第一学期七年级生物教学计划(北师大版)_第1页
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PAGEPAGE1七年级生物科教学工作计划Xx镇中学2015—2016学年度第一学期班级：七年级任课教师：罗生伍小姐2015年8月30日质量目标1、初步培养学生的生物科学素养；；2、掌握科学探究的一般过程；3、能运用生物知识解释生活中的一些简单的生物学现象；4、激发学生学习生物的兴趣、培养学生科学的学习态度、学习方法及关心自然、关心社会的情感。学情分析七年级学生刚刚接触《生物学》这门学科，抓住学生好动好奇心强的特点，课堂着重激发学生学习兴趣，引导学生逐渐爱上本学科。另外，我们大部分学生生活在农村，他们接触生物机会大，生物知识疑问多，可结合相应学科知识为其解惑，进一步激发其学生兴趣。教学设想1、教育学生掌握基础知识与基本技能培养学生的逻辑思维能和解决简单实际问题的能力，逐步学会观察分析、综合、抽象、概括。2、使学生懂得生物知识来源于实践又反过来作用于实践。3提高学习生物的兴趣，逐步培养学生具有良好的学习习惯，实事求是的态度。培养学生应用生物知识解决问题的能力。教学重点难点1、重视双基能力的培养；2、关注生物与生活的联系；3、重视实验能力、探究能力的培养和提高；4、加强教学五环节的实施；5、关注全体学生的全面发展，提高学生综合素质。主要措施认真学习《生物课程标准2011》，领会本科目在教学中的具体要求；注重教材体系，加强学生的实际操作能力的培养；讲求教学的多样性与灵活性，努力培养学生的思维能力；严格要求学生，练好学生扎实功底；加强教师自身的业务进修，提高自己的教学水平；充分利用教材中的德育因素，加强对学生的政治思想教育。周次日期计划教学进度内容授课节数累计节数19.1—9.2开篇129.6—9.11第1章第1节、第2节239.14—9.18第1章第2节、第2章第1节249.21—9.25第2章第2节，第,3章第1节259.28—9.30实验：练习使用显微镜1610.8—10.10第,3章第2、3节2710.12—10.16第4章第1、2节2810.19—10.23第4章第2节、探究实验2910.26—10.30第5章第1节21011.2—11.6期中考试复习期中考试21111.9—11.13期中考试评21211.16—11.20第5章第1节21311.23—11.27第5章第2节21411.30—12.4第5章第3节21512.7—12.11第5章第4、5节21612.14—12.18第6章第1节21712.21—12.25第6章第2、3节21812.

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