2.2.3 风【精讲课堂+随堂演练】 高一上学期地理 课件（人教版2019必修第一册）

人教版必修第一册第二章地球上的大气第二节大气受热过程和大气运动1.运用示意图等，说明大气受热过程，并解释相关现象2.运用示意图等，说明大气保温作用，并解释相关现象。3.运用示意图等，说明大气热力环流原理，并解释相关现象。学习目标4.运用示意图等，说明风的形成和风向规律。大气的水平运动——风3考点03大气的水平运动——风受热不均大气垂直运动同一水平面的气压差大气水平运动热力环流风直接原因根本原因03大气的水平运动——等压线与等压面等压面等压面等压线等压线是同一高度上气压相等的点的连线等压面是空间上气压相等的点连成的面03大气的水平运动——风气压梯度力同一水平面上，单位距离间的气压差方向垂直于等压线，有高压指向低压等压线密集，水平气压梯度力大，风力大；等压线稀疏，水平气压梯度力小，风力小；1000998996hpa甲乙绘制甲、两地的水平气压梯度力03大气的水平运动——风北半球近地面的风气压梯度力最终风向和等压线斜交（hPa）1000100510101015摩擦力风向地转偏向力03大气的水平运动——风北半球高空的风600598596594592（hPa）气压梯度力风向地转偏向力最终风向和等压线平行等压线是等值线的一种；等压线的疏密程度反映了气压梯度的大小，等压线越密，气压梯度越大比较甲、乙两地的气压梯度大小，并说明理由图2.17海平面气压分布(2016年11月9日6时)03大气的水平运动——根据等压线确定风向和风速等压线是等值线的一种；等压线的疏密程度反映了气压梯度的大小，等压线越密，气压梯度越大在图上画出甲、乙两地的风向比较甲、乙两地风速的大小，并说明理由图2.17海平面气压分布(2016年11月9日6时)水平气压梯度力地转偏向力西北风摩擦力水平气压梯度力地转偏向力偏东风摩擦力03大气的水平运动——根据等压线确定风向和风速归纳：根据等压面可以判断风向、半球、风力大小、季节、天气情况。03大气的水平运动——风

风向标由风杆和风尾组成，风杆(长线段)上绘有风尾(短线段)的一方指示风向。

风尾上的横杠表示风速，一横表示风力二级，最多三横，就是六级，风力再大就用风旗表示。拓展：认识风向标03大气的水平运动——风“风向玫瑰图”是一个给定地点一段时间内的风向分布图。通过它可以得知当地的主导风向和最小风频。最常见的风向玫瑰图是一个不规则的折线图，折线上不同的点的方位即为该地区的风向，与原点之间的距离与这个方向的风频成正比。拓展：认识风向玫瑰图下图示意我国新疆某地区地形状况及风向频率，甲地有大片的绿洲，每年大风日数约160天左右，年平均风速达到6.2米/秒，是我国最早进行风能开发的区域。（1）结合热力环流的原理，分析甲乙之间夏季盛行西北风的原因（8分深度探究：甲地位于乙地西北侧；（2分）；甲地以绿洲分布为主，乙地以沙漠为主（2分），由于沙漠的热容量较绿洲小，夏季增温较绿洲快（2分），在乙地附近形成热低压，即甲地(海平面)气压高于乙地，风从甲地吹向乙地，即西北风。（2分）（2）从地形特征的角度，分析甲地多大风的主要原因（8分）甲地位于两山之间的谷地（2分），且谷地为西北—东南走向（2分），盛行的西北风（或与谷地走向一致的气流）（2分），受狭管效应的影响，速度在谷地加快，导致风大（2分）高考链接（2022·全国·高考真题）我国一海滨城市背靠丘陵，某日海陆风明显。下图示意当日该市不同高度的风随时间的变化。据此完成下面小题。1．当日在观测场释放一只氦气球，观测它在1千米高度以下先向北漂，然后逐渐转向西南。释放气球的时间可能为（）A．1时 B．7时C．13时D．19时2．据图推测，陆地大致位于海洋的（）A．东北方B．东南方C．西南方D．西北方3．当日该市所处的气压场的特点是（）A．北高南低，梯度大 B．北高南低，梯度小 C．南高北低，梯度大 D．南高北低，梯度小CDB地面冷热不均大气垂直