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文档简介
八年级上学期期中检测化学试题本卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。满分100分,考试时间60分第Ⅰ卷(选择题共40分)一、选择题(本题包括20小题,每小题2分,共40分)1.生活现象五花八门,下列场景,主要涉及物理变化的是A.冰雪融化B.铁锅生锈C.纸张燃烧D.葡萄酿酒2.蜡烛从引燃到燃烧,一般经过如下环节:其中属于化学变化的是A.①②③B.②③C.③D.①③3.如图所示实验操作正确的是A.滴加液体B.闻气体的气味C.量筒读数D.取用液体4.物质的用途可反映其性质。以下事实中,利用物质化学性质的是A.干冰用于人工降雨B.汽油做燃料C.铜作导线D.铁可做饮具5.某同学用托盘天平称量烧杯的质量,天平平衡后的状态如图所示,该同学称取烧杯的实际质量为A.32.6gB.27.4gC.32.3gD.27.2g6.平稳的量筒内放有15mL的水,某学生读数却是16.3mL,造成误差的原因是A.俯视B.仰视C.视线与凹液面最低点保持水平D.以上说法都不对7.小宇同学在化学课上提出,可用磁铁来检验某种金属是否是铁,就这一过程而言属于科学探究环节中的A.交流评价B.获得结论C.收集证据D.提出问题8.有关过滤和蒸馏操作的说法中不正确的是A.过滤操作能除去水中不溶性杂质B.蒸馏属于物理变化c.过滤时用玻璃棒轻轻搅拌待过滤液体,可以加快流速D.过滤操作中玻璃棒要轻靠在三层滤纸处9.《黄帝内经》记载“地气(水蒸气)上为云,天气下为雨”。表明古人已认识到云和雨是由于空气中的水蒸气经阳光、温度、风等影响变化而来的。下列说法正确的是A.水蒸气聚集成云的过程中,分子种类发生了改变B.雨水落地后,水分子静止不动C.地面雨水蒸发变为水蒸气时,水分子变大D.此过程体现了自然界中的水循环10.下列属于纯净物的“水”的是A.矿泉水B.河水C.蒸馏水D.自来水11.把锌粒装入试管中,应选择的仪器是A.用镊子B.用玻璃棒C.用药匙或纸槽D.直接倒入12.经过近两年的城乡环境综合治理,新泰的环境得到了良好的改善。下列做法仍会导致环境污染的是A.工业废水、生活污水经处理达标后再排入河中B.农业上合理使用了农药、化肥C.对垃圾进行了分类回收处理D.大量使用煤作燃料13.下列可以作为锌粒加入盐酸后发生化学变化的依据的是A.锌粒变小B.产生可以燃烧的气体C.放出热量D.以上都不是14.下列现象或事实,用微粒的相关知识加以解释,其中不正确的是现象或事实解释A氧气可供人呼吸,一氧化碳有毒构成物质的分子不同,物质的性质不同B100mL水和100mL酒精混合后体积小于200mL分子之间有问隔C热胀冷缩原子或分子大小随温度改变而改变D干冰升华为二氧化碳气体分子间隔发生改变15.关于水的净化方法有:①自然沉降②过滤③消毒④煮沸⑤蒸发,黄河水进入用户前,需要对黄河水进行的必要净化操作,包含上述操作中的A.①②③④B.①②③④⑤C.②③④⑤D.①②③16.某学习小组制作的净水器如图,关于该净水器的说法正确的是A.能把自来水变成纯净物B.能除尽水中的可溶性杂质C.能除去水中的色素和异味D.净水时水最后流经小卵石17.下列仪器不能用作反应容器的是A.试管B.量筒C.烧杯D.锥形瓶18.下图表示宇宙飞船发动机内氢气和氧气燃烧生成水的微观过程,下列说法错误是A.原子是化学变化中的最小粒子B.氢气和氧气燃烧生成水的过程中,氢分子和氧分子发生了改变C.氢气和氧气燃烧生成水的过程中,氢原子和氧原子没有发生改变D.氢气和氧气燃烧生成水的反应是分解反应19.了解实验的安全知识,可以更好地保护人身和财产安全。下列做法不正确的是A.给试管里的液体加热时应该用手拿着试管在酒精灯的火焰上加热B.用酒精灯给玻璃仪器加热时不能接触灯芯C.在实验室里不许用嘴品尝任何药品的味道D.洒在桌上的酒精着火时,立即用湿抹布盖灭20.下列反应中,既不属于分解反应,也不属于化合反应的是A.酒精+氧气二氧化碳+水B.镁+氧气氧化镁C.氧化汞汞+氧气D.硫+氧气二氧化硫第Ⅱ卷(非选择题共60分)二、填空题(本题包括3小题,共26分)21.(6分)化学是研究物质及其变化规律的一门基础学科。(1)世界万物都是由极其微小的粒子构成的。如水由_________构成,一个水分子由两个_________和一个_________构成。一个氧气分子是由两个_________构成的,它们的分子中都有_________。(2)下列对分子、原子的叙述不正确的是________。A.化学是在原子、分子水平上研究物质及其变化规律的基础学科B.物质的种类繁多,但都是由微小的粒子组成的C.宏观物质都是由各种各样的原子按相同的方式结合而成的D.现今的科学技术已达到了对原子、分子的移动和排列22.(6分)正确的操作是实验成功的重要保证。据图回答下列问题:(1)如图A所示,手握细口瓶倾倒液体,写出操作错误之处:①________;②________。