2021年四川省绵阳市中考物理模拟试卷（二）解析版

2021年四川省绵阳市中考物理模拟试卷（二）一、选择题（本题包括13小题，每小题3分，共39分．每个小题只有一个选项最符合题目要求）1．有关分子动理论，下列说法正确的是（）A．荷花飘香说明分子在永不停息地运动 B．海绵很容易被压缩说明分子间有间隙 C．液体很难被压缩说明分子间只有斥力 D．酒精和水混合后体积变小说明分子间有引力2．声音对我们来说再熟悉不过了，下列有关声现象的说法正确的是（）A．人们能够分辨出钢琴和小提琴发出的声音，是因为它们发声的响度不同 B．“公共场所不要大声喧哗”是要求人们说话时音调放低些 C．超声波能够粉碎人体内“结石”是因为声波能够传递能量 D．摩托车上安装消声器是在传播过程中减弱噪声3．生活中的热现象随处可见，下列说法中正确的是（）A．早晨出现大雾，这是凝华现象 B．太阳出来后，花草上的露珠不见了，这是升华现象 C．揭开冰棒包装后会看到冰棒冒“白气”，这是液化现象 D．初冬的早晨地面上有时会出现白色的霜，这是凝固现象4．关于惯性，下列说法正确的是（）A．汽车紧急刹车时，车上的人会向前倾倒 B．箭离开弓弦后，仍能向前飞行，说明箭有惯性，箭静止后就没有惯性 C．若没有力的作用，运动的汽车将慢慢停下来 D．跳远运动员要助跑后起跳，是为了增大惯性5．如图所示，用被毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器的金属球，发现验电器的两片金属箔张开，以下说法正确的是（）A．金属球带负电，金属箔带正电 B．两片金属箔都带正电，由于互相排斥而张开 C．两片金属箔都带负电，由于互相排斥而张开 D．验电器的原理是：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引6．在如图所示的电路中，电源电压不变。闭合开关S后，滑动变阻器的滑片P向右端滑动时（）A．电流表示数减小，电压表示数增大 B．电流表示数减小，电压表示数不变 C．电流表示数不变，电压表示数不变 D．电流表示数增大，电压表示数减小7．在一次物理实验中，小于同学连接了如图所示的电路，电磁铁的B端有一个可自由转动的小磁针，闭合开关后，下列说法错误的是（）A．电磁铁的A端为N极 B．小磁针静止时，N极水平指向左 C．利用这一现象所揭示的原理可制成的设备是发电机 D．当滑动变阻器滑动片P向右端移动，电磁铁磁性增强8．下列有关光现象的说法中正确的是（）A．看到水中的“白云”是光的折射形成的虚像 B．人离平面镜越近，所成的像越大 C．看到水中的鱼属于光的反射形成的虚像 D．日食、月食的成因属于光的直线传播9．如图，粗糙水平面AB与光滑斜面BC平滑连接，弹簧左端固定。小木块P被压缩的弹簧弹出并冲上斜面BC的过程中（空气阻力忽略不计），下列说法正确的是（）A．在弹簧恢复原状的过程中，弹簧的弹性势能全部转化为小木块P的动能 B．小木块P离开弹簧后在粗糙水平面AB上滑行时机械能守恒 C．小木块P在斜面上向上运动时，动能减小，重力势能增加 D．小木块P运动到最高点时处于平衡状态10．请根据如图所示楼房顶上的旗帜和两船上旗帜的飘扬情况，判断出甲、乙两船相对地面的运动情况（）A．甲船可能向右运动，乙船可能静止 B．甲船一定向右运动，乙船一定向左运动 C．甲船一定向右运动，乙船可能向左运动 D．甲船可能向右运动，乙船一定向左运动11．如图所示家庭电路中的某一部分，电工师傅按下面的顺序进行检测：①闭合S1，灯L1亮；②断开S1，闭合S2，灯L2不亮；③再用测电笔测a、b、c、d四个接线点，发现只有在c点氖管不发光。若电路中只有一处故障，则是（）A．灯L2短路 B．灯L2所在支路开路 C．c、d两点间开路 D．c点左侧的零线开路12．如图所示，木板A放在光滑水平面上，在水平拉力F的作用下，长木板A以速度v匀速运动，当物体B相对于地面静止时，弹簧测力计示数为15N．针对此现象，下列说法正确的是（）A．B受到的摩擦力方向水平向左 B．A受到的摩擦力和B受到的摩擦力是平衡力 C．若长木板以2v的速度运动时，长木板受到的摩擦力大小等于30N D．B受到的摩擦力的大小为15N13．如图所示，浸在水中的A物体的质量为3kg，B物体的质量为2kg，且整体处于静止状态，弹簧测力计自身重力不计。下列说法正确的是（）A．物体A浸在水中的体积为500cm3 B．弹簧测力计的示数为20N C．物体A受到的重力与弹簧秤对A的拉力是一对平衡力 D．物体B受到的重力和B对绳的拉力是一对平衡力二、（本题包括5小题，每空2分，共20分）14．（4分）如图所示，绵阳市梓潼县使用无人机给水稻大田喷药，开展水稻病虫害防控工作，助力粮食安全，促进农民增产增收，无人机在喷药的过程中沿水平方向做匀速直线运动，则无人机的动能，机械能。