版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
广西大学商学院培训课件xx年xx月xx日CATALOGUE目录商学院及专业介绍教学内容与方法学生管理与服务教师队伍建设发展规划与展望01商学院及专业介绍1商学院历史与发展23广西大学商学系,为广西大学最早的系科之一。1932年成立全国院系调整后,广西大学停办,商学系并入其他高校。1952年调整在原广西大学旧址重建广西大学经济系,1984年发展为广西大学商学院。1978年重建03社会声誉多次获得全国及自治区级优秀教学成果奖、科技进步奖等奖项,被誉为中国西部地区财经领域的“人才摇篮”。商学院现状与地位01学科建设涵盖经济学、管理学两大学科门类,拥有应用经济学博士后科研流动站等7个博士、硕士学位授权点。02师资力量教职工近200人,其中教授、副教授等高级职称人员占70%以上,具有博士、硕士学位的教师占80%以上。专业设置与特色主要培养掌握现代经济学理论与方法,具有从事经济研究、经济数据分析、经济规划等能力的人才。经济学专业主要培养具有金融市场分析、金融产品创新和风险管理能力的高素质金融人才。金融学专业主要培养通晓国际贸易规则、掌握国际贸易实务技能、具有国际视野的复合型外贸人才。国际经济与贸易专业主要培养掌握现代企业管理理论和方法,具备企业战略规划、运营管理、人力资源管理等专业知识和能力的管理人才。工商管理专业02教学内容与方法VS培养学生的商学素养,提高其分析问题和解决问题的能力,增强其创新意识和团队协作精神,使其成为具有国际视野的商界精英。计划安排以学期为单位,根据学生的实际情况,制定相应的教学计划,包括课程设置、教学进度、考试安排等。教学目标教学目标与计划课程设置与特点以商学为核心,涵盖经济学、管理学、财务金融、市场营销、战略管理等领域,设置了一系列必修和选修课程。课程设置注重理论与实践相结合,关注前沿商业动态,定期邀请业内专家授课,同时重视学生实际操作能力的培养。课程特点教学方法采用讲授、案例分析、小组讨论、角色扮演等多种教学方法,鼓励学生主动参与,提高其学习积极性和实际操作能力。教学手段利用多媒体技术、网络平台等现代化教学手段,丰富教学内容和形式,提高教学效果和学生学习体验。教学方法与手段03学生管理与服务学生管理体系建设提高学生管理效率和服务质量强化学生管理信息化建设完善学生管理流程和业务流程总结词:健全、完善、严谨、科学建立健全学生管理规章制度总结词:积极、向上、严谨、求实营造积极向上的学风氛围推行严谨求实的学术规范加强学生思想教育和政治引导促进学术交流与创新合作学风建设与管理学生服务与支持加强心理疏导和情感关怀帮助学生解决学习和生活中的困难针对不同学生需求提供个性化辅导总结词:全面、细致、周到、贴心提供全面的学习支持服务04教师队伍建设队伍规模学院现有教师队伍规模庞大,包括教授、副教授、讲师等各级别教师。年龄结构教师队伍的年龄结构较为合理,老中青结合,既有经验丰富的资深教师,也有充满活力的年轻教师。学科领域教师队伍涵盖了经济学、管理学、财务学等多个学科领域,能够满足商学院各类课程的开设需求。教师队伍现状培训计划学院为教师提供了丰富的培训计划,包括国内外学术交流、专业技能培训等,帮助教师提升教学水平和学术能力。教师队伍培养学科交叉鼓励教师开展跨学科的研究和教学,促进学科之间的交流与融合,提高教师的综合素质。导师制度实行导师制度,由资深教授担任导师,指导年轻教师进行教学和科研,确保教学质量和学术水平。学生评价01学生可以对任课教师的教学水平进行评价,学院会定期对教师进行评价和考核,以了解教师的表现和教学质量。教师评价与考核同行评价02同行教师之间可以相互评价,从学科角度对教学质量进行评价,为学院提供更为全面的评价结果。考核指标03设立了完善的考核指标体系,对教师的工作量、教学质量、科研成果等多方面进行综合评价,激励教师不断提高教学质量和学术水平。05发展规划与展望提升科研水平加强学术研究,提高商学院的科研产出和学术影响力。培养一流人才优化人才培养模式,培养具有国际视野、创新能力和社会责任感的一流商业人才。建设特色学科以区域经济和东盟商务为特色,建设具有国际影响力的商学学科。未来发展目标与重点学科建设与特色发展要点三完善学科体系加强经济学、管理学、财务金融等学科建设,形成结构合理、相互支撑的学科体系。要点一要点二突出特色学科以区域经济学和东盟商务为特色,深入开展相关领域的研究和教学,树立商学院的品牌形象。跨学科合作鼓励跨学科交流与合作,融合不同学科资源,推动商学与其他领域的交叉融合,培养复合型商业人才。要点三优化学院内部管理机制,提高管理效率和服
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 中国消防救援学院《城市土地管理》2023-2024学年第一学期期末试卷
- 郑州体育职业学院《电动汽车原理与设计》2023-2024学年第一学期期末试卷
- 长春人文学院《西方政治思想史汪聂才》2023-2024学年第一学期期末试卷
- 浙江工贸职业技术学院《C程序设计》2023-2024学年第一学期期末试卷
- 食品卫生检测技术的发展
- 策划感恩节新媒体活动模板
- 清明文化在媒体传播中的挖掘模板
- 元旦跨年夜祝福语
- 统编版五年级语文上册寒假作业(一)(有答案)
- 徐州幼儿师范高等专科学校《创业基础实践》2023-2024学年第一学期期末试卷
- 2024年浙江杭州师范大学附属医院招聘笔试真题
- 学校自习室管理及收费方案
- 2025年护理部护士理论培训计划
- 环保管家管家式管家式一站式服务合同
- 医疗废物污水培训
- 《用锐角三角函数解决问题(3)》参考课件
- 房地产营销策划 -佛山龙湾壹号学区房项目推广策略提案方案
- 产品共同研发合作协议范本5篇
- 风水学的基础知识培训
- 2024年6月高考地理真题完全解读(安徽省)
- 吸入疗法在呼吸康复应用中的中国专家共识2022版
评论
0/150
提交评论