最少。C．若乙图表示氧浓度与动物呼吸产生CO2量的关系，则随O2浓度不断增大CO2的产生量变化是先减少后逐渐增加D．丙图为实验小鼠体内组织细胞中酶活性与外界环境温度的关系参考答案：A9.下图是某克隆羊培育过程模式图，试分析获得该克隆羊的生殖方式、该克隆羊的基因型以及该克隆羊发育成熟时所分泌的性激素依次是（

）A.无性生殖、Aa、雌性激素B.无性生殖、aa、雄性激素C.有性生殖、aa、雄性激素D.有性生殖、AA、雌性激素参考答案：B10.在艾弗里证明遗传物质是DNA的实验中，将从S型活细菌中提取的DNA用DNA酶处理，并将处理后的物质与R型细菌混合培养，结果发现培养基上仅有R型细菌生长。设置本实验步骤的目的是()A．证明R型细菌的生长不需要DNAB．与“以S型活细菌的DNA与R型细菌混合培养”的实验形成对照C．补充R型细菌生长过程中所需要的营养物质D．可以直接证明S型细菌DNA不是促进R型细菌转化为S型细菌的因素参考答案：B11.下图代表一定区域中不同物种的分布状况，其中物种多样性最高的是参考答案：DA和B中皆有3个物种，C和D中都是4个物种，D中4个物种分布较均匀，种数一定的总体，个中间数量分布越均匀物种多样性越高，所以D中的物种多样性最高。12.下列甲表示家系中某遗传病的谱图（图中有阴影的为患者），图乙是对发病基因的测定结果，已知控制性状的基因是位于人类性染色体的同源部分，则II4的有关基因组成应是乙图中的参考答案：A13.下列关于细胞结构和功能的叙述，正确的是

A．植物细胞中能够产生ATP的场所只有线粒体和叶绿体

B．各种生物的细胞壁都可以用纤维素酶和果胶酶进行分解

C．植物根尖细胞中无叶绿体，故用根尖细胞不能培养出含叶绿体的植物体

D．真核细胞的核孔也具有选择透过性参考答案：D14.下列物质或结构中含胸腺嘧啶“T”的是（

）ks5uA．DNA聚合酶

B．烟草花叶病毒

C．ATP

D．B淋巴细胞中的线粒体参考答案：D15.近日，美国科学家宣称，他们首次使用人造基因合成出了能维持细胞生长的人造蛋白质。据此推测，下列有关该人造蛋白质的叙述中正确的是A.合成过程中有水的生成B.合成过程不受基因控制C.不具有复杂的空间结构和生物活性D.基本单位及排列次序与自然界中蛋白质相同参考答案：A16.如图是[H]随化合物在生物体内转移的过程，下面是对其分析不正确的是（）

A．①产生的[H]可在②过程中将三碳化合物还原B．[H]经⑤转移到水中，其过程需氧气参与C．能形成ATP的过程中①②④⑤⑥⑦D．长在向阳坡上的小麦比背阳坡上的小麦①过程旺盛参考答案：C【考点】ATP与ADP相互转化的过程；光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化；细胞呼吸的过程和意义．【分析】据图分析，①表示水的光解，②表示暗反应阶段，③表示合成多糖，④表示无氧呼吸的第二阶段，⑤表示有氧呼吸的第三阶段，⑥表示有氧呼吸的第一阶段，⑦表示多糖的水解．光反应：（1）水的光解2H2O→4[H]+O2（2）ATP的形成ADP+Pi+能量→ATP有氧呼吸的过程：1、C6H12O6→2丙酮酸+4[H]+能量

