元旦节班级活动方案17篇(通用)

第页共页元旦节班级活动方案17篇(通用)元旦节班级活动方案篇一为庆贺20xx年元旦的到来，丰富广阔同学的课余文化生活，充分展示我校学生的风采，学校高一年级组决定开展以班级为单位文艺会演和个人代表单元组。二、参加对象：全校学生及指导老师三、活动内容：学生才艺展示：相声、小品、独唱、合唱、舞蹈等学习大比拼：古诗词朗读、计算比赛、记忆比赛等讲故事和演讲比赛：以“”为主题，讲述奋斗历程和辉煌成就。四、活动形式：以班级为单位，单元组为活动主体，组织开展单元组文体竞赛活动。五、活动要求：1.活动内容由班主任负总责，指导老师做好指导，各单元组详细落实活动内容。2.活动内容要文明安康，充分表达我校学生良好的精神风貌和素质。3、各班将各班的学生节目表和指导老师的节目表于12月上交团委。4、活动完毕后各班将活动总结上交校团委。六、活动时间：20xx年12月xx日七、考前须知：1.活动完毕后，注意清扫好卫生。2.活动期间注意平安，不可以买节日彩喷等对身体有危害的物品。元旦节班级活动方案篇二一、活动目的：全面深化素质教育，活泼校园文化气氛，进步师生审美情趣，更好地发挥学生特长，给学生搭建一个施展艺术才华的舞台，倡导安康向上的文化活动，展示高二年级学生良好的精神风貌，庆贺新年的到来。二、活动时间：第一场：xx年12月28日下午2:00——4:30三、活动地点：剧院四、参加对象：高二年级全体师生五、节目形式及要求：1、节目内容安康向上，能表达我校办学特色和良好的精神风貌，时代感强。2、各班选送一个节目，鼓励多人参与，师生、家长同台演出，不提倡独舞、独唱或独奏。舞蹈、器乐、童谣、合唱、小品、相声、快板、配乐诗朗读、健美操、时装秀、歌伴舞、校园剧(情景剧)均可。六、奖项设置及评分要求：评比采用非常制评分法，去掉一个最高分，一个最低分，取总分(评分标准由音乐组确定)。按场次，根据得分的上下评出一、二、三等奖假设干名(校级节目和市级获奖的节目只参演，不作班级节目参赛)。七、活动详细安排：(一)汇演前期准备人员安排：1.年级节目筹备：德育处2.主持人选拔赛、节目单汇总制作、组织彩排：3.节目表演训练：各班主任负责4.主持人串词及培训：5.舞台设计(背景)及制作：6.节目伴奏带汇总、刻录：(二)文艺汇演活动人员安排(同彩排)参谋：总筹划：活动协调：艺术指导：.音响灯光：剧院工作人员舞台剧务组(舞台道具、话筒)：舞台主持人指导：催台(提早两个节目候场)：后台纪律、平安管理：会场纪律、平安保卫：各班主任、带班老师摄影：评委计分：(统分)(三)汇演活动后期奖状证书打印、颁发：照片资料汇总、报道撰写：八、考前须知：1、请各班级务必要提早二非常钟入场。2、节目的演出顺序由抽签来决定。明天大课间活动后，请各班中队长到大队部进展抽签。3、为确保演出顺利进展，表演的节目要提早两个节目候场，在节目磁带或光盘上写明班级和节目名称，交给音响师。节目间务必要做到紧凑。4、节目彩排时间安排如下：12月25日下午1:00—5:00。每班彩排时间约15分钟。演出时的音乐、服装、化装、道具等由各班自行解决。5、各班主任要做好纪律、卫生、平安等方面的教育，带班老师要协助班主任维持好会场秩序，以确保演出正常进展。6、其他未尽事宜，另行通知。元旦节班级活动方案篇三一、活动目的在新年到来之际，以“收获快乐，祝福20xx”为主题，通过活动，使学生感受新年的快乐气氛，放飞心情，展望美妙的将来。并教育学生懂得给亲人带去温馨的祝福，给朋友送去诚挚的寄语，给老师奉上发自内心的问候。