2022-2023学年山西省临汾市曲沃县乐昌第一中学高三生物期末试卷含解析

2022-2023学年山西省临汾市曲沃县乐昌第一中学高三生物期末试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.经测定某化合物含C、H、O、N、S元素，该化合物不可能具有的一项功能

是：

A、与抗原发生特异性结合

B、用于基因工程获得黏性末端

C、可连接上抗癌药物制成生物导弹

D、细胞中蛋白质合成的直接模板参考答案：D2.下列对与酶有关实验的叙述，正确的是

（

）A.可用麦芽糖、淀粉、淀粉酶和斐林试剂探究酶的专一性B.探究酶的专一性实验中，自变量只能是底物的种类C.H2O2酶适合作为“探究pH对酶活性的影响”实验的实验材料D.“验证酶的高效性”实验中，添加无机催化剂FeCl3的组为对照组参考答案：C【分析】（1）低温和高温时酶的活性都降低，但两者的性质不同。（2）在过酸或过碱环境中，酶均失去活性而不能恢复。（3）同一种酶在不同pH下活性不同，不同的酶的最适pH不同。（4）反应溶液酸碱度的变化不影响酶作用的最适温度。【详解】由于已有的麦芽糖遇斐林试剂会出现砖红色沉淀，淀粉在淀粉酶的作用下若被水解，遇斐林试剂也会产生砖红色沉淀，无法判断专一性，A错误；探究酶的专一性时，底物相同酶的种类不同，或酶相同底物不同，B错误；pH会影响酶的活性，可以使用H2O2溶液作为实验材料探究pH对H2O2酶活性的影响，C正确；在验证酶的催化作用具有高效性的实验中，对照组为相互对照，D错误。故选C。3.动物细胞融合技术最重要的应用是（

）A．制备单克隆抗体

B．制备大量的动物细胞

C．制备胚胎D．进行细胞核移植参考答案：A4.现用基因型为AABBCC的个体与aabbcc的个体杂交得到F1，将F1与隐性亲本测交，测交后代出现的四种基因型如下表所示。下列有关分析错误的是基因型aabbccAaBbCcaaBbccAabbCc数目203196205199

A.测交结果说明F1产生abc、ABC、aBc、AbC四种类型的配子B.测交后代四种基因型一定对应四种表现型且比例接近1:1:1:1C.据实验结果推测A和C在同一染色体上，a和c在同一染色体上D.若让测交后代中基因型为AabbCc个体自交，后代中纯合子的比例为1/2参考答案：B依题意，F1的基因型是AaBbCc，隐性亲本aabbcc产生的配子基因组成为abc，用测交后代的四种基因型减去abc，即为F1产生的四种类型的配子：abc、ABC、aBc、AbC，A项正确；基因型和表现型不一定都是一一对应的关系，基因与性状的关系并不都是简单的线性关系，故B项错误；根据实验结果可知，基因A和C、a和c总是同时出现，由此可推测A和C在同一染色体上，a和c在同一染色体上，C项正确；根据C项分析可知，基因型为AabbCc的个体能产生两种配子1/2AbC和1/2abc，该个体自交后代中纯合子基因型有AAbbCC和aabbcc，所占比例为1/2×1/2＋1/2×1/2＝1/2，D项正确。【点睛】本题考查了基因的自由组合定律及测交方法检验子一代的基因型，要求考生识记测交的概念及应用，明确测交可用来鉴定F1个体的基因型和它形成的配子类型及其比例，再准确判断各选项选出正确的答案。5.在高倍显微镜下观察处于有丝分裂中期的植物细胞,都能看到的结构是（

