第五单元第一章 第四节-鱼-课件

节肢动物是生物圈中种类（120万种以上）和数量最多、分布最广的一类无脊椎动。与人类关系密切。节肢动物的主要特征：体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节。复习回顾第五单元第一章第四节__鱼___柔软的身体表面有外套膜；大多具有贝壳；运动器官是足。软体动物的主要特征是：第五单元第一章第四节__鱼___第五单元第一章第四节__鱼___第四节鱼第五单元第一章第四节__鱼___1.概述鱼的主要特征。2.关注鱼与人类生活的关系。

第五单元第一章第四节__鱼___脊椎动物和无脊椎动物的概念右图所示的是鲫鱼的骨骼。观察它的脊柱和脊柱的一节脊椎骨脊柱哪些动物是有脊柱的？哪些是没有脊柱的？脊柱与鱼的运动有关吗？第五单元第一章第四节__鱼___

请注意观察、比较，尝试说出脊椎动物和无脊椎动物的概念；推测脊柱的功能。脊椎动物和无脊椎动物的概念鱼体内有脊柱水螅体内无脊柱蚯蚓体内无脊柱蜗牛体内无脊柱螳螂体内无脊柱第五单元第一章第四节__鱼___1、现存的动物已知有150多万种。其中无脊椎动物约95%，脊椎动物约5%2、像水螅、蚯蚓等动物，它们体内没有脊椎骨组成的脊柱，统称为无脊椎动物。3、像鱼、两栖动物、爬行动物、鸟和哺乳动物，它们的共同特点是身体内都由脊椎骨组成的脊柱，统称为脊椎动物。第五单元第一章第四节__鱼___动物无脊椎动物腔肠动物扁形动物线形动物环节动物软体动物节肢动物水螅、水母、海葵涡虫、绦虫、血吸虫蛔虫、蛲虫、丝虫蚯蚓、水蛭、沙蚕河蚌、章鱼、縊蛏蝗虫、蜻蜓、虾鱼两栖爬行鸟哺乳青鱼、中华鲟、鲨鱼青蛙、蟾蜍、大鲵（娃娃鱼）龟、鳖、蛇、蜥蜴鸡、鸭猪、马、羊、人脊椎动物第五单元第一章第四节__鱼___无脊椎动物第五单元第一章第四节__鱼___脊椎动物第五单元第一章第四节__鱼___脊柱与鱼的运动有关吗？脊柱对鱼的身体具有支撑作用，脊柱的两侧附着有发达的肌肉，使鱼可以在水中游泳。脊柱第五单元第一章第四节__鱼___多种多样的鱼第五单元第一章第四节__鱼___法国天使鱼第五单元第一章第四节__鱼___草鱼青鱼鲢鱼鲫鱼鲤鱼鳙鱼1.我国淡水鱼（1000多种）第五单元第一章第四节__鱼___淡水鱼青鱼草鱼鲢鱼鳙鱼四大家鱼第五单元第一章第四节__鱼___鲢鱼：体色较淡，又称白鲢，在水域的上层活动，以硅藻、绿藻等浮游植物为食。淡水鱼的种类四大家鱼第五单元第一章第四节__鱼___鳙鱼：头较大，又名“胖头鱼”，背面暗黑色，并有不规则黑点，俗称花鲢，栖息在水的中上层，以水蚤等浮游动物为食。第五单元第一章第四节__鱼___青鱼：体色为青黑色，栖息在水域中下层，主要以螺、蚌等软体动物为食。草鱼：体色为青黄色，栖息在水域的中下层和水草多的岸边，主要以水草为食。第五单元第一章第四节__鱼___2.海水鱼（我国海水鱼约2000种）鲳鱼鲨鱼石斑鱼带鱼比目鱼第五单元第一章第四节__鱼___海洋鱼的种类鲳鱼：身体略呈菱形，头小，背鳍和臀鳍较长，尾鳍呈叉形。石斑鱼：分布在热带,亚热带暖水海域，头较大，体色与四周岩石的颜色相似。幼体为雌鱼，发育到一定阶段时，可以转变为雄鱼。第五单元第一章第四节__鱼___鲨鱼：处于海洋食物链的顶端，体形不一，鲨鱼中有体型最大鱼类鲸鲨，也有小到手上的侏儒角鲨，还有凶猛的大白鲨。带鱼：身体呈带状，口大，背鳍较长，几乎与背部等长，比较凶猛，以鱼类、软体动物为食。第五单元第一章第四节__鱼___比目鱼：栖息于海底，成鱼的眼睛移到身体的同一侧，没有眼睛的那侧身体朝向海底。第五单元第一章第四节__鱼___金枪鱼第五单元第一章第四节__鱼___金鳞鱼第五单元第一章第四节__鱼___蝴蝶鱼第五单元第一章第四节__鱼___河豚第五单元第一章第四节__鱼___第五单元第一章第四节__鱼___鹦嘴鱼第五单元第一章第四节__鱼___四眼蝴蝶鱼第五单元第一章第四节__鱼___石头鱼第五单元第一章第四节__鱼___绿鳗鱼第五单元第一章第四节__鱼___双髻（jì）鯊第五单元第一章第四节__鱼___中华鲟——鱼类中的“活化石”第五单元第一章第四节__鱼___凤尾鱼第五单元第一章第四节__鱼___银鱼第五单元第一章第四节__鱼___小黄鱼第五单元第一章第四节__鱼___大黄鱼第五单元第一章第四节__鱼___鲥鱼第五单元第一章第四节__鱼___鲅鱼第五单元第一章第四节__鱼___鱼的主要特征：多种多样的鱼都生活在水中，如果人类到水中生活会遇到哪些问题？鱼有哪些适于在水中生活的特点？§不能自如运动（游泳），不能呼吸。§能在水中游泳获取食物和防御敌害能在水中呼吸（一）、观察鱼的外形和运动第五单元第一章第四节__鱼___为什么鱼儿离不开水？鱼的主要特征讨论：鱼适于水中生活的特点有哪些？一是能靠游泳来获取食物和防御敌害；