二、活动时间：20xx年12月31日下午1：30三、活动地点：高三(2)班教室四、参加人员：高三(2)班老师、全体同学五、活动准备：1.提早准备好装饰材料，布置教室，表达节日气氛。2.主持人做好准备()。3.学生准备节目个人才艺：唱歌、舞蹈、乐器演奏、朗读……形式不限，内容安康，富有青春色彩。4.学生每人带一点零食，提供应孩子们分享，允许每人带喜欢的玩具展示。六、活动过程：1.班主任致新年贺词，宣布活动开场(略)2.主持人致辞(主持人：)开场白男：尊敬的各位老师女：各位同学合：下午好!男：光阴荏苒(rěnrǎn)，女：岁月如梭!男：在即将过去的一年里，我们共同播种春天的希望女：拥抱盛夏的热情男：收获秋天的硕果女：感受严冬的凛冽男：今天，我们欢聚一堂，述说过去，放飞希望，愿我们亲爱的老师们心想事成，笑口常开!女：愿我们亲爱的同学们学习进步，茁壮成长!合：让我们尽情的唱吧、跳吧、笑吧……20xx年新年联欢会如今开场!3.个人才艺展示(略)(按照节目清单顺序宣读表演者名称，一一表演)4.节目表演三分之一和三分之二时，参加游戏a.气冠云霄(吹气球)：游戏规那么：每次三组，每组四人。将预先准备好的气球吹好。1分钟至内吹得最多的组为胜，b.踩气球：参与者，每人脚上绑两个气球，互相踩踏，最后留下来的没被踩破气球的同学为成功者，赢得小奖品。c.抢板凳：选6位同学，5张凳子，同学们围着凳子转圈，主持人喊停，一起抢凳子，每轮淘汰一人，每次抽掉一张凳子，直到最后一位抢到凳子的同学为胜，赢得奖品。5.完毕语男：过去的一年，我们有泪水更有欢乐;女：过去的一年，我们有汗水更有掌声;男：在新的一年里，我们继续追求创造，探究理论;女：在新的征程中，我们努力奋斗自强，英勇向前。男：新年是新的乐章，女：让我们用行动，男：让我们用真诚，女：让我们用奉献合：迎接充满希望的20xx!20xx年元旦联欢会到此完毕，再次衷心的祝福老师们心情愉快，阖家欢乐!祝同学们的学习百尺竿头，更上一层楼!元旦节班级活动方案篇四一、活动时间：20xx年12月xx日下午2:30——4：30二、活动地点：四年级教室及学校操场三、参加对象：全校学生四、活动内容：投篮、抢凳子、套酒瓶、投乒乓球、吹蜡烛、智力竞猜(背诗词、猜谜语等)、点鼻子、两人三足行、两人背夹篮球走、筷子夹乒乓球十种游戏。五、考前须知1、活动当天班主任必须到场;2、各班要有组织、有纪律地开展活动，学生不能在校园内到处走动、大声喧闹。3、活动完后请各班组织好学生做好清扫卫生工作。4、班主任要提醒学生晚会完毕后不要在学校逗留，回家途中要注意平安;六、游戏规那么1、投篮者可凭一张票投五次，能中两次就可获一张奖票。2、抢凳子需七人参加，六张凳子，通过抢凳子，最后有一人淘汰，且循环进展下去，最后剩下3人，每人可获一张奖票。3、套酒瓶者可凭一张票获3个环，套中2个即可得一张奖票。4、投乒乓球者可凭一张票获3个乒乓球，投中一个即可得一张奖票。5、吹蜡烛者一吹气吹掉10个蜡烛即可获得一张奖票，可吹三次。6、智力竞猜(背诗词、猜谜语等)抽中的选题可答复正确即得一张奖票。7、点鼻子者在黑板前蒙着眼睛转三圈能点中鼻子位置的，可获一张奖票。8、两人三足行分二组进展，成功者二人均可得一张奖票。9、两人背夹篮球走分二组进展，成功者二人均可得一张奖票。10、筷子夹乒乓球者能在一分钟内从教室前夹5个乒乓球到教室后即算完成，可获一张奖票。备注：每张奖票奖一个练习本，两张奖票可获一支水笔或一本笔记本。多张奖票自己随意兑换。