服装设计人体工程学第1章概述

服装设计人体工程学主讲：宇文塔曼第一节

什么是人体工程学人体工程学是一门综合学科，同时也是一门边缘性学科，涉及多个领域，它是以人体测量学、生理学、心理学和卫生学作为研究手段和方法，综合的进行人体结构、功能、心理以及力学问题研究的学科。第一章概述？人体工程学(HumanEngineering)，也称人类工程学、人体工学、人间工学或工效学(Ergonomics)。工效学Ergonomics原出希腊文“Ergo”，即“工作、劳动”和“nomos”即“规律、效果”，也即探讨人们劳动、工作效果、效能的规律性。人体工程学是由6门分支学科组成，即：人体测量学、生物力学、劳动生理学、环境心理学、工程心理学、时间与工作研究学。人体工程学诞生于第二次世界大战之后。概述人体工程学室内设计人体工程学产品设计人体工程学机械设计人体工程学服装设计人体工程学第一章概述人体工程学是研究“人——物——环境”系统中人、物、环境三大要素之间的关系，为解决该系统中人的效能、健康问题提供理论与方法的科学。人体工程学的定义第一章人环境服装概述人体工程学的发展过程第一章旧石器时代新石器时代

工业革命安全、健康、舒适省时、省力、高效概述人体工程学发展的三个阶段

弗雷德里克·泰罗

F·W·泰罗（1856-1915）是美国的工程师、发明家、科学管理理论的代表人物，科学管理理论的主要倡导者，被誉为“科学管理之父”。他首创的科学管理制度对管理思想的发展有重大的影响。泰罗认为：科学管理的中心问题是提高劳动生产率；为了提高劳动生产率，必须挑选“第一流的工人”；要使工人掌握标准化的操作方法，使用标准化的工具、机器和材料，并使作业环境标准化；为了鼓励工人努力工作，应实行计件工资制；工人和雇主必须认识到提高劳动生产率对双方都有利，应该加强协作；为了提高劳动生产率，应把计划职能同执行职能分开，改变原来的那种经验工作法，代之以科学的方法；为了提高工效，应实行职能管理。泰罗的这些观点成为科学管理理论的基础和核心内容。

第一章概述第一章生铁搬运实验：

有一个75人的生铁搬运小组，每人每天装货约12.5吨。泰罗通过工时研究，计算出每个生铁搬运工每天能够搬运的定额为47～48吨。要达到提高定额这一目的，而且要使工人不致因任务过重而罢工，做到管理人员不同工人发生任何争吵，使工人们在以新的47吨的速度干活时比过去以12.5吨的速度干活感到更为高兴和更为满足，这就是泰罗想要达到的目的。概述早先工厂里工人干活是自己带铲子。铲子的大小也就各不相同，而且铲不同的原料时用的都是相同的工具，那么在铲煤沙时重量如果合适的话，在铲铁砂时就过重了。泰勒研究发现每个工人的平均负荷是21磅，后来他就不让工人自己带工具了，而是准备了一些不同的铲子，每种铲子只适合铲特定的物料，这不仅使工人的每铲负荷都达到了21磅，也是为了让不同的铲子适合不同的情况。为此他还建立了一间大库房，里面存放各种工具，每个的负重都是21磅。同时他还设计了一种有两种标号的卡片，一张说明工人在工具房所领到的工具和该在什么地方干活，另一张说明他前一天的工作情况，上面记载着干活的收入。工人取得白色纸卡片时，说明工作良好，取得黄色纸卡片时就意味着要加油了，否则的话就要被调离。将不同的工具分给不同的工人，就要进行事先的计划，要有人对这项工作专门负责，需要增加管理人员，但是尽管这样，工厂也是受益很大的，据说这一项变革可为工厂每年节约8万美元。铁锹试验第一章概述1.人适应机器

2.机器适应人

3.现代人体工程学阶段第一章人体工程学发展的三个阶段概述第一章人体工程学发展的三个阶段概述第一章概述第一章概述第二节

什么是服装人体工程学

服装设计人体工程学是侧重研究人、服装与环境系统中交互作用的各组成部分在各种不同的环境下如何达到最优化的一门学科。第一章生理指标安全指标心理指标卫生要求概述第三节设计在服装人体工程学中的含义