二是能在水中呼吸。第五单元第一章第四节__鱼___鱼头部躯干部尾部①腮盖②鳞片⑨⑧⑥⑤④③尾鳍背鳍胸鳍腹鳍臀鳍侧线第五单元第一章第四节__鱼___体色：身体颜色上深下浅，不易被天敌发现，是鱼的保护色。侧线：由两侧中央鳞片上的小孔组成，是感觉器官,与神经相同，能感知水压的大小、水流的方向、水流速度、水中物体的位置和其他各种变化。第五单元第一章第四节__鱼___观察与思考【观察鱼的外形和运动】（1）、鱼的外形有什么特点？是否有利于克服水中运动的阻力？身体呈流线型，有利于克服在水中运动的阻力。第五单元第一章第四节__鱼___（2）当用手摸鱼的体表时，有什么感觉。谈谈你的看法。

鱼的体表有鳞片和黏液；既能保护身体又有利于克服水的阻力。（3）观察鱼的运动。鱼只靠鳍进行运动，这说法全面吗？不全面。鱼的体内有脊柱，脊柱上附着的肌肉能产生运动的动力。鱼通过躯干部和尾部的摆动以及鳍的协调作用完成游泳运动。鱼在运动时，胸鳍（1对）、腹鳍（1对）、背鳍（1个）都有维持身体平衡的作用，尾鳍(1个)有决定鱼运动方向的作用。第五单元第一章第四节__鱼___观察鱼鳃及鱼的呼吸1.鱼在呼吸时，它的口和鳃盖后缘是同时张合，还是交替张合？答：交替结合2.水流入鱼口后，从什么地方流出？溶解在水中气体成分有哪些变化？答：水流入鱼的口后，经过鳃，然后从鳃盖后缘流出。水流经鳃丝时，水中溶解的氧气进入鳃丝的毛细血管中，而鳃丝中的二氧化碳则排放到水中，所以了流出的水和流入的水相比，水中溶解的氧气减少，二氧化碳增多。第五单元第一章第四节__鱼___

探究鱼鳍在游泳时所起的作用？第五单元第一章第四节__鱼___

鱼游泳时，主要靠身体躯干部和尾部的左右摆动击动水流产生前进的动力。

鱼在运动时，胸鳍、腹鳍都有维持鱼体的平衡的作用，尾鳍有决定鱼运动方向的作用。（一）鱼的运动第五单元第一章第四节__鱼___（二）、鱼的呼吸鳃是鱼的呼吸器官。

鳃鳃丝鳃弓鳃耙第五单元第一章第四节__鱼___氧气二氧化碳鳃内毛细血管气体交换水鳃丝二氧化碳氧气第五单元第一章第四节__鱼___含氧多的水口鳃含氧少、含二氧化碳多的水鳃盖鱼的呼吸第五单元第一章第四节__鱼___

鱼鳃鲜红，内含丰富的血管，每一片鳃由多又细的鳃丝构成。在水中时鳃丝展开，扩大与水的接触面积，有利于鱼在水中呼吸。鱼鳃适应水中呼吸的特点

鱼离开水时，鳃丝黏结在一起。四片鳃相互覆盖，减少与空气的接触面积，加之空气干燥。使鱼窒息死亡。第五单元第一章第四节__鱼___鱼的主要特征生活在水中体表常有鳞片覆盖用鳃呼吸通过尾部和躯干部的摆

动及鳍的协调作用游泳第五单元第一章第四节__鱼___鱼与人类生活的关系第五单元第一章第四节__鱼___1、为人类提供食物；第五单元第一章第四节__鱼___2、鱼与文化；

