2023年教师个人自我评价(19篇)

年教师个人自我评价(通用19篇)范文为教学中作为模范的文章，也经常用来指写作的模板。经常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，盼望能够关心到大家，我们一起来看一看吧。

老师个人自我评价篇一

人不能由于走的太远而遗忘自己为什么动身。尤其是作为一名党员，更要常常开展批判和自己批判。经过一年的工作，有收获，有不足。静下心来，回顾总结，做深刻的自己评价是成为一个优秀党员的必经之路。

学校常常组织党员开展政治理论学习，定期开展民主评议会。为我们准时下达来自上级的最新学习材料，让我们把握党的宗旨和方向。在学校供应如此优越的学习条件下，我也会主动去学习。尤其是这半学期学校大力开展群众路线和反四风的学习，更是提高了自己的理论修养。

作为一名新老师，来到鹿鸣这片沃土，得到了来自很多领导和同事的关心。有了他们的急躁指导和热心关心，促使我快速的成长。在工作中虚心向有阅历的老师请教学习，乐观参与各种教科研活动。梅花香苦寒来，宝剑锋从磨砺出。要想成为一名优秀的老师，还有很远很远的路要走。自己在工作中还有许多许多不足的地方需要完善改正。教学方面缺乏敏捷性，不能做到有效的因材施教，不能娴熟的处理教材。课堂管理也缺乏才智，尤其是对突发大事缺乏快速处理的力量。在师生关系方面，把握不好尺度。拿捏不好严与宽的分寸，没有建立融洽的师生关系。

学校遵循党的宗旨和精神，仔细开展学习群众路线和反四风的活动。对此也进行自身反省，存在以下问题：

1、形式主义

对形式主义的危害性熟悉不深刻，有时还存在形式主义思想。学习目的不够明确，学习流于形式。有时为了完成任务而完成任务。对学校的某些活动开展没有熟悉到主旨意义，敷衍了事。

2、官僚主义

虽然没有行政职务，只是一个任课老师。但官僚主义在师生关系方面还是有所反应的。与同学相处时，并没有充分敬重同学的主体地位，没有公平相待，存在可以维护老师权威的问题。

3、享乐主义

上班期间间或会偷悠闲，偷工减料完成工作。面对学校的有些工作任务有抵触心情。这就是享乐主义，拈轻怕重的表现。

4、奢侈之风

在反四风方面做的比较好的就是反奢侈之风。唯一不好的就是平常的节省意识，爱惜公物意识不够剧烈吧。

1、连续深化加强政治理论学习2端正工作态度，严格要求自己。

2、乐观协作完成学校的各方面工作，有团体意识。

3、定期开展批判和自己批判，加强自己反思。

4、乐观参与民主评议会，多和其他党员沟通学习，提高党员素养。

老师个人自我评价篇二

一年的时间很快过去了，在这一年里，我在院领导、部门领导及同事们的关怀与关心下圆满的完成了各项工作，在思想觉悟方面有了更进一步的提高。

在思想政治表现、品德素养修养及职业道德上。本人能够仔细贯彻党的基本路线方针政策，通过报纸、杂志、书籍乐观学习政治理论;遵纪守法，仔细学习法律学问;爱岗敬业，具有剧烈的责任感和事业心，乐观主动仔细的学习专业学问，工作态度端正，仔细负责。

在专业学问、工作力量上。我是六月份来到学院工作，担当学院行政秘书，帮助办公室主任做好工作。行政工作琐碎，但为了搞好工作，我不怕麻烦，向领导请教、向同事学习、自己摸索实践，在很短的时间内便熟识了学院的工作，明确了工作的程序、方向，提高了工作力量，在详细的工作中形成了一个清楚的工作思路，能够顺当的开展工作并娴熟圆满地完成本职工作。为了学院工作的顺当进行及部门之间的工作协调，除了做好本职工作，我还乐观协作其他同事做好工作。

在工作态度和勤奋敬业方面。本人喜爱自己的本职工作，能够正确仔细的对待每一项工作，工作投入，热心为大家服务，仔细遵守劳动纪律，保证按时出勤，出勤率高，全年没有请假现象，有效利用工作时间，坚守岗位，需要加班完成工作按时加班加点，保证工作能按时完成。

在工作质量成果、效益和贡献方面。本人在开展工作之前做好个人工作方案，有主次的先后准时的完成各项工作，达到预期的效果，保质保量的完成工作，工作效率高，同时在工作中学习了许多东西，也熬炼了自己，经过不懈的努力，使工作水平有了长足的进步，开创了工作的新局面，为学院及部门工作做出了应有的贡献。

过去一年的工作，尽管有了肯定的进步和成果，但在一些方面还存在着不足。比如有制造性的工作思路还不是许多，个别工作做的还不够完善，这有待于在今后的工作中加以改进。在新的一年里，我将仔细学习各项政策规章制度，努力使思想觉悟和工作效率全面进入一个新水平，为学院的进展做出更大更多的贡献。

老师个人自我评价篇三

随着时间的推移，新的一学期即将结束，在这短暂的时间里，我既兴奋又感动。现对本人一学期的'工作情景从德、能、勤、绩四方面评价如下：

德：本人连续学习，拥护党的基本路线，全面贯彻国家教育方针。本人坚持准时参与学校组织的政治学习并仔细做好笔记，我还学习一些报刊，从上头了解一些信息便于自我的不断提高。我虽然不是党员，但我却以一个党员的要求来严格激励自我，使自我从思想上先提高。另外，我坚持依法治教，以老师“五要十不准”的高要求来要求自我，真取使自我成为一个家长信任、同学喜爱、校长赏识的好老师，这就是我的座右铭。我能和每位老师真诚交往，虚心求教。

能：本人虽是师范毕业，但工作这几年我一向坚持自学，不断充实自我。我还能进取参与一些教研活动，常常听一些优质课，便于自我的提高。今年我教五班级（2）、（3）两个班，我能全身心的投入到工作中去，没有只抓一个班，而是力争使两个班同时提高。对于同学所犯的错误我能以情教育，而不是体罚或变相体罚同学，仅有真正走进同学，和他们做伴侣，同学才能全身心的投入到学习中来，总体看来两个班同学成果还是能够的，对与同学本领的培育我是一向进行训练好培育的，我想这对于同学的习惯养成必将有一个好的影响。我还能有自我的休息时间开展了五班级数学爱好小组，对同学进行一些发散思维训练，目前已有一些效果，我期盼这他们能快速、快速的成长。

勤：我能准时到校，准时参与政治、业务学习并做好笔记，我还做好自我的值日工作将办公室打扫的干干悄悄，我还能做一些力所能及的事情，力争多做一些实事。对于一些老师的困难我力所能及的帮忙。