（均选填“增大”“减小”或“不变”）15．（4分）家庭中常用电热水壶（主要发热部件为发热板，相当于一个定值电阻）烧水，烧水时发热板是通过（选填“做功”或“热传递”）的方式增加水的内能；若发热板放出4.2×105J的热量，其中80%的热量被水吸收，则在1个标准大气压下，能将2kg、20℃的水加热到℃[c＝4.2×103J/（kg•℃）]。16．（4分）如图所示，来自物体A的光线经过眼睛的晶状体成像在视网膜后面的B点。要使B点的像靠近视网膜，A点应该向（选填“左”或“右”）移动；或戴一个合适的透镜做成的眼镜也能使A点的像成在视网膜上。17．（4分）现有一重为1500N的包装箱，工人师傅想把它搬到1.2m高的车厢上，他们用木板在车厢与地面之间搭成一个长度约为4m的简易斜面，如图所示，工人师傅站在地上用600N的推力沿斜面把包装箱匀速推上车。该斜面的机械效率是；包装箱在斜面上运动时所受摩擦力为N。18．（4分）甲、乙两灯的额定电压均为9V，其电流与电压变化的关系如图所示，乙灯正常发光时的电阻为Ω，若将甲、乙两灯串联接入9V的电路中，电路消耗的电功率为W。三、（本题包括3小题，第21题第（3）问2分，其余每空2分，共20分）19．（6分）（1）如图甲所示是小明、小红分别探究“水的沸腾”的实验装置，他们所用器材规格和水的质量相同。将水加热相同时间后停止加热。如图乙所示是根据实验数据绘制的水温随时间变化的图像。由图像可知，此时水面上方的气压（选填“大于”“等于”或“小于”）标准大气压；在第4min～8min的过程中，烧杯中水的内能（选填“增大”“减小”或“不变”）。（2）取走酒精灯，将装有海波的大试管放入上面实验的热水中（如图丙所示）．根据温度计A和B的示数，绘制了海波和热水的温度随时间变化的图像（如图丁所示）。由图像可知，在第10min后，海波的熔化将（选填“继续”或“停止”）。20．（6分）某实验小组在探究“影响浮力大小的因素”时，做了如图所示的实验。请你根据他们的实验探究回答下列问题。（g取10N/kg）（1）小华通过对两图的观察研究，发现当物体完全浸入在水中后排开水的体积相同，浮力的大小与所在液体的深度无关。（2）在C与E两图中，保持了排开液体的体积不变，研究浮力与的关系。（3）由实验可知，物体浸没在水中时受到的浮力为N。21．（8分）在“伏安法测定值电阻”的实验中，小金同学所用的电源电压恒定不变，但电源电压未知，滑动变阻器标有“20Ω1.5A”字样，电压表和电流表的量程合适，但已连接了部分电路，如图甲所示。请你接着完成下列问题：（1）用笔画线代替导线，将图甲中的电路连接完整。（2）当电压表示数为2.4V时，电流表的示数如图乙所示，则电阻丝的电阻为Ω。（3）在某次实验时，小金连接电路后，闭合开关，移动滑动变阻器滑片的过程中发现，电流表示数变大时，电压表示数反而减小，电流表示数变小时，电压反而增大。经检查所用器材均完好，小金猜想电路连接有误。你认为出现上述实验现象的原因是。（4）小金正准备继续实验，发现电压表已损坏。他利用余下的电流表和滑动变阻器完成对Rx的再一次测量。请你在图丙中画出设计的电路图，并完善下列步骤。①照电路图连接好电路；②调节滑动变阻器的滑片，使接入电路的阻值为0时，读出电流表的示数I1；③调节滑动变阻器的滑片，使接入电路的阻值为最大值时，读出电流表的示数I2；④据已知条件和测量结果，写出定值电阻的表达式：Rx＝。四、（本题包括2小题，共21分．解答过程必须写出必要的文字说明、公式和重要的演算步骤，只写最后答案的不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位）22．（9分）某电热水器如图甲所示，有高、低温两档加热功能，低温挡功率为5500W，内部等效电路如图乙所示，R1和R2是两个电热丝。【c水＝4.2×103J/（kg•℃）】（1）电热丝R1的阻值是多少？（2）假设热水器电热丝正常工作且产生的热量全部被水吸收。如果用高温挡淋浴时，把初温为20℃的100L的水加热至40℃，用时为20min，则该热水器高温挡功率是多少？23．（12分）用如图所示的滑轮组提升水中的物体M，物体M高为3m，底面积为0.02m2，密度为4.5×103kg/m3。物体M完全在水面下以0.2m/s的速度匀速竖直上升的过程中，电动机加在绳子自由端的拉力为F，拉力F做功的功率为P，滑轮组的机械效率为η。已知电动机的输出功率为480W恒定不变，g取10N/kg，绳重、轮与轴的摩擦及水的阻力均可忽略不计。求：（1）物体M的重力。（2）物体M完全在水面下时受到的浮力。（3）物体M完全在水面下时滑轮组的机械效率η。

