学校教务处工作总结(模板五篇)

第页共页学校教务处工作总结(模板五篇)学校教务处工作总结篇一1、建立正常的教学秩序。严格执行课程方案，开齐、上好规定课程，坚持做到三表上墙，严格按照课表上课。坚持学生的全面开展，差异开展和可持续开展，使每一位学生能安康开展，严格控制学生的在校时间和学生作业量，实在减轻学生的课业负担，规定用好教辅用书，不得私自课外征订。注重抓好培优补差工作，在照顾好差生的同时，要重视培养优等生。重申了学校课堂教学常规，进一步标准教师的课堂行为。2、实在抓好课堂教学。首先教师根据工作要求早作准备，早落实。做到认真钻研教材，掌握教材编写意图，用好教材。认真备课，明确教学重难点，精心设计教法，认真上课，积极倡导合作、探究、自主的学习方式，标准作业格式，认真修改作业，及时反响；认真组织学生参加各类兴趣活动，认真辅导，认真组织学生进展考核，统计好考核成绩，做好试卷分析^p。3、加强对教研活动的管理。本学期，教务处根据各学科及本校实际情况，初步调整了教研组的分类，建立了教研组长例会制度，确定了本学期教研活动的重点，制定了相应的措施，明确了教研活动的详细要求，如定时间、定地点、定专题、定主讲人等。通过争创先进教研组，进一步标准了工作程序，明确了管理职责，确保了教研活动的正常开展，有效地进步了教研组活动的实效性。4、加强对听课活动的管理。学校通过建立随堂听课制度，提倡跨学科听课，鼓励教师积极开展互相间的日常听课活动，进一步明确了听课要求。如要求校行政人员每人听课不少于20节，教师每人听课不少于10节。并把听课数量、质量纳入教师常规考核之中。5、加强对各类文档的管理。根据市县教育局和学校的工作思路及要求，进一步明确了本部门的职责，各项工作力求做到标准、有效。如学生的学籍管理、作息时间的安排、课程方案的执行、教辅用书的征订、上级通知的接收与转发等，同时能认真做好各类资料的搜集与整理工作，为学校教学工作的正常有序开展提供了保障，也为迎接市县人民政府督导室的综合督导工作做好了充分的准备。在综合督导情况反响中，我处的管理工作得到了上级领导的充分肯定。1、出勤：2、教学评估：3、公开课本学期我校开展了校级公开课研讨课等多种活动，其中，语文青年教师公开课4节，数学青年教师公开课3节，英语教师公开课3节，机电模具教师研讨课3节，电子电器教师公开课2节，服装美术教师3节，财会教师2节，旅游农科类教师2节，新教师汇报课4节。教务处组织听课教师对研讨活动中存在的问题进展了及时的反思、交流，在反思与吸纳的根底上再次进展公开教学与研讨，使广阔教师的业务才能得到了明显的进步。冯斌教师、龚建英教师、蔡洪教师、阳华教师、康桂兰教师等平时加强教学之间的交流，在高三英语教学中，从备课到课外练习，彼此之间团结协作，取长补短，做到资共享，保证了各知识点的广泛性、全面性、系统性和准确性。康桂兰教师、刘嶷教师、王蕾教师等，家离学校较远，早辅导不受天气影响，不受交通不便的困扰，能坚持开展早辅导，从不迟到，不早退，工作兢兢业业。杨智如教师为抑制上课声音较小的缺点，自购扩音器用于教学，以保证教学效果。计算机组吴学军组长、电子组唐仁雄组长，针对学校目前情况和本专业教学特点，拟改革本组专业课教学现状，创新教学方法。曾利仁教师在传授专业理论知识的同时，加强学生的专业思想教育，在学校实习条件较差的情况下，发动组织电子专业学生购置万用表、起子、烙铁等根本而又必备的实习工具，既大大进步了学生的专业兴趣，又为学校解决了实际困难。