2024届安阳市洹北中学物理高一第一学期期中综合测试试题含解析_第1页
2024届安阳市洹北中学物理高一第一学期期中综合测试试题含解析_第2页
2024届安阳市洹北中学物理高一第一学期期中综合测试试题含解析_第3页
2024届安阳市洹北中学物理高一第一学期期中综合测试试题含解析_第4页
2024届安阳市洹北中学物理高一第一学期期中综合测试试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2024届安阳市洹北中学物理高一第一学期期中综合测试试题考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项正确,有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分,选不全的得3分,有选错的或不答的得0分)1、有一质量均匀分布的圆形薄板,若将其中央挖掉一个小圆,则薄板的余下部分()A.重力减小,重心随挖下的小圆板移走了B.重力和重心都没改变C.重力减小,重心位置没有改变D.重力减小,重心不存在了2、质点是一个理想化模型.下列说法正确的是()A.在苹果园摘苹果,找成熟的大的苹果,可将苹果视为质点B.导弹将目标锁定敌舰的要害,如弹药舱,可将敌舰视为质点C.计算飞机在两地间的往返时间,可将飞机视为质点D.研究月球车在月球表面抓月球土壤的动作,可将月球车视为质点3、关于静摩擦力的下列说法中正确的是()A.静摩擦力的方向总是与物体运动方向相反B.受静摩擦力作用的物体一定是静止的C.静摩擦力大小与压力成正比D.静摩擦力不一定是阻力4、物体从A运动到B,前一半时间的平均速度为v1,后一半时间的平均速度为v2,那么全程的平均速度是A.v1+v22B.5、灯笼,又称彩灯,是一种古老的中国传统工艺品.每年的农历正月十五元宵节前后,人们都挂起红灯笼,来营造一种喜庆的氛围.如图是某节日挂出的一只灯笼,轻绳a、b将灯笼悬挂于O点绳a与水平方向的夹角为θ,绳b水平.灯笼保持静止,所受重力为G,绳a、b对O点拉力分別为F1、F2,下列说法正确的是()A.FB.FC.F1和F2的合力与灯笼对地球的引力是一对平衡力D.灯笼只有重心位置处受重力作用,其他位置不受重力6、下列物体或人,可以看作质点的是()A.研究奥运期间从北京开往天津的一列高速列车,通过一座高架桥所用的时间.B.邹凯在北京奥运会的单杠比赛中C.研究绕地球运动时的“嫦娥一号”飞船D.表演精彩芭蕾舞的演员7、如图所示,放在气垫导轨上的滑块在牵引力作用下做匀加速直线运动,为了测定该滑块的加速a,在滑块上安装了宽度为d的遮光条.滑块在牵引力的作用下先后通过两个光电门,遮光条通过光电门1的时间为Δt1,通过光电门2的时间为Δt2,遮光条从光电门1运动到允电门2的时间为Δt3,则A.a=B.a=C.其它条件不变的情况下,适当减小d的大小,实验结果误差更小D.其它条件不变的情况下,适当增加d的大小,实验结果误差更小8、2015年12月26日,中国首列商业运营的中低速磁浮列车在长沙开通试运行.长沙中低速磁浮列车的成功研制,填补了我国中低速磁浮自主知识产权的工程化和产业化运用领域的空白,在世界中低速磁悬浮列车技术领域居于一流水平,使我国成为世界上仅有4个掌握该项技术的国家,具有十分重要的社会效益、显著的推广和示范效应.如图所示,在匀速前进的磁悬浮列车里,小明将一小球放在水平桌面上,且小球相对桌面静止,关于小球与列车的运动,下列说法正确的是()A.若小球向前滚动,则磁悬浮列车在加速前进B.若小球向后滚动,则磁悬浮列车在加速前进C.磁悬浮列车急刹车时,小球向前滚动D.磁悬浮列车急刹车时,小球向后滚动9、图示为甲、乙两个质点在同一条直线上运动的x-t图象.若以甲的出发点为原点,出发时刻为计时起点,则A.甲在0到时间内,路程大于位移的大小B.甲开始运动时,乙在甲的前面C.时刻,它们相遇,且此时甲的速度大于乙D.0到时间内,甲、乙的平均速度相同10、在平直公路上行驶的甲、乙、丙三车,其x-t图象分别为图中直线a、曲线b、曲线c,t=3s时,直线a和曲线c相交,直线a和曲线b刚好相切,已知乙车的加速度恒定且为-1m/s1.下列说法正确的是()A.t=3s时,甲、乙、丙三车速度相等B.t=3s时,甲、乙、丙三车相遇(即刚好并排行驶)C.t=0s时,甲、乙两车间的距离为7mD.前3s内,甲、乙、丙三车的平均速度vb>vc=va11、伽利略对自由落体运动的研究,是科学实验和逻辑思维的完美结合,对这一过程的分析,下列说法正确的是()A.运用逻辑推理的方法否定了亚里士多德关于重的物体下落的快,轻的物体下落的慢的论断B.提出了落体运动一定是一种最简单的变速运动,即加速度随时间应该是均匀变化的C.通过对斜面上小球运动的研究,得出小球沿斜面滚下的运动是匀加速直线运动,合理外推出当倾角增大到90o时,即自由落体运动也会保持匀加速运动的性质.D.伽利略通过数学推演并用小球在斜面上运动验证了位移与时间的平方成正比.12、共点力的大小分别为8N、3N,它们之间的夹角可任意变化,若用一个力来替代,则可用()A.3N B.8N C.10N D.15N二.填空题(每小题6分,共18分)13、某同学在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中,用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况,在纸带上确定出A、B、C、D、E、F、G共七个计数点,其相邻点间的距离如图所示,每两个相邻的计数点之间的时间还有四点未画出.则在打D点时,小车的速度为________m/s.整个过程中小车的加速度大小为________m/s2(保留两位小数)14、在“研究匀变速直线运动”的实验中,下列方法有助于减少实验误差的是_____.A.选取计数点,把每打5个点的时间间隔作为一个时间单位B.使小车运动的加速度尽量小些C.舍去纸带上开始时密集的点,只利用点迹清晰、点间隔适当的那一部分进行测量、计算D.适当增加挂在细绳下钩码的个数15、一个小球沿斜面向下运动,用每间隔1/10s曝光一次的频闪相机拍摄不同时刻小球位置的照片,如图所示,即照片上出现的相邻两个小球的像之间的时间间隔为1/10s,测得小球在几个连续相等时间内位移(数据见下表),则s1s2s3s48.20cm9.30cm10.40cm11.50cm(1)小球在相邻的相等时间内的位移差_____(填“相等”或“不相等”),小球的运动性质属_____直线运动.(2)有甲、乙两同学计算小球加速度方法如下:甲同学:,,;乙同学:,,.你认为甲、乙中_________同学计算方法更科学?加速度值为________.(结果保留两位有效数字)三.计算题(22分)16、(12分)一辆卡车初速度为v0=10m/s,以a=2m/s2的加速度行驶,求:(1)卡车在3s末的速度v;(2)卡车在6s内的位移x6与平均速度;(3)卡车在第6s内的位移xⅥ.17、(10分)一物体置于光滑水平面上,受6N水平拉力作用,从静止出发经过2s速度增加到24m/s,则此物体的质量是多少?

