2022年四川省成都市航天中学高三生物上学期摸底试题含解析

2022年四川省成都市航天中学高三生物上学期摸底试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.孟德尔运用“假说－演绎”法研究豌豆一对相对性状的杂交实验，发现了分离定律，下列那一项属于其研究过程中的“演绎”（）A.测交预期结果：高茎，矮茎接近于1∶1B.亲本产生配子时，成对的遗传因子彼此分开C.受精时，雌雄配子的结合是随机的D.测交结果：30株高茎，34株矮茎参考答案：A试题分析：演绎推理的内容是：F1产生配子时成对遗传因子彼此分离，则F1高茎与矮茎进行杂交，后代会出现高茎∶矮茎接近于1∶1的分离比，A项正确；亲本产生配子时，成对的遗传因子彼此分开，受精时，雌雄配子的结合是随机的，均属于假说内容，B、C项错误；测交结果为：30株高茎，34株矮茎，属于实验的验证，不属于演绎过程，D项错误。考点：本题考查孟德尔的豌豆杂交遗传实验的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络结构的能力。2.下列有关生物学实验的叙述，正确的是（

）A．利用平板划线法对土壤细菌进行计数B．氨基酸与双缩脲试剂发生作用，产生紫色反应C．诱导植物细胞染色体数目加倍必须使用一定浓度秋水仙素处理D．制作腐乳时，加盐腌制可使豆腐块变硬且能抵制杂菌生长参考答案：D3.某玉米品种含一对等位基因A和a，其中a基因纯合的植株花粉败育，即不能产生花粉，含A基因的植株完全正常。现有基因型为Aa的玉米若干，每代均为自由交配直至F2，F2植株中正常植株与花粉败育植株的比例为（

）A.1：1

B.3：1

C.5：1

D.7：1参考答案：C基因型为Aa的个体自交后代的基因型及比例是：AA：Aa：aa=1：2：1，其中aa花粉败育，进行自由交配时，雌性个体产生的配子的基因型及比例是A：a=1：1，由于aa不能产生正常的生殖细胞，因此雄配子的基因型及比例是A：a=2：1，所以，自由交配直至F2，aa的基因型频率=1/2×1/3=1/6，A_的基因型频率=1—1/6=5/6，所以F2植株中正常植株与花粉败育植株的比例为5：1。故选C。考点：基因的分离规律的实质及应用点睛：1、基因分离定律的实质是杂合子在产生配子的过程中等位基因随同源染色体的分开而分离，分别进入不同的配子中，随配子独立地遗传给后代；2、一对相对性状的遗传实验中，杂合子自交产生的后代的基因型及比例是：显纯合子：杂合子：隐性纯合子=1：2：1。4.科学家在一池塘里将两种鱼分别单独和混合饲养，一段时间后，检测出四类食物在它们胃内所占的比例如下表饲养方式植丛中的动物底栖动物浮游动物其它鱼种1单养0.420.120.010.45混养0.050.350.050.55鱼种2单养0.430.230.010.33混养0.400.120.040.44下列叙述正确的是①单养时两种鱼多出没在植丛中②单养时鱼种2多出没在池底③混养时两鱼种多出没在池底

④混养时鱼种1多出没在池底，鱼种2多出没在植丛中⑤混合放养有利于对资源和空间的利用

A．①④⑤

B．①③⑤

C．②④⑤

D．①③④参考答案：A5.下列关于生物膜的叙述，正确的是（

）A．酵母菌ATP细胞均在生物膜中产生B．甲状腺细胞与神经细胞上的膜蛋白种类含量不同C．根尖细胞核膜上的核孔可以让DNA和RNA自由进出D．光合作用的光反应都是在叶绿体的类囊体薄膜上进行参考答案：B试题解析：A、酵母菌ATP细胞产生于呼吸作用，场所有细胞质基质和线粒体，不都发生在生物膜上，A错误；

B、蛋白质是生命活动的承担者，蛋白质的种类和含量决定生物膜功能的复杂程度，甲状腺细胞与神经细胞的结构功能不同，说明蛋白质的种类和含量不同，B正确；

C、核膜上的核孔是蛋白质和RNA等大分子运输的通道，蛋白质通过核孔进入细胞核，而RNA在细胞核中合成后运出细胞核，而DNA不能进出细胞，因此不能自由进出，C错误；