绩：经过一段时间的努力，加上同学的刻苦精神，最终取得了一些成果，当然还有一些不足，在下学期里，我会更加努力的工作，去培育同学的本领，力争使同学蒸蒸日上。

总之，我的工作还存在必需的问题，我会努力的充实自我，争取在下学期取得更大的提高。

老师个人自我评价篇四

我的理念是：在年轻的季节我甘愿吃苦受累，只愿通过自己富有*、乐观主动的努力实现自身价值并在工作中做出的贡献：

作为初学者，我具备精彩的学习力量并且乐于学习、敢于创新，不断追求卓越；

作为参加者，我具备诚恳可信的品行、富有团队合作精神；作为，我具备做事干练、坚决的风格，良好的沟通和人际协调力量。受过系统的经济相关专业学问训练，有在多家单位和公司的实习和兼职经受；有很强的忍耐力、意志力和吃苦耐劳的品质，对工作仔细负责，乐观进取，共性乐观执着，敢于面对困难与挑战。

a）1、拥有较为全面的专业学问和肯定的实践阅历，具有较强的沟通和组织力量，为人正直、能吃苦耐劳、爱好广泛，有极强的责任心和集体荣誉感；四年的高校生活造就了我——钢铁航海人！我愿用自己的双手与您共同打造美妙的将来。

2、本人乐观向上，学习刻苦努力，团结同学，喜爱集体活动。有较强的责任感，和社会荣辱观。

3、喜爱集体，有剧烈的集体荣誉感。性格开朗，乐观。并有处理突发大事之力量。

通过对贵公司的了解，感觉贵公司实乃我抱负中熬炼自己，完善自己并发挥自己所学的抱负场所。在此，我真诚的恳求加入贵公司，盼望贵公司能给我机会，我会尽自己所能为公司服务。最终，祝贵公司事业蒸蒸日上。

4、通过对贵公司的一些初步了解，本人很盼望能成为贵公司的一员，为公司的进展贡献自己的力气。我自信我的力量和热忱能使我为贵公司的建设和进展做出肯定的贡献。在此，诚心的祝福贵公司事业蒸蒸日上！

b）自我评价要求评价对象依据评价原则，对比评价标准，对自己的工作表现主动作出评价。它是一种比较有效的老师评价制度。

老师个人自我评价篇五

我从第一次走上讲台初为人师到此刻，已经一个学期了。回首这一个学期的工作实践，我不禁思绪万千、感慨不已。这个学期我担当111和112两个班的语文教学工作，同时还担当111班的班主任工作。作为一名刚踏上工作岗位的青年老师，一开头我心中不禁有些忐忑。幸运的是，学校各位领导和很多老师对我的工作赐予许多的关怀和帮忙，而我本人也倍加努力，本学期我的各项工作都有条不紊的开展。经过一个学期的实践，我猎取了许多珍贵的工作阅历。以下是我在本学期的工作情景评价。

1、仔细备课对教学非常重要。教学中，备课是一个必不行少，非常重要的环节。备课充分，能调动同学的进取性，上课效果就好。一开头每备一篇新课时，我最苦恼的就是如何查找备课的思路。拿起一篇文章，我往往发觉文中可讲的学问点许多，并且好像都很重要，但都讲的话一方面课时不允许，另一方面突显不出文章的重点。应对这么多的学问点，我应当如何取舍，并且应当如何支配组织才能够使整篇文章上得连贯、流畅、圆满呢，这是我备课中遇到的最大问题。于是，每一天我都花费许多的时间在备课上，仔细钻研教材和教法，对比单元学习要求，找出重点、难点，并把各个学问点列出来按重要程度排列，进而组织支配上课的思路。同时，我还常常请教有阅历的老师，经她们一点拨，我茅塞顿开。此外，在备课的过程中，我除了预备课本上要求的资料外，还尽量多收集一些趣味的课外资料作为补充，提高同学的听课的爱好。

2、重视课堂45分钟的教学实践。辛苦的备课归根究竟还是为上课作预备的。我非常重视课堂的45分钟，在教学的过程中尽量做到资料丰富充实，教态自然大方，语言生动活泼，并且每一天都以愉悦、饱满的精神面貌应对同学，让同学感受到一种亲切舒适的氛围。在讲课过程中，我留心留意同学的反应，准时解答同学提出的问题，留意加强和同学的沟通，以提高同学学习的进取性。此外，我坚持每节语文课前空出3分钟的时间让同学上台朗诵，一来能够训练他们的一般话，提高他们的语感；二来能够熬炼他们上台的胆识。一学期下来，许多同学的朗诵本领均有不一样程度的提高。

3、对成果较差的同学进行课后辅导。针对不一样的后进生的详细情景，我制定了相应的方案和目标，利用午时放学的时间，对这部分同学有方案地进行课后辅导。我对他们常常进行鼓舞，消退他们的自卑心理；有时在课堂上提问他们一些简单回答的问题，增加他们的自信念，提高他们的学习进取性。

4、多听不一样老师的课，多向有阅历的老师请教。身教胜于言教，老师们从实践中评价出来的教学方法和技巧，值得我仔细专心学习和领悟。听有阅历的老师的课，我次次都有不一样的领悟，都能收获到许多东西，常常有“听君一节课，胜思一成天”之感。

1、身为老师，必需以身作则，成为同学的表率。

2、既要严格要求，又要无限喜爱同学，“严”与“爱”应统一齐来。“严”就是要求同学严格执行学校的各项规章制度，“爱”就是要喜爱同学，多关怀同学，帮忙同学解决一些实际问题。

3、敬重同学，做同学的良师益友。高一同学情感丰富，但较脆弱，渴望得到成年人的敬重，对老师有着亦师亦友的希冀。我在平常的言行举止中时常流露出对同学的敬重、理解，经过真挚的爱去感染、引导同学，从而使同学在情感的驱动下更有效地理解教育。

4、注意与同学的沟通，充当同学倾诉的对象，从同学的角度去理解他们，帮忙他们分析、解决问题，成为同学信任、情愿交心的伴侣。我常常借助周记来了解他们的内心。有许多同学一开头只是摸索性的向我诉说一些心中的感受，当得到我的细致回应后，他们会大受鼓舞，慢慢地向我反映、跟我探讨的问题会越来越深化，甚至是触及心灵深处隐秘的一面。每次在周记中与他们沟通时我都会很注意我的用语，要让他们觉得老师并不是对他们进行一些空洞的说教，而是真的能从他们的角度理解他们。此刻，周记已成为我和同学沟通感情的一座重要桥梁。此外，我还常常与同学进行应对面的谈心，拉近师生的距离，让我成为同学情愿交心的伴侣。

