湖南省浏阳市2023-2024学年部编版九年级上学期期中考试历史试题

浏阳市2023-2024学年九年级上学期期中考试历史试卷九年级历史请注意：本试卷共4页，分选择题、非选择题两道大题，均须在答题卡上作答，测试时间60分钟，试卷满分100分。考试形式：闭卷。1.金字塔是古埃及文明的象征，胡夫金字塔是古埃及最大的金字塔，之后的金字塔越修越小，这反映了A.古王国时期王权逐渐衰落B.古王国时期王权加强C.古埃及建筑技术逐渐落后D.古埃及文明逐渐衰落2.在古巴比伦王国的某部法典中有许多关于租赁方面的规定，还有其他如雇佣、交换借贷等方面的规定。这最能说明古巴比伦A.具有森严的等级制度B.奴隶制度比较发达C.严格保护奴隶主利益D.商品经济比较活跃3.玄奘在《大唐西域记》中记载：“若夫族姓殊者，有四流焉：一日婆罗门，净行也，守道居贞，洁白其操；二日刹帝利，王种也，爽世君临，仁恕为志；三日吠舍，商贾也，贸迁有无，逐利远近；四日首陀罗，农人也，肆力畴陇，勤身稼樯”。该记载反映的是A.佛教的信徒等级B.印度的种姓制度C.西欧封建等级制D.阿拉伯社会状况4.中国“画圣”吴道子《天王送子图》描绘了释迦牟尼降生的场景。该画实际上以什么宗教故事为题材A.佛教B.道教C.基督教D.伊斯兰敦5.英语中的八月“August”源自罗马元老院授予屋大维的尊号“奥古斯都”（拉丁文至圣至尊之意)历史上，屋大维A.领导布匿战争B.建立罗马共和国C.征服了意大利D.建立了罗马帝国6.希腊神话中，神就是人的最完美体现，主神宙斯、智慧女神雅典娜等都与人的形象与性格相同，只不过天神更有智慧、更为健美而已。这表明希腊神话的特点是A.蕴含丰富哲理B神权至上C.神人同形同性D.华丽宏伟7．公元7世纪，日本提出了“天覆地载，帝道唯一”的口号。这一口号体现了日本A.以天皇为中心的中央集权制建立B.大和政权基本实现了全国统一C.幕府将军统治退出了历史舞台D.形成了效忠国家的武士集团8.779年,法兰克国王查理命令每个教区的人民缴纳“什一税”给教会。800年,教皇利奥三世为查理加冕,称他为“罗马人的皇帝”。材料表明A.教权完全依赖于世俗权力B.世俗权力依赖教权C.教权和世俗权力互相利用D.教权高于世俗权力9.中世纪欧洲大学可以主办学术讲座,控制人员编制,有权审查并发放各种证书和学位,甚至享有赋税、司法等方面的特权。这说明中世纪欧洲大学A.具备政府管理职能B.拥有较大的自治权C.受到世俗力的支配D.享有充分言论自由10.将不同时期的历史地图进行对比是学习历史的一种重要方法。关于以下帝国的解说正确的是A.图1为公元前2世纪的罗马共和国B.图2为公元5世纪的罗马帝国C.图3为公元2世纪的查理曼帝国D.图4为公元8世纪的阿拉伯帝国11,欧洲中世纪晚期,一位呢绒工场的工头吩咐道:60个人中,12人选料、染色和洗羊毛;30人纺纱、刷毛和梳毛;12人织呢和剪呢,剩下6人帮助别人干活。这段材料表明A.农村出现分散的手工工场B.手工工场有了较细的分工C.手工工人成为完全出卖劳动力的雇佣者D.手工工场的工人能够享有工场主的分红12.莎士比亚在其伟大悲剧《哈姆雷特》中将“人”比作“行为上的天使”“智慧上的天神”“宇宙的精华”“万物的灵长”。他对“人”的比喻体现出的思想是A.理性主义B.享乐主义C.人文主义D.禁欲主义二、非选择题(本大题共4小题，答案均须填写在答题卡相对应的位置上，第15题10分，13、14、16题每题14分，共52分)13.古希腊和古罗马为后世西方留下宝贵文明遗产。阅读材料，完成下列要求。材料一：民主制调整希腊城邦自由民内部的茅盾，实行民主制的城邦，一般都奖励文化事业，激发公民的主动性和积极性，使得社会安定，生产发展，文化繁荣，从而改善并丰富了人们的生活，这些辉煌的文化成就，是与民主制分不开的，——《论希腊民主制》(1)依据材料指出古希腊文化繁荣的政治经济原因分别是什么?