）A.赤道板,染色体,细胞膜 B.纺锤体,细胞板,染色体C.细胞壁,染色体,纺锤体 D.细胞壁,核膜,染色体,着丝点参考答案：C【分析】有丝分裂中期的特点是染色体的着丝点连在两极的纺锤丝上，位于细胞中央的赤道板；赤道板只是一个位置，而不是一个实际上的细胞结构；细胞膜紧贴着细胞壁，不可见，核膜前期消失，末期重现；能看到的结构是细胞壁、染色体、纺缍体、着丝点．【详解】赤道板只是一个位置，而不是一个实际上的细胞结构，细胞膜紧贴着细胞壁，不可见，故A错误；植物细胞有丝分裂中期，染色体的着丝点连在两极的纺锤丝上，而细胞板在末期才出现，B错误；植物细胞最外面是细胞壁，而在有丝分裂中期存在染色体和纺锤体，故中期可看到细胞壁、染色体、纺锤体，故C正确；核膜和核仁在前期消失，末期重现，在中期不可见，故D错误．【点睛】本题考查了细胞分裂过程中的细胞结构，提升学生理解和分析能力，学习时需要作适当的总结，如在植物细胞有丝分裂前期、中期和后期能看到的结构是细胞壁、染色体、纺缍体、着丝点．6.下图所示为甘蔗叶肉细胞内的部分代谢过程，下列有关说法正确的是A．过程①消耗C02释放02，过程③消耗02释放C02B．过程②只发生在叶绿体基质，过程③只发生在线粒体基质C．过程①产生[H]，过程②消耗[H]，过程③产生[H]也消耗[H]D．若过程②的速率大于过程③的速率，则甘蔗的干重必然增加参考答案：C【知识点】光合作用与呼吸作用的区别与联系解析：过程①是发生在光反应阶段，不需要消耗二氧化碳．过程③有机物氧化分解为丙酮酸时也可产生ATP，不需要消耗氧气，A错误；B、③是有机物氧化分解释放能量的过程，发生在细胞中，如细胞质基质、线粒体，B错误；C、过程①中发生水的光解生成[H]，过程②需要消耗光反应提供的[H]、ATP进行三碳化合物还原，过程③的第一、二阶段中产生[H]，第三阶段消耗[H]，C正确；D、当光合作用强度大于呼吸作用强度是，甘蔗的干重会增加．但光合作用过程包括过程①和②，因此若过程②的速率大于过程③的速率，不能判断甘蔗的干重会增加，D错误．【思路点拨】掌握光合作用、呼吸作用过程中的物质变化和能量变化等方面的知识。7.下图表示底物和两种抑制剂与酶的结合机理，下列分析错误的是A.X位点是酶与底物结合的活性位点B.抑制剂2降低酶活性的机理与高温、低温对酶活性抑制的机理相同C.抑制剂1与底物具有类似结构而与底物竞争酶的活性位点D.增加底物浓度会减弱抑制剂1的抑制作用，但不会减弱抑制剂2的抑制作用参考答案：B【分析】分析题干和题图可知，酶的活性位点的结构具有特异性，一定的酶的活性位点只能与相应结构的底物结合降低化学反应的活化能而起催化作用；竞争抑制剂可以与酶的活性位点结合，使反应底物失去与酶结合的机会而抑制酶的催化作用，当竞争抑制剂消除以后，酶的活性会恢复；非竞争抑制剂是通过与酶的非活性部位结合，使活性部位的结构发生改变，不能与底物结合。抑制剂1为竞争性抑制剂，抑制剂2为非竞争性抑制剂。【详解】A、据图示可知，X位点是酶与底物结合的活性位点，A正确；B、据图示可知，抑制剂1为竞争性抑制剂，抑制剂2为非竞争性抑制剂；非竞争抑制剂是通过与酶的非活性部位结合，使活性部位的结构发生改变，故抑制剂2降低酶活性的机理与高温对酶活性抑制的机理相同，而低温只是抑制酶的活性不会使其失活，B错误；C、由于抑制剂1为竞争性抑制剂，竞争抑制剂可以与酶的活性位点结合，因此与底物竞争酶的活性位点，C正确；D、由于抑制剂1与底物竞争酶的活性位点，因此增加底物浓度会减弱抑制剂1的抑制作用，而抑制剂2为非竞争性抑制剂，可使酶的空间结构发生改变，使酶不能与底物分子结合，因此增加底物浓度不会减弱抑制剂2的抑制作用，D正确。故选B。8.下列环境因素的改变会使人体唾液淀粉酶的活性逐渐增大的是（）A．温度由0℃上升到37℃ B．温度由100℃降低到37℃C．pH由2上升到7 D．pH由12降低到7参考答案：A【考点】39：酶的特性．【分析】酶是活细胞产生的具有生物催化能力的有机物，大多数是蛋白质，少数是RNA；酶的催化具有高效性（酶的催化效率远远高于无机催化剂）、专一性（一种酶只能催化一种或一类化学反应的进行）、需要适宜的温度和pH值（在最适条件下，酶的催化活性是最高的，低温可以抑制酶的活性，随着温度升高，酶的活性可以逐渐恢复，高温、过酸、过碱可以使酶的空间结构发生改变，使酶永久性的失活），据此分析解答．【解答】解：唾液淀粉酶的最适温度是37度左右，最适pH值是7左右．A、低温可以降低酶的活性，温度升高，活性会逐渐恢复，A正确；B、高温使酶的空间结构发生改变，使酶失活，B错误；C、过酸使酶的空间结构发生改变，使酶失活，C错误；D、过碱使酶的空间结构发生改变，使酶失活，D错误．故选：A．9.某生物研究小组在密闭恒温玻璃温室内进行植物栽培实验，连续48h测定温室内CO2浓A．实验开始3小时内细胞产生ATP的场所是细胞质基质和线粒体B．改用相同强度绿光进行实验，c点的位置将下移C．植物在两昼夜间有机物积累的差异最可能是光照强度不同引起的D．图中植物呼吸速率与光合速率相等的时间点有4个参考答案：B10.下列有关组成细胞的元素、化合物以及细胞的结构和功能的叙述，错误的是A.葡萄糖、脱氧核糖和脂肪都只含C、H、0三种元素B.脂质具有构成生物膜、调节代谢和储存能量等生物学功能 C.洋葱根尖细胞无叶绿体，用根尖细胞不能培养出含叶绿体的植株D.无机盐大多以离子形式存在，具有维持细胞酸碱平衡的功能参考答案：C11.右图表示生物新物种形成的基本环节，以下说法正确的是：