5、关注中间型同学。一个班里所占比例最多的同学是“中间型”同学。一开头接手班级的时候，我把精力主要集中在对“后进生”的转化上，之后经过与同学的接触、交谈，我深深感悟到，“中等生”心里是非常渴望得到老师重视的。我发觉“中等生”非常关注老师对他的态度。一旦他们从老师脸上收获一个微笑，从老师口中接收到一句关切的问候，他们就会快乐好几天，并且在学习和参与活动等方面的进取性也随之提高。熟悉到这一点后，应对同学我不吝啬自我的微笑，并适时地对“中等生”们个别的表示老师对他的关注，如“你的字写得真美丽”，“今日的地扫得很洁净，你要记一功”，“你做操的动作布满了动感，很有活力”，等等。一句话就能够让他们感觉到老师其实是在关注他的，于是他们就会发扬自我的优点，更好地表现自我。这时候我就会不失时机地给以扶植、培育，给他们表现自我、施展才能的机会，如鼓舞他们参加出黑板报、参与学校的运动会、合唱竞赛，他们在参加团体活动中感受到一种被关注的满意感，同时也感受到了为班级争光的荣誉感。在得到确定的情景下，这部分“中间型”同学一改往日对班务漠然的态度，渐渐进展为班级朝气蓬勃、乐观向上的新生力气。

6、注意主题班会课的教育和引导作用，多开展丰富多彩的团体活动，鼓舞同学乐观参与，从中挖掘、熬炼同学的本领，同时也经过各种活动来增加班级的分散力。

7、注意发挥班干部的作用，大胆使用班干；定期更换部分班干，争取高中三年能让班里大部分同学都得到一个熬炼的机会，从而也提高同学们的自信念和进取性。

8、培育同学间的良性竞争意识，让同学在相互竞争中不断提高。

在学校领导、老师的指导下，在本人的努力下，一个学期下来，111班已经构成班风正、学风浓、同学间团结互助的良好风气。我班本学期在学校的六项评比中连续四次获得“优胜奖”，同时还被学校评为“礼貌班级”；在军训汇操和广播操竞赛中，我班也均获“优秀奖”；在学校组织的“一二·九”合唱竞赛中，我班荣获二等奖。此外，我班还有多位同学在学校的征文竞赛、英语竞赛和运动会等活动中获得好的名次。这些正是我班具有良好班风和较强分散力的表现。

以上资料是我从教以来在教学工作和班主任工作等方面的一些心得体会。在我的工作过程中还存在一些不足。在今后的工作中，我将更加严格要求自我，仔细学习、体会和评价各位优秀老师好的教学方法和阅历，刻苦钻研，不断提高自我的教学水平，在教学实践中逐步完善自我。同时也会在班主任工作上更加专心，争取能够把班主任工作做得更加圆满，使班团体更加蓬勃向上。

老师个人自我评价篇六

在_园长和__老师的关心下，我胜利的度过了这一段作为新老师的工作。从一开头的在孩子们面前都紧急，到后面和孩子们打成一片，再到后来，能乐观主动的和家长们沟通和共享幼儿园孩子们的日常。这段日子，我不仅见证了孩子们的成长，也同样是看到了自己的成长。

经过了这段时间的努力，我成长了。但是还有许多不足的地方。现在，我也要对自己也做一个鉴定，让自己更加的了解自己前进的方向。我的自我评价如下：

一、目前的状况分析。

个人的优势：

与孩子们相处的很好，能乐观的向老老师们请教，做到不懂就问。在教学中多与老师沟通，取得了不少的阅历，在日常里多和家长沟通，更加的了解了孩子。

擅长学习，能乐观的将学会的学问实时的运用到教学当中。为孩子着想，有责任感，有爱心。

不足的地方：

虽然擅长学习，但是却并不怎么擅长发觉自己的不足，需要老师们多提示。在工作中缺乏阅历，遇上生疏的问题简单变得手忙脚乱。

二、对自己这段时间工作的分析。

这段时间的工作以来，我第一次真正的以一种老师的身份来看待自己，虽然提升了自己的责任心，但是同样的，也导致自己变得比较死板。在同事们的教导下，我开头让自己变得更放松的状况下，做好幼儿园老师的工作。尽管在一开头的时候不是很习惯，但是在熟识了之后，反而更加喜爱这样的工作方式。

在与孩子和家长的接触中，算是比较胜利的'。由于看到孩子很简单放松，在和孩子的沟通中也做的不错。但是由于阅历的缺少，经常在孩子们相互争吵的时候感到束手无策。在看过其他老师的处理方式之后我才发觉，在这个时候就因该表现出自己作为老师的威武，究竟是作为老师，哪怕是幼儿园老师，也不能一点威武都没有。

三、对自己不足的改正预想。

自己在对自我的反省中还需要进一步加强，要多在生活中用自己和其他优秀的老师对比，同时也要加强自己的学问面，学会判别错误，改正错误。

其次，还要努力的累积阅历，多向老师们请教常见的问题解决方法，作为参考，依据自己班上孩子的性格，选择争取的处理方法。

四、总结。

总的来说，现在的工作还算是蛮顺当，但是要做好，成为一名优秀的老师，还需要我更加的努力才行，在今后的工作中，我也会连续的提升自己!

老师个人自我评价篇七

本人很荣幸地跨进xx第x中学任教已经一年，作为一名人民老师，这既让我感到非常光荣，又觉得职责很重大，所以任教期间本人总是严格要求自我，期望能够对得起同学的将来，家长的期望，和学校的荣誉。下头，本人将对这一年来任教的表现情景，作出一个客观的新老师自我评价。为适应新时期教学工作的要求，本人从各方面严格要求自我，进取向有阅历的老师请教，结合本校的实际条件和同学的实际情景，勤勤恳恳，兢兢业业，使工作有方案，有组织，有步骤地开展。立足此刻，放眼将来，为使今后的工作取得更大的提高，现对本学期工作做出评价，期望能发扬优点，克服不足，评价阅历教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。

作为一名老师，我能全面地贯彻执行党的方针和九年义务教育，注意并留意培育自我良好的师德，关怀和爱惜每一位同学，做他们学习和生活中的良师益友。时时到处为人师表。

在教学上，刚踏上讲台的我，没有实践阅历，但我时刻向同事请教，同事听完我的课后，我会准时让他们给我分析，指出优缺，并传授更好的教学方法。平常自我也非常注意学习，多听前辈的课，多上网听名师的课。听完课后会准时评价，以便吸取精华。身为老师，要不断地更新并丰富自我的学问，且读书是最好的备课。所以周末或是假期，我会常常在图书馆借阅相关的书籍仔细阅读。每备一节课时，我会仔细地把每一本练习册和相关的案例看过并思索，遇到不懂的或有疑问的地方，我会请教同事或查阅资料、上网争论等，直到自我完全明白后才开头写教案，你里做到不上不备之课。每上完一节课，我会仔细的做评价和反思，力求在磨课中提升自我的教学水平。

