2024届福建省厦门市英才学校物理高一第一学期期中学业质量监测试题含解析

2024届福建省厦门市英才学校物理高一第一学期期中学业质量监测试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、下列说法正确的是（）A．力的作用点一定在物体上B．放在桌面上木块受到向上的弹力是由于木块发生微小的形变产生的C．静止的物体不会受到滑动摩擦力D．强相互作用使得原子核紧密地保持在一起2、如图所示，一个截面是直角三角形的木块紧靠着竖直墙放置在水平面上，在木块斜面上放一个光滑球，球的一侧靠在竖直墙上，木块原来处于静止．若在光滑球的最高点再施加一个竖直向下的力F，木块仍处于静止，则木块对地面的压力FN和摩擦力Ff的变化情况是A．FN增大，Ff增大B．FN增大，Ff不变C．FN增大，Ff减小D．FN不变，Ff增大3、人从发现情况到采取相应行动经过的时间叫反应时间。我们可以采用下面的实验测出自己的反应时间。请一位同学用两个手指捏住木尺顶端，你用一只手在木尺下部做握住木尺的准备，但手的任何部位在开始时都不要碰到木尺。当看到那位同学放开手时，你立即握住木尺，根据木尺下降的高度，可以算出你的反应时间。若某次测量中木尺下降了约20，其中重力加速度取10。由此可知此次你的反应时间约为()A．0.05 B．0.1 C．0.15 D．0.24、在交通事故分析中，刹车线的长度是很重要的依据，刹车线是汽车刹车后，停止转动的轮胎在地面上滑动时留下的痕迹。在某次交通事故中，汽车刹车线的长度是14m，假设轮胎与该路面滑动时汽车的加速度大小为7m/s2，则汽车刹车时的速度大小为A．14m/s B．196m/sC．m/s D．2m/s5、王芳同学晨跑时，从A点出发，其运动轨迹如图所示，其中BC为一半圆，当其到达C点时，其运动的路程和位移分别为（）A．500m500mB．500m0C．614m600mD．614m500m6、将一质量为5kg的木块放置在一倾角为的斜面上，木块静止在斜面上，现用一个沿斜面向上的F=5N的力作用在木块上，木块仍然保持静止。此时，木块受到的力的个数（包括推力F）为（g取））（）A．2个 B．3个 C．4个 D．5个7、如图所示，在一个桌面上方有三个金属小球a、b、c，离桌面高度分别为h1∶h2∶h3＝3∶2∶1.若先后顺次释放a、b、c，三球刚好同时落到桌面上，不计空气阻力，则()A．三者到达桌面时的速度大小之比是3B．三者运动时间之比为3∶2∶1C．b与a开始下落的时间差小于c与b开始下落的时间差D．三个小球运动的加速度与小球受到的重力成正比8、描述某个物体的运动时，总是相对一定的参考系而言，下列说法正确的是()A．我们说“太阳东升西落”，是以地球为参考系的；B．我们说“地球围绕太阳转”，是以地球为参考系的；C．我们说“同步卫星在高空静止不动”，是以太阳为参考系的；D．坐在火车上的乘客看到铁路旁的树木、电线杆迎面向他飞奔而来，乘客是以火车为参考系的．9、在用打点计时器“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，某同学将打点计时器打出的三条纸带，分别以间隔相同点迹的方式依次剪成短纸条，按先后顺序一端对齐粘贴在一起．然后用平滑线段将各段纸带顶端的中点连起来，如图甲、乙、丙所示，则根据纸带的特点即可研究物体的速度随时间的变化规律．以下说法正确的是（）A．图甲表示物体处于静止B．图乙表示物体做匀速直线运动C．图乙表示物体的速度随时间均匀增加D．图丙表示物体的速度先随时间均匀增加，后保持不变10、成都的二环高架一直是成都交通的大动脉，全长28.3公里，主线无红绿灯，有多座立交及匝道进行交通转换,记者乘出租车体验高架桥给人们出行带来的快捷20公里．记者注意到在高架上车速最高达到80km/h，下列说法正确的是()A．计价器上显示的公里数6.2表示位移B．80km/h表示的是瞬时速率C．全程的平均速率约为31km/hD．10时42分是时间11、把一木块放在水平桌面上保持静止，下面说法正确的是A．桌面对木块的支持力是因为桌面发生了向下的弹性形变引起的B．木块对桌面的压力与桌面对木块的支持力是一对相互作用力C．木块对桌面的压力就是木块的重力D．木块的重力和桌面对它的支持力是一对平衡力12、如图所示，A、B两物体的重力分别是GA=4N，GB=5N．A用细绳悬挂在顶板上，B放在水平地面上，A、B间轻弹簧的弹力F=3N，则细绳中的弹力FT及物体B对地面的压力FN的可能值分别是（）A．9N和0N B．7N和2N C．3N和6N D．1N和8N二．填空题(每小题6分，共18分)13、一打点计时器固定在倾角为的斜面上，一小车拖着穿过打点计时器的纸带从斜面上滑下，打出的纸带的一段如图所示。纸带上0、1、2、3、4、5、6是计数点，每相邻计数点之间的时间间距为0.1s。（1）在打下计数点3时小车对应的速度大小为v=______m/s；（2）若小车做速度随时间均匀增加的运动，则加速度的大小a=______m/s2。14、某同学用打点计时器测量做匀加速直线运动的物体的加速度，电源频率f=50Hz，在纸带上打出的点中，选出零点，因保存不当，纸带被污染，如图所示，A、B、C、D是每隔4个点取1个计数点依次排列的4个计数点，仅能读出其中3个计数点到零点的距离：、、：(1)若无法再做实验，可由以上信息推知：相邻两计数点的时间间隔为___________s；打C点时物体的速度大小为___________m/s（取2位有效数字）。(2)如果当时电网中交变电流的频率是f=49Hz，而做实验的同学并不知道，由此引起的系统误差将使速度的测量值比实际值偏___________（填“大”或“小”）。15、某实验小组做“探究弹力与弹簧伸长量的关系”的实验，实验时，先把弹簧平放在桌面上，用直尺测出弹簧的原长，再把弹簧竖直悬挂起来，在下端挂钩码，每增加一只钩码记下对应的弹簧长度L，数据记录如下表所示：钩码个数12345弹力F/N1.02.03.04.05.0弹簧的长度L/cm7.09.011.013.015.0（1）根据表中数据在图中作出图线；（______）（2）由此图线可得，该弹簧劲度系数_________；（3）图线与L轴的交点坐标大于L0的原因是_____．三．计算题(22分)16、（12分）在一次大气科考活动中，探空气球以8m/s的速度匀速竖直上升，某时刻从气球上脱落一个物体，经16s到达地面，求：物体放脱离气球时气球距离地面的高度。17、（10分）一艘客轮因故障需迅速组织乘客撤离．乘客在甲板上须利用绳索下滑到救援快艇上．绳索与竖直方向的夹角θ=37°，设乘客下滑过程绳索始终伸直且与竖直方向夹角不变，为保证行动快捷安全，乘客先从静止开始以4m/s2的加速度匀速下滑至某位置并立即以同样大小的加速度匀减速下滑，滑至快艇时乘客速度刚好为零．在乘客开始下滑时，刚好这位乘客的钥匙掉了下去，快艇工作人员发现钥匙掉入水中后过了3s乘客滑道快艇上，如图所示．快艇高度和钥匙下落时的空气阻力不计，重力加速度g取10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.1．（1）求客轮甲板距离水面的高度H；（2）为了加快撤离同时保证安全，乘客滑至快艇时的最大速度可以达到4m/s，求乘客下滑所需最短时间t．