A．图①表示基因突变和基因重组，是生物进化的原材料

B．种群基因频率的定向改变是生物进化的实质

C．图②表示地理隔离，是生物进化的必要条件

D．图③表示生殖隔离，指两种生物不能杂交产生后代参考答案：B12.下列关于遗传信息流动的叙述，正确的是（）A．线粒体和叶绿体中遗传信息的流动均遵循中心法则B．DNA中的各基因遗传信息最终都传递给了蛋白质C．遗传信息在从碱基序列到氨基酸序列的传递过程中没有损失D．DNA病毒可以在无细胞条件下进行遗传信息的独立表达参考答案：A【考点】脱氧核苷酸序列与遗传信息的关系；中心法则及其发展．【分析】中心法则：（1）遗传信息可以从DNA流向DNA，即DNA的复制；（2）遗传信息可以从DNA流向RNA，进而流向蛋白质，即遗传信息的转录和翻译．后来中心法则又补充了遗传信息从RNA流向RNA以及从RNA流向DNA两条途径．【解答】解：A、线粒体和叶绿体中遗传信息的流动均遵循中心法则，A正确；B、DNA中的各基因都存在不编码蛋白质的碱基序列，因此DNA中的各基因的遗传信息并没有都传递给蛋白质，B错误；C、基因中有部分碱基序列不编码蛋白质，因此遗传信息在从碱基序列到氨基酸序列的传递过程中有所损失，C错误；D、病毒没有细胞结构，不能独立生存，因此DNA病毒不可以在无细胞条件下进行遗传信息的独立表达，D错误．故选：A．13.下列关于细胞结构与功能的叙述，正确的是A.衰老细胞中DNA、RNA和蛋白质的含量都会明显降低B.线粒体内膜上附着有呼吸酶，有利于催化丙酮酸分解C.细胞分化和衰老过程都有细胞形态、结构和功能上的变化D.胰腺细胞中内质网和高尔基体都能对分泌蛋白进行合成和加工参考答案：C【分析】1、细胞衰老特性：①细胞内水分减少，体积变小，新陈代谢速度减慢；②细胞内酶的活性降低；③细胞内的色素会积累；④细胞内呼吸速度减慢，细胞核体积增大，核膜内折，染色质收缩，颜色加深。线粒体数量减少，体积增大；⑤细胞膜通透性功能改变，使物质运输功能降低。2、线粒体是有氧呼吸的主要场所，细胞有氧呼吸的第二阶段发生在线粒体的基质中，第三阶段发生在线粒体内膜上，在线粒体的基质和内膜上都附着与有氧呼吸有关的酶。3、分泌蛋白合成与分泌过程：核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜，整个过程还需要线粒体提供能量。4、细胞分化：是指细胞在形态、结构和功能上发生稳定性差异的过程。【详解】衰老细胞中核DNA含量不变，A错误；线粒体内膜上附着有呼吸酶，有利于催化[H]与氧结合生成水，而丙酮酸分解发生在线粒体基质中，B错误；根据以上分析可知，细胞分化和衰老过程都有细胞形态、结构和功能上的变化，C正确；胰腺细胞中分泌蛋白的合成是在核糖体上，然后在内质网上进行初步加工，继而在高尔基体上对分泌蛋白进行加工、分类和包装，D错误。14.接近人体的蚊子，可借助汗液散发出的体味寻找适合的部位叮咬。叮咬部位因释放组织胺而出现红肿现象，并产生痒感。以下分析合理的是A.组织胺使毛细血管通透性下降