2021年四川省绵阳市中考物理模拟试卷（二）参考答案与试题解析一、选择题（本题包括13小题，每小题3分，共39分．每个小题只有一个选项最符合题目要求）1．（3分）有关分子动理论，下列说法正确的是（）A．荷花飘香说明分子在永不停息地运动 B．海绵很容易被压缩说明分子间有间隙 C．液体很难被压缩说明分子间只有斥力 D．酒精和水混合后体积变小说明分子间有引力【分析】利用下列知识分析判断：（1）一切物质都是由分子组成的；（2）一切分子都在不停地做无规则运动；（3）分子之间存在着相互作用的引力和斥力。【解答】解：A、荷花飘香属于扩散现象，说明分子在永不停息地运动，故A正确；B、海绵里面有气孔，用手捏时海绵里的空气跑出来，所以海绵的体积变小了，不能说明分子间有间隙，故B错误；C、分子间同时存在相互作用的引力与斥力，液体很难被压缩是斥力大于引力，表现出斥力，故C错误；D、酒精和水混合后体积变小说明分子间有间隙，故D错误。故选：A。【点评】本题考查学生对分子动理论内容的了解情况，要结合具体生活实例进行分析，并掌握用物理语言解释物理现象的能力。2．（3分）声音对我们来说再熟悉不过了，下列有关声现象的说法正确的是（）A．人们能够分辨出钢琴和小提琴发出的声音，是因为它们发声的响度不同 B．“公共场所不要大声喧哗”是要求人们说话时音调放低些 C．超声波能够粉碎人体内“结石”是因为声波能够传递能量 D．摩托车上安装消声器是在传播过程中减弱噪声【分析】（1）不同发声体的材料和结构不同，发出声音的音色不同；（2）响度指声音的强弱，是由振动的振幅决定的；（3）声波不但能传递信息，还能够传递能量。（4）减弱噪声的途径有在声源处、在传播中和在人耳处。【解答】解：A、不同乐器发出声音的音色不同，所以人能分辨出不同乐器发出的声音，其辨别声音的主要依据是音色，故A错误；B、响度指声音的强弱，“公共场所不要大声喧哗”是要求人们说话时响度放低些，故B错误；C、超声波能击碎人体内的“结石”，是因为声波能够传递能量，故C正确。D、摩托车上安装消声器是在声源处减弱噪声，故D错误。故选：C。【点评】本题考查了音调和响度与音色的区分、声音的作用、减弱噪声的途径，属于声学基础知识的考查，相对比较简单。3．（3分）生活中的热现象随处可见，下列说法中正确的是（）A．早晨出现大雾，这是凝华现象 B．太阳出来后，花草上的露珠不见了，这是升华现象 C．揭开冰棒包装后会看到冰棒冒“白气”，这是液化现象 D．初冬的早晨地面上有时会出现白色的霜，这是凝固现象【分析】物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固。【解答】解：A、雾是空气中的水蒸气遇冷液化为液态的小水滴，故A错误。B、花草上的露珠不见了，这是露珠的汽化现象，故B错误。C、冰棒冒“白气”，这是水蒸气的液化现象，故C正确。D、霜是空气中的水蒸气遇冷凝华为固体的冰晶，附着在建筑物或植被表面，故D错误。故选：C。【点评】分析生活中的热现象属于哪种物态变化，关键要看清物态变化前后，物质各处于什么状态；另外对六种物态变化的吸热和放热情况也要有清晰的认识。4．（3分）关于惯性，下列说法正确的是（）A．汽车紧急刹车时，车上的人会向前倾倒 B．箭离开弓弦后，仍能向前飞行，说明箭有惯性，箭静止后就没有惯性 C．若没有力的作用，运动的汽车将慢慢停下来 D．跳远运动员要助跑后起跳，是为了增大惯性【分析】（1）惯性是物体的固有属性，惯性是物体保持原来运动状态不变的性质，惯性大小与物体的质量有关，质量越大，惯性越大；（2）力是改变物体运动状态的原因，不是维持物体运动的原因。【解答】解：A、汽车在遇到紧急情况刹车时，车上的人由于惯性要保持原来的运动状态，所以会向前倾倒，故A正确；B、任何物体在任何时候都具有惯性，箭无论是在飞行还是静止都具有惯性，故B错误；C、力不是维持物体运动的原因，若没有力的作用，运动的汽车将做匀速直线运动，故C错误；D、跳远运动员要助跑后起跳，是为了利用运动员的惯性来提高比赛成绩，该过程中运动员的质量不变，其惯性大小不变，故D错误。故选：A。【点评】惯性是物体的固有属性，即物体保持原来运动状态不变的性质，惯性大小与物体的质量有关，不能和生活中的习惯等混在一起。5．（3分）如图所示，用被毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器的金属球，发现验电器的两片金属箔张开，以下说法正确的是（）A．金属球带负电，金属箔带正电 B．两片金属箔都带正电，由于互相排斥而张开 C．两片金属箔都带负电，由于互相排斥而张开 D．