元旦节班级活动方案篇五一、活动目的：1、中秋节是中国的传统节日，通过中秋节让学生初步理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核，真正理解节日，理解中国传统文化，帮助青少年增强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化。2、介绍中秋节的来历，理解中国各地过中秋的风俗。3、增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情，让节日真正给我们带来快乐与幸福。二、活动时间：x年9月17三、活动准备：苏轼的《水调歌头》ok带、中秋灯谜、图画、月饼四、活动地点：六(1)班教室五、活动过程：老师导入：中秋节，是中国的传统节日。从去年开场，国家把这个节日定为法定节日，休息一天。从而可以看出，中国逐渐对传统文化和民俗越来越重视。今天我们一起来走进中秋佳节，一起来感受中秋佳节。小学生中秋节主题班会活动记录教学要求：1、理解中秋节的有关知识。2、介绍有关中秋节的传奇故事。3、针对住宿生的特点，寻找共度佳节的合理方案。教学过程：一、齐读班会的主题，交流对主题的理解：(中秋节是月亮最圆的时候，是团聚的日子，我们心里也会喜洋洋、甜滋滋的)二、中秋知识竞猜：1、中秋节是中国三大传统节日之一，我们能正确说出是哪三个节日吗?(春节、端午节、中秋节)2、中秋节是中国非常重要的传统节日，它有许多风俗，我们知道些什么风俗都可以说出来哦，看谁说的多?(拜月娘、赏月、吃芋艿、吃月饼等等)元旦节班级活动方案篇六一、活动目的：1、中秋节是中国的传统节日，通过中秋节让学生初步理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核，真正理解节日，理解中国传统文化，帮助青少年增强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化。2、介绍中秋节的来历，理解中国各地过中秋的风俗。3、增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情，让节日真正给我们带来快乐与幸福。二、活动时间：20xx年9月25日三、活动准备：苏轼的《水调歌头》ok带、中秋灯谜、图画、月饼四、活动地点：八(7)班教室五、活动过程：老师导入：中秋节，是中国的传统节日。从去年开场，国家把这个节日定为法定节日，休息一天。从而可以看出，中国逐渐对传统文化和民俗越来越重视。今天我们一起来走进中秋佳节，一起来感受中秋佳节。一、中秋节的来历和风俗1、中秋节的由来(1)老师：同学们，每当天气晴朗的夜晚，天空上有什么?月亮像什么?(有月亮。月亮像玉盘、像圆饼。)(2)、出示圆形月饼，让学生比拟。老师：月亮在最圆的时候是什么日子?(每个月的十五日左右。)(3)、说中秋节的由来。老师：谁知道中秋节的来历?(4)、小结：同学们都说得很好，八月十五中秋节的时候月亮圆满，象征团聚，所以也叫团聚节。它起于魏晋时期，在唐朝初年成为我们国家固定的节日，这也是我国仅次于春节的第二传统节日。中秋的另一个说法是：农历八月十五这一天刚好是稻子成熟的时刻，每家都拜土地神，中秋可能是秋报的遗俗。2、中秋节的传说与民间故事(1)老师引：中秋节在我们中国人眼里，可是非常重要的佳节。“月圆人团聚”，那是一个温馨和谐、及富诗情画意的节日。中秋节最有名的传说故事就是嫦娥奔月了老师：有谁能来讲讲有关中秋节的传说，中秋节的起及一些民间故事?生：嫦娥奔月(后羿射日)：(2)指名讲述嫦娥奔月的故事。(3)引导学生讲述不同版本的传说，吴刚伐桂;玉兔捣药等等。老师(小结)：看来中秋节是最有人情味、最诗情画意的一个节日。