B.红肿等过敏反应存在个体差异C.“汗气”为蚊子传递了物理信息

D.产生痒觉的中枢是下丘脑参考答案：B15.下列说法中不正确的是(

)A.加热杀死的S型肺炎双球菌和活的R型肺炎双球菌的混合物可使健康小鼠死亡B.高等植物光合作用过程中ATP、［H］和O2都在叶绿体基粒产生C.染色体结构的变异会使染色体上基因的数目或排列顺序发生改变D.DNA中的G与C之和占全部碱基数的比例与一条链中G与C之和在该链中所占比例不相等参考答案：【知识点】B3

细胞的结构及功能综合

【答案解析】D加热杀死的S型肺炎双球菌和活的R型肺炎双球菌混合后，可转化出活的S型肺炎双球菌，会使小鼠得败血症而死亡，A正确；植物光合作用过程中ATP、［H］和O2都

在光反应阶段，其场所是基质，B正确；染色体的缺失或增加，会使染色体上基因的数目发生改变，染色体的移接或颠倒会使染色体上基因的排列顺序发生改变，C正确；根据碱基互补原则，DNA分子中两条链上的C与G的数相等，所以G与C之和占全部碱基数的比例与其在一条链中所占比例是相等的，D错误。16.图中，甲图为某哺乳动物体细胞中部分染色体及其上的基因示意图，乙、丙、丁图为该动物处于不同分裂时期的染色体示意图．下列叙述正确的是（）A．判断该动物是否为纯合子应选用另一雌性动物与其测交B．乙细胞和丙细胞分裂时均可以发生基因重组C．甲细胞产生的基因突变可通过卵细胞传递给子代D．丁产生的子细胞中的基因组成是aB和aB参考答案：C【考点】细胞的减数分裂；细胞有丝分裂不同时期的特点；基因突变的特征．【分析】比较有丝分裂和减数分裂过程中染色体的行为和数量变化．有丝分裂过程中没有同源染色体分离，可推知乙细胞是有丝分裂，丙是减数分裂．根据雌性和雄性生殖细胞产生过程中细胞分裂均等性不同，判断出该动物为雌性动物．【解答】解：A、丙细胞进行不均等分裂并无同源染色体，可推出该细胞为次级卵母细胞，该哺乳动物为雌性，与其测交的应为雄性，故A错误；B、乙细胞中移向每一极均有同源染色体，分裂方式为有丝分裂，而有丝分裂过程不发生基因重组，故B错误；C、甲细胞为体细胞，能进行减数分裂产生卵细胞，故C正确；D、从甲细胞的基因组成可推出，丁细胞中两条染色体上的基因为AaBB，因此产生的子细胞中基因组成为AB和aB，故D错误．故选：C．