D、真核细胞的光反应发生的场所是叶绿体的类囊体薄膜上，原核细胞没有叶绿体，D错误．

故选：B．6.下列有关细胞结构和功能的叙述，正确的是A.原核细胞通过溶酶体水解衰老的细胞器B.核糖体参与胰岛素和胰蛋白酶的合成C.线粒体内的氧气浓度比细胞质基质高，有利于物质的氧化分解D.细胞壁和细胞膜都能控制物质的进出参考答案：B原核细胞内没有溶酶体，A错误；生物体内的所有蛋白质都在核糖体上合成，胰岛素和胰蛋白酶等蛋白质也不例外，B正确；线粒体内不断消耗氧气，其来源是细胞质基质中不断扩散进入，所以线粒体内氧气浓度低于细胞质基质，C错误；细胞壁是全透性，所有物质都能透过，所以它不能控制物质的进出，D错误。7.S型肺炎球菌菌株是人类肺炎和小鼠败血症的病原体，而R型球菌菌株却无致病性。下列有关叙述正确的是A．肺炎球菌利用人体细胞的核糖体合成蛋白质B．S型球菌与R型球菌致病性的差异是由于细胞分化的结果C．S型球菌再次进入人体后可刺激记忆B细胞中某些基因的表达D．S型球菌的DNA用相关的酶水解后，仍然能使R型菌发生转化参考答案：C8.（07广东理基）下列属于生态系统功能过程描述的是①生产者的遗体、残枝、败叶中的能量被分解者利用，经其呼吸作用消耗②在植物→鼠→蛇这条食物链中，鼠是初级消费者，第二营养级③蜜蜂发现蜜源时，就会通过“跳舞”动作“告诉”同伴去采蜜④根瘤菌将大气的氮气转化成为无机氮的化合物被植物利用，最后重新回到大气中

A．①②③

B．①③④

C．①②④

D．②③参考答案：答案：B解析：生态系统的功能是物质循环、能量流动、信息传递。①属于能量流动的描述，③属于信息传递的描述，④属于物质循环的描述，②属于生态系统结构的描述。9.构成叶绿素分子不可缺少的无机离子是

A．钙离子

B．铁离子

C．镁离子

D．氢离子参考答案：C10.在体内，体液免疫和细胞免疫是共同作用来维持内环境的稳态的，下列说法错误的是（

）A．同一抗原物质既可以与抗体结合，也可以被T细胞识别B．抗原物质进入组织细胞后，抗体会与相应的组织细胞结合，刺激细胞消化抗原C．淋巴因子在细胞免疫过程中产生，广泛分布于内环境中D．记忆细胞可以接受同一抗原物质的刺激增殖、分化参考答案：B11.“猪一沼一茶”是华南山地丘陵地区常见的生态农业模式，由种植（茶树）、养殖（猪）、农户（人）和沼气生产（微生物）四个子系统构成。该生态农业模式（

）A．是由茶树、猪、人和微生物组成的生态系统

B．实现了物质和能量在系统中的多级循环利用C．使整个生产过程进入了废物资源化的良性循环D．注重系统内部的自身调节作用，不需要外部投入参考答案：C12.如图是某二倍体动物的几个细胞分裂示意图(数字代表染色体，字母代表染色体上带有的基因)。据图判断不正确的是

(

)

A.该动物的性别是雄性B.乙细胞表明该动物发生了基因突变或基因重组C.1与2或1与4的片段交换，前者属基因重组，后者属染色体结构变异D.丙细胞不能进行基因重组参考答案：B13.植物单个叶片的光合作用强度可以通过通气法来测定，如下模式简图（Ⅰ）所示。将叶片置于同化箱中，在特定的光照、温度条件下，让空气沿箭头方向流动，并检测通入和通出气体的CO2浓度变化。以下有关该实验的说法错误的是