3、学生介绍中秋节的风俗老师引：好，听了我给你们讲的故事，你们一定意犹未尽吧。如今我们请嫦娥姑娘来给我们介绍中秋节有趣的传统风俗。(《拜月娘》、《拜土地公》)二、中秋诗词佳句知多少老师：有人说，每逢佳节倍思亲，团聚节这份思念当然会更亲密，尤其是一轮明月高高挂的时期，诗人就会用诗词来表达对家乡、亲人的思念。(1)、出示图片1老师问：我们来看这幅画，同学们脑中有没有最正确的诗句来配这幅画中的情景。——(李白的《静夜思》)学生齐背《静夜思》。(2)、老师：中国画诗书画印融为一体，这幅中国画书画印都有，惟独缺诗，我们给它题首诗，使它变得更完好。(学生发言)(举杯邀明月，对影成三人。选自李白《月下独酌》)(你们知道“但愿人长久，千里共婵娟”这句话出自谁人之口吗?(3)对了，几百年前丙辰中秋的一个夜晚，正是大文豪东坡先生写下了著名的中秋词《水调歌头?明月几时有》，“但愿人长久，千里共婵娟”就出自这首词。老师：今天，我们就一起来欣赏这首绝妙好词。(4)有感情朗读：苏轼的《水调歌头》，刘禹锡的《八月十五夜桃玩月》(5)学唱苏轼的《水调歌头》我国的诗人大多是忧国忧民的，又大多是命运坎坷的，他们经常漂泊在外，客居他乡，思乡成了他们生活中重要的一局部，因此有了许多以思念故土为题材的诗作，你还知道哪些呢?(6)指名背诵《泊船瓜洲》、《九月九日忆山东兄弟》等。三、中秋佳节话月饼1、品味月饼，感受月饼的香甜。老师：学生们每年是怎样过中秋的呢?(队员讲出各种贺中秋的民俗活动)(1)引出——吃月饼、送月饼月饼的外形——圆，象征团聚，表达合家团聚。饼中有馅，外表有花纹，花纹主要有月亮、桂树、玉兔等在圆中表达美妙的愿望。现代的花纹设计更是各异，别致。(欣赏月饼图片假设干张)老师：展示月饼事物，并简单介绍圆形设计的格式。(对称、平衡)(2)动动手，设计一个别致、精巧的月饼图案。(背景播放轻快的音乐)(3)学生作品欣赏。由学生讲解自己的设计意图。2、举办月饼宴老师：中秋节，为什么要和家人一起吃月饼?往年你和谁一起吃月饼?(吃月饼表示团聚;和家里人一起吃;还和好朋友一起吃。)师：你吃的月饼是买的呢，还是别人送的?谁送的?老师：为什么要送月饼?(过团聚节，送月饼表示和家人团聚。)咱们班级也是一个大家庭，我们都是这个家庭的成员，你们愿不愿意和全体同学一起过这个中秋节?(板书课题)①送月饼：②吃月饼(大家一起吃月饼，体验班级大家庭的温暖和团聚)四、中秋灯谜1、老师：在许多地方八月十五这天会有灯会，其中一项就是猜灯谜。得月楼前先得月。猜一字(棚)2、重逢。猜一字(观)3、举杯询包拯。打一句宋词(把酒问青天)4、十五的月亮。打一成语(正大光明)五、游戏：“月”字组词接龙。要求：以“月”字开头组词，以“中秋节”收尾。优胜：组词过程短者获胜。六、老师总结同学们理解了那么多关于中秋节的知识，又为过今年的中秋节出了那么多好主意，虽然大家采用各种各样的形式来庆贺这个传统佳节，但每个人心中有个共同的最美妙、最传统的愿望，那就是：花常开!月常圆!人常在!老师感到好开心!看来，我们某某中队是一个完好的大家庭，就像中秋节的月亮一样圆圆整整!完毕语：(播放苏轼的《水调歌头》)“但愿人长久，千里共婵娟”，美妙的光阴带给了我们无限的快乐，也留给了我们无限的遐思。感谢每个学生的参与，相信我们的明天会更美妙。元旦节班级活动方案篇七一、活动主题展示风采喜迎新年二、活动目的为了迎接元旦的到来，感受节日的气氛，使同学们过上一个欢庆的新年，本次活动特提供展示学生风采的舞台，通过黑板报、书法、绘画、文艺汇演等形式，进一步丰富校园文化生活，活泼校园气氛，增强学生集体荣誉感和合作精神，使同学们成为德、智、体、美、劳的全面开展的合格人才。