17.现有基因型为AaBb与aaBb的个体杂交（符合自由组合规律），其子代中表现型不同于双亲的个体占全部子代个体的比例为［

］

A．

B．

C．

D．参考答案：B18.将抗虫基因导入棉花细胞培育转基因抗虫棉，下图表示两个抗虫基因在染色体上随机整合的三种情况(不考虑交叉互换和基因突变)，以下说法不正确的是()A.有丝分裂后期含四个抗虫基因的有甲、乙、丙B.减数第二次分裂后期可能含四个抗虫基因的有甲、丙C.减数第一次分裂后期含四个抗虫基因的有甲、乙、丙D.配子中可能含两个抗虫基因的有乙、丙参考答案：B【考点】本题考查细胞分裂相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度和对图形分析能力。有丝分裂中染色体复制，其上的基因也复制，在后期含有四个抗虫基因的有甲、乙和丙，故A正确。减数第二次分裂后期甲中只有2个抗虫基因，而乙和丙可能会有4个，故B错误。减数分裂过程中DNA也复制，在减数第一次分裂后期同源染色体分离，但还在同一个细胞，甲、乙和丙都含有4个抗虫基因，故C正确。配子中可能含有两个抗虫基因的是乙和丙，故D正确。19.下列关于动物细胞培养的叙述，正确的是

A.动物细胞培养的原理是基因选择性表达

B.杂交瘤细胞和骨髓瘤细胞可以在一个培养瓶中无限增殖

C.分化程度高的细胞比分化程度低的细胞更容易培养

D.动物细胞培养中的主要作用是维持培养液的参考答案：D20.如图所示的某条多肽链中有3个甘氨酸（位于第8、20、23位）参与其组成。下列叙述正确的是（

）A．此多肽至少含有N原子和O原子各30个B．形成此多肽时，参与脱水缩合的氨基酸相对分子总量减少了540C．用特殊水解酶选择性除去3个甘氨酸，形成的产物中有4条多肽链D．组成此多肽的氨基酸种类、数目和排列顺序都不变，它也可构成多种蛋白质分子参考答案：D21.小李尝试制作果酒，他将葡萄汁放入已灭菌的发酵装置中进行试验（如右图），恰当的做法是（

）A．加入适量的酵母菌

B．一直打开阀b通气C．一直关紧阀a，偶尔打开阀b几秒钟

D．把发酵装置放到4℃冰箱中进行试验参考答案：C22.以下关于生物变异的叙述，正确的是

（

）A．在自然状态下，基因突变是定向的B．生物的基因突变改变基因的结构C．运用单倍体育种方法产生的后代都是不育的D．通过基因重组可产生新的基因参考答案：B23.1864德国科学家萨克斯将绿色叶片放在暗处几小时，然后把此叶片一半遮光，一半曝光。经过一段时间后，用碘蒸气处理叶片，成功地证明了绿色叶片在光合作用中产生了淀粉。在此实验中，萨克斯看到的现象是A．叶片全变蓝B．遮光一半变蓝C．曝光一半变蓝D．叶片全不变蓝参考答案：C24.下表为黄豆和玉米种子中4类有机物的元素组成及含量表（单位：g/100g）。分析表中信息可推知，种子细胞中有机物种子甲(C、H、O、N)乙（C、H、O）丙（C、H、O）丁（C、H、O、N、P）黄豆35.18.618.60.82玉米8.169.63.30.32A．丁只分布在细胞核中B．丙构成细胞膜的基本支架C．丁的合成需要甲的参与D．甲、乙、丁都是由单体连接而成的多聚体参考答案：C25.下列关于原核生物和真核生物的叙述，正确的是(

)