（细胞质基质）2、2丙酮酸+6H2O→6CO2+20[H]+能量

（线粒体基质）3、24[H]+6O2→12H2O+能量

（线粒体内膜）无氧呼吸的过程：1、C6H12O6→2丙酮酸+4[H]+能量

（细胞质基质）2、2丙酮酸→2酒精+2CO2（细胞质基质）

或C6H12O6→2乳酸

（细胞质基质）【解答】解：A、①光反应产生的[H]和ATP，可在暗反应过程中将三碳化合物还原，故A正确；B、在有氧呼吸的第三阶段，[H]和氧气结合形成水，故B正确；C、ATP形成的过程是光反应、有氧呼吸的三个阶段，即①⑤⑥，暗反应和多糖的水解需要消耗ATP，无氧呼吸的第二阶段不产生能量，故C错误；D、长在向阳坡上的小麦比背阳坡上的小麦光照强度较强，光反应速率较快，光合作用速率较快，故D正确．故选：C．17.双小核草履虫在和大草履虫混合培养时占优势．为验证“双小核草履虫没有分泌抑制大草履虫的物质”，以下实验组合合理的是（所用培养液细菌密度相同）（） ①用生理盐水混合培养双小核草履虫和大草履虫 ②将双小核草履虫与大草履虫混合放在含有细菌的培养液中培养 ③用培养过双小核草履虫含有细菌的培养液培养大草履虫 ④将双小核草履虫磨碎，加入含有细菌的培养液培养大草履虫 ⑤用含有细菌的培养液培养大草履虫． A．①+② B．②+⑤ C．③+⑤ D．④+⑤参考答案：C【考点】种间关系． 【分析】根据题干信息，验证“双小核草履虫没有分泌抑制大草履虫的物质”，则单一变量是培养液是否培养过双小核草履虫，因变量大草履虫的数量． 【解答】解：实验目的是为了验证“双小核草履虫没有分泌抑制大草履虫的物质”，所以实验组是用培养过双小核草履虫含有细菌的培养液培养大草履虫，对照组含有细菌的培养液培养大草履虫，其中细菌是草履虫生存所需要的食物． 故选：C． 【点评】本题考查对照实验的设计，意在考查学生提取信息和分析问题的能力，属于中档题． 18.下列有关蓝藻描述中，错误的是A.有藻蓝素和叶绿素

B.有裸露的环状DNAC.无成形的细胞核

D.无核糖体和中心体参考答案：D蓝藻属于原核生物，其细胞中没有叶绿体，但含有藻蓝素和叶绿素等色素，能进行光合作用，A项正确；原核细胞内没有由核膜包被的成形的细胞核，也没有染色体，但有一个裸露的环状DNA分子，故B、C项正确；原核细胞内没有中心体，但有核糖体，D项错误。【点睛】本题以蓝藻为素材，考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同。解题的关键是首先要明确蓝藻属于原核生物，其次要生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，能结合所学的知识准确判断各选项。19.一株同源四倍体玉米的基因型为Aaaa，其异常联会形成的部分配子也可受精形成子代。下列相关叙述正确的是A．上图表示的过程发生在减数第一次分裂后期B．自交后代会出现染色体数目变异的个体C．该玉米单穗上的籽粒基因型相同D．该植株花药培养加倍后的个体均为纯合子参考答案：B图示为联会过程，发生在减数第一次分裂四分体时期，A错误，由于异常联会形成的部分配子也可受精形成子代，则其自交后代会出现染色体数目异常的个体，B正确;该玉米产生的正常配子基因型为彻和.，咏寸还会产生异常配子，则自交形成的单他上白够子拉基因型可能不同，c错误，该植株花药培养获得的单倍体基因型为Aa和1加倍后的个体基因型为AAaa和“aa,前者是杂合子，后者是纯合子，。错误。【考点定位】减数分裂，染色体变异，单倍体育种【名师点睛】本题主要考查减数分裂的相关知识，要求学生根据联会判断发生的过程，理解单倍体染色体加倍后不一定是纯合子，难度较大。20.下列有关叙述正确的是（）

①单倍体生物的体细胞中有可能含有等位基因，但一个染色体组内一定不含等位基因（不考虑变异）

②常染色体上的某种遗传病在男、女中的发病率不一定相等

③含有致病基因不一定会患遗传病，但遗传病患者一定含有致病基因

④同源染色体的形态大小不一定相同，但形状大小相同的一定是同源染色体（不考虑变异）A．①②B．①③C．①④D．②③参考答案：A【考点】人类遗传病的类型及危害；染色体结构变异和数目变异．【专题】正推法；人类遗传病．【分析】1、染色体组是细胞内的一组非同源染色体，大小形态和结构一般不同，但是相互协调，共同控制着生物的生长、发育、遗传和变异，这样的一组染色体叫一个染色体组；单倍体是含有本物种配子染色体数目的个体，单倍体不一定含有一个染色体组，可能含有多个染色体组．