三、活动内容及负责人1、班级庆元旦黑板报评比(各班班主任)2、庆元旦书法、绘画比赛(各班班主任张乾坤、汪彤、祝瑞银老师)3、元旦文艺汇演(各班班主任、张乾坤、汪彤、梅友荣、施大洪、于林生、徐子信)四、相关活动安排与说明1、黑板报评比：内容：庆贺元旦评比检查时间：12月26日评比检查人员：钱军吴润洪郭如成于林生评比方法：100分制其中内容50分，设计50分。奖项设置：一等奖二名二等奖三名三等奖四名2、元旦书法、绘画比赛比赛内容：绘画：画种不限，儿童画、色彩画、国画、纸版画皆可，最小篇幅为16开纸张;书法：篇幅、风格不限，毛笔、硬笔均可，书法字体不限。参赛对象：全体学生和老师。参赛要求：①、绘画书法内容要求表现学生生活，发挥儿童的想象空间，绘画作品必须是反映积极向上和美妙的事物。严禁老师代笔或帮助学生涂色。②、书法、绘画作品反面右下角请务必用铅笔注明班级和姓名，以便于评奖。③、各班参赛作品不得少于4幅，参赛作品必须在12月25日之前上交到美术办公室张乾坤老师处。④、参赛方法、表彰及奖励：本次比赛分为书法和绘画两个组，分别对书法和绘画比赛进展设奖。届时，将评选出一、二、三等奖假设干名。对获奖的选手将进展表彰，其中的优秀作品将在学校宣传窗中展出。⑤、考评小组。由张乾坤老师负责组织美术老师、书法老师及局部老师对作品进展评选。3、文艺汇演活动目的：展示师生风采活泼校园文化元旦节班级活动方案篇八一、活动目的为了给侨中的同学们有一个更加丰富的课余生活，更加多姿多彩的校园回忆，学生会文体部将在五一前夕举办“五一游园”活动，让同学们在游园中培养个人素质，增进同学们的集体荣誉感，加强班集体的凝聚力。本学期中，文体部将“五一游园”活动作为本部门在这学期中的重点活动举办。在游园活动中，希望能促进学生干部的组织管理才能，培养互相之间的默契，从活动中汲取更多经历。从而促进学生会的整体开展。二、参加对象华侨职业中专校高一、高二段在校生(各班级自愿报名参加此次活动，活动中评选优秀班级，列入期末班级活动，同时给予班级、学生会、社团工作人员百分制加分)三、活动主要负责人主办：温州华侨职业中专学生会文体部协办：侨中各班级班委会侨中校调酒社待定四、活动主要设计思路1、以()花园为衔接，将整个游园活动以游客参观植物园的形式贯穿始终。2、各班级以各种植物名称命名自己班级的站点(学生会随机分配植物名)，游园工程名称自定。五、活动详细表现形式1、班级教室外观统一布置要求l入口门：以两张a4纸张(可上色、排版)标明本班游园主题(植物名)以及游戏名称。l入口门旁的墙壁：以一张4开纸张(手抄报纸张大小，可上色、排版)粘贴本班游园工程的游戏规那么。(各班级宣传部自行完成)2、活动工程l各班级根据班级自身特色，设计游园工程，制定游戏规那么。根据游园工程指定场地(教室)布置活动方案，要求将活动表格在4月10前与班级参加活动的人数、班级工作人员人数统一上交学生会。l班级布置统一在月日起至日完毕，由班委负责。校学生会将再月日对各班级布置情况进展审核。3、开园仪式l下午15：25各班级装备一名“园丁”在教室门口，在入口迎接“游客”。下午15：30以校播送站播音为准，()花园开幕，游园活动正式开场，各班级游园场地正式开放。4、活动奖励l活动根据游戏难度设一、二、三等奖，奖品由学生会及社团提供。l各个班级展开的游园工程将由学生投票推选出多个最正确奖项，学生会根据评选结果颁发奖状。l参加活动的同学在活动开展前从班委处领取统一分发的游园门票，学生可凭门票参加各班游园工程，以及领取相应奖励。