教学管理改革总结

合肥腾飞职业技术学校教学管理工作总结近年来，学校规模不断壮大，影响力增强，学校早就把提升教学质量作为工作重点。在全体教师的努力下，学校教学质量显著增强，教学管理功不可没，具体总结如下：完善了制度，做好老师培养与继续教育教师岗前培训制度凡进校的新教师，在学校统一安排下参加岗前培训。学校的基本情况，老师的职业道德，老师的岗位要求。由校办室安排培训。教学常规，教学检查制度。由教务处安排培训。班主任工作职责，班级建设。由学生处安排培训。由校办室统一考核签到，没有参加1、2、3项学生处不予聘用代班。岗后培训制度在职所有教师，教务处实施了分步骤培训。第一学期：教案的撰写教学艺术第二学期：教育理念教学研究鼓励老师深造学习，参加短期省市老师培训近几年，张大敏、王青等一大批教师参加了省市级骨干教师培训，袁德为、吴俊等通过深造获得了高级技工证等。加强了教研组建设教研组工作有计划的开展各教研组需在开学初制定了教研组计划，计划可行、针对性强，对本组工作有推动作用。教研会定期召开各教研组每月召开教研会，教研会有主题，对老师有指导作用。形成良好的教师互相听课制度教务处应建立了老师听课与公开课制度。规定教师每学期有1次公开课和5次听课任务。三向管理要质量规范教学行为，形成一课常规规范教学行为是提高教学质量的重要措施。教师的言谈举止，穿着打扮，行为习惯，时刻影响着学生，课堂上教师应善于运用自己的示范效应达到教育学生的效果。根据各专业课的特点，教研组应制定所属学科的一课常规，同专业同学科应集体备课，统一教学流程，教学重难点。精讲多练，以练为本，提高教学质量中职生理解能力较弱，在课堂中，教师精讲要突出，应多练巩固知识，课堂动手训练时间必须加以保证，教师在教案中必须体现练的部分，各教研组长在检查教案时需注意，没有体现练的教案，不得评选优秀教案。立足学生，师生互动。提高教学质量课堂教学要立足于学生，教师在上课前要做好学情分析。学情分析必须置于教案第一页。包括学生的知识结构，理解能力，兴趣爱好，男女生比例等。只有这样才能做好因材施教，提高课堂效率。没有分析学情的教师，按没有完成工作任务计，学情分析需每月更新一次。制定了良好的授课评价机制来提高教学质量公开课的形式每次公开课后，教研组长需立即召开本组教师会，对公开课展开评价，并形成记录，公开课的老师应写出课后小结一并上交教务处。学生座谈会形式教务处应在每学期召开二次学生座谈会，全面了解各教师的授课方式能力，并及时反馈给各教师。教师满意度调查教务处每月对所有教师进行一次满意度调查，教务处形成总结性语句反馈给教师。满意度分值计入教师考核成绩。四加强机房辅导管理学生上机是教学的重要环节，动手操作是课堂教学的重要组成部分，辅导老师与管理员必须认真对待。在充分利用现有资源的基础上，学校应建立统一的上机辅导常规。制定符合我校特点的上机制度并上墙。教师必须在学期初制定的教学计划中体现上机的计划，必须有上机目标和内容，要体现在备课笔记中。辅导教师务必须准时进入机房签到，不得提前离岗，否则按迟到、早退、旷课处理。在辅导过程中，老师应不间断巡视，不得久坐、干私活或聊天等，发现一次按不按教学计划要求教学，扣除绩效5分。及时帮助同学解决上机存在的问题。提倡文明上机，对违反操作的学生，应及时予以纠正。辅导教师应该认真监管，杜绝学生在上机时间内打游戏，不做练习。五加强实训中心管理实训中心由实训中心管理员负责，由教务处领导，实训中心管理员职责有：实训管理员对实训中心实行全面管理。建立实训中心资产明细账，做到分类合理，物帐相符。形成定期对仪器设备进行维护保养（每周一次）。每次实训前对所有设备检查一次，确保学生人生安全与设备安全。设备仪器出借要按规定做好登记工作。对新购实训物品要进行验收。教务处在学期结束时要对仪器与设备进行核查。实训流程学生实训流程示意图实训教师拟定实训计划通知实训教师实训开始教务处审核存档实训教师拟定实训计划通知实训教师实训开始教务处审核存档实训中心检查设备准备器材实训中心检查设备准备器材实训教师要严格要求学生，自学遵守实训制度，爱护仪器设备，如有损坏，由课任教师落实赔偿事宜。实训结束后，课任教师认真填写实训考察表，对每个学生的实训情况作出客观评价。六加强教学检查教学检查时学校全面了解教学情况，及时解决教学工作中存在的问题，促进教学改革，提高教学质量的重要手段。开学检查开学检查在每学期的第一周进行分为教学设施与教学秩序两部分。教学设施检查教室办公室检查机房检查多媒体教室检查实训中心检查由分管教学的校长牵头，教务主任与总务主任参加，发现问题及时解决。教学秩序检查在学生上课后一个星期进行，对学校教学行为全面检查，具体有：各教师的教学计划教师的备课准备（教案）各班级的教材发放总课表的运行情况，各课任老师是否按规定上下课日常教学检查做好备课笔记与作业检查为督促教师更好的完成教学任务，实行月检查制度，由教务处组织，教研组长检查，并建立教师教案作业检查台帐，并存档。教案检查项目：1、教学计划是否置于备课本上。2、是否提前备课。3、对教案从项目、过程、书写等方面进行质量评价。作业检查项目：1、教师对作业是否有规范要求。2、每月布置作业的次数与批改次数。3、批改作业的班级与本数。4、作业是否订正。以上检查的台帐在每月月底公布在教务处的黑板上，要求教师查看，以达到反馈效果，对检查不合格的教师，