在班级管理方面，除了尽心尽责之外，我更注意积累有效管理班级的技巧和阅历。我常学习李镇西前辈的管理方法，并仿照之。每一天找2-3位同学谈话，促进彼此之间的距离，了解同学的特点后，更好的教育同学。在同学面前我非常注意“无声胜有声”的教育方法。比如自我会顺手捡起地上的纸屑，顺手关门、关灯，主动向同学问好等，从行动上感染同学。

我想，找到一份有成就感的工作，是不简单的，自我应当珍惜，说句心里话，自我还是有许多不足的地方，我记得中国有句老话，"不怕慢，就怕站"，即使离一个优秀的老师的差距还是存在，每一天的小提高或许能够成为大提高。路漫漫，吾将上下而求索，只要自我不断努力，加强业务学习，提高自我的教学水平，提高自我的工作效率，提高自我的为人修养，多做好人，多干好事，就必需能够胜利。

我想，找到一份有成就感的工作，是不简单的，自我应当珍惜，说句心里话，自我还是有许多不足的地方，我记得中国有句老话，"不怕慢，就怕站"，即使离一个优秀的老师的差距还是存在，每一天的小提高或许能够成为大提高。路漫漫，吾将上下而求索，只要自我不断努力，加强业务学习，提高自我的教学水平，提高自我的工作效率，提高自我的为人修养，多做好人，多干好事，就必需能够胜利。

最终，感谢各位学校领导这一年来的对我教育工作的支持和确定，请信任我在以后的日子里必需会加倍努力，努力成为一名优秀的灵魂工程师，为广州第x中学争取更多的荣誉！

老师个人自我评价篇八

时间荏苒，从踏上三尺讲台至今已近一年，抛去曾经初入社会的稚气，回想曾经的几分期盼，几分担忧，而今这些好像都已成为值得缅怀的回忆。通过一年来努力地工作和不断的学习，我不断进步、不断成长，获益良多。

老师作为人类灵魂的工程师，需要具备良好的师德。因此在这一年来我坚持进行品德修养的学习，提高自身的思想觉悟，形成自身正确的人生观价值观。我深知具有人格魅力的重要性，并始终努力去做到。平常，我虚心向学校老师学习教学阅历，共同进步。

作为一名新老师，我熟悉到在不断提高，增加学问的深度和广度以及自身的学识的重要性。所以，工作以来，我不断学习，丝毫不敢松懈，除了参与新老师培训，一有空闲时间，我便潜心讨论教学方法，学习教学技术，将所学的教学理论与教学实践相结合。虽然在这一年的工作中，我的教学方法还不是很成熟，但我已学到了许多并将连续学习。在这一年里，我担当七班级的语文和历史与社会的教学工作。我乐观虚心的听取指导师及其他同事的看法，并进行准时的调整。“爱好是最好的老师。”我平常的教学工作中仔细备课，并准时反思，针对同学课堂上消失的问题，进行改进，致力于营造活跃的课堂气氛。在教学中留意与同学的沟通、适时的引导同学，致力于营造“欢乐语文”课堂，让同学欢乐学习并学有所获。

要想成为一名合格的老师，不仅要懂得“教书”，更要懂得“育人”。七班级同学刚由学校进入学校，许多方面还处于很懵懂的阶段，班中有很多同学吵闹、淘气乃至执拗，所以任务更是艰难。

老师个人自我评价篇九

转瞬间，来到xx中学工作已将近一年的时间了。一年对于整个历史长河来说，只可是是沧海一粟，对于人的整个生命来说也只可是是几非常之一。可是，一年对于我这个刚刚走入社会的同学来说都能够用意义非凡来概括。在这近一年里我深刻体会到了做老师的艰辛和欢快，我把自我的青春倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个同学身上。

一、师德方面。

我始终认为作为一名老师应把“师德”放在一个极其重要的位置上，由于这是老师的立身之本。“学高为师，身正为范”。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自我，力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给同学一个好的.师范，期望从我这走出去的都是合格的同学。为了给自我的同学一个好的表率，同时也是使自我陶冶情操，加强修养，不断提高自我水平。今后我将连续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。

二、教学方面。

在教学预备上，新老师面临的最大问题是不熟识教材，不了解重、难点，也不明白应当怎样上课。对此，工作之初，我的心里非常焦急，生怕由于课上得不好而影响了同学对学问的把握以及对这门课的爱好。可是，我也坚信“万事开头难”。所以，我每次都很仔细的备课，查阅资料把自我的教案写好，由于写好教案是上好课德前提。

我有幸能得到一位教学阅历非常丰富老师梁义红老师的指导，他在教学方面给我提出许多珍贵的提议，从他身上我学到了许多有用的东西。由于自我教学阅历不足，有时还会在教学过程中遇到这样或那样的问题而不知如何处理。因而我虚心向老老师学习，力争从他们那里尽快增加一些珍贵的教学阅历。这些使我个人应付和处理课堂各式各样问题的本领大大增加。为了把自我的教学水平提高，还常常网上找一些优秀的教案课件学习，还争取机会多出外听课，从中学习别人的特长，领悟其中的教学艺术。

在从教学理论方面。我在课余时间阅读了教育学理论的教学参考，并且还借阅许多有关中学数学教学方法的书籍，博采众家之长为己所用。在让先进的理论指导自我的教学实践的同时，我也在一次次的教学实践中来验证和进展这种理论。

三、考勤方面。

我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系，晚上也尽量到校，为同学解决学习上的问题。

“路漫漫其修远兮，吾将上下求索”。作为新老师，我唯有以最充分的预备、最大的努力去迎接新的挑战。

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老师个人自我评价篇十

乐观主动地参加学习，自觉的吸纳新理念，摒弃旧观念。学习与沟通，能使我更好地熟悉自己，反思自己，转变自己，明确自己在课改中的'责任和角色，学习把专家的理念变成课堂的实践。

在推动课程改革的过程中，学校为老师制造了良好的学习环境与优质的培训资源，我要利用培训、听课的机会，努力向专家、名师、向优秀老师学习，使自己的教学方式、方法以及手段有更大的进展和胜利。仔细对待自己的每一堂课，每一堂课争取有一个亮点，要快速完成从一个新岗老师向合格老师的转变，多学习他人阅历，常常反思自己的不足，一步一个脚印，踏踏实实的去实现目标。

2)精读书籍，乐观反思。

我准备在这三年里尽量多阅读语文教育书籍，仔细做好读书笔记，不断积累教育理论；思想与时俱进，使自己的业务素养不断提高。

老师个人自我评价篇十一

小时候总希望长大，长大了好干这个、那个，所以总觉得时间过得慢，而此刻却觉得时间过得飞速，一转瞬20xx年立即就过去了，真的期望“甲流”等不和谐的因素与20xx年一齐过去，20xx年全世界都不再有那么多的苦恼。