l兑换制度：学生凭游园门票上所得分数统一在学生会办事处兑换奖品券，然后使用奖品券从各个社团处领取相应奖励。六、考前须知l参加游园的同学必须统一穿着校服，佩戴校徽。l学生只能凭学生会统一发放的门票门票参加游园，每个工程只能参加一次。l学生游园时应注意人身平安，应按秩序排队参加游园工程，听从指挥，遵守纪律。l学生游园时应注意校园环境卫生，不得乱扔垃圾。l同学们在参加游园时，要注意保持手“游园门票”干净完好，以便准确兑换相应奖券。l游园活动完毕后，各班班委应负责清理所在场地卫生。l通校生必须在下午17：45前完毕游园，并及时回家，途中不可逗留，注意交通平安。七、日程安排l筹备时间：20xx年3月20日——20xx年5月4日l活动时间：20xx年5月4日下午15：20——18：00元旦节班级活动方案篇九一、活动主题：载歌载舞庆元旦，师生同乐迎新年二、活动目的：通过丰富多彩的文艺活动，增强班级凝聚力，增进同学友谊，活泼节日气氛，以崭新的姿态迎接即将到来20xx年。三、活动时间：20xx年12月31日下午2：030——16：00四、参加人员：五一班全体师生拟请人员：任课老师五、活动准备：1、黑板报：庆元旦联欢会2、气球：60个3、彩带：假设干4、奖品：口香糖糖66个六、人员安排：1、主持人：(负责讲话稿)2、活动施行以及会场布置：3、物品采购：老师4、摄影5、黑板报布置七、联欢会程序：1主持人致开幕词2老师给全班同学谈新一年的希望和要求3节目表演4、游戏唱新年好抢凳子击鼓传花颁奖简单闭幕词，联欢会完毕元旦节班级活动方案篇十一、活动的目的如今许多成长中的青少年对父母师长以及朋友的关爱已经习惯于承受，理所当然地享受他们的照顾和无私奉献，从来没有想到如何去回报。感恩是社会上每个人都应该有的根本道德准那么，是做人的起码的修养，是中华民族的传统美德。举行这次活动正是为让广阔中学生在享受关爱的同时，也能学会理解别人的付出，让他们把自己得到的深切的爱延续和传递，学会感恩，学会珍惜，懂得回报，懂得表达。二、活动的组织初一级部三、活动的内容和安排1、理解“感恩”(第3周)(1)以“感恩”为主题出一期黑板报。(2)制作一张小报，主要内容为介绍“二十四孝”和“感动中国”的人物故事。(3)通过年级博客进展宣传和相关知识的普及。2、体验“感恩”(第4—6周)(1)集中观看励志演讲《让生命充满爱》。(中国校园演讲大师邹越)(2)各班开设一节“感恩”主题的主题班会。(3)搜集身边的“感恩”人物和故事，举行一次演讲会。3、表达“感恩”(第7—10周)(1)感谢父母养育之恩开展给父母(或亲人)写一封感恩信活动;布置爱心家庭作业。送父母一句温馨的祝福;给父母讲一个开心的故事;我为家里做几件家务：清扫卫生、叠被、洗衣、做饭等，以培养学生感谢父母的养育之情。“算算亲情账，感知父母恩”。将自己的学费、书杂费、生活费、交通费、零花钱等支出加起来，算出家长为自己的投资，计算学习投资的本钱。估算将来读高中、上大学的本钱。假定自己毕业后的收入，计算自己大致需要多少年才能回报父母。开展“为父母节约一分钱、一粒米”活动，在学生中大力倡导节约之风，杜绝浪费。(2)感谢老师教育之恩开展以“四个一”(写一封信，谈一次心，提一个建议，表一个决心)为主题的学生向老师献真情活动。举行小型故事会：《我和我的老师》(3)感谢学校培育之恩开展“我为学校塑形象”活动，标准日常行为，注重文明礼仪，不做影响学校形象的事。组织学生清理校园卫生死角，增强主人翁意识。开展“我为学校写一句感恩的话”活动。每名学生写一句感恩学校或老师的话。四，活动要求1、各班要高度重视本次活动，认真阅读方案的内容，认真组织，追务实效。