第五单元第一章第四节__鱼___鱼类与人类生活的关系请说出此年画寓意着什么？年年有余（鱼）第五单元第一章第四节__鱼___临渊羡鱼，不如退而结网授之以鱼，不如授之以渔第五单元第一章第四节__鱼___不能竭泽而渔第五单元第一章第四节__鱼___合理利用和保护渔业资源国家对渔业生产实行以养殖为主禁止在禁渔区、禁渔期进行捕捞禁止使用小于最小网目尺寸的网具进行捕捞第五单元第一章第四节__鱼___鱼类与人类生活的关系鱼类养殖业和捕捞业都是国家的重要产业鱼为人类提供了富含蛋白质的食物还融入了人类的文化由于长期过度捕捞和水污染，鱼类的生存面临严重的威胁1986年实行《中华人民共和国渔业法》。我国渔业发展重心已经从捕捞业转移到养殖业上第五单元第一章第四节__鱼___1．动物根据有无由脊椎骨组成的脊柱分为脊椎动物和无脊椎动物。2．鱼的主要特征生活在水中；体表常常有鳞片覆盖；用鳃呼吸；通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。第五单元第一章第四节__鱼___泥鳅娃娃鱼甲鱼中华鲟第五单元第一章第四节__鱼___鳄鱼章鱼墨鱼第五单元第一章第四节__鱼___选择题1.下列属于四大家鱼的是（）A、青鱼、草鱼、带鱼、银鲳B、鲢鱼、鳙鱼、鲨鱼、草鱼C、带鱼、鲤鱼、鲫鱼、黄鱼D、青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼2.从鱼口流进的水和从鳃盖后缘流出的水有什么不同（）A、后者二氧化碳多，前者氧气多B、后者二氧化碳多，前者氧气少C、两者二氧化碳一样多D、前者二氧化碳多，后者氧气少课堂练习DA第五单元第一章第四节__鱼___3、下列生活在水中的生物中，哪个属于鱼类（）

A海豚B海豹C鲸鱼D金鱼4、下列不属于鱼的动物是（）

Ａ.鲫鱼Ｂ.金鱼Ｃ.鲸鱼Ｄ.青鱼5、把鲫鱼握在手中，会感到粘滑的原因是（）

Ａ.具有鳞片Ｂ.有水Ｃ.有粘液Ｄ.身体呈梭形CCD第五单元第一章第四节__鱼___1、鲫鱼不停地用口吞水，再将水从鳃盖后缘排出，这是鲫鱼在进行(

)A．摄食

B．散发体内的热量

C．吸收水分

D．呼吸2.鲫鱼的胸鳍和腹鳍，对鲫鱼生活的作用是（）A．保持前进的方向

B．维持身体平衡C．使身体可以左右摆动

D．摄取食物3．鲫鱼在水中向前游泳的动力主要来自(

)A．胸鳍和腹鳍的不断摆动

B．尾鳍的不断摆动C．尾部和身体的左右摆动

D．各种鳍的不断摆动4.在观察鲫鱼的鳍摆动时，如果剪掉鲫鱼的胸鳍或腹鳍，鱼体将(

)A．不能游动

B．不能保持前进方向C．不能保持身体平衡

D．不能产生前进的动力DBCC第五单元第一章第四节__鱼___拓展提升：1.人们在养金鱼的鱼缸内，通常放置一些水草，这样做的主要目的是(

)A．增加观赏价值

B．增加水中氧气C．提供鱼的食物

D．清除水中杂质2.用鱼缸饲养金鱼时，如果数量过多，就会出现金鱼频频浮头，并导致死亡，这是因为(

)A．食物缺乏

B．氧气不足

C．空间太小

D．相互攻击3.在做观察鲫鱼的实验时，往往已捉到手的鱼又让它挣脱，这是其体表具有黏液的缘故。鱼体表黏液的主要作用是(

)A．预防人类捕捉

B．减少运动阻力C．保持鱼体表湿润

D．辅助呼吸4.生活中人们有这样的经验，鱼离不开水。将活鱼从水池中取出，不久便会死亡的原因是(

)A.体表干燥B.无法呼吸

C.身体内缺水

D.血液循环停止BBBB第五单元第一章第四节__鱼___Ｐ24页练习：1、鱼流线型常有鳞片覆盖鳃通过躯干和尾部的摆动以及鳍的协调作用游泳体形体表特点呼吸器官运动方式2、只有带鱼是鱼；其他都是软体动物，它们虽然都是用鳃呼吸，但体内没有脊柱，体表没有鳞片，所以它们不是鱼。第五单元第一章第四节__鱼___3、在夜晚，由于缺少光照，池塘中藻类不能进行光合作用产生氧气，而鱼和藻类还要进行呼吸作用消耗大量的氧气。因此，在黎明时池塘水中含氧量最少。这是鱼因为缺氧，便出现浮头现象，试图从空气中吸取氧气。天亮以后（出太阳后），由于池塘中的藻类可以进行光合作用，产生氧气，使池塘水中含氧量大大增加，这时，鱼可以从水中获得足够的氧