验电器的原理是：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引【分析】解决该题需掌握：（1）在实验室中，用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电；（2）验电器是检验物体是否带电的仪器，其制作原理是：同种电荷相互排斥。【解答】解：ABC、用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电（有多余的电子），用它去接触验电器的金属球时，橡胶棒上多余的电子会转移到验电器上，则验电器也带上负电，即验电器的金属球和两个金属箔片上都带上了负电；由于同种电荷相互排斥，故其两个金属箔片会张开，故C正确，AB错误；D、验电器的制作原理是：同种电荷相互排斥，故D错误。故选：C。【点评】知道实验室中如何取得正电荷和负电荷，且明白验电器的制作原理是解决该题的关键。6．（3分）在如图所示的电路中，电源电压不变。闭合开关S后，滑动变阻器的滑片P向右端滑动时（）A．电流表示数减小，电压表示数增大 B．电流表示数减小，电压表示数不变 C．电流表示数不变，电压表示数不变 D．电流表示数增大，电压表示数减小【分析】由电路图可知，闭合开关S后，定值电阻R1与滑动变阻器R2并联，电压表测并联电路两端的电压，电流表测通过R1的电流。根据并联电路中各支路互不影响可知滑片移动时通过定值电阻电流的变化，即电流表示数的变化；根据并联电路的电压规律可知电压表示数的变化。【解答】解：由电路图可知，闭合开关S后，定值电阻R1与滑动变阻器R2并联，电压表测并联电路两端的电压，电流表测通过R1的电流；因为并联电路中各支路互不影响，所以当滑片向右移动时，通过定值电阻R1的电流不变，即电流表示数不变，故ABD错误；由于电压表测量并联电路两端的电压（等于电源电压），因此电压表的示数始终不变，故C正确。故选：C。【点评】本题考查了电路的动态分析，涉及到欧姆定律的应用，利用好“并联电路的电压规律以及并联电路的特点”是关键。7．（3分）在一次物理实验中，小于同学连接了如图所示的电路，电磁铁的B端有一个可自由转动的小磁针，闭合开关后，下列说法错误的是（）A．电磁铁的A端为N极 B．小磁针静止时，N极水平指向左 C．利用这一现象所揭示的原理可制成的设备是发电机 D．当滑动变阻器滑动片P向右端移动，电磁铁磁性增强【分析】（1）开关闭合后，根据电流方向利用安培定则可判断螺线管的磁极；（2）由磁极间的相互作用可判出小磁针的指向；（3）电磁感应是发电机的原理；（4）由滑动变阻器的滑片移动可得出电路中电流的变化，则可得出螺线管中磁场的变化。【解答】解：A、由图知，电流从螺线管的右端流入、左端流出，根据安培定则可知，电磁铁的A端是N极，B端是S极，故A正确；B、电磁铁的B端是S极，由磁极间的作用规律可知，小磁针静止时，左端是N极，即N极水平指向左，故B正确；C、该实验表明了电能生磁，利用这一现象所揭示的原理可制成电磁铁，故C错误；D、当滑动变阻器滑动片P向右端移动时，变阻器接入电路的电阻变小，电路中电流变大，则电磁铁的磁性变强，故D正确；故选：C。【点评】该题考查了安培定则的应用、磁极间的作用规律的应用、电磁铁磁性强弱的影响因素等知识点，是一道综合题。8．（3分）下列有关光现象的说法中正确的是（）A．看到水中的“白云”是光的折射形成的虚像 B．人离平面镜越近，所成的像越大 C．看到水中的鱼属于光的反射形成的虚像 D．日食、月食的成因属于光的直线传播【分析】（1）水面相当于平面镜，空中的白云通过水面成像；（2）平面镜成像的特点：正立、等大的虚像；（3）看到水中的鱼是鱼的虚像；（4）光在同种均匀透明介质中沿直线传播。【解答】解：A、水面相当于平面镜，看到水中的“白云”属于平面镜成像，是光的反射形成的虚像，故A错误；B、平面镜成的像与物体大小相同，所以人走近镜面时，所成像的大小不变。故B错误；C、光从水中斜射向水面时，发生折射，折射角大于入射角，所以我们看到水中的鱼，是鱼的虚像，是由光的折射造成的，故C错误；D、日食和月食是由于光的直线传播形成的。故D正确。故选：D。【点评】此题主要考查了平面镜成像的特点、光的直线传播及现象，同时考查了光的折射，考查得很全面，要善于区分。9．（3分）如图，粗糙水平面AB与光滑斜面BC平滑连接，弹簧左端固定。小木块P被压缩的弹簧弹出并冲上斜面BC的过程中（空气阻力忽略不计），下列说法正确的是（）A．在弹簧恢复原状的过程中，弹簧的弹性势能全部转化为小木块P的动能 B．小木块P离开弹簧后在粗糙水平面AB上滑行时机械能守恒 C．小木块P在斜面上向上运动时，动能减小，重力势能增加 D．小木块P运动到最高点时处于平衡状态【分析】（1）判断是哪种能量转化成了另一种能量的标准是：减小的转化为增多的。