杨新林教师的班主任工作富有创新性，他以挑战极限，超越梦想为主题在班内开展励志教育，为全班学生制定了09年下学期期中期末考试和明年高考成绩的奋斗目的并制成宣传板报于以公示，大大鼓励了全班学生的学习积级性，目前288班学生学习目的明确，学习态度端正，学习风气浓重。龚建英教师担任276班英语专业课程的教学，多方积极寻找资料，主动为学生垫资购置音像资料。黄绘元教师身怀有孕，但上机时没有缺席过一节课，并且每节上机课自始自终耐心细致的辅导学生。谢继禹教师利用晚自习讲正课，受到学生的好评。机房管理员彭祥云教师想尽一切方法，不分白天黑夜，耐心细致的辅导学生，及时处理突发事件，认真核对考试数据，保障了我校职业应用才能等级考试的顺利完成。刘岚岚教师自费去杭州参加教研教改研讨会。本期组织了两项具有创始性意义的工作：一是组织学生参加了娄底市中职英语口语赛，276班周玉霞获二等奖，邹白娟获三等奖；二是组织学生参加了湖南省职业院校冬季技能大赛，288班王丽获酒店效劳与管理组第26名，邹柳获第31名。首次组织学生参加这样的竞赛活动，既扩大了学校的声誉，又为我校今后的教学工作积累了不少经历。半年来，我们的工作获得了一定的成绩，但我们的工作还有很多做得不够的地方，问题也还不少，主要表如今：部分教师表现责任心不强，上课不时迟到乃至缺席等；组织教学仍然不严，学生打瞌睡、做与上课无关的事时，有的科任教师不管或管不着，学生上机课不指导催促学生完成教学任务，听凭学生遨游等；不认真钻研教材，创新教法，不及时理解学生的学习情况和学习要求，教与学脱节，收不到好的教学效果；不按时参加公开课的听课和评课，不互相借鉴成功经历，取长补短，固步自封，方法落后、知识陈旧，跟不上时代的教学要求，有的有点成绩就夜郎自大，自以为了不起等；部分教师对学生要求不严，上课听之任之，课堂纪律较差，甚至有个别教师允许学生上正课看电视；存在私自兑课现象；有个别教师不顾教学任务能否完成，不管教学效果能否到达，不管大事小事，有事没事，总是喜欢请假办私事。上述问题的存在，原因是多方面的，但其产生的负面影响都是一致的，势必制约着学校管理程度、教学质量、办学效益的进步。在新的一年里，我们必须认真研究对策，加以整改，为此，特做如下设想：根据目前学校师资现状，合理、科学地安排教师任教课程，全面调动教师的积极性，进一步进步课堂教学效率；进一步加强教学过程管理，加大教学过程管理的监视力度，鼓励教师在教学过程中求真务实，不弄虚作假；进一步加强校本培训工作，不断进步教师业务才能。学校教务处工作总结篇二本年度在校领导的引导下,有年级组、教研组及备课组的配合,根本是在逐步落实"调整中创新,创新中开展"的思路,完成了方案中提出的教学标准化管理,同时向更新教学观念,进步教学质量上迈进一步,另外青年教师岗位培训也圆满完成,详细如下:⒈每周的课堂常规检查一,做到及时检查,及时落实出现的问题,使得问题逐渐杜绝。⒉每月的常规检查二,监视占用学生自习、大量增订试题而增加学生经济和精神上的负担的现象。⒊每学期三次课堂教学评价及一次综合问卷调查,既量化了教师的工作又验证了工作的质量。⒋期末考试开始实行定岗、定责,使得学校实验室、图书馆、信息组、医务、党务工作照常进展。监考、考务职责清楚,质量进步。5.加强了教研组建立,每个教研组都在学期初明确教研课题,进展专项研讨。本次培训历经四期,一期:与优秀教师座谈。二期:专家指导,请市教研室各学科专家做现场教学指导,收效甚好;三期:教研组长示范课。四期:青年教师技能验收,在团委、科研处的直接配合下,完成了"一堂课、一个教案、一个课件、一次演讲、一篇论文"的"五个一"工程的技能验收。