参考答案一、选择题(本题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项正确,有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分,选不全的得3分,有选错的或不答的得0分)1、C【解题分析】

形状规则物体其重心在几何中心,所以中央挖掉一个小圆不影响重心位置,但是剩余部分重力减小.选C.2、C【解题分析】

A.找成熟的大的苹果时,必定要考虑苹果的体积大小,不可将苹果视为质点.故A错误;B.导弹将目标锁定敌舰的要害,不可将敌舰视为质点,故B错误;C.研究计算飞机在两地间的往返时间,飞机的大小相对于往返距离可以忽略不计,可将飞机视为质点,故C正确;D.研究月球车在月球表面抓取月球土壤的动作时,月球车的形状不能忽略不计,不可将月球车视为质点,故D错误.3、D【解题分析】

A项:静摩擦力的方向与相对运动方向相反,静摩擦力方向可以和物体运动方向相同,可以相反,故A错误;B项:静摩擦力的静指的是相对静止,比如说,在空中你手握着一个可乐瓶子,瓶子受到静摩擦力,而当你握着他水平运动时,瓶子相对地面时运动的,而此时他还是受到静摩擦力,故B错误;C项:静摩擦力随外力的增大而增大,而最大静摩擦力与正压力有关,故C错误;D项:人走路时,脚与地面间的静摩擦力为人走路时提供动,所以静摩擦力不一定是阻力,故D正确。【题目点拨】本题考查静摩擦力,静摩擦力方向可以和物体运动方向相同,可以相反,还可以垂直;静摩擦力大小随外力的增大而增大,所以静摩擦力与外力大小有关。4、A【解题分析】

设全程的运动时间为2t,则前半时间位移v1t,后半时间的位移是v2t;故全程的平均速度:v=故选:A.5、A【解题分析】

对结点O:G=F1sinθ;F2=F1cosθ,解得F1=Gsinθ;F2=Gtanθ,选项A正确,B错误;F6、C【解题分析】

A、从北京开往天津的一列高速列车,运动时列车的长度相对于整个运动位移来讲不能忽略,不能看作质点,故A错误;B、邹凯在北京奥运会的单杠比赛中,要针对其动作评分,故不能看作质点,故B错误;C、研究绕地球运动时的“嫦娥一号”飞船,飞船的大小形状相对于整个运动尺度来讲忽略不计,可看作质点,故C正确;D、表演精彩芭蕾舞的演员,要针对其动作评分,故不能看作质点,故D错误。故选C。7、AC【解题分析】