参考答案一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、D【解题分析】

A．重力在物体上的作用点叫重心，足球受到的重力的作用点在球心，而不是在足球上，故A与题意不符；B．放在桌面上木块受到向上的弹力是由于桌面发生微小的形变产生的，故B与题意不符；C．静止的物体会受到滑动摩擦力的作用，比如，汽车急刹车时，地面受到滑动摩擦力，故C与题意不符；D．原子核中质子和中子能紧密地保持在一起，是因为它们之间存在强相互作用，故D与题意相符。2、A【解题分析】

以小球为研究对象，分析受力，作出受力图如图所示小球受到重力球，力，墙的弹力，三角形的支持力，根据平衡条件分析可知，当施加一个竖直向下的力时，墙的弹力增大；再以三角形和球整体作为研究对象，分析受力，作出受力图如图所示整体受到重力总，力，墙的弹力，地面的支持力和摩擦力，根据平衡条件分析可知：总可见，当施加一个竖直向下的力时，墙的弹力增大，则摩擦力增大，地面的支持力增大，根据牛顿第三定律可知木块对地面的压力增大；A.与分析相符，故A正确；B.与分析不符，故B错误；C.与分析不符，故C错误；D.与分析不符，故D错误。3、D【解题分析】由题意，在反映时间内，木尺下落的高度h=20cm由自由落体运动的规律知：可得：故选：D。4、A【解题分析】