（2）不计空气和摩擦阻力时，机械能没有转化为内能，机械能守恒。（3）影响动能的影响因素是物体的质量和物体运动的速度，影响重力势能的因素是物体的质量和物体的高度。在分析各个能量的变化时，根据各自的影响因素进行分析。（4）对木块在最高点时进行受力分析，然后根据二力平衡条件判断是否受到平衡力的作用，进而判断木块是否处于平衡状态。【解答】解：A、在弹簧恢复原状的过程中，弹簧的形变程度变小，弹性势能变小。木块的速度变大，动能变大，同时因为水平面AB粗糙，木块需要克服摩擦力做功，内能变大，故弹簧的弹性势能一部分转化为小木块P的动能，一部分转化为木块的内能。故A错误；B、小木块P离开弹簧后在粗糙水平面AB上滑行时，需要克服摩擦力做功，一部分机械能转化为内能，所以机械能减小。故B错误；C、小木块P在斜面上向上运动时，高度增加，重力势能变大，因为斜面BC光滑，且空气阻力忽略不计，所以机械能守恒，故动能减小，故C正确；D、因为斜面BC光滑，故木块不受摩擦力作用，若空气阻力忽略不计，小木块P运动到最高点时受到垂直于斜面向上的支持力和竖直向下的重力作用，这两个力不在一条直线上，不属于平衡力，所以木块处于非平衡状态，故D错误。故选：C。【点评】此题考查平衡状态的判断、动能和势能的大小变化等。弹簧问题往往是动态变化的，分析这类问题时用动态变化的观点进行，分析时关键抓住弹力的可变性，同时注意其过程中的功能转化关系。10．（3分）请根据如图所示楼房顶上的旗帜和两船上旗帜的飘扬情况，判断出甲、乙两船相对地面的运动情况（）A．甲船可能向右运动，乙船可能静止 B．甲船一定向右运动，乙船一定向左运动 C．甲船一定向右运动，乙船可能向左运动 D．甲船可能向右运动，乙船一定向左运动【分析】在研究物体运动时，要选择参照的标准，即参照物，物体的位置相对于参照物发生变化，则运动，不发生变化，则静止。【解答】解：图中岸上的旗杆相对于地面是静止的，旗向左飘，说明此时风向左吹；甲船上的旗子向左，甲有三种可能：一是甲船可能静止，二是甲船可能向右运动，三是甲船可能向左运动但速度小于风速；乙船上旗帜向右，说明它在向左运动且速度大于风速；综上所述，只有选项D说法正确。故选：D。【点评】本题考查了学生对参照物的选取、运动和静止相对性的理解与掌握，同一物体的运动状态，如果选择不同的参照物，得出的结论可能是不同的。11．（3分）如图所示家庭电路中的某一部分，电工师傅按下面的顺序进行检测：①闭合S1，灯L1亮；②断开S1，闭合S2，灯L2不亮；③再用测电笔测a、b、c、d四个接线点，发现只有在c点氖管不发光。若电路中只有一处故障，则是（）A．灯L2短路 B．灯L2所在支路开路 C．c、d两点间开路 D．c点左侧的零线开路【分析】试电笔在使用时，应将笔尖接触导线，手接触笔尾的金属体，这样就可以形成回路，如果是火线，氖管会发光。【解答】解：闭合S1，灯L1亮，电路中有电流，说明电路为通路，从保险丝→a→S1→L1→c以及c点左侧的零线都没有断路，故D错误；断开S1，闭合S2，灯L2不亮，灯L2不亮的原因有两个：一个是断路、一个是短路，若灯L2短路时，电路的电流会很大，将保险丝烧断，灯泡L1也不会发光，a、b两个接线点上，试电笔的氖管都不会发光，故A错误；若灯L2所在支路开路，d点氖管不发光，故B错误；若c、d两点间开路，灯泡L2与零线不能构成闭合电路，电路中没有电流，灯泡不会发光，但d点会通过灯泡L2与火线间接相连，试电笔的氖管会发光，故C正确。故选：C。【点评】本题考查家庭电路故障的分析，相对比较简单，属于基础题。12．（3分）如图所示，木板A放在光滑水平面上，在水平拉力F的作用下，长木板A以速度v匀速运动，当物体B相对于地面静止时，弹簧测力计示数为15N．针对此现象，下列说法正确的是（）A．B受到的摩擦力方向水平向左 B．A受到的摩擦力和B受到的摩擦力是平衡力 C．若长木板以2v的速度运动时，长木板受到的摩擦力大小等于30N D．B受到的摩擦力的大小为15N【分析】（1）物体B处于平衡状态，据此判断其所受摩擦力的大小和方向。（2）相互作用力大小相等、方向相反、在同一直线上，在两个物体上。（3）对A进行受力分析，再进一步确定水平拉力的大小。【解答】解：AD、弹簧测力计的示数为15N，则弹簧测力计对B的拉力为15N，方向水平向左；因为B相对于地面静止，所以B受到的摩擦力与拉力平衡，二力的大小相等、方向相反，则B受到的摩擦力的大小为15N，方向水平向右，故A错误，D正确；B、A受到的摩擦力和B受到的摩擦力作用在两个物体上，所以不是平衡力，故B错误；C、因为水平面光滑，所以A与地面间没有摩擦力；因为A受到B的摩擦力和B受到A的摩擦力是一对相互作用力，大小相等，所以A受到B的摩擦力大小也为15N，即长木板受到的摩擦力大小为15N；长木板以2v的速度运动时，B对A的压力不变、接触面的粗糙程度不变，所以长木板受到的摩擦力大小仍然等于15N，故C错误。