2、理论上讲，常染色体遗传病后代的发病率与性别无关，性染色体上的基因控制的遗传病与性别有关；但是由于男性和女性体内环境不同，有些常染色体上的基因控制的性状与性别有一定的关系，叫从性遗传；这也体现了表现型是基因与环境共同作用的结果；如人类的秃顶、逆向性痤疮等．

3、人类遗传病是指由遗传物质改变引起的人类疾病，一般包括单基因遗传病、多基因遗传病、染色体异常遗传病，染色体异常遗传病可能不含有致病基因．

4、同源染色体是减数分裂过程中配对的两条染色体，一条来自父方、一条来自母方，同源染色体大小、形态一般相同，但是X、Y染色体是异型同源染色体，大小、形态不同．【解答】解：①单倍体可能含有多个染色体组，因此可能含有多个等位基因，一个染色体组内无同源染色体，因此不含有等位基因，①正确；

②由分析可知，常染色体上的某种遗传病在男、女中的发病率不一定相等，如人类的秃顶、逆向性痤疮等，②正确；

③由隐性基因控制的遗传病，含有致病基因的个体不一定患该遗传病，染色体异常遗传病可能不含有致病基因，③错误；

④同源染色体大小、形态一般相同，X、Y染色体是同源染色体，但是大小形态不同；同源染色体是减数分裂过程中配对的染色体，大小、形态相同的染色体不一定是同源染色体，如着丝点分裂后形成的两条染色体，④错误．

故选：A．【点评】本题的知识点是人类遗传病的概念和类型，染色体组、单倍体、同源染色体、等位基因的概念，旨在考查学生理解所学知识的要点，把握知识的内在联系，形成知识网络，并应用相关知识进行推理、判断．21.如下图所示的实验装置中，玻璃槽中是蒸馏水，半透膜允许单糖透过。倒置的长颈漏斗中先装入蔗糖溶液，一定时间后再加入蔗糖酶。最可能的实验现象是A．漏斗中液面开始时先上升，加酶后，再上升后又下降B．在玻璃槽中会测出蔗糖和蔗糖酶C．漏斗中液面开始时先下降，加酶后一直上升D．在玻璃槽中会测出葡萄糖、果糖和蔗糖酶参考答案：A22.如图是科学家利用酵母菌的不同类型研究分泌蛋白的分泌示意图，它揭示了囊泡的运输过程．下列叙述错误的是（）A．A型表示内质网膜结构异常导致分泌过程出现障碍B．D型可能是高尔基体功能异常导致分泌过程出现障碍C．没有囊泡运输的精确组织，细胞代谢将陷入混乱状态D．囊泡和靶膜的识别并融合表明生物膜具有选择透过性参考答案：D【考点】细胞膜系统的结构和功能．【分析】由题图分析可知，与正常分泌的细胞相比：A型突变体中内质网中无蛋白质，形成的蛋白质未运至高尔基体，且A型内质网中形成的蛋白质不具小泡，所以A型内质网结构不正常；B突变体内质网中的蛋白质也不运向高尔基体，所以B型内质网也不正常；C突变体囊泡中的蛋白质没有进入高尔基体所以C型内质网不正常；D型分泌蛋白出现在高尔基体中，但是高尔基体形成的囊泡无蛋白质，因此高尔基体不正常；E型中分泌蛋白出现在高尔基体中，蛋白质不能正常分泌的原因是高尔基体异常所致．【解答】解：A、A型蛋白质合成后不能进入内质网，所以是内质网膜结构异常导致分泌过程出现障碍，A正确；B、D型蛋白质进入了高尔基体，说明内质网是正常的，所以是高尔基体结构不正常导致分泌过程出现障碍，B正确；C、由图可知，没有囊泡运输的精确组织，细胞代谢将陷人混乱状态，C正确；D、囊泡和靶膜的识别并融合表明生物膜具有流动性，D错误．故选：D．【点评】本题的知识点是分泌蛋白的合成和分泌过程，分析题图明确不同突变体中分泌蛋白的运输途径是解题的突破口，对于分泌蛋白的合成和分泌的具体过程的理解是解题的关键．23.如果将含有1对同源染色体的精原细胞的2个DNA分子都用15N标记，并只供给精原细胞含14N的原料，该细胞进行1次有丝分裂后再减数分裂1次，产生的8个精细胞中(无交叉互换现象)，含15N、14N标记的DNA分子的精子所占的比例依次是()A．50%100%B．25%50%