(4分)材料二：图一：公元前450年左右，罗马颁布了《十二铜表法》，涉及诉讼程序、所有权和债务权、宗教法等内容，是罗马第一部成文法，图二：罗马法庭由原告，被告、法官、律师等组成、诉讼程序主要有传唤、审判、上诉和判决，如果被告对下级法官的判决不服，可以向上一级法官提出上诉.图三：529年，东罗马帝国的皇帝查士丁尼，命人将以往历届皇帝所颁布的法令删除矛盾和不合时宝的地方，汇编成册，名为《查士丁尼法典》，后来，又陆续编订了3部法典，统称为《罗马民法大全》，（2）从以上图片及文字介绍中，总结出罗马法的特点。（6分）（3）综合以上材料，古希腊和古罗马留给后世的重要文明遗产分别指的是什么？（4分）14．中世纪西欧经济不断发展，推动西欧向近代过渡。阅读材料，回答下列问题。材料一：庄园面积有大有小，大多以村庄为基础，有住房、作坊、耕地、草地、林地、荒地、池塘，庄因以农业为主，面粉，奶酪，火腿，蔬菜等食物均可自给，鞋帽，衣服也自己制作，很多庄园还有铁匠，金银匠等，——摘编自九年级上册《第8课西欧庄园》材料二：中世纪西欧城市是作为经济中心出现的，它们是自然地在一些位于交通路口的集市，废旧的古代城堡上兴起的，……城市所集中的手工业和商业所构成的商品经济，从一开始就对封建制度起着瓦解作用，……城市里的市民阶级不断发展壮大，成为近代资产阶级的前身。——摘编自《新版课程标准解析与教学指导》材料三：14世纪中叶后，（西欧地区）领主出租自营地，靠土地租金生活，一些富裕的农民靠承租和购买领主的土地，或者转租和购买佃户的土地，将土地集中起来，雇佣少地或无地的农民耕种，将产品推向市场，将剩余的产品销往更选的地方。——摘编自九年级上册《第13课西欧经济和社会的发展》（1）根据材料一结合所学如识，概括中世纪西欧庄园最突出的特点。中世纪西欧庄园内部纠纷主要由哪一机构处理？（4分）（2）依据材料二，指出中世纪西欧城市的地位，并概括中世纪西欧城市兴起对西欧社会发展的作用。（6分）（3）根据材料三，指出这一时期西欧农村的生产经营方式。依据材料三，概括这一生产经营方式的特点。（4分）15．阅读材料，完成下列要求。材料：哥伦布发现美洲以及接踵而来的葡萄牙人，英国人，法国人等，通过对新土地的殖民和占有、与土著居民的接触、交往和融合，给欧洲人送去了新世界的文明，还使新旧大陆的物产得以交换和传播……没有美洲贡献的大量金银和物质财富，没有北美的自由移民垦殖区、西方资本主义的发展将会缓慢得多，英国也不可能成为发动工业革命的国家——黄邦和《通向现代世界的500年：哥伦布以来东西两半球汇合的世界影响》（1）结合所学知识指出印第安人会是如何看待哥伦布“发现”美洲的？（2分）（2）根据材料提炼一个观点，并结合材料和所学知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚、8分）16.阅读材料，回答下列问题材料一:资本主义经济萌芽的发展，新兴市民阶级地位的提高，以及城市化的生活方式，孕育出佛罗伦萨人崭新的世界现和人生观，这些是文艺复兴发源于意大利的基本条件。——齐世荣《文艺复兴及其与资本主义发展的关系》材料二:人文主义思想对西欧人向海外发展，也起了积极促进作用……人文主义者讴歌现世生活。相信人的力量，认为人应当通过自己的努力和发挥自己的才能来创造幸福，人文主义思潮实质上反映了资产阶级的个人进取精神，是海外冒险事业的一种思想动力。——刘柞昌、王觉非主编《世界史，近代史编》材料三:英国商船从英国各地的港口出发，将火器，机械制品和酒等物品运往非洲倾销:在非洲捕获黑权，这往西印度群岛和美洲殖民地，卖给当地的种植国主;再购进殖民地盛产的蔗糖，烟草等产品返回英国，这个航程的路线至三角形，——摘自部统编教材《世界历史》(九年级上册