根据速度位移公式得：，解得刹车前的速度为：，故A正确，BCD错误；5、D【解题分析】位移大小是从初位置指向末位置的有向线段的长度，故，而路程表示运动轨迹的长度，故，故D正确．6、C【解题分析】

根据题意可知重物沿斜面向下的分量是，现用一个沿斜面向上的F=5N的力作用，木块仍然保持静止，根据平衡条件可知所以物体将受到沿斜面向上的摩擦力为：f=25-5=20N由此可知物体受重力、支持力、沿斜面向上的摩擦力和推力四个力的作用。A．2个。故A不符合题意。B．3个。故B不符合题意。C．4个。故C符合题意。D．5个。故D不符合题意。7、AC【解题分析】

三个小球均做自由落体运动，则由自由落体的运动规律得出通式，则可求得各项比值；【题目详解】A、设h3=h，则由v2=2gh，得v=2gh，得到达桌面时的速度之比：v1:v2:v3=3h:2h:h=3:2:1，故A正确

B、由h=12gt2，则t=2hg得三者运动时间之比：t1【题目点拨】自由落体运动由于是初速度为零的匀加速直线运动，在公式应用中有一定的便利，故一般会在过程上有些复杂，解题时要注意过程的分析。8、AD【解题分析】

A．我们常说“太阳东升西落”，是以地球为参考系描述太阳的运动．故A正确；B．我们说“地球围绕太阳转”，是以太阳为参考系的，故B错误；C．我们说：“同步卫星在高空静止不动”，是以地面为参考系的，故C错误；D．坐在火车上的乘客以自己及火车为参考系，自己不动，铁路旁的树木、电线杆向自己运动，故D正确；故选AD。9、CD【解题分析】试题分析：甲图中表示任意相等时间内发生的位移相等，表示物体做匀速直线运动，所以A错误；乙图中表示相等时间内的位移差值相等，根据△x=at2＞0可知，物体做匀加速直线运动，所以B错误；根据△x="a"t2可知，物体做匀加速直线运动，所以C正确；根据以上分析可知，丙图表示物体先做匀加速直线运动后做匀速直线运动，所以D正确；故选CD．考点：匀变速直线运动的规律【名师点睛】应明确：①若在任意相等的时间内发生的位移都相等，则物体做匀速直线运动；②△=at2是判定是否是匀变速直线运动的判别式．10、BC【解题分析】A.计价器显示的公里数表示运动轨迹的长度，即路程，故A错误；B.速度计显示的示数表示某一时刻的速度，为瞬时速度，故B正确；C.全程的平均速率，故C正确；D.

10时42分表示时刻，故D错误．故选BC.点睛：路程表示运动轨迹的长度，位移大小等于首末位置的距离；平均速度表示某段时间内或某段位移内的速度，瞬时速度表示某时刻或某一位置的速度；平均速率等于路程与时间的比值．11、ABD【解题分析】

桌面对木块的支持力是因为桌面发生了向下的弹性形变引起的，选项A正确；木块对桌面的压力与桌面对木块的支持力是一对作用力和反作用力，故B正确；木块放在水平桌面上保持静止，由平衡条件和牛顿第三定律分析得知，木块对桌面的压力在数值上等于木块受的重力．但性质不同，故C错误．木块保持静止是由于桌面对木块的支持力与木块受的重力二力平衡，故D正确；故选ABD．【题目点拨】本题考查对压力与重力区别的理解．要知道弹力的产生是由于施力物体发生弹性形变而产生的．要区别平衡力和相互作用力.12、BD【解题分析】

当弹簧处于伸长状态，以A为研究对象，由平衡条件得到，细线对A的拉力F=GA+F弹=4N+3N=7N．对B研究可得，地面对B的支持力为FN=GB-F弹=5N-3N=2N，则B对地面的压力大小等于2N；当弹簧处于压缩状态，以A为研究对象，由平衡条件得到，细线对A的拉力F=GA-F弹=4N-3N=1N．对B研究可得，地面对B的支持力为FN=GB+F弹=5N+3N=8N，则B对地面的压力大小等于8N；故BD正确，AC错误。故选BD。【题目点拨】本题考查了受力分析与平衡条件，对物体正确受力分析、灵活应用平衡条件是解题的关键；解题时要注意讨论：弹簧的弹力为拉力与支持力两种情况，否则要出错．二．填空题(每小题6分，共18分)13、2.704.00【解题分析】

(1)[1]根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，因此有

(2)[2]根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2由纸带可知∆x=4cm得：14、0.12.5大【解题分析】

(1)[1]相邻两计数点的时间间隔为[