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第页共页骨干教师教育科研培训总结(5篇)骨干教师教育科研培训总结篇一本次培训内容丰富,形式多样,有各级教育专家的精彩专题报告,有优秀的教学案例,有也有学员的互动讨论,更有导师的指导、引领。对我既有观念上的洗礼,也有理论上的进步,既有知识上的积淀,也有教学技艺的增长。这是收获丰厚的日子,也是促进我教学上不断成长的光阴。下面,我将把自己此次培训学的心得与大家分享。1、加强了师风师德建立。聆听有关“教师职业道德修养”的讲座,进步教师的政治思想素质和职业道德程度,增强从事教育工作的使命感、紧迫感和自我进取的意识。2、获得了实用的教学技巧与理念。带着教学理论中的种.种疑问,我走进培训课堂。其中了令我记忆犹新的有:李教师的《自由作与有效指导》,特别是李教师带来的二个作指导课例,使我感受颇深,受益良多;郑教师的《小学语文课外指导》,讲出了语文课外阅读在生活学中地位与作用,认我树立了新的教学观——读书就是最好的备课;李教师的《走进说课》让我一睹说课的真面目;徐x教授的《课程改革背景下的课堂教学有效性的考虑》,让我明白课堂要上得实在些,讲究其实效性等等。是专家们的精彩讲座一次次的激起我内心的感应,更激起了我的反思。我喜悦的收获着专家们思想的精华、理论的精华。3、提升了教育教学技能。通过专家教师们的现场授课,让我们明白了什么是“教育技术”,更新了理念,还得以真正认识到如何使计算机能更有效地为教学效劳,进步教师电脑应用才能,让青年骨干教师都能纯熟掌握并应用简单的课件制做并能独立制作课件。4、加强了理论与理论的结合。在培训中论从理论还是教学上,这都是一个让我进步的有效良机。在回到一线教学理论中,我主动为教师提供教学研讨,还积极参与各类交流活动,虚心向同行学、请教,认真学新课程理念,积极探究有效的教学方法,时刻反思自己的教学行为,撰写反思、心得,努力提升自己的业务程度。这次时间虽然短暂,但是能给我们带来强烈的感染和深深的理论引领及许多教学上实用的东西。我希望以后能有更多的时机参加这样的培训。骨干教师教育科研培训总结篇二怀着对孩子的非常热爱来到天鹭幼师培训学校,经过一段时间的专业培训,马上就要进园实了,天天可以和孩子们在一起了,想到孩子就心情澎湃,我喜欢他们.我爱他们,他们在教室里吵闹听起来都感觉好舒适,我多么想一辈子都在他们的吵闹声中度过今天3月15号我去幼儿园见的一天,让我感觉好快乐好充实.刚走进教室(小班)就感觉以前给他们接触过,像分别了长时间的亲人一样那么亲近,因为第一次进园吗,第一次面临这么多孩子,第一次听到孩子们叫我教师….心里一份欢喜一份冲动同时…..插一个话题,有一个孩子也是第一天进园他要找妈妈,哭的特厉害,我和我一个同事当时怎么哄也哄不好,算是到了吃饭的时间他才好了,我想:‘我回到学校要好好学,争取把学的理论掌握住并在以后能用上,其实理论和实就像是简谱和伴奏的关系….’有个孩子特淘气,他总是惹别的小朋友。我想试试和他玩游戏怎么样,然后我和三个小朋友(包括这个小淘气)玩剪子包袱锤,是一个很简单的游戏,规那么是谁输了就要被刮鼻,从这个游戏中我可以感觉到教师在孩子心目中的地位,虽然游戏的时候我的角色是孩子的朋友,但是可以感受到他们对教师的一种尊敬和崇拜….画画的时候小朋友都自豪的向教师展示自己的作品….时间过的好快,马上就要

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