AB.极短时间内的平均速度等于瞬时速度的大小,则物块经过第一光电门的速度大小为:经过第二个光电门的速度大小为:据加速度公式有:故A正确,B错误;CD.为了减小实验误差可以增大钩码质量,增大两个光电门的间距和减小遮光条的宽度、多次测量求平均值,故C正确,D错误。8、BC【解题分析】试题分析:若小球向前滚动,知小球的速度大于列车的速度,知列车的速度减小,故A错误;若小球向后滚动,知列车的速度大于小球的速度,知列车的速度增加,做加速运动,故B正确;磁悬浮列车急刹车时,小球因为有惯性,要保持原来的匀速直线运动状态,所以小球运动的速度要大于磁悬浮列车运动的速度,即小球要相对磁悬浮列车向前滚,故C正确,D错误.考点:惯性【名师点睛】一切物体,不论是运动还是静止、匀速运动还是变速运动,都具有惯性,惯性是物体本身的一种基本属性,根据惯性知识进行分析;解决本题的关键理解惯性的性质,即保持原来运动状态的性质,一切物体都具有惯性.9、BC【解题分析】

x-t图像不能表示物体的运动轨迹,并且甲做的是单向直线运动,在0到时间内,路程等于位移大小,A错误;甲开始运动的初始坐标为,乙开始运动的初始坐标为,故乙在甲前面,B正确;在时刻两者的坐标都是,所以两者在同一点,即发生相遇,x-t图像的斜率表示物体运动的速度大小,时刻,甲图线的斜率大于乙图线的斜率,即甲的速度大于乙的速度,C正确;0到时间甲的位移是3m,而乙的位移是2m,所用时间相等,故根据可得甲的平均速度大于乙的平均速度,D错误;10、BD【解题分析】

x-t图线的切线斜率表示瞬时速度,分析三车的位移关系、速度关系.【题目详解】A、B项:t=3s时,图线相交,表示甲、乙、丙三车相遇,而不是速度相等,故A错误;C、D项:直线a和曲线b刚好相切,表明甲、乙现两车此时在离坐标原点距离相等且速度相等,,解得:乙车的初速度为,前3s内,乙车位移为:,解得,即时刻,乙车在距坐标原点负方向7m处,甲、乙两车距离,故C错误,因甲、丙两车位移相等,乙车位移大,故D正确.【题目点拨】解决本题的关键知道位移时间图线切线斜率表示瞬时速度.11、ACD【解题分析】试题分析:伽利略运用逻辑推理的方法否定了亚里士多德关于重的物体下落的快,轻的物体下落的慢的论断,选项A正确;伽利略提出的自由落体运动是一种匀变速直线运动,选项B错误;通过对斜面上小球运动的研究,得出小球沿斜面滚下的运动是匀加速直线运动,合理外推出当倾角增大到90o时,即自由落体运动也会保持匀加速运动的性质,选项C正确;伽利略通过数学推演并用小球在斜面上运动验证了位移与时间的平方成正比,选项D正确.考点:伽利略对自由落体运动的研究【名师点睛】12、BCD【解题分析】试题分析:大小为8N、3N的两个力的合力的取值范围为5N≤F≤11N,故B、C正确,A、D错误.考点:合力与分力的大小关系二.填空题(每小题6分,共18分)13、【答题空14-1】0.56【答题空14-2】0.80【解题分析】利用匀变速直线运动的推论得利用匀变速直线运动的推论得14、ACD【解题分析】

A.选取的计数点间隔较大,在用直尺测量这些计数点间的间隔时,在测量绝对误差基本相同的情况下,相对误差较小,因此A项正确;BD.在实验中,如果小车运动的加速度过小,打出的点很密,长度测量的相对误差较大,测量准确性降低,因此小车的加速度应适当大些,而使小车加速度增大的常见方法是适当增加挂在细绳下钩码的个数,以增大拉力,故B错,D对;C.为了减少长度测量的相对误差,舍去纸带上过于密集,甚至分辨不清的点,因此C项正确.故选ACD。15、相等匀加速乙1.1m/s1【解题分析】

(1)从图中数据可以看出,连续相等时间内的位移差为1.1cm,是常数,因此由匀变速运动规律可小球做匀变速直线运动;(1)根据逐差法求加速度的原理可知,乙同学的方法方法偶然误差小些,因此更准确,解得,代入数据可求出加速度为:a=1.1m/s1.【题目点拨】正确解答本题需要掌握:在匀变速直线运动中连续相等时间内的位移差为常数;熟练应用逐差法求物体的加速度.三.计算题(22分)16、(1

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论