了解相关知识，建立完整的知识框架，能够更好的协调整个工程体系和协作研究伙伴，提高服装开发的效率，实现服装的方便、安全、健康和舒适。第一章概述第四节

服装设计人体工程学的研究对象与内容

研究对象：人的因素

研究内容：系统中的人

系统中的服装

环境系统第一章人体尺寸生理变化负荷压力心理反应概述

服装人体工程学是研究人体特征及服装与人体相互关系的分支学科；其研究对象是“人—服装—环境”的系统，从适合人体的各种要求出发，对服装设计和制作提出要求，使设计尽最大可能地适应人体的需求，达到舒适卫生的状态。服装人体工程学人体心理学环境卫生学服装材料学服装造型设计学人体解剖学人体测量学第一章概述1、人体形态结构（包括人体形态、运动机构、体表和皮肤机能、体型等）2、材料卫生学（服装材料、舒适性等）3、人体测量学（服装部位的计测方法、标准化数据、型号划分）4、特殊职业环境与服装的关系第一章概述服装设计人体工程学的研究内容第五节“人、服装、环境”系统界面关系1.界面结构2.人与服装界面3.人与着装界面4.人与环境界面5.人与环境界面第一章概述服装人环境第一节、服装人体工程学的概论衣服人着装环境人—服装—环境界面结构图第一章概述2、人与衣服界面衣服在决策、设计、制作中首先要考虑人的因素，与人的身心特性相匹配，通过衣服使人在精神上得到人性的释放，肌体上满足体贴、舒适和卫生便利的要求。第一章概述3、人与着装界面在人与服装系统中，人对服装信息的交换，除了依靠衣服界面外，还要依靠着装界面。设计师与着装者要懂得服装的行为法则，符合着装者的要求，考虑着装者的知识、经验、习惯、文化背景等因素。第一章概述4、人与环境界面

人与环境的因素有两类：生物环境和社会环境。生物环境包括温度、湿度、辐射、噪音、污染、细菌、病毒等；针对生物环境可以通过人为防御或改变环境因素，使环境适应人的需求。第一章概述5、人与人界面在人—服装—环境系统中，人作为主宰者和控制者，不仅与服装环境发生作用，还与不同地位、不同角色的人发生相互作用。第一章概述从多功能背心到时装的功能变化第一章概述第一节、服装人体工程学的概论服装适合人体的需要及“人与服装、服装与环境”的优化内容包含以下内容：1、适应人体需要的第一标志是舒适感和满意；2、适合人体需要的第二标志是有益健康；服装的压力不能超过人体的承受力3、适应人体需要的安全性；安全警示作用和安全因素4、高效能；服装要求低成本、高产出、效益佳的竞争要求。第一章概述内衣与外衣的关系---禁锢式内衣五、服装人体工程学的回顾与展望

第一章概述内衣与外衣的关系----弹力式内衣第一章概述内衣与外衣的关系----结构内衣从“禁锢式内衣----弹力式内衣----结构内衣”说明人类的服装行为不断注重人体工效学的要求。第一章概述服装人体工程学渗入服装设计前后的对比视角渗入服装设计前视角渗入服装设计后看注重形式感，吸收、表现某种艺术风格，展示时尚与流行，形式感强。穿包含结构设计的科学、合理化，有助于肢体的运动，注重肌肤卫生的要求，符合人的生理心理指标，材质与人体的要求一致，便于生活，保养方便，时空适应性大。表演性设计师主观意欲强，以“纯艺术”的角度出发，将服装当作绘画与纯精神产品，局限于表演台和小范围，其装饰性高于一切。实用性注重服装与环境、时空的饿一致，注重人的审美能力与物质承受能力，适应性广，结构合理，执造型与装饰有引导性，又有广泛的认同性，注重时常接受状况。第一章概述关于鞋子的生理需求和心理需求第一章概述儿童多功能户外鞋获得欧洲户外产业设计大奖服装/鞋类金奖，它充分考虑到了少年儿童在生长期内脚的长度和宽度的变化问题，同时它的系带系统非常简单，系扣也少，易于儿童自行穿脱鞋子;模塑鞋底帮助小孩子的脚在崎岖路面上不易受伤，同时鞋子本身自重又很轻，方便孩子们活动;防滑橡胶鞋跟确保了良好的抓地性。这双鞋从设计上一切以儿童需求为中心，着重穿着的便捷性，同时又把可能对孩子产生的不良后果降低到最低。第一章概述防辐射服装第一章概述1938年“尼龙”的诞生，为今天纤维工业奠定基础。第一章概述防护服装第一章概述反对皮草动物保护海报服装的合理性?第一章概述反对皮草动物保护海报第一章概述“方便?”、“舒适?”、“可靠?”、“安全?”、AlexanderMcqueen第一章概述“方便?”、“舒适?”、“可靠?”、“安全?”----时尚与实用的思考?第一章