A．当B处气体的CO2浓度低于A处气体的CO2浓度时，说明植物光合作用强度大于呼吸作用的强度B．控制特定的光照强度或空气中原有的CO2浓度，都可能使A处和B处检测到的CO2浓度相同C．可以通过在黑暗条件下测定通入和通出气体的差值来检测叶片消耗O2的速率，从而确定叶片有氧呼吸的强度D．在各自适宜条件下分别测定天竺葵、玉米光合作用强度，结果如曲线图（Ⅱ）所示，其中甲表示玉米光合作用强度曲线

参考答案：答案：C14.对下列四幅图的描述错误的是（

）A．图1a、b阶段分别会发生DNA和染色体数目的加倍B．图2表明温度在a时酶分子活性受抑制C．图3中阴影部分面积代表一昼夜有机物的积累量D．图4中cd段下降应该发生在有丝分裂后期和减数分裂第二次分裂的后期参考答案：C15.下图表示蝴蝶兰在正常条件下和长期干旱条件下CO2吸收速率的日变化，据图分析，下列叙述正确的是

A．长期干旱条件下，蝴蝶兰可通过夜间吸收CO2以适应环境

B．长期干旱条件下，叶肉细胞在10～16时不能进行光反应

C．正常条件下，12时CO2吸收速率最快，植株干重最大

D．长期干旱条件下，叶肉细胞在O～4时不能产生ATP和[H]参考答案：A16.依据细胞核DNA相对数量，将某动物睾丸中部分细胞分成A、B、C三组，如下图。则A、B、C三组细胞可分别为（

）A.精细胞、精原细胞、次级精母细胞B.精细胞、次级精母细胞、初级精母细胞C.精原细胞、次级精母细胞、初级精母细胞D.次级精母细胞、精原细胞、初级精母细胞参考答案：B17.关于下列四图的叙述正确的是A．甲图中共有5种核苷酸B．乙图所示的化合物中不含糖类物质C．组成丙物质的单糖是脱氧核糖或核糖D．在小鼠的体细胞内检测到的化合物丁很可能是蔗糖参考答案：C18.下列关于人体细胞分裂、分化、衰老和凋亡的叙述中，正确的是（）A．造血干细胞分化成白细胞的过程是可逆的B．衰老细胞内酶的活性降低，细胞核体积减小C．细胞的衰老和凋亡是正常的生命现象D．细胞分化使各种细胞的遗传物质产生差异参考答案：C【考点】51：细胞的分化；55：衰老细胞的主要特征．【分析】1、关于“细胞分化”，考生可以从以下几方面把握：（1）细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程．（2）细胞分化的特点：普遍性、稳定性、不可逆性．（3）细胞分化的实质：基因的选择性表达．（4）细胞分化的结果：使细胞的种类增多，功能趋于专门化．2、细胞凋亡是由基因决定的细胞编程序死亡的过程．细胞凋亡是生物体正常的生命历程，对生物体是有利的，而且细胞凋亡贯穿于整个生命历程．细胞凋亡是生物体正常发育的基础、能维持组织细胞数目的相对稳定、是机体的一种自我保护机制．在成熟的生物体内，细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除，是通过细胞凋亡完成的．3、衰老细胞的特征：（1）细胞内水分减少，细胞萎缩，体积变小，但细胞核体积增大，染色质固缩，染色加深；（2）细胞膜通透性功能改变，物质运输功能降低；（3）细胞色素随着细胞衰老逐渐累积；（4）有些酶的活性降低；（5）呼吸速度减慢，新陈代谢减慢．【解答】解：A、自然情况下，细胞分化是不可逆的，因此造血干细胞分化成白细胞的过程是不可逆的，A错误；B、衰老细胞内酶的活性降低，细胞核体积增大，B错误；C、细胞的衰老和凋亡是正常的生命现象，对有机体有利，C正确；D、细胞分化的实质是基因的选择性表达，不会改变细胞中的遗传物质，因此细胞分化不会使各种细胞的遗传物质产生差异，D错误．故选：C．