2、表达感恩的活动由各班根据情况各选择1-2项完成，也可交融到主题班会中。要求有活动过程的图片和文字资料，及时上传到级部博客或者发送到级部信箱中。五，活动评估由学校组织对本次活动中积极参与组织、筹划的班级和个人进展表彰。元旦节班级活动方案篇十一一、宗旨：学生、老师“同参与、共欢乐”二、时间：12月28日下午13：30——15：00三、活动内容：共设置套圈、猜谜语、夹弹珠、词语接龙、双人夹夹乐5个活动工程，分小组或学生自愿两种形式进展活动，赢得小奖品，然后以班为单位根据奖品数评选五名优胜奖。四、活动过程：1、师生齐唱《新年好》。2、学生游艺活动。游戏1：套圈游戏规那么1、每人套3个圈。2、套中的物品为奖品所需材料：6个竹圈、准备套圈小物品游戏2：猜谜语最先猜中者奖励游戏3：夹弹珠1、用击鼓传花的方式选取选手。2、每组三名，在规定时间内将弹珠从一个碗里夹到另一个碗里。数量最多者为胜。所需材料:弹珠假设干、碗4个、筷子两双、鼓、花游戏4：词语接龙1、两个字的词语，首尾谐音接龙。2、分小组竞赛。实行淘汰制，坚持到最后为获胜小组，集体奖励。游戏5：双人夹夹乐1、两人背对背，将一个气球夹住。2、两组同时进展,在跑的过程中手不能碰气球。3、气球掉落或，回到起点重新出发。4、哪组先接力完为获胜小组。所需材料：气球10只五、总结获奖情况。元旦节班级活动方案篇十二一、活动主题：“20xx年班级庆元旦联欢”二、活动宗旨：庆贺元旦，迎接20xx年的到来，丰富全校师生的校园文化生活，加强班集体的凝聚力建立，师生同乐、共享，创立和谐、融洽的师生关系，形成安康和谐的校园气氛，营造欢乐祥和的节日气氛，为同学们充分展示自己的才艺提供舞台，享受美、体会美、展现美、创造美，激发广阔学生爱党、爱国、爱校、爱班、勤奋学习、努力成才的热情与动力，全面进步自身素质，推动校园精神文明建立。三、活动时间：元旦放假前一天下午14：50——15：50四、活动地点：各班级教室五、活动主要内容及过程：(1)午讲时间各班级进展班级布置，营造浓重的节日气氛，在黑板书写活动主题，布置好桌椅及音响设备。(2)第一节课后班干部和课代表邀请所有任课老师到班级就坐。(3)班主任进展20xx年工作总结及20xx年工作展望，班级学生代表发言。(5)师生联欢，校领导走进班级慰问师生，与大家同贺新年.(6)联欢活动完毕后，各班组织学生清扫好室内外卫生。六、活动要求：(1)师生联欢节目丰富多样，节目可以是器乐、舞蹈、合唱、独唱、诗歌朗读、相声、小品等，节目要求合适小学生，内容安康，请各班级提早准备，精心排练，营造欢乐祥和的气氛。(2)建议多开展一些师生互动节目，如踩气球、抢板凳、夹乒乓球、等。(3)迎新活动后，各班级务必组织班干部、值日生将教室卫生、环境区卫生清扫干净，以整洁的校园环境迎接新年的到来。元旦节班级活动方案篇十三活动目的：为庆贺中华人民共和国成立64周年，并培养同学们的爱国情操，充实校园文化生活。活动形式：以班级为单位，形式不限。活动时间：20xx年9月30日下午。活动题选：1、我国是在何时在哪里举行开国大典?(1949年10月1日，在首都北京____广场举行了开国大典。)2、古代的“国庆”与如今的“国庆”所指有不同，它们各指什么意思?(我国古代把皇帝即位、诞辰称为“国庆”。今天称国家建立的纪念日为国庆。)3、什么时候，在什么会议上确定了10月1日为中华人民共和国国庆日?(1949年9月21日，在中国人民政治协商会议第一届会议上确定了10月1日为中华人民共和国国庆日。)4、青藏铁路是何时通车的?(已于xx年7月1日9：00全线通车。)5、青藏铁路的起点和终点分别是什么?