现场流行病学案例开发思路与教学组织_第1页
现场流行病学案例开发思路与教学组织_第2页
现场流行病学案例开发思路与教学组织_第3页
现场流行病学案例开发思路与教学组织_第4页
现场流行病学案例开发思路与教学组织_第5页
已阅读5页，还剩2页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

现场流行病学案例开发思路与教学组织现场流行病学案例开发思路和教学组织的关键要素可以使教学更具吸引力和有效性。案例教学的定义和目的案例教学是一种以实际案例为基础的教学方法，旨在通过让学生参与真实的场景和情境，培养分析和解决问题的能力。案例开发的基本步骤1明确教学目标确定案例教学的具体目标，如知识掌握、技能培养和思维能力的提升。2案例选取与设计有针对性地选择和设计与教学目标相关的案例，确保案例的真实性和可行性。3案例数据的采集和整理收集与案例相关的数据和信息，并整理成有利于学生理解和分析的形式。4案例教学的组织方式确定案例教学的具体组织方式，如小组讨论、角色扮演或模拟实验。案例选取与设计原则1与教学目标相关确保案例与课程目标和学生需要密切相关，能够提供实际问题和挑战。2真实性和可行性选择真实的案例，与学生的现实生活和工作经验相契合，能够引发学生的兴趣和思考。3多样性和代表性选择具有多样性和代表性的案例，涵盖不同情境、问题类型和解决方法，以培养学生的综合分析能力。案例数据的采集和整理实地观察和访谈通过实地观察和访谈相关人员收集案例数据，获取详细和真实的信息。文献研究和数据分析通过查阅文献和分析相关数据，获取相关的背景知识和案例分析所需的数据。案例教学的组织方式小组讨论学生以小组为单位，共同讨论案例，分享不同观点和解决方案。角色扮演学生扮演不同角色，模拟真实情境，体验解决问题的过程。模拟实验通过模拟实验情境，让学生实践和运用所学知识，培养实际操作能力。案例教学中的问题讨论和分析1问题引导通过提出具体问题引导学生思考和讨论，激发学生的思维和分析能力。2问题分析引导学生对案例中的问题进行逐步分析，提出合理的解决方

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论