小青蛙学本领_第1页
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文档简介

小青蛙学本领中班健康活动活动目标：1.较连贯地完成3个以上蹲撑跳的动作，发展身体的协调性。2.通过教师或同伴示范，练习掌握连续蹲撑跳的动作要领，感知双手前移一定距离才能撑地跳起的方法。3.活动中能根据运动量调节呼吸，有自我保护的意识。活动准备：1.幼儿已经了解青蛙的特性及行动方式。2.轮胎若干，青蛙妈妈头饰、小虫子（泥叫吹珠子）若干。3.欢快、轻松的音乐（小跳蛙、最好的舞台）活动过程：1.活动身体，热身活动（播放音乐小跳蛙）幼儿跟随教师一起热身、活动。进行队列练习。（最后变成两列纵队，方便幼儿观看教师示范）2.小青蛙学本领，学习连续蹲撑跳。师：小青蛙们，你们刚变成小青蛙，想不想学习捉害虫呀！幼：想！师：那今天青蛙老师就来交你们一个本领，名字叫做“蹲撑跳”，在学习蹲撑跳之前，我先请小青蛙来试一试，你认为蹲撑跳是怎样跳的呢？教师请幼儿展示。教师点评。师：接下来，青蛙妈妈来演示一下到底什么是蹲撑跳呢？你们要认真看哦！首先蹲下来，双手分开向前移动一定距离后撑在前面地上，然后双脚用力蹬地向前跳。（教师示范，示范两次）师：现在请小青蛙们自己来尝试一下。幼儿四散练习蹲撑跳，感知双手前移撑地再跳起的动作，教师巡回指导。在大约3分钟之后，教师鼓励幼儿进行连续蹲撑跳，幼儿开始练习连续蹲撑跳。教师总结，指出问题。3.游戏“小青蛙捉害虫”。师：小青蛙们，你们现在已经学会蹲撑跳了，接下来就可以自己去捉害虫啦！但是你们要先听清楚妈妈的规则哦。教师展示赛道，讲解规则，示范一次。幼儿试完一次，教师总结出问题，正式开始游戏。幼儿走“小桥”（轮胎）跳过“田埋”（草坪），拿一条“毛毛虫”后返回，放到前面的盒子上，下一名幼儿接力。（不用等待，前面的幼儿出发，后面的幼儿就可以跟上。）最后，教师总结。师:孩子们今天都抓了好多的虫子，太棒了，每只小青蛙都要奖励。教师

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