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文档简介

2023-2024学年辽宁省大连市金普新区九年级10月月考化学质量检测模拟试题一、单选题(本大题共15小题)1.下列变化中,属于化学变化的是A.石蜡熔化 B.胆矾研碎 C.木炭红热 D.酒精挥发2.空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是A.氩气 B.氮气 C.二氧化碳 D.氧气3.人的呼吸过程中,吸入量明显多于呼出量的是A.氮气 B.氧气 C.水蒸气 D.二氧化碳4.下列物质中,属于纯净物的是A.食盐 B.牛奶 C.红磷 D.白酒5.工业大量制取氧气的原料是A.空气 B.双氧水 C.高锰酸钾 D.水6.下列反应属于化合反应的是A. B.C. D.7.下列做法对空气质量不会产生影响的是()A.焚烧垃圾 B.燃煤取暖 C.风力发电 D.燃放烟花8.下列仪器中,既不能加热也不能作反应容器的是A.试管 B.烧杯 C.量筒 D.燃烧匙9.下列实验操作中,正确的是A.量筒读数 B.加热液体C.点燃酒精灯 D.滴加液体10.下列关于空气成分的说法中,正确的是A.空气中二氧化碳越少越好 B.氧气可作火箭的燃料C.氮气可用于生产化肥 D.稀有气体不能与其他物质发生反应11.下列物质中,由原子直接构成的是A.水 B.氢气 C.汞 D.二氧化碳12.下列物质的用途主要由其物理性质决定的是A.氧气用于炼钢 B.氢气用作燃料C.氮气用于填充灯泡 D.氦气用于制造低温环境13.实验室用氯酸钾制氧气,若忘记加入二氧化锰,对实验的影响是()A.不会发生反应 B.产生氧气较少 C.没有氧气产生 D.实验时间较长14.下列符号表示氮气的是()A.N2 B.N C.Ne D.H215.最早通过实验测定出空气组成的化学家是A.道尔顿 B.阿伏加德罗 C.门捷列夫 D.拉瓦锡二、填空题(本大题共5小题)16.化学可以从微观角度认识世界(1)品红在水中扩散,是微粒的结果。(2)石油气可以压缩存储于钢瓶中,说明气体的微粒间存在。(3)保持水的化学性质的微粒是。水在化学变化时,没有发生改变的微粒是。17.空气是一种宝贵的资源。(1)从冰箱中取出的矿泉水瓶表面会变模糊,说明空气中含有。(2)袋装食品采用“真空”包装是使食物与隔绝,采用“充氮”包装是因为氮气化学性质。(3)氦气可替代氢气用于填充气球、飞艇,推测氦气具有的一点性质是。(4)排放到空气中的和烟尘对空气造成了污染。全球气候变暖、、臭氧空洞等环境问题都与空气污染有关。18.实验室中正确的操作是获得实验成功的保证。(1)实验室的液体药品通常盛放在中。(2)量取2ml盐酸应使用(10ml,100ml)的量筒,取少量碳酸钠粉末应使用的仪器是。将盐酸与碳酸钠混合反应后,剩余物要倒入。(3)加热后的试管,外壁立即接触冷水,可能引起。19.用“大于”、“小于”或“等于”填写下列空白。(1)石蜡可漂浮在水面上,说明石蜡的密度水的密度。(2)空气中氮气的体积分数氧气的体积分数。(3)10mL水与10mL酒精充分混合,总体积20mL。(4)用红磷测定空气组成时,若红磷量不足,测得的氧气含量正常值。(5)催化剂在化学反应前的质量反应后的质量。20.燃烧是最常见的化学反应。(1)硫在空气中燃烧发出微弱的色的火焰,而在氧气里燃烧发出色的火焰。反应的符号表达式为。(2)氧气是化学性质的气体。物质在空气中燃烧没有在氧气中剧烈,是因为空气。三、实验题(本大题共1小题)21.下图是实验室常用的制取气体的装置。(1)图中标有序号的仪器名称分别为、。(2)用高锰酸钾为原料制氧气的符号表达式为;若要收集氧气进行铁丝燃烧实验,收集装置应选择,这是因为氧气具有的性质。