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文档简介

下学期学前班数学教学计划学前班数学教育的重要任务是教师通过组织幼儿开展多彩的活动来扩展、整顿其在生活中获得的有关数学方面的经验，掌握粗浅的数学知识，培养幼儿对数学的爱好和初步的运用数学知识认识事物的能力，为入小学学习数学打好必要的基础，现根据幼儿的年纪特性、认知规律、结合教材本人作一种简朴的数学教学计划:一、幼儿基本状况分析在过去的六个月里，通过老师耐心细致的教学和辅导，大多数孩子能在老师的引导下认真开展数学活动，基本掌握了对数字的理解，并能精确的进行10以内数的加减运算，能看图提出某些简朴的数学问题。对数学活动有了一定的爱好爱好，这为他们此后的学习打好了坚实的基础。二、教材分析本学期使用的是接力出版社、广西师范大学出版社和广西教育出版社共同出版的《我爱学数学》，教材编排重视知识性、趣味性、操作性和实用性；用生动的语言、活泼的造型、丰富的画面激发孩子的学习爱好；培养孩子的观察能力、语言体现能力、思维能力、想象能力。其教学的任务及规定有：1、继续学习10以内数的加减法，使小朋友认识加减的意义，并能对的地进行计算，在原有的基础上提高计算能力和计算速度。2、认识简朴的几何图形与几何体，理解多个立体形状的名称与特性,理解它们之间的区别,并将体和形、数结合起来认识引导幼儿认识三者之间的联系，通过实物展示和提问、解说等办法充足激发小朋友的想象活动。3、认识时钟，学会看整点、半点；学习看日历，懂得一星期中每天的名称和次序。4、掌握20以内的顺数。5、引导幼儿运用不同的感官认识比较区别物体的宽窄、薄厚、大小、轻重、远近等，并能进行排序。6、学习空间方位，引导幼儿观察、识别自己和客体上下、左右、前后的位置关系，学习换位思考主体与客体的空间位置关系。7、初步理解分类的办法，会进行简朴的分类。8、会分辨事物的特性，找出不同之处。9、结合幼儿生活经验和实际的生活需要来展开教学。三、教学的重难点1、能理解数字的意义并能精确计算，扎实做好幼小衔接工作。2、能在老师引导下提出简朴的数学问题，进行简朴的应用题创编。3、能对周边的事物有一定的空间想象能力。4、对生活中的物体能有一种基本的认识能力。四、教学方法教学活动应从幼儿学习数学的思维特点出发，采用灵活多样、生动活泼、手脑并用，多个感官参加的形式，并与幼儿的日常生活紧密结合起来，重要通过游戏的办法培养和保护

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