故选：D。【点评】本题考查摩擦力的大小计算与方向的判断，要学会对物体进行受力分析，知道各个力之间的关系是正确解答的关键。13．（3分）如图所示，浸在水中的A物体的质量为3kg，B物体的质量为2kg，且整体处于静止状态，弹簧测力计自身重力不计。下列说法正确的是（）A．物体A浸在水中的体积为500cm3 B．弹簧测力计的示数为20N C．物体A受到的重力与弹簧秤对A的拉力是一对平衡力 D．物体B受到的重力和B对绳的拉力是一对平衡力【分析】A、先根据F浮＝G﹣F示算出物体A所受的浮力，然后根据阿基米德原理F浮＝ρ液gV排算出物体A排开水的体积，即为物体A浸在水中的体积；B、因为是个定滑轮，所以弹簧测力计的示数等于物体B的重力；C和D、平衡力中的两个力必须是作用在同一物体上，所以判断这两个力是不是一对平衡力，就看这两个力是不是作用在同一物体上。【解答】解：A、物体A所受的重力：GA＝mAg＝3kg×10N/kg＝30N，GB＝mBg＝2kg×10N/kg＝20N；由图可知，滑轮是个定滑轮，所以物体A所受的浮力：F浮＝GA﹣GB＝30N﹣20N＝10N，物体A排开水的体积：V排＝＝＝10﹣3m3＝10﹣3×106cm3＝103cm3，则物体A浸在水中的体积是103cm3；故A选项错；B、由图可知，滑轮是个定滑轮，定滑轮不省力也不费力。由于物体B处于静止状态，所以物体B受到的拉力与弹簧测力计对物体B的拉力是一对平衡力，则弹簧测力计的示数等于物体B的重力，所以弹簧测力计的示数为20N；故B选项正确；C、由于物体A保持静止，所以物体A处于平衡状态；物体A受重力、浮力和拉力的作用，因为F浮+F拉＝GA，所以物体A受到的重力与弹簧秤对A的拉力不是一对平衡力，故C选项错；D、重力的施力物体是地球，受力物体是物体B；拉力的施力物体是物体B，受力物体是绳子，由于这两个力并不是作用在同一物体上，所以物体B受到的重力和B对绳的拉力不是一对平衡力；故D选项错。故选：B。【点评】本题综合考查了定滑轮及其工作特点、重力的计算、二力平衡条件的应用、浮力的计算、阿基米德原理、平衡状态的辨别、平衡力的辨别，该题所考查的知识比较广泛，所考查的都是初中物理力学部分要求学生必须掌握的重点内容。在解答力学方面的习题时，一般都要先对物体进行受力分析，能正确的对物体进行受力分析，是解题的关键。二、（本题包括5小题，每空2分，共20分）14．（4分）如图所示，绵阳市梓潼县使用无人机给水稻大田喷药，开展水稻病虫害防控工作，助力粮食安全，促进农民增产增收，无人机在喷药的过程中沿水平方向做匀速直线运动，则无人机的动能减小，机械能减小。（均选填“增大”“减小”或“不变”）【分析】（1）影响动能大小的因素：质量、速度。质量越大，速度越大，动能越大；（2）影响重力势能大小的因素：质量、被举的高度。质量越大，高度越大，重力势能就越大；（3）机械能等于动能与势能的总和。【解答】解：无人机在喷药的过程中保持匀速直线运动，无人机质量在减小、速度不变，所以动能减小；高度不变、质量减小，所以重力势能减小；而机械能等于动能与势能的总和，所以无人机的机械能减小。故答案为：减小；减小。【点评】本题主要考查了动能和重力势能大小的判断，只要知道影响动能、重力势能大小的因素即可解答。15．（4分）家庭中常用电热水壶（主要发热部件为发热板，相当于一个定值电阻）烧水，烧水时发热板是通过热传递（选填“做功”或“热传递”）的方式增加水的内能；若发热板放出4.2×105J的热量，其中80%的热量被水吸收，则在1个标准大气压下，能将2kg、20℃的水加热到60℃[c＝4.2×103J/（kg•℃）]。【分析】（1）改变物体内能的方法：一是做功，二是热传递；（2）先利用Q吸＝Q放×80%求出水吸收热量，已知水的质量、比热容，利用Q吸＝cm△t求出水升高的温度，知道水的初温，可求水的末温（注意1个标准大气压下，水的沸点为100℃）。【解答】解：（1）烧水时发热板放出热量，水吸收热量、温度升高，是通过热传递的方式增加水的内能；（2）水吸收的热量Q吸＝Q放×80%＝4.2×105J×80%＝3.36×105J，由Q吸＝cm△t可得，水升高的温度：△t＝＝＝40℃；已知水的初温为20℃，则水吸热后温度将升高到：t＝t0+△t＝20℃+40℃＝60℃。故答案为：热传递；60。【点评】本题考查了改变物体内能的方法、吸热公式Q吸＝cm△t的应用，属于基础题目。16．（4分）如图所示，来自物体A的光线经过眼睛的晶状体成像在视网膜后面的B点。