全长多少?(青藏铁路由青海省西宁市至自治区____市，全长1956公里。)6、20xx年举办的是第几届环青海湖国际公路自行车赛?(第六届。)7、请说出第六届环湖赛的总间隔、平均海拔和赛程时间。(比赛总间隔xx00公里，平均海拔3000多米，赛程9天，)8、分别说出____和澳门回归日期。(1997年7月1日、1999年12月20日。)9、森林有哪三大效益?(环境、社会、经济。)10、温室效应是由什么引起的?全球如何才可以防止温室效应的?(温室效应主要是由于现代化工业社会过多燃烧煤炭、石油和天然气，这些燃料燃烧后放出大量的二氧化碳气体进入大气造成的。一方面需要人们尽量节约用电，少开汽车。另一方面保护好森林和海洋，比方不乱砍滥伐森林，不让海洋受到污染以保护浮游生物的生存。)11、请说出两个或两个以上温室效应的危害。(1球上的病虫害增加;2)海平面上升;3)气候反常，海洋风暴增多;4)土地干旱，沙漠化面积增大。)12、请说出两个或者两个以上由大气污染衍生出的环境问题。(酸雨、温室效应、臭氧层空洞。)、红军长征是从何时开场的?(红军长征从1934年10月10开场。)14、中国第一个奥运会冠军是谁?(许海峰)15、是谁创造了导弹?(钱学森)元旦节班级活动方案篇十四一、活动名称：“爱在一起”元旦晚会二、活动目的：经过一年半的学习生活，我们曾一起欢笑感动，也曾互帮互助，也曾共同为了班级的梦努力奋斗，那些笑脸和身影深深铭刻在我们的心中。相亲相爱的化学一班，可亲得意的boysandgirls，“爱在一起”，一场温馨快乐的晚会，记录我们大学成长的足迹，铭刻我们曾经美妙的回忆，展望我们将来美丽的梦想。三、活动时间和场地：20xx.12.9音乐楼501全体化学一班同学和特邀嘉宾四、活动内容(一)活动前期准备1、班委会议确定筹划流程与内容，确定筹划书，并分配各个班委任务：—负责活动全面流程和拍照;—负责调动男生;—负责ppt播放讲解;—购置活动所需物品;—负责调动女生;—主持活动进展。2、提早一周通知并鼓励班级同学准备排练才艺节目，期间要多理解节目近况，文艺委员汇总节目并编排节目单。3、提早通知设计黑板背景板报和设计ppt背景展示，生活委员购置装饰用品，奖品和零食。4、提早安排搜集游戏惩罚环节所需的材料等，并搜集有奖竞猜环节的题库(包括名人名作，专业知识，生活常识，娱乐八卦，时事新闻，天文地理等)。5、活动当天提早再次通知班级时间地点，班委提早到场布置晚会场地，注意借相机和注意多媒体能否使用。6、提早写好号码，男女生分开记号，游戏前进展匿名抽号。(二)活动流程：1、主持人开场白，宣布活动开场。2、文艺展示：第一局部(1)开场舞《noboby》(2)歌曲对唱(3)爵士热舞(4)钢琴弹奏(5)歌曲独唱(6)211style一站到底：五人一组现场答题，共15道。答对2题者均可获得小奖品，答对最多者可以选择：一假设继续答题，进展精选5道题，冲击大奖;二假设放弃答题那么可获得其他奖品。(进展2组)。快乐销售：2个女生现场抽取一组产品向2个男生推销，两个产品很相似且都是男生不需要的物品。限时三分钟，假设女生成功卖出产品，可得奖品，反之男生获得奖品。另外：男生回绝理由不能说：不需要，必须说明原因说服女生。(进展2组)。(注意：随机分别在女生号码和男生号码里选取参与的同学，抽过一次的不再抽第二次，保证每一位同学都参与了活动)。元旦节班级活动方案篇十五一、活动主题：元旦晚会二、活动目的：增进同学间的友谊，加强同学间的交流，丰富同学们的课余生活。三、活动对象：**学院06级14班全体师生四、活动时间：12月31日晚7点至9