19.下列关于细胞分裂与生物遗传关系的叙述，不正确的是

A.用秋水仙素处理蓝藻，可使其染色体加倍

B.基因的分离、自由组合定律，可以在配子形成过程中同时起作用

C.进行减数分裂的动物细胞，等位基因的分离和非等位基因自由组合发生在初级精(卵)母细胞中

D.原核细胞不进行减数分裂，它的遗传不遵循孟德尔的遗传定律参考答案：A20.下列关于真核生物基因的叙述．正确的是①携带遗传信息

②能转运氨基酸

③能与核糖体结合

④能转录产生RNA⑤每相邻三个碱基组成一个反密码子

⑥可能发生碱基对的增添、缺失、替换A．①③⑤

B．①④⑥

C．②③⑥

D．②④⑤参考答案：B试题分析：基因是有遗传效应的DNA片段，其碱基的排列顺序蕴藏着遗传信息，①正确；能转运氨基酸的是tRNA，②错误；能与核糖体结合的是mRNA，③错误；转录是以DNA（基因）的一条链为模板合成RNA的过程，④正确；反密码子位于tRNA上，⑤错误；基因可能发生碱基对的增添、缺失、替换而引起基因突变，⑥正确。综上所述，供选答案组合，B项正确，A、C、D三项均错误。21.同一个体的神经细胞与胰岛B细胞的形态结构和功能不同，是由于这两种细胞中的A．信使RNA不同

B．DNA碱基排列顺序不同

C．核糖体不同

D．转运RNA不同参考答案：A22.分别量取一定浓度的大豆蛋白水溶液和碱性蛋白酶溶液，再将pH和温度调至最适（酶的最适pH=10.5），然后将两者混匀后保温一段时间，定时取样测得大豆蛋白水解度如图所示．下列有关叙述正确的是（）A．该实验的自变量是碱性蛋白酶的活性B．10h时，适当升高温度可提高碱性蛋白酶的活性C．20h后，反应液中不含有蛋白质D．一定范围内延长反应时间可提高水解度参考答案：D【考点】酶的特性．【分析】分析题图：该实验的自变量是取样时间，因变量是大豆蛋白水解度，在一定范围内，随在反应时间延长，水解度提高，超过一定范围，水解度不再随着反应时间延长而升高．【解答】解：A、根据实验分析，该实验的自变量是取样时间，A错误；B、该曲线是在pH和温度最适条件下测得并绘制的，此条件下，酶活性最高，适当升高温度可降低碱性蛋白酶的活性，B错误；C、看图可知：20h后，蛋白质的水解度只有22%左右，C错误；D、根据试题的分析，一定范围内延长反应时间可提高水解度，D正确．故选：D．【点评】本题借助于蛋白酶催化蛋白质的分解曲线，考查考生分析曲线图获取有效信息的能力，难度适中．23.甲型H1N1流感病毒的H和N分别指的是病毒表面的两大类蛋白质——血细胞凝集素和神经氨酸酶，病毒结构如图所示。下列叙述正确的是A.病毒属于生命系统的结构层次B.甲型H1N1流感病毒仅含核糖体一种细胞器C.病毒表面的两类蛋白是在宿主细胞的核糖体上合成的D.甲型H1N1流感病毒只能进行无氧呼吸参考答案：C试题分析：生命系统结构层次包括细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统、生物圈。病毒不属于生命系统的结构层次。A错误。病毒无细胞结构，没有细胞器。B错误。病毒无细胞结构，需利用寄主细胞才能完成生命活动，其蛋白质在寄主细胞的核糖体上合成。C正确。病毒无细胞结构，不进行细胞呼吸。D错误。考点：本题考查病毒生活方式及分析推理能力和生命系统结构层次的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。24.科学家将编辑基因的分子工具构建到靶向侵染心肌细胞的病毒中，通过尾部静脉注射到成年小鼠体内，成功编辑线粒体DNA。该研究让耳聋、癫痫、肌无力等线粒体遗传病迎来治愈的希望。下列说法错误的是（