要使B点的像靠近视网膜，A点应该向左（选填“左”或“右”）移动；或戴一个合适的凸透镜做成的眼镜也能使A点的像成在视网膜上。【分析】首先根据现象判断是近视眼还是远视眼，然后根据近视眼用凹透镜矫正，远视眼用凸透镜矫正。【解答】解：来自A的光线经过眼睛的晶状体成像在视网膜的后面，说明是远视眼；要使像靠近视网膜，物体应远离眼睛即向左移动；远视眼戴凸透镜进行矫正。故答案为：左；凸。【点评】近视眼能看清近处物体，不能看清远处物体；远视眼能看清远处物体，不能看清近处物体。近视眼戴凹透镜，远视眼戴凸透镜。17．（4分）现有一重为1500N的包装箱，工人师傅想把它搬到1.2m高的车厢上，他们用木板在车厢与地面之间搭成一个长度约为4m的简易斜面，如图所示，工人师傅站在地上用600N的推力沿斜面把包装箱匀速推上车。该斜面的机械效率是75%；包装箱在斜面上运动时所受摩擦力为150N。【分析】（1）将包装箱直接提升1.2m做的功为有用功，利用W有用＝Gh计算；沿斜面推上去推力做的功为总功，利用W总＝Fs计算，再利用效率公式求斜面的机械效率；（2）因为W总＝W有用+W额外，据此求出额外功，而利用斜面做的额外功就是克服摩擦做的功，利用W额＝fs求摩擦力大小。【解答】解：（1）有用功：W有用＝Gh＝1500N×1.2m＝1800J，总功：W总＝Fs＝600N×4m＝2400J，斜面的机械效率：η＝×100%＝×100%＝75%；（2）因W总＝W有用+W额外，所以，W额外＝W总﹣W有用＝2400J﹣1800J＝600J，因W额外＝fs，所以，摩擦力大小：f＝＝＝150N。故答案为：75%；150。【点评】本题考查了使用斜面时有用功、额外功、总功、机械效率的计算方法，区分有用功和总功、知道有用功、额外功、总功、机械效率的具体关系是本题的关键。18．（4分）甲、乙两灯的额定电压均为9V，其电流与电压变化的关系如图所示，乙灯正常发光时的电阻为18Ω，若将甲、乙两灯串联接入9V的电路中，电路消耗的电功率为3.6W。【分析】（1）由图像可知乙的额定电流，根据欧姆定律的变形公式即可求出乙正常发光时的电阻；（2）根据串联电路电压、电流的特点以及图像确定电路电流，然后根据P＝UI求出电路消耗的电功率。【解答】解：（1）已知乙灯泡的额定电压为9V，因此根据图像可知，乙灯泡正常发光的电流为0.5A；由I＝可知，乙灯正常发光时的电阻：R＝＝＝18Ω；（2）因为串联电路电流相等，并且串联电路两端电压等于各部分电压之和，根据图像可知，将甲、乙两灯串联接入9V的电路时，电路中的电流为0.4A；电路消耗的电功率为：P＝UI＝9V×0.4A＝3.6W。故答案为：18；3.6。【点评】本题考查了学生的读图能力，同时考查了欧姆定律和电功率计算公式的应用以及串联电路的特点，是一道综合性题目。三、（本题包括3小题，第21题第（3）问2分，其余每空2分，共20分）19．（6分）（1）如图甲所示是小明、小红分别探究“水的沸腾”的实验装置，他们所用器材规格和水的质量相同。将水加热相同时间后停止加热。如图乙所示是根据实验数据绘制的水温随时间变化的图像。由图像可知，此时水面上方的气压小于（选填“大于”“等于”或“小于”）标准大气压；在第4min～8min的过程中，烧杯中水的内能减小（选填“增大”“减小”或“不变”）。（2）取走酒精灯，将装有海波的大试管放入上面实验的热水中（如图丙所示）．根据温度计A和B的示数，绘制了海波和热水的温度随时间变化的图像（如图丁所示）。由图像可知，在第10min后，海波的熔化将停止（选填“继续”或“停止”）。【分析】（1）根据图像可知水沸腾时的温度，液体的沸点随气压的降低而降低，可知此时实验室内的气压小于1个标准大气压；影响内能大小的因素：物体内能与温度有关，同一物体温度越高，内能越大；还与物体质量有关；（2）由图像可知第5分钟时，海波正处于熔化阶段，故海波处于固液共存态，到第10分钟，海波的熔化将停止。【解答】解：（1）在1标准大气压下，水沸腾的温度是100℃，由图像可知，水沸腾时的温度是99℃，所以此时水面上方的气压小于1标准大气压；在第4min～8min的过程中，水在不断吸收热量，水在沸腾，温度不变，但质量减少，则烧杯内水的内能减小；（2）由图像可知第5分钟时，海波正处于熔化阶段，故海波处于固液共存态，到第10分钟，海波与热水的温度相同，不再吸热，熔化停止。故答案为：（1）小于；减小；（2）停止。【点评】本题考查水的沸腾实验，晶体熔化过程中的特点，从图中找出相关的信息，就能正确解题。20．（6分）某实验小组在探究“影响浮力大小的因素”时，做了如图所示的实验。请你根据他们的实验探究回答下列问题。（g取10N/kg）（1）小华通过对C、D两图的观察研究，发现当物体完全浸入在水中后排开水的体积相同，浮力的大小与所在液体的深度无关。