Unit3考点单词讲解人教版英语七年级上册

Unit3Isthisyourpencil?一、重点句型1.Thankyouforyourhelp.谢谢你的帮助。You’rewele.不用谢。2.Isthisyourpencil?这是你的铅笔吗?Yes,itis.It’smine.是的，它是。它是我的。3.Aretheseyourbooks?这些是你的书吗？No,theyaren’t.They’rehers.不，它们不是。它们是她的。Imustfindit.我必须找到它。 5.IlostmyschoolIDcard.我丢了我的学生证。6.Whataboutdoingsth.?做......怎么样？7.Howdoyouspell...?你怎么拼写......?二、考点单词讲解1.dictionary(n.)词典；字典2.mine(pron.)我的3.excuseme劳驾；请原谅4.wele(adj.)受欢迎的5.含有be动词的一般疑问句7.“What/Howabout8.感谢别人的句型9.watch(n.)表；手表10.some(adj.)一些；某些(pron.)有些；有的11.call(v.)(给……)打12.asksb.forsth.意为“向某人要某物”。13.lost丢失14.find找到答案1.dictionary(n.)词典；字典复数形式为dictionaries。2.mine(pron.)我的mine为名词性物主代词，相当于“my+名词”。3.excuseme劳驾；请原谅excuseme是向别人询问一件事或打扰别人时的用语，如借物、问路、插话等；I'msorry是由于自己的过失给别人造成影响或不能满足别人的要求时的用语。4.wele(adj.)受欢迎的wele作形容词，意为“受欢迎的”，可作表语，也可作定语修饰名词。5.含有be动词的一般疑问句，其结构为“Be+主语+其他？”一般疑问句的答语要用yes或no回答，且主语必须是人称代词，代替问句中的主语。6.名词所有格形式，表示所属关系。名词所有格的构成方法：(1)单数名词和不以－s结尾的复数名词，在词尾加“’s”。(2)以－s结尾的复数词只在词尾加“’”。(3)无生命的名词，用“of+名词”构成所有格：(4)双重所有格：afriendofmysister's我妹妹的一个朋友；abookofhers她的一本书【拓展】用and连接的并列名词的所有格表示各自所有关系时，要分别在并列名词后加“’s”；表示共同所有关系时，只在最后一个名词后加“’s”。7.“What/Howabout+名词/代词/v.－ing?”意为“……怎么样？”，用来询问消息、提出建议或征求意见。8.感谢别人的句型：Thankyoufor+名词/代词/v.－ing.=Thanksfor+名词/代词/v.－ing.9.watch(n.)表；手表复数形式为watches。watchTV看电视watchagame观看比赛10.some(adj.)一些；某些(pron.)有些；有的some可用来修饰可数名词复数和不可数名词，常用于肯定句；否定句和疑问句中一般用any。11.call(v.)(给……)打call作动词，意为“(给……)打”。与call相关的搭配：callsb.给某人打call+号码拨打……callsb.at+号码拨打……(号码)找某人12.asksb.forsth.意为“向某人要某物”。asksb.todosth.请求某人做某事。13.lost是lose的过去式，意为“丢失”。14.find意为“发现；找到”。【辨析】find，lookfor与findout(1)find表示“发现；找到”，强调“寻找”的结果。(2)lookfor表示“寻找”，强调“寻找”的过程和动作。(3)findout表示“搞清楚；弄明白”，是经过研究、计算、探询等获知。单元考点练习一、单项选择1．Ifound_______eraser._______eraserisyellow.A．an;An B．the;An C．an;The D．the;The2．YoucancallTom_______2024693.A．at B．in C．to D．of3．Thatisa_______.Myrulerandpensareinit.A．pencil B．book C．watch D．box4．ThispictureisGrace’s.Thatpictureis_______,too.A．her B．hers C．my D．mine5．Look!Five_______andasetof_______areintheblackbag.A．photo;key B．photos;keys C．photos;key D．photo;keys6.—IsmotheranEnglishteacher?

—Yes,sheis.A.Tom’sandKateB.Tom’sandKate’sC.TomandKate’sD.TomandKate7.—Here’saboxofchocolatesonourdesk.Formeorforyourdad?—It’s,Mom.HappyMother’sDay!

A.hers B.his C.yours D.you8.—Iagreenpen.Isityours,David?

—No,itisn’t.Mineisblue.A.found B.lostC.had D.spelled9.—Tom,isthisyourbook?—Yes,it’s.Ilookforiteverywhere.

A.I B.meC.my D.mine10.—Thankyouforinviting(邀请)metotheparty.—

I’mfine,thanks. B.Excuseme.Nicetomeetyou,too. D.You’rewele.二、用所给词的适当形式填空1．Mybagisquitedifferentfrom________(he).2．ThisisJohn,anoldFrenchfriendof________(us).3．Ourchildrengotothesameschoolas________(they).4．Thisisnotmybook.It’s________(they).5．—Isthisyourdictionary?—No,itisn’t.It’s________(she).6．—Isthis__________（Jane）pen？—No，itisn't.7．Thiseraserisn't__________（I）.8．Mypenisblue；__________（she）isblack.9．These__________（box）areTom's.10．Thankyoufor__________（help）me.三、完成句子1.我把学生卡弄丢了。我不知道它在哪儿。Ilostmy.Idon’tknowwhereitis.2.托尼在图书馆里发现了一串钥匙。Tonyfoundinthelibrary.

3.在任何时候,我们都可以向父母求助。Wecanourparentshelpanytime.

4.请拨打6866023找我或者给我发电子邮件到david123@163。Please6866023ordavid123@163.5.打扰一下。这是你的文具盒吗？____________________________________yourpencilbox?6.托尼找到了一串钥匙。Tonyfound____________________________________.7.一些学生每天玩电脑游戏,那对他们不好。Somestudentsplay__________________everyday.Itisnotgoodforthem.8.你可以向你的老师寻求帮助。Youcan_________yourteacher__________________.四、句型转换1．Itismy_pencil_box．(对画线部分提问)________________it?2．IsthatKate'sschoolbag？(作否定回答)No，________________．3