(2)如图B所示,用完酒精灯后,用灯帽(塑料)盖灭,盖灭后轻提一下灯帽。对其原因的叙述正确的是________(填字母)。A.平衡气压,方便取下灯帽B.挥发酒精,利于点燃酒精灯(3)如图C所示,用试管夹夹持试管时,应由________(填“试管底部”或“试管口”)套上、取下。用酒精灯加热试管里的液体时,试管口不要________。(4)如图D错误操作可能造成的后果是________________。23.(14分)水是人类宝贵的自然资源,我们应认识水、关爱水。(1)自然界中的水通过其三态变化实现了天然循环(如图1所示)。①从微观角度分析,水循环主要是由________的运动引起的,从而实现了水的自身净化和水资源的重新分配。②水蒸发过程中,发生变化的是________(填字母)。A.分子数目B.分子能量C.分子运动速率D.分子间间隔③水蒸发前后,其化学性质________(填“变”或“不变”)。(2)实验室用如图2装置进行净水,请完成下列问题:①写出下列仪器名称:a:__________;b:________;c:________。②请你指出操作中的两处错误________________,________________。③过滤后得到的净水是_________(填“纯净物”或“混合物”),正确过滤后,展开滤纸,若灰色代表泥沙,则看到的情况最接近图中的________(填字母)。A.B.C.D.(3)随着净水技术的发展,生活中的直饮水机可以将水厂原水直接净化为饮用水,其中处理流程如图3所示:①步骤c对应的作用是__________________,该过程属于_________(填“物理”或“化学”)变化。②日常生活中使用硬水会给生活带来许多不便,在家中可用_________的方法降低水的硬度。(4)为了保护水资源,下列做法中应制止的是_________。A.合理使用农药和化肥B.加强对水资源的统筹规划C.往河里倾倒垃圾D.工业废水处理达标后排放三、实验题(本题包括2小题,每空2分,共34分)24.(20分)化学是一门以实验为基础的科学,请回答下列有关问题:(1)从图1中选择相关的仪器,将其序号填写在相应的空格里。①用于夹持燃烧铁条的工具是:__________;②加热时,下面仪器中不需要垫陶土网就可以进行加热的仪器有__________。(2)某同学在进行物质的称量和液体的量取操作,如图所示:①如果称量有腐蚀性的氢氧化钠固体,应将固体放在________中称量;图2中所表示的食盐的质量为_______g。若在称量12.5g氯化钠的过程中,天平的指针向左偏转,下列做法正确的是_______。A.移动游码B.增加砝码C.移走适量药品D.继续添加药品②图3中所表示的液体的体积是_______mL,应选用_______mL的量筒(填10、50或100);若要量取44.5mL的液体,在图3的基础上,用_______再向量筒中加入该液体。若读数时仰视,则量取液体的实际体积_______(填“大于”或“小于”)44.5mL。(3)用如图4所示方法检查装置的气密性。若装置的气密性良好,松开手一段时间后,导管口出现的现象是______(填“甲”或“乙”或“丙”)。25.(14分)如图1是电解水的简易装置和电解水生成气体体积与时间的关系图。(I)a管端连接________(“正极”或“负极”),判断a管中气体是________气体(填“A”或“B”);检验a管中气体的方法是________________________(写出操作步骤、实验现象及结论)。(2)如果该实验中产生氢气的体积是8mL,则理论上生成氧气的体积是________mL;(3)通过电解水实验,我们认识到水是由氢元素和氧元素组成;(4)写出电解水的文字表达式:________________________。(5)如图2是一定体积的氢气和不同体积的氧气化合成水(液态)的实验数据的关系图(横坐标表示通入氧气的体积,纵坐标表示反应后剩余的气体的体积,气体体积均在同温同压下测定),下列说法错误的是________。A.实线部分表示剩余的氢气B.虚线部分表示剩余的氧气C.实线与虚线的交点表示两种气体恰好完全反应D.反应中消耗氢气2mL(6)如图3是水分子在一定条件下分解的示意图,下列说法不正确的是_______。A.一个水分子由二个氢原子和一个氧原子构成B.水分解属于分解反应C.水分解过程中,分子的种类不变D.水分解过程中,原子的数目不变八年级上学期期中检测化学答案一、选择题(本题包括20小题,每小题2分,共40分)1.A2.C3.B4.B5.B6.A7.C8.C9.D10.C11.A12.D13.B14.C15.D16.C17.B18.D19.A20.A二、21.(6分)(1)水分子;氢原子;氧原子;氧原子;氧原子;(2)C22.(6分)(1)①标签没有朝向手心;②瓶塞没有倒放
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