20xx年虽然立即就要过去了，但一年来的一切都历历在目，此刻对自我一年来的专业进展进行简洁的评价，以便提示自我摒弃不足，发扬优势，连续努力工作。

师德方面，坚决遵守老师职业道德规范，想同学所想，急同学所急，一切为了同学的进展。喜爱自我的工作，把教书育人当做一项宏大的事业，而不是当做谋生的手段。所以从来不参与社会上的乱办班、乱补课，自我也从不违反规定去私自给同学补课。

教学方面，尽心尽力地帮忙同学学好化学。经过学习化学增加同学对自然和社会的职责感，使同学在面临与化学有关的社会问题的挑战时能作出更理智，更科学的决策。所以在教学中一贯坚持“以人为本”，建立“民主、公平、对话”的师生关系。“对话”不仅仅做到师生语言的'沟通，并且更有师生双方各自向对方的精神放开和彼此接纳，是一种真正意义上的沟通。将教材的情感因素、老师的教学热忱、同学的学习情趣融合并贯穿在教学的全过程中，教学资料也是源于同学生活的，适应将来社会生活需要和同学进一步进展需要的资料。转变同学的学习方式，使同学真正成为化学学习的仆人。改革化学学习活动评价的方法，促进同学素养的全面进展，帮忙同学熟悉自我建立自信，表现自我。

遵章守纪，仔细遵守学校的各项规章制度，遵守劳动纪律，从不因个人缘由而耽搁同学的课业，即使是因公出差，也从来都是想方法不耽搁同学。

成果方面，虽然没有轰轰烈烈的成果，但把平凡的事做好就是不平凡。5月份参与长春市中考命题库成员考试并顺当经过，并且成果也不错，并乐观参与培训，从来不敢懈怠。经过培训，使自我的业务水平不断提高。今年十月份开头，又间续参与几次考试说明的编写工作，虽然占用个人许多时间，但仍旧感到很兴奋，由于这是与知名老师研讨、学习的好机会，我必需会倍加珍惜。

以上是我一年来的专业进展评价，我会连续发扬优点，改掉不足，争取在20xx年的工作中取得更大成果。

老师个人自我评价篇十二

我成为了一名老师已经有x年时间了，在这x年时间当中，经过自我的实践，我对老师这一行业有了全新的熟悉，假如说老师是阳光下最宏大的职业，那么，作为一名老师，除了要教给同学课业学问外，对同学人生观、道德观、价值观的培育也是起着至关重要的作用，这就要求我们老师特别要留意师德修养，能否拥有一颗爱心，将自我的全部热忱奉献给教育事业，是评价一名老师合格与否的基本准则，每一名老师都期望培育出德、智、体全面进展的人才，德育是其核心，古人云：其身正，不令而行；其身不正，虽令不行，对同学施以德育，老师必需具备师德，所谓师德，是老师进行教育教学工作，处理各种关系应遵守的道德准则和行为规范，包括老师的道德品质、幻想信念，对事业的态度和感情以及有关的行为习惯等，老师是同学的榜样，一言一行都会影响同学的成长，必需言传身教相结合。在详细的教学实践中，我始终把师德放在第一位，对同学热心、急躁、贴心，不卑视同学，对同学一视同仁，发觉同学提高之后，准时表扬，激发同学的荣誉感，并且严格约束自我的言行，由于我深知“身教重于言教”，“为人师表”是多么重要。

作为一名任课老师，我对班里的.每一名同学特点都把握得非常清晰，对于他们不一样特点，制订个别教育方案，使他们得到不一样程度的改善和提高，在教学工作中将原先的灌输式教育转化为针对不一样同学的引导式教育，使同学更乐于理解，激发他们的学习爱好，使他们不再对相对枯燥的教学资料产生厌烦心理。以往的教学工作中，我们一向沿用的是全国弱智教育教材，由于教育教学的进展，这套教材针对性不强的弱点越来越明显，已经不能适应现代教学的需要，为此，教改实践势在必行，从新生入学开头，我们班就被列为教改试验班，为了做好教学改革，必需早充分了解同学特点的基础上，编写出有针对性的教材，我利用工作和业余时间充分接触和了解同学，为教学改革供应了第一手材料，作为教改试验的实施者，在实施过程中，遇到特别情景，准时总结，查找解决的方法，在以后的教学工作中推陈出新。

特别老师由于教训面相对较窄，加上社会上的一些不客观的评价，会导致老师产生一种心理上的压力，为了这份事业，我忠爱的教育事业，我会摒除杂念，把全部的热忱，全部的爱倾注于同学身上，依法从教，严谨治学，廉洁从教，敬重家长，不愧于“人民老师”这个光荣的称号！

老师个人自我评价篇十三

时间飞逝，一学期很快即将过去，回望这半年可以说紧急劳碌而收获多多。感谢学校各领导及老师的关怀和关心，使我在各方面都有进步和提高。接下来，我从以下几个方面对过去半年的工作做一简要回顾与总结。

1、在教学过程中始终贯彻新课程改革的教育理念。精确     的理解和牢牢的把握新课程的核心理念，让课堂走向生活，面对同学的生活世界和社会实践。以自主，合作，探究的学习方式，让同学参加教学，让课堂布满新活力。

2、严格要求同学，敬重同学，发扬教学民主，使同学学有所得，不断提高，从而不断提高自身的教学水平和思想觉悟，顺当地完成了教育教学任务。

3、把教学过程视为师生合作，共同进展的互动过程，实现了老师的角色转换、课程与教学的整合，有效的提高了教学力量。

2、仔细参与每一次的教研活动，并仔细做好记录。

3、观摩校内优秀老师的课程，并仔细做好记录和分析。在教学过程中所涉及到的问题要乐观主动的向有阅历的优秀老师请教和学习，取长补短。

4、多专研，做到了仔细备好每节课，并钻研教材，努力上好每一节课。在备课过程中仔细地分析教材，依据教材的特点及同学的实际状况设计教案。在课堂上，努力调动同学的乐观性，尽可能使每个同学都参加到课堂中来。

5、仔细做好教学反思，做到了实践——沟通——总结。并仔细的做好反思记录，记录自身的不足之处和待提高的部分，准时的改正，使我在教学过程中能做到扬长避短，争取一次比一次有进步，以夯实基础。