(3)用双氧水和二氧化锰制氧气时,若要获得平稳的氧气流,发生装置应选择,操作方法是,此方法相对于用高锰酸钾制氧气的一条优点是。四、填空题(本大题共2小题)22.如图是关于氧气化学性质的部分知识网络。(1)Ⅰ类反应中,物质燃烧产生白烟的是,通常在空气中不能燃烧的是。(2)从现象上看,Ⅰ类反应与Ⅱ类反应最主要的不同是。(3)酒精(C2H5OH)在空气中完全燃烧生成二氧化碳和水,反应的符号表达式为。与煤、石油等传统能源相比较,利用酒精作燃料的优点是。(4)铁在Ⅰ、Ⅱ两类反应中的生成物(填“相同”、“不相同”)。23.两个注射器中分别充满无色的硫化氢(H2S)气体和二氧化硫气体。打开弹簧夹,一段时间后,观察到两注射器壁都附着有淡黄色固体颗粒。

(1)上述反应的微观过程如图所示。该反应的符号表达式为。(2)从微观角度,你对化学反应的两点认识是、。(3)实验结束后,还可观察到哪些现象?简要分析原因。五、实验题(本大题共2小题)24.某生在老师指导下探究蜡烛燃烧的产物。步骤一:点燃蜡烛,将一支干冷的烧杯罩在火焰上方,几秒后取下烧杯,迅速向烧杯内倒入少量澄清的石灰水并振荡。步骤二:另取一个漏斗倒扣在蜡烛火焰上方,将燃着的木条伸到漏斗尖口处。(1)步骤一可观察到的现象是。(2)步骤二中可观察到的现象是,产生该现象的原因是。(3)从反应的整个过程上看,蜡烛燃烧与人的呼吸具有的一点相似之处是。25.小组学生设计实验探究“影响过氧化氢分解速率的因素”。实验序号H2O2溶液的浓度体积温度二氧化锰用量实验现象Ⅰ5%5mL25℃0.2g1min后带火星木条复燃Ⅱ5%5mL25℃0.4g15s后带火星木条复燃Ⅲ20%5mL25℃0.2g试管温度明显上升,管口有大量白雾,木条火星明亮但未复燃(1)实验中,当试管内不再产生气泡,若要继续反应,应向试管中再添加少量。实验Ⅲ中,木条没有复燃的原因可能是。(2)上述实验中可得出影响过氧化氢分解速率的因素有。你认为影响过氧化氢分解速率的因素还可能有(写一点即可)。(3)某同学误将高锰酸钾当成二氧化锰进行实验Ⅰ,观察到有气泡出现且带火星的木条复燃,反应结束后溶液呈无色,试管底部有少量黑色残渣。你认为高锰酸钾(填“是”或“不是”)过氧化氢分解的催化剂,理由是。

答案1.【正确答案】C【详解】A.石蜡熔化,只是状态的改变,无新物质生成,属于物理变化;B.胆矾研碎,只是形状的改变,无新物质生成,属于物理变化;C.木炭红热,有二氧化碳等新物质生成,属于化学变化;D.酒精挥发,只是状态的改变,无新物质生成,属于物理变化。2.【正确答案】B【详解】空气中含量较多的是氮气和氧气,其中氮气化学性质不活泼3.【正确答案】B【详解】呼吸作用,消耗氧气,呼出二氧化碳,故吸入量明显多于呼出量的是氧气。4.【正确答案】C【详解】A.食盐的主要成分是氯化钠,属于混合物,此选项不符合题意;B.牛奶是由水、蛋白质等多种物质组成的,属于混合物,此选项不符合题意;C.红磷是磷一种物质组成的,属于纯净物,此选项符合题意;D.白酒是由水、乙醇等多种物质组成的,属于混合物,此选项不正确。5.【正确答案】A【详解】工业上使用分离液态空气法制取氧气,原料是空气。6.【正确答案】B【详解】A.该反应的生成物有2种不是化合反应。B.该反应符合多变一的特点,是化合反应。C.该反应的生成物有2种不是化合反应。D.该反应的生成物有2种不是化合反应。7.【正确答案】C【详解】A.焚烧垃圾产生有害气体和烟尘,会产生不良影响,故选项错误;B.煤作燃料会产生一氧化碳和一些烟尘,会产生不良影响,故选项错误;C.风力发电对空气质量不会产生影响,故选项正确;D.燃放烟花产生有害气体和烟尘,会产生不良影响,故选项错误;8.【正确答案】C【详解】A.