C．25%100%

D．50%50%参考答案：A24.科技在发展，人类在进步，应用生物工程技术培育人们需要的生物新品种或新产品，提高经济效率。如图为培育生物新品种的过程，下列说法正确的是（

）A．在培育转基因牛的过程中，①过程需要的工具酶是限制酶和DNA连接酶和载体B．PrG能激发细胞不断分裂，通过基因工程导入该调控基因可制备单克隆抗体，抗体通过主动转运的方式排出体外C．在抗虫棉培育过程中，④过程中的受体细胞若采用愈伤组织细胞，与采用叶肉细胞相比，优点是细胞全能性高D．在受体细胞中能检测出目的基因是因为目的基因中有标记基因参考答案：C4. 安第斯山区有数十种蝙蝠以花蜜为食。其中，长舌蝠的舌长为体长的1.5倍。只有这种蝙蝠能从长筒花狭长的花冠筒底部取食花蜜，且为该植物的唯一传粉者。由此无法推断出 A．长舌有助于长舌蝠避开与其他蝙蝠的竞争 B．长筒花可以在没有长舌蝠的地方繁衍后代 C．长筒花狭长的花冠筒是自然选择的结果 D．长舌蝠和长筒花相互适应，共同（协同）进化参考答案：B26.关于细胞结构与功能关系的描述中，错误的是

A．细胞质基质不能为细胞代谢提供ATP

B．细胞膜上的糖蛋白与细胞表面的识别有关

C．细胞核是细胞遗传特性和代谢活动的控制中心

D．细胞若失去结构的完整性将大大缩短其寿命参考答案：A解析:逐项分析如下：A，细胞质基质是细胞有氧呼吸第一阶段和细胞无氧呼吸的场所，该两过程均能产生少量ATP，供给细胞代谢；B，细胞膜上的糖蛋白是细胞识别的物质基础，细胞之间通过该物质进行信息的交流；C，细胞核内存在着易被碱性染料染成深色的物质——染色质，主要是由DNA和蛋白质组成，DNA分子中贮存着控制生物生长、发育繁殖、遗传变异的遗传信息；D，细胞的各个部分不是彼此孤立的，而是互相紧密联系、协调一致的，一个细胞就是一个有机的统一整体，只有保持其完整性，才能正常完成各项生命活动。27.在25℃实验条件下可顺利完成的是A.光合色素的提取和分离

B.用斐林（本尼迪特）试剂鉴定还原糖C.大鼠神经细胞的培养

D.制备用于植物组织培养的培养基参考答案：A28.下列叙述正确的是A.细胞间隙液中的大部分物质在毛细血管静脉端被吸收B.饥饿时，流出胰脏的血液中胰岛素浓度会升高C.饱食状态下，胃液分泌增多，进而刺激胰腺分泌促胰液素D.大多数组织细胞都能选择性地表达胰高血糖素受体基因参考答案：A组织液中包括细胞代谢产物在内的各种物质，大部分能够被毛细血管的静脉端重新吸收，进入血浆；A正确，胰岛素会降低血糖，胰高血糖素会升高血糖，饥饿时，血糖低，流出胰脏的血液中胰高血糖素浓度会升高，以达到升高血糖的目的，B错误。饱食状态下，胃液分泌增多，进而刺激胰腺分泌促胰液素，促进胰腺分泌胰液，消化食物，C正确。胰高血糖素可作用于组织细胞，促进细胞肝糖原分解、脂肪等非糖物质转化为血糖，从而升高血糖。因此大多数组织细胞都能选择性地表达胰高血糖素受体基因，都含有胰高血糖素受体，D正确。29.给成年的肥胖者和非肥胖者一次性口服足量的浓葡萄糖溶液后，测定血液中葡萄糖和胰岛素浓度，结果如下图。据图分析下列叙述正确的是A．肥胖者胰岛素调节血糖的效率要低于非肥胖者B．30min内胰岛素浓度上升的直接原因是细胞需要的能量增多C．口服葡萄糖后肥胖者合成糖元的速率要比非肥胖者明显快D．30min后引起血糖浓度下降的主要原因是肝糖元的水解受到抑制参考答案：A30.一些生物学现象可以用数学模型表示。下列对各曲线所表达的生物学含义的描述，正确的是(