6、增加了阅读时间，多读书，多记录。在课余，我坚持常常看书、看报，如《青年老师》、《新教育》、《德育报》等杂志和报刊。多采集各方面的.信息，不断的填充和弥补自身，提高自身综合文化学问的含金量。为了解教学方面的动态信息，还常常上网找一些优秀的教案课件学习，努力提高自身的教学水平，使我收获不少，无论是在和同学相处的技巧，还是课堂教学的合理支配上，我都有了很大的进步。

7、提高课件制做技能，并充分利用学校的多媒体教学器材，广泛的应用于教学中。

1、不断学习和思索，提高自身的职业道德水平。

2、亲身实践，按职业道德方向去做，促进自我素养的进一步提高和完善。

3、自省自检，注意个人的语言，仪表等方面的规范和端正，并不断的自我反省，更好的履行为人师表的标准。

以上是我本学期的自我提高总结，这学期的工作虽然即将结束，但在今后的教育教学工作中我会连续努力工作，以真挚的爱，真诚的心履行我的教育职责。

我成为了一名老师已经有三年时间了，在这三年时间当中，通过自己的实践，我对老师这一行业有了全新的熟悉，假如说老师是阳光下最宏大的职业，那么，作为一名老师，除了要教给同学课业学问外，对同学人生观、道德观、价值观的培育也是起着至关重要的作用，这就要求我们老师特殊要留意师德修养，能否拥有一颗爱心，将自己的全部热忱奉献给教育事业，是评价一名老师合格与否的基本准则，每一名老师都盼望培育出德、智、体全面进展的人才，德育是其核心，古人云：其身正，不令而行；其身不正，虽令不行，对同学施以德育，老师必需具备师德，所谓师德，是老师进行教育教学工作，处理各种关系应遵守的道德准则和行为规范，包括老师的道德品质、抱负信念，对事业的态度和感情以及有关的行为习惯等，老师是同学的榜样，一言一行都会影响同学的成长，必需言传身教相结合。在详细的教学实践中，我始终把师德放在第一位，对同学热心、急躁、贴心，不卑视同学，对同学一视同仁，发觉同学进步之后，准时表扬，激发同学的荣誉感，并且严格约束自己的言行，由于我深知“身教重于言教”，“为人师表”是多么重要。

做为班主任，我对班里的每一名同学特点都把握得非常清晰，对于他们不同特点，制订个别教育方案，使他们得到不同程度的改善和提高，在教学工作中将原来的灌输式教育转化为针对不同同学的引导式教育，使同学更乐于接受，激发他们的学习爱好，使他们不再对相对枯燥的教学内容产生厌烦心理。

以往的教学工作中，我们始终沿用的是全国弱智教育教材，由于教育教学的进展，这套教材针对性不强的弱点越来越明显，已经不能适应现代教学的需要，为此，教改实践势在必行，从新生入学开头，我们班就被列为教改试验班，为了做好教学改革，必需早充分了解同学特点的基础上，编写出有针对性的教材，我利用工作和业余时间充分接触和了解同学，为教学改革供应了第一手材料，作为教改试验的实施者，在实施过程中，遇到特别状况，准时总结，查找解决的方法，在以后的教学工作中推陈出新。

特别老师由于教训面相对较窄，加上社会上的一些不客观的评价，会导致老师产生一种心理上的压力，为了这份事业，我忠爱的教育事业，我会摒除杂念，把全部的热忱，全部的爱倾注于同学身上，依法从教，严谨治学，廉洁从教，敬重家长，不愧于“人民老师”这个光荣的称号！

老师个人自我评价篇十四

时间匆忙，转瞬间一个学期的工作接近尾声。紧急而又兴奋的来学校报道，第一次接手一个班级的各项工作仿佛还是昨天刚刚发生的`事情。身为一名一班级的语文老师兼班主任，又是刚刚走入教育行业的我，这一个学期的工作中的酸甜苦辣是别有一番味道。下面从几个方面来总结一年来的工作状况。

一、师德表现。我乐观参与各种学习培训，仔细参与政治学习。我深知要教育好同学，老师必需先身先之率，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染同学。由于我深信良好的品德是每个人身上最美的东西，针对社会这一大气候和同学这一小气候我把同学的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我乐观、主动、勤恳、责任性较强。在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务力量都得到较快的提高。

二、教学工作：1、备课。我乐观参与教研室组织的教研活动，认真听，仔细记，领悟精神实质。然后依据要求，提前两周备好课，写好教案。平常做到周前备课。备课时仔细钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同年组老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。2、上课。上好课的前提是做好课前准，不打无预备之仗。上课时仔细讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从同学的实际动身，留意调动同学学习的乐观性和制造性思维，使同学有举一反三的力量。培育学困生的学习爱好，有难度的问题找优等生；一般问题找中等生；简洁些的总是找学困生回答。桌间巡察时，留意对学困生进行面对面的辅导，课后准时做课后记，找出不足。3、作业。依据减负的要求，我把每天的作业经过细心地选择，适当地留一些有利于同学力量进展的、发挥主动性和制造性的作业。决不布置重复的、无意义的机械作业。作业能做到准时批改、仔细纠错，发挥查漏补缺的作用。

了一块为展现同学美术作品的“小画家”的版块，鼓舞同学多方面进展。我先用各种儿歌进行常规的教育，使他们了解了一日常规。并且不失时机地抓住一切可以利用的机会进行常规教育，如：班会上、早检时、得到红星和没得到红星都要进行教育。这样让他们心中有常规，时刻有常规意识。但这是远远不够的，他们的自觉性不强，还需要时刻不放松地提示。放学时，对路队的排列要求就要进行多次的训练，时刻提示。就这样，慢慢队伍也站得整整齐齐了。孩子们不会做值日，我就每天下午放学后，教他们干活，手把手，一次次地教，一次次地示范。慢慢地，同学就能井井有条地做值日了。

四、个人学习培训方面：我乐观学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。乐观进行学历进修学习，目前自考学校教育本科即将毕业。每次仔细听进修校举办的讲座，做到不迟到，不早退，做好必要的笔记。

一班级的孩子刚刚从幼儿园过来，他们是一群布满共性，布满童真，蓬勃向上的孩子。但很多行为习惯的养成都是需要班主任的渐渐引导，培育的。诸多的繁琐事情都需要准时的完成，不仅仅是完成就好，还要考虑是否对同学有益？是否对他们将来的成长有关心？这些事情都需要通过自己的不断探究，尝试，努力。还要注意赞扬、表扬的力气，同时要留意奇妙的批判方式，让关怀和批判并行。当然，同班级的老师和师傅给了我很大的关心，他们都会不厌其烦的回答我的各种关于组织管理同学、教学等问题，让我学习到了许多师范五年都无法学习到的学问，也让我进步了许多。在工作的一年时间里，我勤勤恳恳，扎扎实实，脚踏实地地做好一个老师的本职工作，仔细完成学校领导交给我的任务，并留意不断阅读有关教育教学理念和实践的书籍，充实自我。