试管可直接加热,也可作少量试剂的反应容器,不符合题意;B.烧杯可垫上石棉网加热,可作较大量试剂的反应容器,不符合题意;C.量筒不能加热,也不能用作反应容器,符合题意;D.燃烧匙可直接加热,也可作反应容器,不符合题意。9.【正确答案】B【详解】A.量筒读数视线应与凹液面的最低处保持水平,操作错误,不符合题意;B.给试管中的液体加热,液体不超过试管容积的三分之一,试管与桌面大约呈45°角,用酒精灯的外焰加热,操作正确,符合题意;C.绝对禁止用燃着的酒精灯去点燃另一盏酒精灯,绝对禁止向燃着的酒精灯内添加酒精,操作错误,不符合题意;D.胶头滴管应该悬垂在容器口的正上方滴加液体,操作错误,不符合题意。10.【正确答案】C【详解】A.二氧化碳是植物进行光合作用的主要原料,故空气中的二氧化碳不是越少越好,此选项表述不正确;B.氧气具有助燃性,可以作火箭的助燃剂,而不是燃料,此选项表述不正确;C.氮气是生成氮肥的主要原料,此选项表述正确;D.稀有气体的化学性质很不活泼,不易与其它物质发生化学反应,并不是不能,此选项表述不正确。11.【正确答案】C【详解】A.水由水分子构成。错误。B.氢气由氢气分子构成。错误。C.汞由汞原子构成,正确。D.二氧化碳由二氧化碳分子构成,错误。12.【正确答案】D【详解】A.炼钢过程中氧气的作用是氧化除去大量的碳,主要利用里氧气的氧化性,氧化性属于氧气的化学性质,此选项不符合题意;B.氢气具有可燃性,故可做燃料,可燃性属于氢气的化学性质,此选项不符合题意;C.氮气的化学性质不活泼,可用作灯丝的保护气,该性质属于氮气的化学性质,此选项不符合题意;D.氦气用于制造低温环境利用了氦气的沸点低的性质,该性质属于氦气的物理性质,此选项符合题意。13.【正确答案】D【详解】氯酸钾分解时,没有催化剂只是反应速率较慢,但加热时反应仍能发生,只要一定质量的氯酸钾完全分解,产生的氧气的质量是一定值。14.【正确答案】A【详解】A.氮气是一种气态非金属单质,是由氮分子构成的,每个氮分子是由两个氮原子构成的,所以氮气的化学式为N2,故选项A正确;B.N表示氮元素,一个氮原子,不能表示氮气,故选项B不正确;C.Ne表示氖元素,一个氖原子和单质氖气,故选项C不正确;D.H2表示氢气,故选项D不正确;15.【正确答案】D【详解】通过定量实验的方法测定出空气组成的科学家是拉瓦锡。16.【正确答案】(1)不断运动;(2)间隔;(3)水分子;氢原子和氧原子【详解】(1)品红在水中扩散,是微粒不断运动的结果;(2)石油气可以压缩存储于钢瓶中,说明气体的微粒间存在间隔,受压后,微粒间的间隔变小;(3)水由水分子构成,保持水的化学性质的最小粒子是水分子;原子是化学变化中的最小粒子,水在化学变化时,没有发生改变的微粒是氢原子和氧原子。17.【正确答案】(1)水蒸气;(2)氧气;不活泼;(3)密度比空气小;(4)有害气体;酸雨【详解】(1)从冰箱中取出的矿泉水瓶表面会变模糊是由于空气中的水蒸气遇到冷的矿泉水瓶冷凝变成小液滴的原因,该现象说明空气中含有水蒸气。故填:水蒸气。(2)氧气具有氧化性,很容易使食品氧化变质,所以很多时候都采用“真空”包装来达到隔绝氧气的目的。氮气的化学性质不活泼,常用作食品的保护气。故填:氧气;不活泼。(3)替代氢气填充气球、飞艇要求该气体的密度要比空气小,故氦气可替代氢气主要是利用了氦气的密度比空气小的性质。故填:密度比空气小。(4)空气污染物主要包括有害气体和固体浮尘两大类,空气污染物二氧化硫和二氧化氮等气体还会形成酸雨。故填:有害气体;酸雨。18.【正确答案】(1)细口瓶;(2)10mL;药匙;废液缸/指定容器;(3)试管炸裂【详解】(1)细口瓶是实验室常用来盛放液体药品的容器。