⒈外语组教师,课前三分钟绕口令训练,既调动了学生学习兴趣,又纠正了发音,掌握了词汇;化学组郑宏教师,教学中的"新、实、精"的三字法,使学生学有所获;语文组徐廷荣、于凤云、张立立等教师可以根据本学科特点,设计新颖、鲜活的知识框架和评论、朗颂、表演等活动教学,让学生可以在课堂上展现自己的个性,激发了学生的创造力和求知欲。⒉圆满完毕的第x届科技周,各学科组都能积极为学生创设让他们展示个性,动手动脑,互相合作的学习气氛,本次科技周参与的学生达74.6%,创我校科技周活动的历史新高。⒊积极备考的高三年级全体师生互相签订诚信之约,诚信、平等的和谐气氛,无疑增进师生交流,进步了教师的声威,树立了学生的迎考信心。⒋李树成、王慧明、马莹等教师的双语教学,赢得省市专家的好评,不仅推动我校的教改进程,同时为社会效劳、与世界接轨的现代意识逐渐增强。⒈政史组倡导的"在教学中教研,在教研中教学",展示了政史教研组的教研实力,高三政、历备课组就凭积累的经历和大综合的实际,有针对性的编练习题,既减轻了学生课业及经济负担,又缩小了同组内的分差。⒉高一英语备课组,团结协作,集体备课善始善终。⒊高三生物、高二地理、高一语文备课组期末考试分差较小,到达学校所定指数。⒋于凤云所教的语文科成绩超过年组特长班,所带班级居普通班之首。潘丽庆所带高三九班由接班时的第九名上升到第七名。5、根本落实了家长开放周提出的意见和建议,得到了家长同志和同学们的'肯定。教学质量是学校的生命线,教学质量的进步离不开教科研,研究学生、钻研教法、深化课改、转变观念是教务处及教研组工作的重中之重,我们将持续进展,到达让更多的班级、学科可以进步成绩。本学期先后接待承德二中、绥中一高领导、教师来校指导、参观课堂教学;派高三备课组部分教师赴本溪高中学习取经,赴辽阳高中参加竞聘教的师考评。学习中增进友谊,开阔视野,更新观念,取长补短,为自身开展创造了良好的学习条件。另外,本学期图书馆实现微机化管理,旧杂志装订完毕,扩大了我校的图书资,杂志种类增多,为师生提供更充分的学习资。实验室100%开课,并保证了每节实验课的及时、高效,加强了实验器材的管理,减少损坏、丧失。⒈大量使用成题的备课组不只一个,甚至每学期每学科达三种以上。⒉没能全面树立"以进步学生的全面素质为核心,为学生奠定可持续开展的根底为本"的现代教育理念,对学校方案中提出的"四个观念"的转变理解不透,甚至跟本就不知道。⒊个别教师因教学或质量问题,经常被家长投诉,直接影响了学校的对外形象。⒋教研组考核中,个别教师集体观念不强,影响本组年终考核成绩。⒌期末考试,学科间、班级间的分差较大,引起重视。如:高一物理(100分)差8分,地理(100分)差9分。高二数学(150分)差8分,物理(100分)接近8分,化学(100分)差8分,政治(100分)差10分,生物(100分)差6分。高三数学差8分。高一普通班间上下分差51分;高二普通班间上下分差61分。以上缺乏将列入教务处新学期工作方案,有待抑制、改善。总之,本学期工作的顺利完成及成绩的获得不仅得益于各部门的支持,更得益于我们这支高素质的教师队伍,正是这支队伍的爱岗敬业、探究开展、同舟共济,才有31中的今天,相信明天会更辉煌。学校教务处工作总结篇三本学期教务处严密配合学校教学的中心工作，强化教学环节〔细节〕研究。实在进步课堂教学质量。为了准确、高效地切入中心工作，我们主要从两大方面入手：1、科组、备课组做好整个学期的工作方案。要求要有中心工作、细化工作、特色工作等候。2、强化集体备课制度。要求统一进度，统一资料，统一检测，统一分析^p总结；要有专题研究，细节研究拓展性研究。3、做好科技节，体育节播送操比赛等大型活动的组织工作。4、组织开展新教师汇报课，首席教师展示课。