）A.线粒体基因的遗传遵循分离定律和自由组合定律B.线粒体DNA的突变可能会导致能量代谢障碍C.侵染心肌细胞的病毒在该研究中作为载体起作用D.该项研究中雌性小鼠后代心脏功能仍然未能改善参考答案：A分析】1、孟德尔遗传定律适用范围：真核生物，细胞核基因，有性生殖形成配子的过程。2、线粒体是细胞有氧呼吸的主要场所，是细胞的动力车间。【详解】线粒体基因属于细胞质基因，不遵循分离定律和自由组合定律，A错误；线粒体是进行有氧呼吸的主要场所，是细胞的能量供应车间，线粒体DNA的突变可能会导致能量代谢障碍，B正确；侵染心肌细胞的病毒在该研究中作为运载基因的载体，C正确；该项用的是靶向侵染心肌细胞的病毒，心机细胞的线粒体功能得到改善，生殖细胞中的线粒体功能不变，故该项研究中雌性小鼠后代心脏功能仍然未能改善，D正确。故选A。25.有人分析溶于水的小分子物质，含有C、H、O、N四种元素，则这小分子物质是()A．蛋白质

B．脂肪C．核苷酸D．氨基酸参考答案：D26.在人体体细胞增殖的一个细胞周期中，在纺锤体形成时，一个细胞中的染色体数为N，核DNA含量为m；则当该细胞中染色单体消失时，此细胞中的染色体数和核DNA含量分别是()A．2N和m

B．N/2和m/2

C．2N和m/2

D．N和m参考答案：A27.在果蝇的精原细胞进行减数第二次分裂的后期时，细胞内染色体构成不可能是()A．8条

B．6＋XX

C．6＋YY

D．6＋XY参考答案：D28.某有机分子的分子式为C22H34O13N6，其水解后共产生下列3种氨基酸

甘氨酸

丙氨酸

谷氨酸据此判断，下列正确的一项是A．在细胞中合成1个这样的分子至少需要3种tRNA

B．合成1个这样的分子同时将产生6个水分子C．该分子中存在一个游离氨基和一个游离羧基D．1个这样的分子水解后可以产生2个谷氨酸

参考答案：答案：A29.下列叙述符合基因工程概念的是A．B淋巴细胞与肿瘤细胞融合，杂交瘤细胞中含有B淋巴细胞中的抗体基因B．用紫外线照射青霉菌，使其DNA发生改变，通过筛选获得青霉素高产菌株C．将人的干扰素基因重组到质粒后导入大肠杆菌，获得能产生人干扰素原的菌株D．自然界中天然存在的噬菌体自行感染细菌后其DNA整合到细菌DNA上参考答案：C30.如图表示果蝇的一个细胞，其中数字表示染色体，字母表示基因，下列叙述正确的是：A．从染色体情况上看，该果蝇只能形成一种配子B．

e基因控制的性状在雌雄个体中出现的概率相等C．形成配子时基因A、a与B、b间自由组合

D．只考虑3、4与7、8两对染色体时，该个体能形成四种配子，并且配子数量相等参考答案：D31.如图是人体细胞中两种重要有机物B、E的元素组成及相互关系图。关于此图的叙述不正确的是

（

）A．E→G发生的主要场所是细胞核，G→B发生的场所是细胞质B．B的多种重要功能只与b的种类、

数目和排列顺序有关C．E中e的排列顺序决定了B中b的排列顺序D．E在氯化钠溶液中的溶解度随着氯化钠浓度的变化而改变

参考答案：B32.一般情况下活细胞中含量最多的化合物是（）A.糖原 B.淀粉 C.蛋白质 D.水参考答案：D【分析】组成细胞的化合物有两大类：无机物（水和无机盐）、有机物（糖类、脂质、蛋白质、核酸）。【详解】生命离不开水，一般地说，水在细胞中的质量分数占85%~90%，水在活细胞的各种化学成分中含量最多，所以本题的答案为D。33.某人染色体组成为44+XYY，该病人可能是由于亲代产生配子时，什么细胞分裂的后期，两条性染色体移向同一侧所致

