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文档简介

中班体育游戏：好玩的太阳伞新《纲要》在中班幼儿健康教案的目的中明确提出：要为幼儿开展多个形式的身体锻炼活动；尝试探索运用一种器械进行几个不同功效的活动；采用游戏的方式提高幼儿的主动性、主动性，体验运动带来的愉快。整顿了下列内容“中班体育游戏：好玩的太阳伞”，供大家参考！中班体育游戏：好玩的太阳伞设计意图太阳伞——孩子们相称喜欢的一种体育器械，当孩子们第一次看到这样大、颜色这样鲜艳的大伞，孩子们的爱好和注意点一下子全部被吸引了，能够摸一摸、玩一玩太阳伞对于他们来说是一件较好奇、很兴奋的事情。同时，通过太阳伞的不同变化，能够满足不同层次幼儿的需要和发展。从而激发孩子自主参加、主动感受集体活动带来的愉快颇有感触。过程评析一、活动重点：练习在太阳伞的指点地方爬行、跳跃、钻等动作技能。二、活动难点：借助教师的语言指令判断自己的活动形式。三、幼儿年纪特点分析：4—5岁幼儿（中班年纪段幼儿）大肌肉发展较为快速，动作发展有了明显的飞跃。活泼、好动，对事物充满好奇，乐意恪守体育活动的规则和规定，动作的稳定性和灵活性逐步增强，自我保护意识和能力逐步增强。已能适应一定的活动量和活动时间。四、活动目的1、认知目的：练习在太阳伞的指点地方爬行、跳跃、感受与太阳伞一起游戏的乐趣。2、技能目的：借助教师的语言指令判断自己的活动形式。3、情感目的：感受集体活动带来的乐趣，与别人共享空间。五、活动过程1、开始部分：幼儿跟随教师边念儿歌边进入场地。①儿歌进场：小朋友，长得高。跟着老师来做操。伸伸臂，伸伸臂。弯弯腰，弯弯腰。踢踢腿，踢踢腿。蹦蹦跳，蹦蹦跳。每天锻炼身体好。（评析：作为体育游戏的导入环节，教师用音乐、儿歌作为辅助手段，引导幼儿主动尝试跟着教师走的办法进入场地中间，有效地激发幼儿游戏的自主性，予以幼儿自主探索的空间。）②热身游戏《快跑、快走找颜色》介绍游戏玩法：在我们场地的四周角落上摆上四种不同颜色的纸棒，它们是红色、绿色、蓝色、黄色四种。当老师说“跑、跑、跑跑跑，向着红色小棒跑”，全部小朋友就要向红色的小棒跑去。（“走、走、走走走，向着蓝色小棒走”，“跳、跳、跳跳跳，向着绿色小棒跳”、爬、爬、爬爬爬，向着黄色小棒爬）（评价：通过热身游戏，使幼儿身心得到充足舒展，注意力集中，为背面的活动作好铺垫。2、基本部分：好玩的太阳伞教师介绍玩法：今天我们要和彩虹伞一起来做游戏喽，每个小朋友都抓住彩虹伞。①爬山坡游戏师：请孩子们全部蹲下，轻轻地摇一摇，小海浪；123站起来，大海浪——小海浪（轻轻地摇一摇），大海浪，举高，好往下压。小朋友，现在的太阳伞像什么呀？（小山坡），手要压住啊！要否则小山坡要垮了。（请男、女小朋友交替往山坡上爬，然后休息一下），教师带来幼儿做游戏2—3遍。（评析：陈鹤琴先生说过：“小朋友以游戏为生命，我们应发明适宜

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