到达新老教师有结对帮扶，专家名师作引领，全体人员共同研讨，整体程度明显进步的良好效果。5、精心组织召开阶段性教学工作的学生家长会；组织家长开放日。将学校与家庭严密联络起来，做到及时沟通，及时推进工作。6、以课例带动教研，积极开展校内外听课评课活动，积极参加各级各类学科教研活动。1、扎实抓好初三备考工作，给初一、初二作出良好示范。1〕、举行初二升初三毕业班前测。2〕、召开新老初三教师经历交流会。3〕、建立月考总结分析^p会例会制度。4〕、积极推进与外区外校联考工作。5〕、认真开好初一、初二教学质量分析^p会6〕、认真开好科组长教学研讨会，科组长教学总结会。10、认真准备，积极参与学校举办的教育论坛活动。11、参加学校组织的科组长以上干部的洋考虑察之行。12、师生教研成果丰硕。1、建立课堂巡查日记制度，及时掌握情况，及时处理及反响。2、建立课堂教学情况记录制度，要求师生互相催促，有效遏制迟到、缺课、离岗等现象。3、建立阶段性情况通报制度，表扬与反思，一目了然。4、强化考场、考务职责意识，标准考场纪律。有一套完善立体的考务要求：1〕、试室座次安排表2〕、监考安排表3〕、巡考情况记录表4〕、考场情况记录表5〕、学生评议监考工作记录表6〕、诚信考试承诺书7〕、考场须知8〕、监考员工作职责9〕、违纪处分意见5、建立教研活动标准制度1〕、课表安排2〕、研讨安排3〕、师徒结对要求4〕、听课人员要求5〕、各部门协调要求6、建立课室电教设备周检查及维护制度。7、建立功能室月检查制度。8、根据教情学情，及时调整作息时间及课表的安排，以求获得最大效益。学校教务处工作总结篇四一、按照学校要求，以“阅读经典，丰富人生”为主题，开展读书方案，让书籍成为教师一生的精神伴侣。继续遴选一批阅读书目，要求大家读专业、读经典书目，并撰写读书笔记、读书心得，促进教师专业成长。邀请学校领导或专家做“读书与教师专业成长”的学术报告。二、开展教师根本功比赛，锤炼教师教学根本功。通过开展教师根本功〔钢笔、粉笔、汉录入〕比赛，到达“以赛促练”的目的，锤炼教师的教学根本功，展示广阔教师的良好形象和业务才能。三、开展市区小学信息技术教师培训。根据我国教育信息化建立要求，结合我市小学信息技术教育教学实际，方案开展市区小学信息技术教师培训。四、为了搭建平台，促进交流，共同进步，开展小学教师信息技术与学科整合、云计算辅助教学、优秀多媒体课件评选活动。五、研究教师专业成长规律，汲取教师教育先进理念和成功经历,开展教师教育类科研课题的研究，掌握市区教师队伍的现状和素质要求，以增强培训工作的系统性、实效性。六、做好20xx年继续教育省级课程《有效课堂教学的理论与策略》的全员培训工作。根据调研及反响意见，继续采取送教下乡、菜单式培训。七、努力实现教师继续教育证书制度。出台《x市区小学教师继续教育学分管理方法》〔试行〕，强化教师继续教育证书的权威性和严肃性；将教师是否完成规定的继续教育学分，作为教师评选骨干教师、学科名师或年度考核是否合格的重要根据之一，将教师的培训与个人的切身利益严密结合在一起，建立教师培训、学习不断进步的内在动力机制。八、完成市级骨干教师培训对象培训；开展市级骨干教师培训10周年——培训成果展示会。研究区级骨干教师培训工作事宜。九、加强薄弱学科教师教育教学根本才能培训。继续抓好音乐、美术等薄弱学科教师的根本教育教学技能的培训，为施行素质教育提供师资保障。学校教务处工作总结篇五本学年教务处在完成各项工作中，认真贯彻执行党的教育方针。积极主动和各教师配合，顺利完成各项工作。同时配合各处室协调好各方面的工作。配合各年级组在教学方面均获