A．次级精母细胞

B．次级卵母细胞

C．初级精母细胞

D．初级卵母细胞参考答案：答案：A34.小麦抗锈病基因R和不抗锈病基因r是一对等位基因，下列有关叙述正确的是A.基因R和基因r的分离发生在减数第二次分裂中B.基因R和基因r位于一对同源染色体的不同位置上C.自然条件下根尖_中突变形成的基因旧遗传给后代D.基因R的产生是基因突变的结果参考答案：D基因R和r是位于同源染色体上的等位基因，它们的分离发生在减数第一次分裂后期，A错误。等位基因是同源染色体相同位置控制相对性状的基因，B错误。体细胞中的基因突变一般不能一成给下一代，C错误。等位基因都是通过基因突变产生的，D正确。点睛：等位基因的分离正常是发生在减数第一次分裂后期，但如果发生了交叉互换或基因突变也有可能发生在减数第二次分裂后期。35.关于正常人体生命活动调节的叙述，正确的是:A．血糖低于正常值时，肝糖原、肌糖原可以分解成葡萄糖进入血液B．当人体缺水时，血浆的渗透压会降低，从而产生渴觉C．寒冷时，体内甲状腺激素分泌增加，促甲状腺激素也随之增加D．体温调节和水平衡的调节，都与下丘脑有关参考答案：D36.如图中①～⑤表示不同的细胞结构，请回答下列问题：（[]中填写图中数字）

（1）囊泡膜的主要成分是

．细胞代谢的控制中心是[]

．（2）甲图中囊泡X由[]

经“出芽”形成，到达[]

并与之融合成为其一部分．囊泡Y内“货物”为水解酶，由此推测结构⑤是

．（3）乙图中的囊泡能精确地将细胞“货物”运送并分泌到细胞外，据图推测其原因是

，此过程体现了细胞膜具有

的功能．（4）囊泡运输与S基因密切相关，科学家筛选了酵母菌S基因突变体，与野生型酵母菌对照，发现其内质网形成的囊泡在细胞内大量积累．据此推测，S基因编码的蛋白质的功能是

．参考答案：（1）脂质和蛋白质（或磷脂和蛋白质）[①]细胞核（2）[③]内质网[④]高尔基体

溶酶体（3）囊泡上的蛋白A与细胞膜上的蛋白B（特异性）结合（或识别）

控制物质进出细胞（或信息传递或信息交流）

（4）参与囊泡与高尔基体的融合

【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．【专题】模式图；细胞器．【分析】1、图甲中①是细胞核，②是细胞质，③是内质网，④是高尔基体，⑤是溶酶体．图乙是囊泡能精确地将细胞“货物”运送并分泌到细胞外的机制．2、分泌蛋白质先在内质网的核糖体上以mRNA为模板翻译形成肽链，肽链依次进入内质网、高尔基体进行加工、分类、包装和发送，由细胞膜通过胞吐过程分泌到细胞外．【解答】解：（1）囊泡膜的主要成分和细胞膜相同，是脂质和蛋白质．细胞代谢的控制中心是细胞核．（2）甲图中囊泡X由内质网经“出芽”形成，到达高尔基体并与之融合成为其一部分．囊泡Y内“货物”为水解酶，由此推测结构⑤是溶酶体．（3）乙图中的囊泡能精确地将细胞“货物”运送并分泌到细胞外，据图推测其原因是囊泡上的蛋白A与细胞膜上的蛋白B（特异性）结合（或识别），此过程体现了细胞膜具有控制物质进出细胞的功能．（4）囊泡运输与S基因密切相关，科学家筛选了酵母菌S基因突变体，与野生型酵母菌对照，发现其内质网形成的囊泡在细胞内大量积累．据此推测，S基因编码的蛋白质的功能是参与囊泡与高尔基体的融合．【点评】本题结合图解，考查细胞结构和功能、细胞膜的结构和功能、物质跨膜运输方式等知识，要求考生识记细胞中各结构的图象，能准确判断甲图中各结构的名称；识记细胞膜的结构和功能；掌握物质跨膜运输方式，能结合所学的知识准确答题．37.某自花传粉植物，花的颜色由两对基因（A和a，B和b）控制，其遗传符合自由组合定律。其中A基因控制红色素合成，B基因控制紫色素合成，当两种色素同时合成时，花色表现为品红花，两种色素都不能合成时，表现为白花。科研小组做了甲、乙两组人工杂交实验，结果如下。请回答：甲：品红花×白花→F1：品红花、红花乙：品红花×紫花→F1：品红花、红花、紫花、白花（1）甲组品红花亲本和F1中品红花个体的基因型分别是________________和________________。（2）乙组紫花亲本的基因型是________________，F1中品红花、红花、紫花、白花的比例是________________。（3）欲判断乙组F1中某品红花植株的基因型，请你为该科研小组设计一个最简便的实验方案：让该品红花植株________________，预测实验结果、结论：①________________；②________________。参考答案：