A.原核细胞没有线粒体，不能进行有氧呼吸

B.真核生物细胞只进行有丝分裂，原核生物细胞只进行无丝分裂

C.真核生物以DNA为遗传物质，部分原核生物以RNA为遗传物质

D.真核生物细胞具有细胞膜系统(生物膜系统)，有利于细胞代谢有序进行参考答案：D26.已知A、a是一对等位基因。图11中①～③分别表示某种动物存在地理隔离的3个不同的种群A基因频率的变化情况，3个种群的初始个体数依次为26，260和2600。下列分析不正确的是（）A．种群越小，基因的丧失对该基因频率的影响越大B．②在125代时aa个体约占总数的25%C．150代后3个种群之间可能出现生殖隔离D．自然选择使A基因频率发生定向改变参考答案：B27.甲图为研究光合作用的实验装置。用打孔器在某植物的叶片上打出多个叶圆片，再用气泵抽出气体直至叶片沉入水底，然后将等量的叶圆片转至含有不同浓度的NaHCO3溶液中，给予一定的光照，测量每个培养皿中叶圆片上浮至液面所用的平均时间(见图乙)，以研究光合作用速率与NaHCO3溶液浓度的关系。有关分析正确的是A．在ab段，随着NaHCO3溶液浓度的增加，光合作用速率逐渐减小B．在bc段，单独增加光照或温度或NaHCO3溶液浓度，都可以缩短叶圆片上浮的时间C．在c点以后，因NaHCO3溶液浓度过高，使叶肉细胞失水而导致代谢水平下降D．因配制的NaHCO3溶液中不含氧气，所以整个实验过程中叶圆片不能进行呼吸作用参考答案：【知识点】C5

光能在叶绿体中的转换及光合作用【答案解析】C解析：在ab段，随着NaHCO3溶液浓度的增加，光合作用速率逐渐增大；光合作用有最适温度，超过最适温度后，再增加温度后光合作用速率反而下降，叶圆片上浮时间延长；整个实验过程中叶圆片可以通过叶绿体产生的氧气进行有氧呼吸。【思路点拨】NaHCO3溶液可以产生CO2用于光合作用，光合作用产生的氧气使叶圆片上浮。29.下列有关植物激素及植物生长调节剂应用的叙述，不正确的是

A.用适宜浓度乙烯利处理凤梨，可加快果实成熟B.用适宜浓度赤霉素处理生长期的芦苇，可提高产量C.用适宜浓度细胞分裂素处理大麦，可抑制细胞分裂D.用适宜浓度2,4－D处理插条，可促进插条生根参考答案：C29.研究发现，砷(As)可以富集在植物体内，转化为毒性很强的金属有机物，影响水稻的株高、根长和干重；加P（与As原子结构相似）处理后水稻茎叶和根中P含量增加、As含量相对减少，水稻生长加快，干重增加。对此现象不合理的解释是

（

）

A．As在水稻细胞内富集，由细胞膜的结构特点决定B．As进入水稻细胞，导致有关酶失去活性，影响细胞代谢C．P影响As的吸收，与细胞膜上的载体种类和数量有关D．P是构成磷脂、核酸和ATP的重要元素，能促进水稻生长发育参考答案：A30.肌肉活动的一般规律是：肌纤维在收缩前最初长度适当增长，则收缩时发生力量也较大，这个规律在心脏的具体表现为A.心舒期容积减少，可增强心搏力

B.心舒期容积增加，可增强心搏力C.心缩期变长，可增强心搏力

D.心缩期短，可增强心搏力参考答案：B31.下列关于诱变育种的说法中不正确的是

A．能够在较短的时间内获得更多的优良变异类型

B．一次诱变处理供实验的生物定能获得所需的变异类型

C．青霉素产量很高的菌株的选育依据的原理是基因突变

D．诱变育种过程能创造新的基因而杂交育种过程则不能参考答案：B32.下图为人体的生命活动调节示意图，下列叙述错误的是

A．饭后血糖升高时，人体可以通过“内刺激→A→C→D”途径促进胰岛素的分泌B．人体内的甲状腺激素可能完成H过程C．人在寒冷的条件下，可以通过刺激→A→C→D，使肾上腺素分泌增加D．当人的手被针刺时，可以通过刺激→A→C→D，使手缩回参考答案：D33.有人把分化细胞中表达的基因分为“管家基因”和“奢侈基因”，“管家基因”在所有细胞中表达；而“奢侈基因”只在特定组织细胞中表达，下列属于“奢侈基因”的表达产物是

A．ATP水解酶

B．DNA聚合酶

C．膜蛋白

D．唾液淀粉酶参考答案：D34.下表是某生态系统中能量流动情况的调查结果，表中甲、乙、丙、丁、戊分别代表构成该生态系统的主要种群。下列说法错误的是（

）

种群同化固定的能量体内贮存的能量呼吸消耗的能量甲16.744.5412.2乙7015.854.2丙930229701丁69.52049.5戊1.6740.41.274

