【趣味作文】 第8课 身边人物秀 春季班辅导课件 五年级语文

细心观察的同学：

我们身边有形形色色的人，无论是相貌、性格、行为还是品质，每个人都有各自的特点。你能不能把人物鲜明的特点在作文中展示出来呢？快来学习，让你笔下的人物活灵活现吧！祝你人物秀翻天！

人物观察师朗程作文·提高（下）第8课身边人物秀国学飘香过故人庄（唐）孟浩然故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。观看视频导入思考：

1、视频主要讲了什么内容？2、视频中的人物各有什么特点？3、你是如何判断出人物特点的？头脑风暴看到这些标签，你会想到身边的谁？贴标签游戏心细如发冰山脸万事通外貌性格爱好生活技能才艺头脑风暴现在换你来给身边人物贴标签！哪几件事最能体现这一特点？你能找出阿姨身上的什么特点？秘笈传授读读“秘笈传授”的事例冷面热心的阿姨校门口商店的店主是一位中年阿姨，她很少笑，总是摆出冷冷的表情，但其实是个热心肠。有一天早晨我没戴红领巾，赶忙跑进商店，急匆匆地喊：“阿姨，买条红领巾！”阿姨从柜台后站起身拿出一条红领巾，等我付钱。然而，我摸遍全身才发现，我连钱也没带。没办法，我准备转身离开，谁知阿姨一下子叫住我，嫌弃地教训了我几句，然后把红领巾递给我，让我明天再给钱。我连连道谢，阿姨坐回柜台后。阿姨的冷面热心可不止于此。某个周末，我正在店里挑选商品，一位游客进来问路。阿姨说游客走错方向了，还拿出纸笔，一边画一边给游客讲解，再三嘱咐他别坐错方向。游客直夸阿姨热心，阿姨则继续坐回她的柜台后，摆出招牌“扑克脸”。这冷面热心的阿姨，还真像一位骄傲的小公主呢。秘笈传授

有一天早晨我没戴红领巾，赶忙跑进商店，急匆匆地喊：“阿姨，买条红领巾！”阿姨从柜台后站起身拿出一条红领巾，等我付钱。然而，我摸遍全身才发现，我连钱也没带。

阿姨当时会有哪些表现？

表情动作心理描写

有一天早晨我没戴红领巾，赶忙跑进商店，急匆匆地喊：“阿姨，买条红领巾！”阿姨正坐在柜台后面，见我跑进商店，抬起眼皮瞅了我一眼，然后站起来拿出一条红领巾，歪着身子靠在柜台上，等我付钱。然而，我摸遍全身才发现，我连钱也没带。阿姨一句话都没说，面无表情地看着我，好像在透过眼神告诉我：“没钱不卖。”

秘笈传授

没办法，我准备转身离开，谁知阿姨一下子叫住我，嫌弃地教训了我几句，然后把红领巾递给我，让我明天再给钱。我连连道谢，阿姨坐回柜台后。

阿姨的表情是怎样的？会说什么？做什么？

没办法，我准备转身离开，谁知阿姨一下子叫住我，皱着眉，撇着嘴，一脸嫌弃地说：“啧，你又忘戴红领巾，都来买多少条了，什么时候才能长记性？”阿姨嘴上“批评”我，却边说着边很快转身翻找起红领巾,让我明天再给钱。我连连道谢，阿姨一把把红领巾塞给我，催促道：“快，快，拿走，小心又迟到。”看我跑开，还跟着喊了句：“小心看车！”

秘笈传授

某个周末，我正在店里挑选商品，一位游客进来问路。阿姨说游客走错方向了，还拿出纸笔，一边画一边给游客讲解，再三嘱咐他别坐错方向。游客直夸阿姨热心，阿姨则继续坐回她的柜台后，摆出招牌“扑克脸”。

指路这一段可以怎样给阿姨丰富形象？

阿姨和游客的对话阿姨冷漠的表情阿姨怎样给游客指路的……范文赏析打开《朗程思维》读一读“佳作赏析”思考：

文章写了阿姨什么特点?是如何将语言、神态、动作、心理等方法结合起来描写的?小结首先，确定人物的一个特点;接着，找出最能体现人物特点的一两件事，确定好哪件详写；最后在写事中加入对人物语言、神态、动作、心理等描写。砺智故事《大雁的启示》

思考：1、大雁远程飞行靠的是什么？2、你受到什么启发？快来分享你的答案吧！沙场练兵文思泉涌

我们的生活中有各种各样的人，选择你最想介绍的一位，借助你手中的妙笔，让大家都认识他/她吧！要求：1、抓住人物的一个特点来写；2、选取一两件能够体现人物特点的事情；3、综合运用语言、动作、神态、心理等描写让人物活起来；