(2)使用量筒量取液体时,应选用最接近量程,量取次数最少的量筒,故量取2ml盐酸应使用10ml的量筒;取用粉末状固体时应使用的仪器是药匙;酸具有腐蚀性,不能直接倒入下水道,故反应后的剩余物应先倒入废液缸或指定容器进行几种处理。(3)加热后的试管外壁温度很高,此时接触冷水易使试管受热不均而造成试管炸裂。19.【正确答案】(1)小于;(2)大于;(3)小于;(4)小于;(5)等于【详解】(1)石蜡能漂浮在水面上,说明石蜡的密度比水小。(2)氮气约占空气总体积的78%,氧气约占空气总体积的21%,故空气中氮气的体积分数大于氧气的体积分数;(3)构成物质的微粒之间有间隔,所以10mL水与10mL酒精充分混合后,构成两种物质的微粒会填充彼此微粒之间的间隔,故混合后总体积会小于20mL。(4)用红磷测定空气组成时,若红磷量不足,不能把密闭体系内空气中的氧气消耗完,故会使测得的氧气含量会小于正常值。(5)催化剂在化学反应前后的质量不变,故在化学反应前的质量等于反应后的质量。20.【正确答案】(1)淡蓝色;蓝紫色;;(2)比较活泼;氧气浓度低【详解】(1)硫在空气中燃烧,发出微热的淡蓝色火焰,而在氧气中燃烧,发出蓝紫色火焰;硫燃烧生成二氧化硫,该反应的符号表达式为:;(2)氧气是化学性质比较活泼的气体;物质在空气中燃烧没有在氧气中剧烈,是因为空气氧气浓度低。21.【正确答案】(1)铁架台;集气瓶;(2);F;不易溶于水,且与水不反应;(3)A;将二氧化锰置于锥形瓶中,过氧化氢溶液置于注射器中,通过注射器滴加过氧化氢溶液;节约能源、操作简单【详解】(1)由图可知,图中标有序号的仪器名称分别为铁架台、集气瓶;(2)高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,该反应的符号表达式为:;铁在氧气中燃烧,放出大量的热,需在集气瓶底部放少量水,或铺一层细沙,防止高温熔融物溅落,炸裂瓶底,若要收集氧气进行铁丝燃烧实验,应用排水法收集,收集装置应选择F,因为氧气具有不易溶于水,且与水不反应的性质;(3)用双氧水和二氧化锰制氧气,属于固液不加热反应,若要获得平稳的氧气流,发生装置应选择A,A装置可通过注射器控制液体的滴加速率,从而控制反应速率;操作方法为:将二氧化锰置于锥形瓶中,过氧化氢溶液置于注射器中,通过注射器滴加过氧化氢溶液;此方法相对于用高锰酸钾制氧气的优点:无需加热,可以节约能源,且操作简单。22.【正确答案】(1)磷;铁;(2)发光放热较为剧烈;(3)C2H5OH+O2CO2+H2O;污染少等;(4)不相同【详解】(1)红磷与氧气在点燃的条件下生成五氧化二磷,产生白烟;铁通常在空气中不能燃烧。(2)燃烧都是发光放热较为剧烈,缓慢氧化从现象上不容易被察觉。(3)酒精燃烧的符号表达为。与煤、石油等传统能源相比较,利用酒精作燃料的优点是反应产物为二氧化碳、水,不会生成二氧化硫、二氧化氮等空气污染物,污染少。(4)铁燃烧生成四氧化三铁,铁缓慢氧化生成主要产物为氧化铁,生成物不相同。23.【正确答案】(1)H2S+SO2→S+H2O;(2)化学变化中分子可分;原子的种类个数不变等;(3)注射器内有液滴出现、注射器向内推进等;反应生成水和固体的硫,内部气体体积减小【详解】(1)从图示可知该反应是H2S和SO2反应生产S和H2O的反应,符号表达为H2S+SO2→S+H2O。(2)从图中可知,在化学反应中分子可分,原子不可分。反应前后原子的种类和个数不变。(3)有硫生成所以两注射器壁都附着有淡黄色固体(题目已写),有水生成,所以注射器内有液滴出现。反应物都是气体,生成物是固体和液

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