A、表中的丙为生产者B、表中的种群构成2条食物链C、当某种原因导致乙大量减少时，戊的数量仍能保持相对稳定D、第一营养级和第二营养级之间的能量传递效率约为18%

参考答案：D【命题立意】本题考查生态系统的结构和功能的相关知识，意在考查考生对知识识记、思维和理解能力以及能运用所学知识，对生物学问题作出准确的判断的能力。有表格中的数据可知，丙同化的能量最多为生产者，乙、丁同化量大体相同，处于同一营养级，且能量仅比丙少，二者均为初级消费者，同理甲为次级消费者，戊为三级消费者，A正确，表中种群构成了2条食物链，B正确；当乙减少时，乙的位置可以由丁填补，所以戊的数量仍会保持相对稳定，C正确；第一营养级和第二营养级之间的能量传递效率为（70+69.5）×100%/930=15%，D错。35.资源的合理使用是使产量最大化，又不影响资源的持久利用。自然种群增长呈“S”型曲线。假设种群的最大值K＝200，N表示种群数量水平，根据下表，下列说法正确的是(

)曲线上的点种群大小（K－N）/K种群的增长量S1200.9018S2500.7538S31000.5050S41500.2538S51800.1018A．环境阻力对种群增长的影响出现在S4点之后

B．防治蝗虫应在蝗虫数量达到S3点时进行C．渔业捕捞后需控制剩余量在S3点D．若此表示酵母菌生长状况，则有害代谢产物在S1时期大量积累参考答案：C【知识点】种群的特征、数量变化及种群密度调查【答案解析】解析：因为S3点之后种群的增长量减少了，所以环境阻力对种群增长的影响出现在S3点之后，A错误。S3点为K/2,此时种群增长速率最快,防治蝗虫应严防种群数量达到K/2,而渔业捕捞后需控制剩余量在S3点,B错误、C正确。在培养液中培养酵母菌时,当种群数量达到K值后,种内斗争最激烈,D错误。【思路点拨】本题考查种群增长曲线的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力【典型总结】对“S”型曲线及其种群增长速率曲线对应关系分析(1)种群数量变化曲线与种群增长速率曲线的不同说明：图甲为种群数量的增长曲线，图乙为种群增长速率曲线。两图中t1时种群数量为K/2，t0～t2时种群增长为“S”型曲线。在t1时种群增长速率最大；在t2时种群数量最多，但种群增长速率为零，而且出生率等于死亡率，因此种群增长率也为零。(2)“增长率”是否就是曲线的斜率种群数量的两种增长曲线(如下图)：“J”型增长曲线(图A)和“S”型增长曲线(图B)。

其实，在种群数量增长曲线中，增长率并不等于曲线的斜率，只有增长速率才等于曲线的斜率。“J”型增长曲线的增长率不变，但其增长速率(等于曲线的斜率)却逐渐增大。“S”型增长曲线的种群增长率一直下降，其增长速率(等于曲线斜率)是先增后减。36.人在发高烧时食欲降低，感觉食之无味，其原因是

(

)

A.体温升高，导致肠胃不能及时排空

B.体温升高，完全抑制了消化酶的分泌C.体温升高，消化酶的活性受到影响D.体温升高，破坏了体温调节系统，从而影响了肠胃的吸收参考答案：C37.下列不属于自然种群基本特征的是

A．空间特征

B．数量特征

C．形态特征

D．遗传特征参考答案：C38.给SARS患者注射痊愈的SARS患者的血清、给婴幼儿重复多次注射某疫苗、给进行器官移植的病人注射药物以降低其免疫能力，以上三种措施的原理分别是

A．SARS患者的血清中含有大量吞噬细胞可将病原体吞噬、重复注射可以避免病原体进入机体、提高移植器官的成活率

B．痊愈的SARS患者的血清中含有相应抗体、二次免疫可以提高免疫能力、提高移植器官的成活率

C．痊愈的SARS患者的血清中含有相应抗体、重复注射可以避免病原体进入机体、避免移人的器官被病原体侵染

D．以上说法都不对参考答案：B39.下列各选项与相应图示曲线不相符的是A．图A曲线也可以表示小白鼠呼出的CO2量随其生活环境温度不同而变化的情况B．图B表示酵母菌在代谢过程中CO2产生速率与O2浓度之间关系的曲线C．图C表示一片小树林中，一天内CO2浓度随时间变化情况D．图D表示在大豆种子萌发成幼苗过程中，有机物含量的变化情况参考答案：C40.下列关于激素的阐述，正确的选项是：