作为一名新老师，我现在仍有很多的不足，在今后仍有很多方面需要加强：

1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注意对同学力量的培育，学问上做到课课清、段段清。2、对差生多些关怀，多点爱心，再多一些急躁，使他们在各方面有更大进步。3、加强守纪方面的教育，使同学不仅在课堂上集中留意力学习，课下也要按校纪班规严格约束自己。4、教育同学要留意保持环境卫生，增加仆人翁意识和责任感。经过这一年的教育工作使我意识到这是一项常做常新、永无止境的工作，所以更需要我的不断努力。

老师个人自我评价篇十五

我在思想上严于律己，时时以一个人民老师的身份来约束自己，鞭策自己，喜爱党，喜爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。在工作中面对全体同学，教书育人，为人师表，重视同学的共性进展，重视激发同学的制造力量，培育同学德、智、体、美、劳全面进展。另外，在业务工作方面，乐观参与各种业务培训学习，努力提高自己的综合素养。听从领导支配，乐观协作学校各种工作，按时完成学校支配的各项任务。

在学校教务的工作支配下，根据课程标准要求，仔细专研教材，仔细备课，把课标、教参加实际操作力量有机结合，按时完成了规定的'教育教学任务，并确立“以同学为主体”，全面提高同学的学问和技能，切实落实培育同学的创新思维和制造力量，从而使同学在基础学问、基本技能等方面的力量不断得到提高。

在教育方面，仔细组织教务方面的各种工作，乐观参与学校组织的师德、校本教研、新课标、教育技术培训等培训学习，每次学习都能提前支配好工作，做到学习、工作两不误。此外，在教学中我特别注意与同学之间的情感沟通，敬重同学的学习热忱和认知力量，鼓舞他们大胆探究和创新，从而取得良好的效果。

在课余时间里，不断加强理论讨论，撰写教育教学论文，还创建了个人博客和网校个人空间，把平常的教育工作、教学得失、听课感受、培训心得、教学困惑和生活随想等内容上传和网校同行沟通共享、共同进步，还丰富了业余生活。

再厉，争取明天更辉煌。

老师个人自我评价篇十六

体育课堂教学过程是一个信息传递的过程，在教学中信息传递的方式是多种多样的。要完成体育课的教学任务，除了要求老师要具有较强的`教学本领和较高的运动水平外，教学手段的运用也很重要。所以，运用现代先进的教学手段，不但能优化课堂结构，并且能收到很好的效果。现代科学技术的快速进展，尤其是计算机多媒体技术的消失、网络技术的运用，数字化信息时代的到来，已给现代教学带来了深刻的变化，冲击着传统的教学模式、教学观念，引起教学方法和教学手段的变革。计算机帮助教学是现代信息技术应用于教育的核心资料和主要技术手段，已广泛应用于教育教学的各个领域。实践证明，利用多媒体技术改革传统的体育教学方法和手段，会收到事半功倍的效果。

体育课大部分是室外课，当学习一些技术动作时，同学就会感到单调、枯燥无味。假如能播放点适合同学口味的富有节奏感的音乐，制造一个简便和谐的环境，同学们就会觉得耳目一新，跟着节奏做动作，即使较长时间地练习某个动作，也会爱好深厚；又如在课堂上紧急激烈的竞赛活动中，来点节奏感比较强的迪斯科音乐，同学既体会了竞赛的激烈，又感受到了身心愉悦。一节紧急而又大强度的体育课接近尾声时，伴随着轻柔舒缓的乐曲练上一段美丽的小舞蹈，不仅仅使同学全身紧急的精神也能得到休息，不仅仅学到了体育学问，并且陶冶了情操，使同学在欢快的心境中既熬炼了体魄，又受到美的熏陶。体育教学除了丰富同学的体育基本学问，提高技术、技能外，还要对同学进行竞争意识和爱国主义教育。比如，上室内课时我们播放体育健儿在奥运会赛场上夺冠、国旗升旗时动入场竟的录像，看了以后，老师经过语言激励同学，让同学明白仅有拼搏、努力才有提高，在此环境的感染下，同学们会热血沸腾，爱国之情油然而生。计算机和网络技术的引入，为开展体育教学讨论开拓了新的领域、供应了更科学有效的方法，跨区域的协作教学讨论成为可能，如不一样地域同学体质比较讨论。

又如：应用计算机模拟和仿真技术而开展的同学体质进展模式讨论等。随着中学校计算机帮助教学实践活动开展和现代信息技术的提高与进展，必定会产生更宽阔的应用领域总而言之，二十一世纪是一个信息社会，随着现代教育技术的广泛应用，传统的教学模式、教学方法、教学手段等必将发生根本性的变化，那种“刀耕火种式”的教育方式即将成为历史。广阔体育老师要乐观迎接挑战，转变观念，努力提高自身的学问素养，克服畏难思想，努力学习和把握现代化的教学方法与手段，成为一名适应信息时代教育需要的高素养的体育老师。只要我们惊心设计、仔细组织，就能优化课堂教学，提高同学上课的乐观性，更好地完成教学任务，从而开拓体育教学的新局面。

一个学期即将结束，回顾自我在本学期里所做的工作，虽说能做到喜爱本职工作，仔细学习新的教育教学理论，教学中能充分发扬民主，但为了能进一步评价阅历，以谋求更大的提高，有必要对自我本学期的工作进行反思，所以评价如下：

一、努力学习理论学问，紧跟时代步伐

在飞速进展的当今社会，注意学习是使自我不被社会所淘汰的最有效的手段。乐观参与业务学习。平常，我能乐观利用课余时间，仔细学习自费订阅的《学校体育老师》、《四川教育》等教育类刊物，从刊物中吸取养分，领会教育改革的趋势和方向，学习他人的胜利阅历，移植到自我的教学中去，到达事半功倍的效果。同时，仔细学习了《基础教育课程改革纲要》，对课改要求有了一个全面的了解，促使自我彻底转变陈旧和落后的教育观念。

二、尽心尽职，干好本职工作。我担当4—6班级体育教学工作，深感肩负职责之重大，虽工作繁杂，但不敢懈怠，生怕有负家长和同学。为此，我从以下几个方面努力提高教学质量。在教学中营造民主公平的学习氛围等。在教学中渗透德育，充分利用教材中的好的资料进行思想教育，培育爱祖国、爱社会的情感，力争做有幻想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。