(1).AABb

(2).AaBb

(3).aaBb

(4).3：1：3：1

(5).自交

(6).若子代中品红花比例3/4，则该品红花植株基因型为AaBB

(7).若子代中品红花比例为9/16，则该品红花植株基因型为AaBb【分析】通过提取题意中的信息，准确明辨花色与基因的关系，即品红花为A_B_，红花为A_bb，紫花为aaB_，白花为aabb。以此为切入点，围绕基因的自由组合定律等知识，依据杂交组合甲、乙的亲代与子代的表现型推知亲代与子代的基因型，进而解答相关的问题。【详解】（1）甲：品红花（基因型为A-B-）×白花（基因型为aabb）→F1：品红花（基因型为A-B-）、红花（基因型为A-bb），则甲组品红花亲本和F1中品红花个体的基因型分别是AABb和AaBb。

（2）乙：品红花（基因型为A-B-）×紫花（基因型为aaB-）→F1：品红花（基因型为AaB-）、红花（基因型为Aabb）、紫花（基因型为aaB-）、白花（基因型为aabb），则乙组两个亲本的基因型是AaBb×aaBb，紫花是aaBb，根据基因的自由组合定律，F1中品红花、红花、紫花、白花的比例是（1/2×3/4）：（1/2×1/4）：（1/2×3/4）：（1/2×1/4）=3：1：3：1。

（3）欲判断乙组F1中某品红花植株（基因型为AaB-）的基因型，可以让该品红花植株自交，观察并统计后代的表现型及比例。

①若该品红花植株基因型为AaBB，则子代品红花（A-BB）：紫花（aaBB）=3：1。?②若该品红花植株基因型为AaBb，则自交子代品红花（A-B-）：紫花（aaB-）：红花（A-bb）：白花（aabb）=9：3：3：1。综上分析，①若子代中品红花比例3/4，则该品红花植株基因型为AaBB；②若子代中品红花比例为9/16，则该品红花植株基因型为AaBb。【点睛】本题考查基因的自由组合定律，意在考查学生对知识的理解和应用能力、分析问题和解决问题的能力。38.如图甲表示神经元的部分模式图，图乙表示突触的局部模式图，下列叙述错误的是(

)A.兴奋在反射弧中传递是单向的，其原因是兴奋在图乙所示结构上不能由①→②传导B.若给图甲箭头处施加一强刺激，则电位计会偏转两次C.突触小泡内的神经递质释放到突触间隙的方式是主动运输，需要线粒体提供能量D.人在拔牙时，往往需要在相应部位注射局部麻醉药，使其感觉不到疼痛，这是因为麻醉药最可能暂时阻断了传入神经的兴奋传导参考答案：C兴奋在反射弧中传递是单向的，其原因是兴奋在图乙所示结构上即突触中的神经递质只能由突触小泡释放到突触间隙，而不能由突触后膜释放，所以兴奋不能由①→②传递，A正确；若给图甲箭头处施加一强刺激，产生的兴奋会先后经过电位计的左右两侧，所以电位计会偏转两次，B正确；神经递质释放到突触间隙，方式是胞吐，利用细胞膜的流动性，不是主动运输，C错误；人在拔牙时，往往需要在相应部位注射局部麻醉药，使其感觉不到疼痛，这是因为麻醉药最可能暂时阻断了传入神经的兴奋传导，D正确。【点睛】解答本题的关键是明确兴奋在神经元之间传递的单向性的原因，以及确定突触前膜释放神经递质的方式。39.生态学家对哺乳动物的个体总代谢率（每小时耗氧率）、单位体重代谢率（每小时每千克体重的耗氧率）与个体大小的关系进行了研究，部分实验数据如下表动物体重／kg总耗氧率／O2hˉ1单位体重耗氧率/O2kgˉ1hˉ1巢鼠0.0090.02252.50黄鼠0.0960.090.93猫2.51.7