)①甲图可表示哺乳动物成熟红细胞中ATP的生成速率与氧气浓度的关系②乙图可表示温室中一天内CO2浓度的变化③丙图可表示酵母菌呼吸时02浓度和CO2产生量的关系，a点ATP产生量最大④丁图可表示小鼠的离体细胞内酶活性与环境温度的关系

A.①②

B.②③

C.①④

D.③④参考答案：C31.下列生化反应只在细胞器中进行的是A．淀粉酶的合成

B．RNA的合成C．葡萄糖的氧化分解

D．硝化细菌进行有氧呼吸参考答案：A【知识点】细胞质和细胞器解析：淀粉酶的合成在核糖体中，A正确；RNA的合成主要在细胞核中，B错；葡萄糖的氧化分解发生在细胞质基质中，C错；硝化细菌进行有氧呼吸的场所是细胞膜，D错。32.下列关于实验操作的说法中正确的有几个①“探究酵母菌种群数量变化”的实验中，常采用五点取样法计数血球计数板中酵母菌的量②“观察DNA和RNA在细胞中的分布”和“观察植物细胞有丝分裂”实验中都用到HCl和酒精，它们的作用不完全相同。③“观察线粒体和叶绿体”和“观察植物细胞的质壁分离和复原”实验中都必须用高倍显微镜。④“检测生物组织中还原糖、脂肪和蛋白质”的实验中只有还原性糖的检测需要加热。⑤用显微镜观察装片时，若用低倍镜观察可以调粗准焦螺旋，若用高倍镜观察只能调细准焦螺旋。A．2个 B．3个 C．4个 D．5个参考答案：C【考点】本题考查相关实验的操作方法及原理。难度不大。计数血球计数板常见的是25×16这种格式，计数时往往计四个角和中间这五个中格，①正确；“观察DNA和RNA在细胞中的分布”和“观察植物细胞有丝分裂”实验中都用到HCl和酒精。前一个实验中，HCl的功能是改变膜的通透性和使DNA和蛋白质分离，酒精的作用是固定细胞时在酒精灯里燃烧；后一个实验中，HCl和酒精的作用是使细胞分离，②正确；“观察线粒体和叶绿体”和“观察植物细胞的质壁分离和复原”实验中都只需低倍显微镜即可，③错误；“检测生物组织中还原糖、脂肪和蛋白质”的实验中只有还原性糖的检测需要水浴加热，④正确；。用显微镜观察装片时，若用低倍镜观察可以调粗准焦螺旋，若用高倍镜观察只能调细准焦螺旋，⑤正确。33.如图为燕麦胚芽鞘经过单侧光照射后，甲、乙两侧的生长情况，对照组未经单侧光处理。下列叙述正确的是A.甲为背光侧，IAA含量低于乙侧和对照组B.对照组的燕麦胚芽鞘既不生长也不弯曲C.若光照前去除尖端，甲、乙两侧的生长状况基本一致D.IAA先极性运输到尖端下部再横向运输参考答案：C【分析】在单侧光的照射下，胚芽鞘产生的生长素在尖端由向光侧向背光侧运输，尖端的再长素在向下进行极性运输，导致胚芽鞘下面一段背光侧生长素浓度高，背光侧细胞生长比向光侧快，进而导致胚芽鞘向光生长。据图分析，与对照组相比，随着单侧光处理时间的延长，甲侧的细胞生长比对照组和乙侧快，说明甲侧的生长素浓度比对照组和乙侧高，促进生长的作用比对照组和乙侧大，因此甲侧表示背光侧，乙侧表示向光侧。【详解】根据以上分析已知，甲侧为背光侧，其生长素（IAA）的含量高于乙侧和对照组，A错误；对照组的燕麦胚芽鞘没有受到单侧光的照射，因此不弯曲，但是其尖端可以产生生长素，因此其应该直立生长，B错误；若光照前去除尖端，则没有尖端感受单侧光刺激，则甲、乙两侧生长情况应该基本一致，C正确；生长素现在尖端进行横向运输，再向下进行极性运输，D错误。34.果树某段树皮环割一圈，环割以下的侧芽生长发育情况是（