（2）在C与E两图中，保持了排开液体的体积不变，研究浮力与液体密度的关系。（3）由实验可知，物体浸没在水中时受到的浮力为2N。【分析】（1）要得出浸没在水中的物体受到的浮力大小与液体的深度无关，应比较物体浸没在同种液体中不同深度时浮力的大小关系；（2）研究浮力与液体密度的关系，需使物体排开液体的体积相同，液体的密度不同；（3）根据F浮＝G﹣F计算出在水中受到的浮力。【解答】解：（1）要验证浮力的大小与所在液体的深度无关，需要控制液体的密度、排开液体的体积相同，深度不同，观察弹簧测力计的示数可知，C、D三个步骤符合题意；（2）C、F物体排开液体的体积相同，液体的密度不同，测力计的示数不同，说明受到的浮力不同，是研究浮力与液体密度的关系；（3）由A知，物体的重力G＝8N，由C或D或E知，物体完全浸没在水中时拉力F＝6N，则完全浸没在水中所受浮力F浮水＝8N﹣6N＝2N。故答案为：（1）C、D；（2）液体密度；（3）2。【点评】此题是探究影响浮力大小的因素实验，考查了影响浮力的因素及控制变量法的应用，同时考查了称重法测浮力的应用。21．（8分）在“伏安法测定值电阻”的实验中，小金同学所用的电源电压恒定不变，但电源电压未知，滑动变阻器标有“20Ω1.5A”字样，电压表和电流表的量程合适，但已连接了部分电路，如图甲所示。请你接着完成下列问题：（1）用笔画线代替导线，将图甲中的电路连接完整。（2）当电压表示数为2.4V时，电流表的示数如图乙所示，则电阻丝的电阻为10Ω。（3）在某次实验时，小金连接电路后，闭合开关，移动滑动变阻器滑片的过程中发现，电流表示数变大时，电压表示数反而减小，电流表示数变小时，电压反而增大。经检查所用器材均完好，小金猜想电路连接有误。你认为出现上述实验现象的原因是将电压表并联在变阻器的两端了。（4）小金正准备继续实验，发现电压表已损坏。他利用余下的电流表和滑动变阻器完成对Rx的再一次测量。请你在图丙中画出设计的电路图，并完善下列步骤。①照电路图连接好电路；②调节滑动变阻器的滑片，使接入电路的阻值为0时，读出电流表的示数I1；③调节滑动变阻器的滑片，使接入电路的阻值为最大值时，读出电流表的示数I2；④据已知条件和测量结果，写出定值电阻的表达式：Rx＝•20Ω。【分析】（1）电源电压未知，无法确定定值电阻两端的电压，电压表选择大量程，电压表与定值电阻并联。滑动变阻器有4个接线柱，选择一上一下接线柱串联在电路中。（2）电流表读数：确定使用的量程，确定每一个大格和每一个小格各代表多少。知道电压和电流，根据欧姆定律计算电阻。（3）电流表串联在电路中，电流表示数增大，电路中电流增大，定值电阻电压增大，电源电压不变，滑动变阻器电压减小；电流表示数减小，电路中电流减小，定值电阻电压减小，电源电压不变，滑动变阻器电压增大。可以判断原因。（4）电压表损坏，可以移动滑片，使滑动变阻器接入电路的阻值最大和最小，电路处于两种状态，找电源电压相等，列等式求解。【解答】解：（1）定值电阻RX的两端电压未知，则电压表选择0～15V量程，电压表与定值电阻并联，滑动变阻器已经选定了下面接线柱，任意选择上面一个接线柱串联在电路中。如下左图：（2）电流表选择0～0.6A量程，分度值为0.02A，电流为0.24A，此时电压表示数为2.4V，则电阻丝的电阻为R＝＝＝10Ω。（3）电源电压恒定，电流表串联在电路中，当电流表示数变大时，通过定值电阻的电流变大，由U＝IR可知，定值电阻的电压增大，由串联电路的电压特点可知，滑动变阻器的电压减小，而已知电流表示数变大时，电压表示数反而减小，所以，原因是电压表并联在滑动变阻器两端了。（4）电压表已损坏，用余下的电流表和滑动变阻器完成对Rx的再一次测量，设计的电路图如上右图，实验步骤：①按照电路图连接好电路；②调节滑动变阻器的滑片，使接入电路的阻值为0时，读出电流表的示数I1；③再调节滑动变阻器的滑片，使接入电路的阻值为20Ω时，读出电流表的示数I2；当滑动变阻器滑到最左端，只有定值电阻Rx接入电路，测得电流I1，滑动变阻器滑到最右端端，定值电阻与滑动变阻器最大值20Ω串联在电路中，测得电流I2。根据电路在两种状态下电源电压相等，故I1Rx＝I2（Rx+20Ω），解得Rx＝•20Ω。故答案为：（1）如上左图；（2）10；（3）将电压表并联在变阻器的两端了；（4）如上右图；④•20Ω。【点评】设计实验时或计算题中，通过开关闭合和断开或滑动变阻器滑片移动，使电路处于两种状态，电源电压相等，列等式求解是一种常用的方法，一定要掌握。四、（本题包括2小题，共21分．解答过程必须写出必要的文字说明、公式和重要的演算步骤，只写最后答案的不能得分，有数值