三、教学中能面对全体同学，留意发觉同学的闪光点，多表扬鼓舞，让同学在简便、开心的气氛中猎取学问。在做好教学工作的同时，我还乐观做好分管工作。体育工作的好坏直接关系到一个学校办学水平评估的好坏。所以，要提高办学质量，提高学校的知名度，就必需努力提高学校的体育竞赛成果。为此，开学初，我就结合本校的实际情景制订了一份具体的体育工作方案，合理做好体育组的训练分工。经过学习，我充分体会到学校体育工作在学校教育工作中的重要地位，督促我上好每一堂体育课，做好运动员的选拔工作，既要全面提高同学的身体素养，又要为运动队选拔后备力气。同时，乐观开展好群众性体育活动。十一月份，体育组仔细组织、细心支配，胜利举办了本年度冬季田径运动会，既丰富了同学的课余生活，同时也为运动队选拔了一批后备人才。

四、狠抓运动队管理，全面提高运动水平。在运动员管理上，既要体现“严”字，又要有爱心。学期初，我就针对各队的实际情景，制订了一套各队考核嘉奖制度，对运动员的出勤、训练情景及竞赛情景进行全面考核，每周一进行评价评比，全面提高了训练效率，平常，我能帮助各运动队沟通，谈心，关怀他们的学习和生活，不放过任何一个能够教育的机会。针对队员们的学习成果下降，训练时间不能够保证等现象，乐观做好与班主任、任课老师的沟通，极力争取他们对训练工作的支持。在我的不懈努力下，训练工作渐渐走上了正轨。三、严格执行学校常规，做老师的表率。一学期来，我能仔细履行岗位职责，严格遵守学校规章制度，坚持早到校，晚离校，自始至终帮助做好工作，坚决听从上级支配，做好各项工作，与老师搞好团结。

五、体育成果有得有失，任务尚很艰苦。本学期，经过多方努力，学校体育工作有了必需成果，可是田径竞赛距上级下达任务尚有差距，排球队尚需加大训练力度，克服种种不利因素，力争在明年竞赛中为我校嬴得加分机会。

本学期，我但任三班级7个班和四班级二个班的体育教学工作。期间；我始终仔细贯彻执行党的教育方针和正确，自觉的遵纪守法；以“以人为体”为方向作风正派；坚持原则；实事求是；工作态度端正；喜爱学校；听从组织领导安排，敬重他人，虚心求教，关怀团体和个人。乐观参与学校的各项业务学习活动，要求上进；团结他人；工作勤勤恳恳；关怀和爱惜同学，助人为乐；不计较个人得失；教书育人；为人师表。

在教学和工作中，我能按《同学体质健康标准（试行方案）》及《同学体质健康标准（试行方案）实施方法》来教学和测试。在增进同学身心健康和增加同学体质的同时。使同学把握体育基础学问，培育同学体育运动的本领和习惯。为了协调进展、充分发挥体育在培育全面进展人才中的综合作用，在老师的指导下。使同学经过思维和练习把握体育学问与技能，提高身体素养并促进身心协调的教学活动。我在提高同学运动技术水平过程中，为国家培育体育后备人才，对同学进行品德教育，增加组织纪律性，培育同学的英勇、坚韧的乐观精神，让体育熬炼与平安卫生相结合，乐观开展多种形式的强身健体活动，重视继承发扬民族传统体育，按中家体育熬炼标准来教学，开展好每一天的“两操”（广播体操和眼保健操）和体育课外活动，做好值日“巡察工作”。有方案、有目的、有层次上好每一节课。做到课前备好课；课间定量课后有掘意，循环渐进、由浅入深，在嬉戏中熬炼、在熬炼中玩耍。使同学在生动、活泼中有效的完成一节课的资料训练，时常与同学为主体，老师为客体的新课改新方式，选择同学不一样年龄断的适合同学的教学方法。

为了完善各人自身的素养修养，除了参与学校举办的有关教学活动外，还参与有关的业务考核。乐观协调每班级和各个班指导好同学的课间操、眼保健操及学校内外的各种体育竞赛活动。一个学期以来，我的教学工作量饱满，不随便请假，努力完成岗位工作。

老师个人自我评价篇十七

我是xx学校的一名人民老师，任职以来我用始终我的心去教导我的同学，我用我的情去培育我的同学，我无愧于我心，我无悔于我的事业。以下是我对自己工作所做的自我评价。

思想方面，响应学校号召，乐观参与学校组织的各项活动，注意政治理论的学习，协作组里搞好教研活动，抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。每周按时参与升旗仪式，从不缺勤。听从学校支配，人际关系融洽。

教学方面，教育工作中，我把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻同学负担，提高教学质量的教学三环节，面对有限的课时，我以改革精神探究提高教学效率的科学方法，激发同学自觉参加学习的意识，限度地提高单位时间里的教学效益。把提高教学效益当作首要任务，把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻同学负担，提高教学质量的教学三环节。

德育是学校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘诀就是“爱”。师爱是宏大的、神圣的。师爱是人类简单情感中尚的情感，它凝聚着老师无私奉献的精神。师爱是“超凡脱俗”的爱。这种爱没有血源和亲情，没有私利与目的，然而这种爱却有一种巨大的力气。

爱同学要深化地爱，爱同学要理智地爱。就是要严格要求同学，对同学不娇惯、不溺爱。对其缺点错误，不纵容、不姑息、不放任。师爱既蕴含着剧烈的情感颜色，又表现出深刻的理智，不仅着眼于同学目前的得失和苦乐，更注意同学将来的进展和前途。

我们认为：读书，是突显地理教学边缘性特征，实现地理老师自我“充电”的途径。读书不仅为制造供应原材料，而且能够启发地理老师制造的灵感。事业上的不断追求与创新就是一名老师的生命。如今，我的思路更加开阔，目标更加远大，步伐更加坚实。

虽然工作中有困难困苦，虽然有狂风暴雨，但是，看着一代又一代的祖国的花朵，在我培育下健康地成长，为祖国的将来作出贡献，而今，我感到非常的兴奋，感到非常的欣慰。

老师个人自我评价篇十八

一个学期即将结束，回顾自己在本学期里所做的工作，虽说能做到喜爱本职工作，仔细学习新的教育教学理论，教学中能充分发扬民主，但为了能进一步评价阅历，以谋求更大的提高，有必要对自己本学期的工作进行反思，所以评价如下：

在飞速进展的当今社会，注意学习是使自己不被社会所淘汰的最有效的手段。乐观参与业务学习。平常，我能乐观利用课余时间，仔细学习自费订阅的《学校体育老师》、《四川教育》等教育类刊物，从刊物中吸取养分，领会教育改革的趋势和方向，学习他人的胜利阅历，移植到自己的教学中去，到达事半功倍的效果。同时，仔细学习了《基础教育课程改革纲要》，对课改要求有了一个全面的了解，促使自己彻底转变陈旧和落后的教育观念。

我担当4—6班级体育教学工作，深感肩负职责之重大，虽工作繁杂，但不敢懈怠，生怕有负家长和同学。为此，我从以下