）A.最近处侧芽迅速发育成枝

B．最近处的侧芽停止生长发育C．越远的侧芽生长发育越快

D．所有侧芽的生长发育不改变参考答案：A35.蚕的黄色茧Y对白色茧y是显性，抑制黄色出现的基因I对黄色出现的基因i是显性．两对等位基因分别位于两对同源染色体上，现用杂合白色茧（IiYy）蚕相互交配，后代中白色茧对黄色茧的分离比是（）A．3：1 B．13：3 C．1：1 D．15：1参考答案：B．杂合白茧（IiYy）相互交配，后代的情况为I_Y_（白色茧）：I_yy（白色茧）：iiY_（黄色茧）：iiyy（白色茧）=9：3：3：1．因此，后代中白茧与黄茧的分离比为13：3．36.细菌蛋白质在极端环境条件下可通过肽链之间的二硫键维持稳定。已知不同的多肽产物可因分子量不同而以电泳方式分离。下列左图是一个分析细菌蛋白的电泳结果图，“-”代表没加还原剂，“+”代表加有还原剂，还原剂可打断二硫键，“M”代表已知分子量的蛋白质，右侧数字代表蛋白质或多肽的相对分子量。根据左侧结果，下列哪个图案最能代表该细菌原本的多肽结构（注意：“一”代表二硫键）参考答案：B37.下列关于蛋白质的叙述中，不正确的是

A.不同蛋白质分子具有相同的肽键结构

B.不同蛋白质分子的氨基酸序列一定不同

C.只有一条肽链的蛋白质分子至少含有一个氨基

D.蛋白质结构多样性决定其功能多样性参考答案：B38.下图表示某人在休息时，单位时间内流经其单位面积皮肤血管内血液的相对流量，在时刻A，室内温度由15℃突升至45℃，在时刻B，室内温度又突降至15℃，下列说法正确的是：A．在AC时间段内机体通过大脑皮层发送的信息调节皮肤血流量从而维持了体温恒定B．在BC时间段内机体的耗氧量有所增加C．在AB时间段内皮肤血流量增加的目的是为细胞提供更多的营养物质来适应炎热环境D．在BC时间段内皮肤血流量减少的目的是保证机体的产热量大于散热量来适应寒冷环境参考答案：B39.右图为细胞内某基因（15N标记）结构示意图，A占全部碱基的20%。下列说法错误的是A．该基因中不可能含有S元素B．该基因的碱基（C+G）/（A+T）为3∶2C．限制性核酸内切酶作用于①部位，DNA解旋酶作用于②部位D．将该基因置于14N培养液中复制3次后，含15N的脱氧核苷酸链占1/4参考答案：D40.下列有关细胞衰老、分化、凋亡、癌变的叙述，正确的是 A．细胞衰老的特征之一是细胞和细胞核体积缩小B．由卵细胞直接发育成雄蜂的过程中发生了细胞分化，体现了体细胞的全能性C．被病原体感染的细胞的清除属于细胞凋亡，与之有关的主要细胞器是溶酶体D．原癌基因和抑癌基因的激活，都可能导致癌细胞的产生参考答案：C二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.传统生物技术与我们现代的生活依旧很贴近，下面是几则实例，请分析回答：(1)苹果醋是受现代人所青睐的健康饮品之一，其生产过程中则利用了代谢类型为________的醋酸菌的发酵作用，该过程需要控制的温度条件是________。(2)在腐乳制作时，要加盐腌制，其目的是_________________________________。(3)泡菜在腌制过程中，表面长的那层白膜是_______________。(4)在制作腐乳、果醋、泡菜的过程中，需要氧气的是__________。(5)在细菌分解尿素的化学反应中，细菌合成的________将尿素分解成了_______参考答案：

(1).异样好氧

(2).30—35OC

(3).析出水分和抑制微生物生长

(4).酵母菌

(5).腐乳和果醋

(6).脲酶

(7).氨试题分析：熟记并理解腐乳、果酒和果醋的制作原理、流程、注意事项及影响因素等相关基础知识、形成清晰的知识网络。在此基础上，从题意中提取信息并对相关的问题进行作答。(1)醋酸菌是好氧菌，其代谢类型为异养需氧型。醋酸菌的最适生长温度为30～35℃，因此在果醋的制作过程中，需将培养温度控制在30～35℃范围内。(2)在腐乳制作时，要加盐