①激素只运输给相应的靶细胞、靶器官

②激素是有机分子

③激素直接参与细胞内的多种生命活动

④激素是信息分子A．①②

B．①③

C．②④

D．③④参考答案：C二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.在测定金鱼藻光合作用中，容器密闭内有一定浓度的碳酸氢钠溶液，保持温度恒定且适宜，通过改变光源与容器的距离用以改变光照强度(光合强度用金鱼藻放出的气泡数来表示)。表格为不同距离下的9个相同装置5分钟内产生的气泡数。请回答下列问题：光源与容器的距离/(cm)101520253035404550气泡数40393022155300

(1)从实验结果可以看出，距离为10cm或15cm时，金鱼藻产生气泡的量并无明显变化，故若要增加15cm处产生气泡的数量，可在实验前采取_____的措施。光源距离为45cm和50cm时气泡数为0是因为_____。(2)光照较长时间后，发现距离较近的组別产生气泡的速率明显减慢，产生这一现象的原因是_____，直接影响了光合作用的_____，导致_____积累，抑制光反应，使得__的产生量减少。(3)如图是金鱼藻在15cm距离下，气泡产生速率与碳酸氢钠溶液浓度的关系，浓度超过25mg·L－1时气泡数反而下降，分析其原因可能是浓度过高，导致金鱼藻细胞_____，影响了金鱼藻的生理活动。参考答案：

(1).适当增加碳酸氢钠溶液浓度

(2).光合作用产生的氧气小于或等于呼吸作用消耗的氧气

(3).容器中二氧化碳(或碳酸氢钠)逐渐减少

(4).暗反应

(5).[H]和ATP

(6).氧气

(7).渗透失水(或“质壁分离”)分析：结合题意可知，本题是研究光照强度对金鱼藻光合作用强度的影响，其中通过改变光源与容器的距离来改变光照强度，作为自变量，测定相同时间内释放的气泡数代表光合作用强度为因变量。分析表格中实验结果可知，一定范围内，随着光源与容器的距离越远（光照强度越小），金鱼藻光合作用强度逐渐减小；当该距离在小于15cm内，金鱼藻的净光合作用强度基本不变；当该距离达到甚至超过45cm时，金鱼藻则没有气泡释放出来，说明此时的光照强度下，金鱼藻的净光合作用强度≤0。详解：(1)因为的溶液中CO2量有限,随着光照较长时间的进行,溶液中CO2逐渐减少,导致[H]和ATP消耗减少,从而抑制了光反应,光合作用越来越弱,从而产生的气泡数逐渐减少,故若要增加15cm处产生气泡的数量,可在实验前适当增加碳酸氢钠溶液浓度。光合作用产生的O2正好供给呼吸作用利用，呼吸作用产生的CO2正好供给光合作用，即植物的净光合作用为0，产生气泡数为0，对应表中灯与烧杯间的距离为45cm,所以光源距离为45cm和50cm时气泡数为零的原因是光合作用产生的氧气小于或等于呼吸作用消耗的氧气。(2)当光照较长时间后，由于溶液中CO2量有限，随着光照较长时间的进行，溶液中CO2逐渐减少，暗反应减慢，导致[H]和ATP消耗减少，从而抑制了光反应，光合作用越来越弱，从而产生的氧气气泡数逐渐减少。(3)图2中，浓度超过25mg·L－1时，因为外界溶液碳酸氢钠的浓度过高，导致金鱼藻细胞渗透失水过多，影响了金鱼藻的生理活动。点睛：分析本题要善于抓住题干中关键信息“密闭容器有一定浓度的碳酸氢钠溶液，保持温度恒定且适宜”，所以随着光照时间的延长，容器内CO2逐渐减少而影响光合作用的主要限制因素。42.（22分）